Master Universitario DSA A.A. 2012-2013

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Barbara SiniRicercatrice

M-PSI/01 Psicologia Generale

Facoltà di Psicologia Università degli Studi di Torino

Laboratorio di Psicologia delle emozioni

Psicoterapeuta Coordinatrice del Centro di Psicoterapia per

l’Infanzia Areté – Istituto A. Adler di Torino

Apprendimento

Correlati biologici e neuropsicologici

Slides prepared by Randall E. Osborne, Texas State University-San Marcos

PSYCHOLOGYSchacter

Gilbert

Wegner

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Il cervello incontra la mente

Alla ricerca del sito deputato all’apprendimentoKarl Lashley (1960)• Addestramento dei topolini a percorrere labirinti• Interventi chirurgici di asportazione di parti del

cervello ed osservazione del compito• Tentativo di individuare nel cervello area

dell’apprendimento … fallì

- Neuroscienze comportamentali (rimoz. cer.)- Neuropsicologia cognitiva (lesioni cer)

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1.4 l’emergere delle neuroscienze cognitive

- L’obiettivo è quello di individuare la relazione tra processi cognitivi e cervello

- Nuove tecnologie per l’esplorazione del cervello durante processi psicologici

- fMRI Risonanza magnetica funzionale

- PET Tomografia a Emissione di Positroni

- TMS stimolazione magnetica transcranica

- MEG Magneto encefalografia Figure 1.5 PET Scans of Healthy and Alzheimer’s BrainsSchacter, Gilbert and Wegner: Psychology, First EditionCopyright © 2009 by Worth Publishers

Verde

Ricordo di

Informazioni

visive

Rosso

Ricordo di

Informazioni

Uditive

Giallo: entrambe

5

Figure 1.6 fMRI Copyright © 2009 by Worth Publishers

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1.4 La nascita delle neuroscienze cognitive

- Neuroscienze comportamentali• Legame tra processi psicologici e attività del SN• Impossibilità a praticare chirurgia “sperimentale” su

cervelli umani

- Neuropsicologia cognitiva• Studi su pazienti con lesioni cerebrali

- Neuroscienze Cognitive• Tecniche di scannerizzazione del cervello• Quali parti del cervello sono attivate da compiti specifici?