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LA VIDEOSTANZAPROGETTO DI VIDEOEDUCAZIONE
In occasione del convegno“minori senza regole:traiettorie evolutive ed indirizzi di trattamento”
Fondazione Stella Maris per la Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza21 maggio - Calambrone - Pisa
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Il progetto diVIDEOEDUCAZIONE
A.I.A.R.T. (Associazione Italiana Ascoltatori RadioTelespettatori) - ONLUS Delegazione di Pisa è una Associazione di Volontariato, iscritta al Registro della Regione Toscana, che si occupa di comunicazione sociale multimediale e sviluppa progetti di educazione audiovisiva (tv, internet, videogiochi, cellulari) rivolti ad adolescenti, giovani, adulti e anziani, operatori specialisti (psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri), insegnanti ed educatori professionali.L’esperienza acquisita nei progetti realizzati in questi anni e la qualità dei soggetti sostenitori (Università, Associazioni, Enti Locali e Pubblici), ha condotto all’ideazione di un progetto specifico sulla costruzione di videoambienti tematici: “La Videostanza”.
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La formazione EDUCATODICA
I corsi “Educatodica” affrontano il problema della “videodipendenza” analizzandolo da punti di vista diversi:umanistico, comunicazionale, tecnico e medico.
l’approccio multidisciplinare fornisce conoscenze tecniche e spunti di riflessione per capire come il mezzo audiovisivo, che oggi è il mezzo di più forte impatto fisico e psicologico sugli individui, possa essere ”scardinato”, cambiando il punto di vista di chi lo guarda, per diventare un mezzo educativo.
Educatodica si propone di fornire le conoscenze adatte per proteggere dagli effetti negativi prodotti dall’uso-abuso del mezzo, e giocare con le sue potenzialità, perché il suo utilizzo diventi una sorta di cura omeopatica.
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Le applicazioni EDUCATODICA teorie e tecniche di
videoeducazione
Le docenze del programma della III edizione sono state integrate con professionalità specifiche provenienti dalla Fondazione Stella Maris, da esperienze di teatroterapia e di auto-aiuto.
Nel laboratorio di quest’anno è stato progettato un prototipo di videostanza che racconta e visualizza il tema “Paura e aggressività”.
Come nelle precedenti edizioni del Corso, sono state ideate e realizzate brevi videofiabe sullo stesso tema.Per informazioni www.educatodica.it
QuickTime™ and aPNG decompressor
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Cos’è la Videostanza?La teoria
Il progetto consiste in un laboratorio multimediale per la videoeducazione, per scopi di prevenzione, didattici e terapeutici
La videostanza è una stanza vuota dove è possibile visualizzare concretamente concetti astratti, come la paura o l’amore, o il disagio per qualcosa
con la partecipazione di esperti dell’audiovisivo, dell’ambito medico, del settore comunicazionale, viene stabilito il tema e analizzato nei suoi punti principali, attraverso un ciclo di incontri
Il tema viene trasposto nella realtà, con l’aiuto del teatro, dello strumento audiovisivo e della fantasia che scaturisce dal lavoro di gruppo
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Cos’è la Videostanza?La pratica
Il gruppo di ragazzi del progetto “Al di là delle nuvole” inventeranno, costruiranno e metteranno in scena un videopercorso interattivo, per visualizzare alcune problematiche del mondo preadolescenziale, nello specifico: la paura e l’aggressività.
L’obiettivo è di fornire uno strumento per identificare e comunicare il proprio disagio, ma anche di proporre modi alternativi e costruttivi di fruire i media audiovisivi.
La Videostanza ha avuto una prima sperimentazione nel 2003 presso l’Istituto d’Arte di Cascina (Pisa).
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La VideostanzaOTTOBRE 2007 -GIUGNO 2008
I PROMOTORI
A.I.A.R.T. Associazione Spettatori - Delegazione di Pisa
FONDAZIONE CASSA DI RISPARMIO DI PISA
FONDAZIONE STELLA MARIS CALAMBRONE (Pisa)
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La VideostanzaOTTOBRE 2007 -GIUGNO 2008
CON IL PATROCINIO DI
PROVINCIA DI PISAAssessorato Politiche Sociali e Giovanili
USL 5 - PISAEducazione alla Salute e Bioetica
SOCIETA DELLA SALUTEZona Pisana
L’ALBA ASSOCIAZIONE Auto -Aiuto
COLLABORANO AL PROGETTO
studenti dell’Università di Pisa, volontari, specialisti nelle diverse discipline