Istituti Scolastici
ParitariVia Piccarello n.2
Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14LTPSLH500H
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LICEO
PROGRAMMI DIDATTICI
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA
MODULO 1
La fine del ‘400
MODULO 2
Il ‘500
MODULO 3
Il ‘600
Istituti Scolastici
Paritari“Steve Jobs” Via Piccarello n.2 - 04100 Latina
Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LTPSLH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007
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LICEO SCIENTIFICO
PROGRAMMI DIDATTICI
CLASSE IV
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
La fine del ‘400
• Studio della letteratura giocosa del periodo di fine 400, con particolare riferimento alla lettura della Nencia Da di Lorenzo de’ Medici.
• Studio della questione sulla lingua con riferimento alle opere di Pietro Bembo, Baldassare Castiglione, Pietro Aretino
• Analisi generale della cultura periodo rinascimentale;
• Machiavelli e la storiografia politica,lettura di passi scelti dal Principe
• Ludovico Ariosto, lettura di passi scelti dal Furioso
• Torquato Tasso• Lettura di passi scelti dalla
Liberata
• Caratteri della cultura manierista• Lettura di alcuni
Michelangelo Buonarroti• Il barocco e Marino• Lettura di passi scelti dall’
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CONTENUTI
Studio della letteratura giocosa del periodo di fine 400, con particolare riferimento alla lettura della Nencia Da Barberino di Lorenzo de’ Medici. Studio della questione sulla lingua con riferimento alle opere di Pietro Bembo, Baldassare Castiglione, Pietro Aretino Analisi generale della cultura periodo rinascimentale; Machiavelli e la storiografia politica,lettura di passi scelti dal
Ludovico Ariosto, lettura di passi Furioso
Torquato Tasso Lettura di passi scelti dalla
Caratteri della cultura manierista Lettura di alcuni sonetti di Michelangelo Buonarroti Il barocco e Marino Lettura di passi scelti dall’ Adone
MODULO 4
Il 700
• Analisi della mancata formazione del genere del romanzo in Italia nel 700
• Studio del teratro della commedia dell’arte e di Goldoni
• Parini e la satira, lettura di passi scelti dal Giorno
MODULO 5
La prima metà dell’800
• Studio della triade dell’800 • Manzoni • Foscolo • Leopardi
Lettura di passi scelti dalle principali
opere dei tre autori.
LINGUA E LETTERATURA LATINA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
Il periodo Augusteo
• Studio della letteratura imperiale sotto il principato di augusto, caratteri generali della propaganda augustea attraverso il circolo di Mecenate
MODULO 2
Virgilio (prima parte)
• Caratteri della cultura teocritea e virgliana, lettura di passi scelti dalle bucoliche e egloghe
MODULO 3
Virgilio (seconda parte)
• Cultura e ideologia politica propagandistica dell’Eneide.
• Lettura di passi scelti del poema.
MODULO 4
Orazio
• Caratteri e cultura dell’opera di Orazio, con particolare riferimento alle satire con lettura di passi scelti da quest’ultime;
• Lettura dell’epistola ai pisoni
e confronto con la poetica di Aristotele
MODULO 5
Ovidio
• Caratteri della letteratura di Ovidio,
• lettura di passi scelti dall’ Ars amatoria
• lettura di passi scelti dalle metamorfosi
MODULO 6
La letteratura sotto il periodo imperiale della
dinastia Giulio Claudia
• Caratteri generali della letteratura da Tiberio ai primi otto anni del periodo neroniano,
• Seneca, Lucano e la corte di Nerone
LINGUA E CULTURA INGLESE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
THE PURITAN AGE
• Literary during the Puritan Age: Prose and Poetry;
• John Milton: life and works; • Paradise Lost;
MODULO 2
THE RESTORATION
• Historical Background; • Social Background; • Literary Background
MODULO 3
L’ILLUMINISMO
• Social and Literary Background; • Men of Science and Philosophy:F.
Bacon, T. Hobbes; • J. Locke and I. Newton;
MODULO 4
THE END OF PURITAN RULE AND THE
RESTORATION THEATRE
• The Comedy of Manners, • William Congreve: The Way of the
World; • George Etherege: The Man of
Mode;
MODULO 5
THE AUGUSTAN AGE
• Historical and Social Background; • -Literary Background: Poetry;
Drama and Prose;
MODULO 6
THE RISE OF THE REALISTIC NOVEL
• Daniel Defoe: Life and Works; • Robinson Crusoe con letture dei
brani: “I was born in a Good Family” e “Man Friday”;
MODULO 7
THE SATIRICAL NOVEL
• Jonathan Swift: Life and Works; • Gulliver’s Travels: structure and
themes;
MODULO 8
WOMEN WRITERS
• Ann Radclifffe: The Mysteries of
Udolpho; • Jane Austen: Pride and Prejudice;
• Mary Shelley: Franenstein or the
Modern Prometheus;
MODULO 9
THE ROMANTIC AGE
• The Historical, Social Cultural and Literary Context;
• Poetry: Language and Verse Form; Task of the Poet; Features and Themes;
MODULO 10
THE FIRST GENERATION OF ROMANTIC POETS
• William Wordsworth: Lyricall
Ballads;
• Samuel Taylor Coleridge: The
Rime of Ancient Mariner;
MODULO 11
THE SECOND GENERATION OF ROMANTIC
POETS
• Lord George Byron: Childe
Harold’s Pilgrimage;
• Percy Bysshe Shelley: Ode to the
West Wind;
• John Keats: Ode to a Grecian Urn
FISICA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
Termodinamica
• Introduzione storica: il fluido calorico; Calore, temperatura, equilibrio termico, passaggi di stato, calore latente, calore specifico
• I gas perfetti • Primo principio della termodinamica
Trasformazioni reversibili ed irreversibili • Trasformazioni: isocora, isobara,
adiabatica ed isoterma • Secondo principio della termodinamica • Macchine termiche, rendimento • Macchina di Carnot • Ciclo di Carnot e cicli termodinamici • Ciclo refrigerante • Terzo principio della termodinamica • Entropia
MODULO 2
Fenomeni ondulatori, onde sonore
• Richiami sul moto armonico. • I fenomeni ondulatori e le • grandezze caratteristiche per • descriverli • Onde armoniche. • Equazione d’onda • Propagazione delle onde • Principio di sovrapposizione, • interferenza. • Onde stazionarie. • Velocità del suono. • Caratteri distintivi del suono. • Effetto Doppler. • Velocità supersoniche e boom sonoro
MODULO 3
Ottica
• Modello corpuscolare. • Modello ondulatorio. • Interferenza. • Diffrazione.
MODULO 4
Elettromagnetismo
• Le cariche • Legge di Coulomb • Campo elettrico, flusso del campo
elettrico, circuitazione • Lavoro e potenziale • Teorema di Gauss per il campo elettrico • Conduttori • Condensatori Leggi di Ohm
MATEMATICA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
Richiami del terzo anno
• Disequazioni di primo e di secondo grado • Disequazioni fratte • Disequazioni di grado superiore al
secondo • Sistemi di disequazioni • Disequazioni con valori assoluti • Disequazioni irrazionali
MODULO 2
Trigonometria
• Misura degli angoli • Funzioni goniometriche, definizione di
seno, coseno, tangente e cotangente, circonferenza goniometrica
• Periodicità • Funzioni goniometriche inverse • Angoli associati, opposti e complementari • Formule trigonometriche • Equazioni e disequazioni trigonometriche • Applicazioni geometriche: relazione tra
angoli e lati di un triangolo, teoremi sui triangoli rettangoli, teorema della corda, teorema dei seni e teorema del coseno (o di Carnot)
MODULO 3
Equazioni e disequazioni esponenziali
• Potenze e loro proprietà • Equazioni e disequazioni esponenziali
MODULO 4
Equazioni e disequazioni logaritmiche
• Equazioni esponenziali risolubili con i logaritmi
• Proprietà dei logaritmi • Equazioni e disequazioni dei logaritmi
MODULO 5
Matrici
• Algebra delle matrici • Complemento algebrico • Rango • Determinanti • Teorema di Laplace • Matrice inversa • Sistemi lineari • Teorema di Roché-Capelli
MODULO 6
Vettori
• Spazio vettoriali • Dipendenza ed indipendenza lineare • Basi
SCIENZE NATURALI
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
La Litosfera
• I minerali. • Le rocce ignee. • Le rocce sedimentarie. • Le rocce metamorfiche. • Il ciclo delle rocce
MODULO 2
I Vulcani
• La struttura dei vulcani. • Il meccanismo eruttivo. • Distribuzione geografica dei vulcani. • L’eruzione del Vesuovio: Plinio il Giovane
MODULO 3
I fenomeni Sismici
• Le onde sismiche. • Magnitudo ed intensità di un terremoto. • Distribuzione geografica dei terremoti. • La struttura interna della Terra. • Gli effetti dei movimenti delle placche.
MODULO 4
Termodinamica e Cinetica Chimica
• I sistemi termodinamici. • Il primo principio della termodinamica • Il secondo principio della termodinamica
MODULO 5
I legami chimici
• L’atomo di Bohr e i livelli di energia. • Il legame ionico e il legame metallico. • Il legame covalente e le forze intermolecolari.
MODULO 6
Le reazioni chimiche
• La stechiometria, calcolare con le moli. • La velocità di reazione. • L’equilibrio chimico. • Ossidoriduzioni ed elettrochimica.
MODULO 7
Soluzioni, Acidi e Basi
• Come si formano le soluzioni. • Solubilità e concentrazione. • Teorie acido – base. • Forza degli acidi e delle basi.
MODULO 8
La chimica del Carbonio • Gli idrocarburi. • I gruppi funzionali e composti organici.
FILOSOFIA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1 FILOSOFIA E RINASCIMENTO
• Differenze tra il pensiero rinascimentale e la filosofia Scolastica
• La concezione dell’uomo nel Rinascimento: Pico della Mirandola
• Rinascimento e politica: Machiavelli e Guicciardini; il Giusnaturalismo
• Rinascimento e naturalismo: Giordano Bruno
MODULO 2 LA RIVOLUZIONE SCIENTIFICA
• Caratteri generali della rivoluzione scientifica
• Galilei: biografia, metodo e scienza, le scoperte scientifiche, metodo e filosofia
• Le diverse cosmologie: tolemaica, copernicana e la “terza strada” di Tycho Brahe
• Bacone: i pregiudizi della mente umana, il metodo induttivo
MODULO 3 LA FILOSOFIA MODERNA
• Cartesio: il problema del metodo e della conoscenza, il dubbio cartesiano, il dualismo, “cogito ergo sum”
• L’empirismo di Hume • Il pensiero politico moderno: Hobbes,
Locke e Rosseau • Spinoza: la filosofia come catarsi, i gradi
della conoscenza, l’etica e la logica • Leibniz: caratteri generali della sua
filosofia • Pascal: il senso della vita; il concetto del
vuoto
MODULO 4 L’ILLUMINISMO
• Caratteri generali • L’Illuminismo francese: Diderot e Voltaire • Montesquieu e la concezione del potere
MODULO 5 KANT
• Critica della Ragion Pura • Critica della Ragion Pratica • Critica del Giudizio • Gli scritti kantiani di storia, politica e
diritto: La Pace Perpetua • Differenze tra la filosofia kantiana e
l’idealismo; differenze tra l’Illuminismo e il Romanticismo
STORIA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1 L’EUROPA NEL SEICENTO
• La Francia di Luigi XIV: l’Assolutismo realizzato
• La prima rivoluzione inglese: dalla monarchia al Commonwealth
• La Glorious Revolution e la nascita della monarchia costituzionale inglese
MODULO 2 L’ILLUMINISMO
• L’Illuminismo: caratteristiche generali, culturali e politiche
• Il dispotismo illuminato
MODULO 3 LA RIVOLUZIONE AMERICANA
• Le colonie del Nord America • La lotta per l’indipendenza • La Costituzione degli Stati Uniti d’America
MODULO 4 LA RIVOLUZIONE FRANCESE
• La crisi dell’antico regime in Francia • Il 1789: l’Assemblea Costituente e la
Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino
• Costituzione del 1791 • La repubblica giacobina e il terrore • Il governo del Direttorio
MODULO 5 L’ETÀ NAPOLEONICA
• L’Ascesa di Napoleone • Lo stato napoleonico • Il dominio di Napoleone in Europa • La fine di Napoleone
MODULO 6 LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE
• La Rivoluzione industriale inglese • La rivoluzione del vapore • La società industriale • La questione sociale
MODULO 7 LA RESTAURAZIONE E L’OCCIDENTE DEGLI
STATI-NAZIONE
• Il congresso di Vienna • Il pensiero politico dell’Ottocento • I moti rivoluzionari • L’Imperialismo e il Nazionalismo • La seconda rivoluzione industriale e la
nascita della società industriale di massa
MODULO 8 L’UNITÀ D’ITALIA
• Il Risorgimento italiano • La politica di Cavour, l’egemonia
moderata e la seconda guerra d’indipendenza, i plebisciti e i Mille: l’Italia unita
• L’Italia post unitaria: la Destra e la Sinistra storica, la liberazione del Veneto e Roma capitale d’Italia
• I governi Depretis e Crispi: l’Italia alla fine dell’Ottocento
STORIA DELL’ARTE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
Sezioni
• Sezioni piane, il piano secante; sezioni coniche, sezioni cilindriche.
• Esempi di solidi sezionati.
MODULO 2
Intersezioni e compenetrazioni
• Composizione strutturale degli oggetti complessi; intersezione di solidi elementari, compenetrazioni di solidi elementari.
MODULO 3
Le proiezioni prospettiche
• Disegnare in prospettiva. La costruzione geometrica della prospettiva; la prospettiva centrale e la prospettiva accidentale.
MODULO 4
Applicazioni informatiche
• Approfondimento della conoscenza e dell’uso degli strumenti informatici per la rappresentazione grafica e la progettazione, in particolare dei programmi di CAD.
MODULO 5
Il rinascimento avanzato
• Bramante: il Tempietto di S. Pietro in Montorio. Leonardo: gli studi tecnici e scientifici; la Vergine delle rocce; il Cenacolo; la Gioconda. Michelangelo: la poetica e il non-finito; la Centauromachia; la Pietà di S. Pietro; il David; il Tondo Doni; gli affreschi della Volta della Cappella Sistina; gli interventi in S. Lorenzo a Firenze: Sacrestia Nuova, Vestibolo e Biblioteca; il Giudizio Universale e la sua censura. Raffaello: Sposalizio della Vergine; Madonna del Cardellino (o un’altra Madonna del periodo fiorentino a scelta);
• La Scuola di Atene nelle Stanze Vaticane. Giorgione: la Tempesta (come esempio di pittura tonale e di un nuovo rapporto con il paesaggio). Tiziano: Amor sacro e Amor profano; Assunta; Punizione di Marsia.
MODULO 6
Il manierismo
• Il concetto di “maniera” nelle Vite di Vasari e i caratteri generali del manierismo. Veronese: affreschi di Villa Barbaro a Maser; Cena in casa di Levi. Tintoretto: Ultima Cena in S. Giorgio Maggiore. Sansovino: Libreria Marciana. Palladio: la Basilica di Vicenza; Villa Capra, detta La Rotonda; la Chiesa di S. Giorgio Maggiore; il Teatro Olimpico. Il rinnovamento della pittura alla fine del Cinquecento e lo sviluppo dei generi pittorici (natura morta, paesaggio, pittura di genere). Annibale Carracci: Il mangia fagioli; Fuga in Egitto. Caravaggio: Canestra di frutta; Storie di S. Matteo nella cappella Contarelli in S. Luigi dei Francesi.
MODULO 7
Il Barocco e il Roccocò
• Rapporti tra la Controriforma e la nascita del Barocco. Bernini: Apollo e Dafne; David; Baldacchino di S. Pietro; la Fontana dei Fiumi; l’Estasi di S. Teresa; piazza S. Pietro (e sua modificazione con l’apertura della via della Conciliazione). Borromini: S. Carlo alle Quattro Fontane. Un esempio a scelta della decorazione illusionistica dei soffitti. Una veduta di Venezia di Canaletto a scelta (come esempio del vedutismo veneto).
MODULO 8
Neoclassicismo
• Riferimenti storici; Il neoclassicismo come forma d'arte illuminista Significato etico del neoclassicismo L’architettura, la scultura e la pittura neoclassica.
• La nascita del neoclassicismo e l’influenza di Winckelmann.
• David,Canova, Piermarini.
MODULO 9
Romanticismo
• I temi dell'arte romantica Le arti figurative: caratteri linguistici e analisi di opere rappresentative. L’architettura romantica.
• Il cambiamento del concetto di arte e del ruolo sociale dell’artista. Il nuovo rapporto con la natura e l’evoluzione del paesaggio.
• Goya, Constable, Friedrich, Turner, Géricault, Delacroix,
• Hayez.
MODULO 10
Realismo
• L'Ottocento Realista: riferimenti storici; il superamento della concezione romantica dell'arte. L'impegno politico e sociale degli artisti realisti. I realisti francesi e i Macchiaioli.
• Courbet, Daumier, Millet, Cailbotte, Fattori, Signorini.
SCIENZE MOTORIE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1 APPARATO LOCOMOTORE E LA
BIOMECCANICA MUSCOLARE
• L’apparato scheletrico • L’apparato articolare • I principali tipi di movimento • L’apparato muscolare • Tipi di fibre muscolari • Muscoli agonisti, antagonisti,
sinergici e fissatori • I piani e gli assi nello spazio • Le leve
MODULO 2 LE ATTIVITA’ SPORTIVE
Teoria e Pratica (prima parte)
• Test fisici individuali (velocità, forza, resistenza e mobilità articolare)
• Esercizi base allenamento sport di squadra
• Il ruolo del coach • La pallavolo
MODULO 3 GLI ADATTAMENTI FISIOLOGICI INDOTTI
DALL’ALLENAMENTO
• Le capacità condizionali • L’energetica muscolare • L’ipertrofia • La resistenza aerobica
MODULO 4 LE ATTIVITA’ SPORTIVE
Teoria e Pratica (seconda parte)
• Stesura ed esecuzione pratica di un programma di preparazione fisica
• L’allenamento tecnico • La pallacanestro
RELIGIONE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO N° 1: VIAGGIO ALLA SCOPERTA DELLA BIBBIA
1. CHE COS’E’ LA BIBBIA?
2. LA BIBBIA VISTA DA VICINO
3. DOMANDE SULLA BIBBIA
• Un libro speciale • Struttura della Bibbia • Il contributo della Bibbia all’Occidente • Quando e come è stata scritta la Bibbia • Come leggere la Bibbia? • Il libro della Genesi • «Dio vide che era cosa buona» • Il secondo racconto della creazione • «Non è bene che l’uomo sia solo» • Mettersi al posto di Dio: il peccato delle
origini • La violenza è nel cuore dell’uomo • Il racconto del diluvio • La paura del pluralismo e della diversità • Cosa si intende per «Antico Testamento»? • Cosa si intende per «Nuovo Testamento»? • Come leggere e interpretare la Bibbia? • Credere alla Bibbia o alla scienza? • Creazione o evoluzione?
MODULO N° 2: CHE COSA CREDE IL CRISTIANO?
1. IL CREDO CRISTIANO
2. LA CHIESA DI CRISTO
• Il «Simbolo» o «Credo» • La professione di fede cristiana • Non una religione, ma una Persona • I sacramenti, segni della realtà invisibile • Il tempo che scandisce la fede • L’origine della Chiesa • La Chiesa realtà umana e divina • Chiesa e «Chiese» • Chiese cristiane in Italia • Perché «cattolica»? • Che cosa caratterizza il cattolicesimo? • Il movimento ecumenico • La ricchezza della diversità