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La Genomica Psicosociale come nuovo modello teorico e di ... · Un profilo del cervello umano...

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La Genomica Psicosociale come nuovo modello teorico e di ricerca per l’integrazione mente-corpo Mauro Cozzolino International Psychosocial Genomic Team Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione Università degli Studi di Salerno
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La Genomica Psicosociale come nuovo modello teorico e di ricerca

per l’integrazione mente-corpo

Mauro Cozzolino International Psychosocial Genomic Team

Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e

della Formazione

Università degli Studi di Salerno

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International Psychosocial Genomic Team

Ernest Lawrence Rossi, Kathryn Lane Rossi, Mauro Cozzolino Giovanna Celia

Salvatore Iannotti, Stefano Castiglione, Angela Cicatelli, Roberto Tagliaferri,

David Atkinson

1) Milton H. Erickson Institute, California Central Coast, Los Osos, CA, USA; 2)

Università di Salerno, Italy 3) The Mind-Body Institute of San Lorenzo Maggiore,

Benevento, Italy 4) University of Pittsburgh School of Medicine, USA. 5) Institut of

holistic-motivational Psychotherapy, Vienna, Austria, 6) Western Sydney University,

Australia , 7) Emergences, Rennes, France; 8) Grupo Hipnológica, Spain; 9)

University of Adelaide, Australia; 10) Milton H. Erickson Institute Québec,

Sherbrooke, Québec, Canada; 11) Institute of Human Perspectives, Geneva,

Switzerland ; 12) Marquartstein, Germany; 13) Saybrook University, USA; 14) Bruce

Gregory, Ryokan College, California, USA; 15) The Seasons Recovery Centers,

Malibu, California, USA 16) The M.S. University of Baroda, Vadodara, India.

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La Genomica Psico-sociale e Culturale è composta

da

• Un nuovo modello teorico ed epistemologico

• Una metodologia di ricerca interdisciplinare articolata su

più livelli di analisi

• Un metodo integrato di cura e di trattamento di malattie

mente-corpo

• Un metodo per la soluzione di problemi complessi

personali e professionali

• Un metodo formativo multilivello (personale-

professionale)

• Uno stile di vita

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LA GENOMICA PSICOSOCIALE E

CULTURALE E’:

Lo studio profondo e a diversi livelli contemporaneamente ( da

quello mentale, cerebrale, corporeo fino a quello genomico ) di come

attraverso determinate esperienze psicologiche, sociali o culturali,

Si possa modulare l’espressione di geni correlati a:

LO STATO DI SALUTE E LA GUARIGIONE

IL BENESSERE SIA FISICO CHE MENTALE

LA MEMORIA E L’APPRENDIMENTO

LA RIABILITAZIONE

L’INTELLIGENZA

LA CREATIVITA’

NUOVE SINAPSI (SINAPTOGENESI)

NUOVI NEURONI (NEUROGENESI)

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LA GENOMICA PSICOSOCIALE E

CULTURALE - EPIGENETICA

Il concetto chiave della Epigenetica e della genomica psicosociale è che molte

forme di eccitazione psicobiologica e di riposo durante i vari stati di risveglio,

sonno e sogno possono evocare l’espressione dei geni primari immediati o rapidi

(IEGs), dei geni correlati allo stato comportamentale (BSGE) e l’espressione dei

geni attività dipendenti (ADGE) per ottimizzare la sintesi delle proteine, allo

scopo di facilitare la plasticità cerebrale, la soluzione dei problemi e la guarigione

nel classico ciclo creativo a quattro stadi. Noi oggi, tuttavia, sappiamo che molte

classi di geni sono espressi ( attivati, avviati o interrotti), ogni momento nella vita

di ogni giorno per soprassedere alle normali funzioni essenziali della vita quali

omeostasi, apprendimento, adattamento e guarigione.

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LE ESPRIENZA PSICOLOGICHE, SOCIALI E CULTURALI

SONO IN GRADO DI MODULARE L’ESPRESSIONE DEI

GENI:

IN PARTICOLARE DEI COSIDETTI GENI PRIMARI RAPIDI,

PARTICOLARMENTE SENSIBILI ALLE VARIAZIONI AMBIENTALI.

Essi si possono attivare anche nel giro di pochi minuti.

SI TRATTA DI ESPERIENZE CHE sono caratterizzate da:

1) NOVITA’

2) ARRICCHIMENTO AMBIENTALE

3) ESERCIZIO FISICO E MENTALE

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Psychosocial & Spiritual Experiences

Activate Gene Expression & Brain Plasticity

NEUROSCIENCE

• Activity

• Novelty

• Enrichment

Rossi, E. (2002). Psychobiology of Gene Expression.

NUMINOSUM

• Fascination

• Mysterious

• Tremendous

Otto, R. (1923). The

Idea of the Holy.

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NEUROSCIENCE PSYCHOTHERAPY

PARADIGM

Mind-Brain Dialogues in Sleep & Dreams

Activate Arc & Zif-268 Genes & Brain

Plasticity

2/20/2014

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Un profilo del cervello umano durante i periodi off- line durante il sonno, del sogno e di

quando l’ippocampo e la corteccia prendono parte ad un dialogo al fine di ripetere,

aggiornare e consolidare la nuova memoria (Rossi, 2002). Questo “ dialogo”

psicobiologico completamente naturale è il processo essenziale che noi tentiamo di

emulare, facilitare nel nostro nuovo modello neuroscientifico di elaborazione euristica

implicita.

consapevole quando noi ci svegliamo dal sonno, dal sogno e dagli stati profondi di intensa

concentrazione interna nella vita di ogni giorno. Noi siamo sorpresi di apprendere che

siamo consapevoli di qualche cosa di nuovo. Come noi vedremo presto, il replay creativo

delle esperienze di vita significative, nuove ed adattive tra l’Ippocampo e la corteccia è il

processo di vita di base che noi cerchiamo di facilitare in psicoterapia, nell’ ipnosi

terapeutica e nella riabilitazione. Questo “dialogo psicobiologico”, completamente

naturale, è il processo essenziale che noi tentiamo di facilitare con suggestioni creative nel

nostro nuovo modello terapeutico neuroscientifico. Da questa nuova prospettiva

neuroscientifica le suggestioni terapeutiche possono essere denominate più precisamente

come “elaborazioni euristiche implicite”. Esse facilitano questo naturale dialogo tra

l’ippocampo e la corteccia come illustrato nella Figura due.

cervello umano durante i periodi “off- line” del sonno sono parte di un dialogo (frecce blu)

e l’Apprendimento.

The “psychobiological updating dialogue”

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Arc & Zif-268 GENE EXPRESSION In DREAMS Encodes BRAIN PLASTICITY: The expression of an activity-dependent gene is up-regulated during REM sleep that follows exposure to an enriched environment . . . “Given the association between gene expression and brain plasticity, the phenomenon we describe may represent a window of increased plasticity during REM sleep that follows a rich waking experience. Our results thus provide a possible mechanism whereby previous waking experiences can contribute to long-lasting changes in the brain.” Ribeiro, S., (1999). Brain gene expression during REM sleep depends on prior waking experience. Learning & Memory, 6: 500-508. Ribeiro, S., Simões, C. & Nicolelis, M. (2008). Genes, sleep, and dreams. In Lloyd, D. & Rossi, E. (Eds.), Ultradian Rhythms From Molecules to Mind: A New Vision of Life. NY: Springer, pp. 413-429. NEURONAL REVERBERATION DURING SW SLEEP GENE EXPRESSION IN REM SLEEP > BRAIN PLASTICITY The discovery of experience-dependent brain reactivation during both slow-wave (SW) and rapid eye-movement (REM, dream) sleep led to the notion that the consolidation of recently acquired memory traces requires neural replay during sleep. . . Based on our current and previous results, we propose that the 2 major periods of sleep play distinct and complementary roles in memory consolidation: pretranscriptional recall during SW sleep and transcriptional storage during REM sleep . . . In conclusion, Sustained neuronal reverberation during SW sleep, immediately followed by plasticity-related gene expression during REM [dreaming] sleep, may be sufficient to explain the beneficial role of sleep on the consolidation of new memories.” (p. 126 -135, italics added) Ribeiro, S., Gervasoni, D., Soares, E., Zhou, Y., Lin, S., Pantoja, J., Lavine, M., & Nicolelis, M. (2004). Long-lasting novelty-induced neuronal reverberation during slow-wave sleep in multiple forebrain areas. Public Library of Science, Biology. (PLoS), 2 (1), 126-137.

Realizing Your Creative Life

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There are at least three classes of

psychosocial experience that generate

activity-dependent gene expression and

brain plasticity via stem cell differentiation

that have important implications

1) Novelty (Eriksson et al. 1998; Gage,

2000;Kempermann & Gage, 1999),

2) Environmental Enrichment (Kempermann

et al. (1997; Van Praag et al. 2000),

3) Exercise (Van Praag et al. 1999, 2002).

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New Neurons in 4 Weeks

Mature Neurons in 4 Months

• “We have identified one-month-old neurons

with functional properties similar to those of

mature dentate granule cells in the adult

hippocampus.”

• “Newly generated neurons are initially smaller

and reach a more mature morphology after 4

months.”

• Van Praag, H. et al. 2002. Functional

neurogenesis in the adult hippocampus.

Nature, 415, 1030-1034.

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.

APLP2 ACP1 GCA RNF19 ARF6 HEG1 PHF3

MATR3 ARL2BP GSPT1 S100A6 BACH1 HMG2L1 RAD21

PTMS ARPC5 HERC4 SACM1L BNIP2 HNRPH3 RBPSUH

TNFRSF12A BAZ2B KIAA1333 SDCBP C19ORF7 IL4R SEC24B

CCND3 KLF11 SLC11A1 CASP8 JUND SFRS3

CDR2 * LAMP2 SLC40A1 CBX3 LBR * SLBP

CPD LBR * SLC7A8 CDR2 * MARCKS STK17A

CPEB4 LMTK2 SQRDL CEBPD NCOA3 TNFAIP3

DEGS1 MLSTD2 ST6GAL1 CTDSP2 NFIL3 TNFRSF1A

DLEU2 MOSPD1 UBLCP1 DDX17 NR2F2 YY1

DSTN P2RY13 WHSC1L1 DDX3X PDCD10

FBXL5 PPP3R1 XPO7

GARNL4 PTEN YPEL5 * In both HSC_MATURE_ADULT and _UCV_DN_ALL

39 18 14 1 Hr. 24 Hr.

32 5 22

1 Hr. 24 Hr.

4 1 1 1 Hr. 24 Hr.

ZIF268 Plasticity (V$EGR_Q6, V$NGFIC_01, V$EGR1_01)

Stem Cell gene sets (HSC_MATURE_ADULT)

Cellular Stress gene sets (UVC_DN_ALL)

2/20/2014

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Heightened Gene Expression & Neuronal Activation in the Human Cortex

SYN47 Cáceres et al. 2003;

CAMK2A, IMPA1, CDS2, KIF3A Preuss et al. 2004

DCTN1, MAP1B, RAB3GAP

ATP2B1, USP14

HAR1F Pollard et al. 2006

DUF1220 Domains Popesco et al. 2006

Brain Plasticity & NNNE in Consciousness, Memory, Learning

Arc, Egr 1-4 Li et al. 2005

Arc/Arg3.1 Chowdhury, 2000; Plath, 2006;

Rial Verde, 2006; Shepherd, 2006

c-fos, c-jun, krox, NGFI-A & B Bentivoglio & Grassi-Zucconi, 1999

CREB Kandel, 1998, 2006

BNDF Russo-Neustadt, 2001; Sheng, 2006

CYP-17 Ridley, 1999

~ 100 Immediate Early Genes Rossi, 2002a, 2004a

Random RNA L1 sequences Cao et al. 2006; Muotri &Gage, 2006

PirB Syken et al. 2006

PKMζ Bliss, 2006; Whitlock, 2006; Pastalkova, 2006

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Dreaming and Replay in the Reconstruction

of Fear, Stress and Trauma

Zif-268 Ribeiro et al. 2002, 2004; Nader et al.

2000

Chronic Psychosocial Stress and Alternative

Gene Expression

Acetylcholinesterase (AChE-S & AChE-R)

Sternfi eld et al. 2000 Perry et al. 2004

Nerve Growth Factor (NGF) Alfonso et al.

2004

Membrane Glycoprotein 6a (M6a)

CDC-like Kinase 1 (CLK-1)

G-protein alpha q (GNAQ)

CRE- dependent reporter gene Alejel, 2001

NF-êB Bartek & Lukas, 2006

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Psycho-neuro-immunology

Interleukin 1, 2, 1ß, Cox-2 Castes et al.

1999; Glaser et al. 1993

Clock Genes & Behavior State-Related

Genes

About 100 sleep related genes Cirelli et al.

2004

Clock, Per 1, BMAL Rossi, 2004; Antoch

& Kondratov, 2006

Period 2 Rosbash & Takahashi, 2002

Maternal Behavior, Therapeutic Touch,

Addiction, Reward, Hypnosis

ODC gene Schanberg, 1995

Opioid Receptor Gene Moles et al. 2004

COMT Lichtenberg et al. 2000, 2004

THRA, Per1 Rossi, 2002a, 2004a,e

DRD2 gene Thanos et al. 200

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Art, Beauty and Truth

Neuroscience of Creative

Psychotherapy

2/20/2014

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Identifying Molecular-Genomic

Signatures of Creative &

Dysfunctional Mind-Body States

Ernest Rossi, PhD

UCLA Mind-Body

Conference

March 27-28, 2010

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In che modo l’integrazione mente-corpo della genomica

psicosociale si intreccia con il movimento del corpo

1) Utilizzando il movimento delle mani come strumento per potenziare

l’attivazione della neocorteccia durante il processo euristico implicito

utilizzato nell’esperienza creativa di stampo genomico elaborata da Rossi al

fine di aumentare e favorire la comunicazione integrata tra movimento del

corpo > cervello > mente >

2) Sempre durante l’esperienza creativa di stampo genomico quando osserviamo

qualsiasi movimento del corpo dell’altro (minimal cues) come espressione

fenotipica di ciò che sta accadendo nel cervello>mente del soggetto.

3) Nella ricerca sperimentale attraverso lo studio dei cosiddetti movimenti ideo

senso-motori e la plasticità cerebrale

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Art, Beauty and Truth

Neuroscience of Creative

Psychotherapy

2/20/2014

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The 4-Stage Creative Process

Novelty-Numinosum-Neurogenesis

Effect

2/20/2014


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