PROGRAMMA SVOLTO
2BB AMM. FINAN. MARKETING - BIENNIO COMUNE 2015/2016
Classe 2BB
Materia DIRITTO ED ECONOMIA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa GIACINO SABINO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Moduli Unità Tempi
Il consumatore e il
mercato
1. Il soggetto economico
consumatore
2. La domanda, offerta e mercato
3. Le forme di mercato
Settembre/Ottobre
I rapporti economici: lo
Stato nel sistema
economico
1.La struttura dei sistemi
economici
2.L'Italia: un Paese ad economia
mista
Ottobre
I rapporti politici
1.La partecipazione dei cittadini
alla politica
2. I doveri dei cittadini
Novembre
Il Parlamento
1. Il sistema parlamentare
2. Lo status di parlamentare
3. Le funzioni delle camere
Novembre/dicembre
Il Presidente della
Repubblica e il Governo
1. Il Presidente della Repubblica
2. Il Governo Gennaio/ febbraio
Le dinamiche dei sistemi
economici 1. I cicli economici Febbraio
Le istituzioni
internazionali
1. Le nazioni Unite
2. L'unione europea Marzo
Il mercato della moneta
1. La moneta
2.L'inflazione
3. Il ruolo delle Banche centrali
Aprile
La Magistratura 1. L'amministrazione della
giustizia Aprile/Maggio
Le regioni, le province e i
comuni
1. Gli enti territoriali minori
2. le funzioni delle Regioni
3.Gli organi e gli statuti regionali
Maggio
Classe 2BB
Materia MATEMATICA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa SCALZI GIACOMO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
1° TRIMESTRE / QUADRIMESTRE
1) CALCOLO DEI RADICALI (36 ore)
Radicali aritmetici e loro proprietà - riduzione di un radicale a più semplice espressione - riduzione di più
radicali allo stesso indice - espressioni con i radicali - razionalizzazione del denominatore di una
frazione - radicali doppi - potenze ad esponente frazionario.
1.2 CONTENUTI ESSENZIALI PENTAMESTRE
2° PENTAMESTRE / SEMESTRE
2) EQUAZIONI DI II° GRADO AD UNA INCOGNITA (20 ore)
Risoluzione delle equazioni di II° grado - risoluzione dell’equazione di II° grado incompleta: monomia,
pura e spuria - risoluzione dell’equazione completa - formule ridotte - equazioni letterali - equazioni
frazionarie - relazione tra i coefficienti e le soluzioni di un’equazione di II° grado - regola di Cartesio -
decomposizione di un trinomio di II° grado in fattori di I° grado.
3) EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL SECONDO (27 ore)
Equazioni abbassabili di grado con la scomposizione in fattori - equazioni biquadratiche - equazioni
binomie - equazioni trinomie - equazioni reciproche di III° grado, di IV°grado, di V° grado -
equazioni irrazionali intere con un solo radicale - equazioni irrazionali intere contenenti solamente due
radicali senza altri termini - equazioni irrazionali intere contenenti due radicali quadratici con altri termini
- equazioni irrazionali intere contenenti tre radicali quadratici oltre ad eventuali altri termini razionali -
equazioni irrazionali intere contenenti quattro radicali quadratici – equazioni irrazionali frazionarie.
4) SISTEMI DI EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL PRIMO (18 ore)
Sistemi di II° grado generici - sistemi simmetrici.
Classe 2BB
Materia LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa APOLLONI SILVIA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
PRIMO TRIMESTRE
MODULO 1: Il testo poetico
U.D.1: Tipologie e caratteristiche del linguaggio poetico e confronto tra prosa e poesia.
I principali strumenti di analisi del testo poetico: il verso, la parafrasi, le principali regole metriche
(sinalefe, dialefe, sineresi, dieresi, strofe), i tipi di componimento poetico (sonetto, metrica libera), il
ritmo, l’accento, l’enjambement, la rima (schemi di rima: baciata, alternata, incrociata, incatenata,
ripetuta; tipi di rima: interna, al mezzo, ipermetra).
U.D.2: Percorso di analisi extratestuale: la contestualizzazione biografica, storica, culturale, poetica,
letteraria di un testo poetico. Approfondimento extratestuale del Crepuscolarismo e di M. Moretti.
U.D.3: Lettura, parafrasi, analisi e commento delle seguenti poesie:
1. Moretti, Prima pioggia
2. Caproni, Battendo a macchina
3. Foscolo, Alla sera
4. Montale, Perché tardi?
MODULO 2: L’Eneide
U.D.1: Caratteristiche dell’Eneide: il contesto storico, la biografia di Virgilio, la metrica, lo stile,
la struttura, la trama, i temi, i personaggi, gli indovini, l’intenzione comunicativa, aspetti di continuità e di
modernità.
U.D.2: Lettura, commento e analisi dei seguenti passi del testo epico:
Proemio (Libro I, vv. 1-33)
Enea e Didone (Libro I, vv. 657-749)
Disperazione e morte di Didone (Libro IV, vv. 584-629, 642-671)
La discesa nell’Averno (Libro VI, vv. 295-332, 384-416)
Eurialo e Niso (Libro IX, vv. 367-449)
MODULO 3: Educazione linguistica
U.D.1: Ripasso di analisi grammaticale: il nome, l’aggettivo, il pronome, il verbo
Analisi grammaticale:
- verbi impersonali, intransitivi pronominali, servili, causativi, fraseologici;
- tipi di presente, imperfetto e passato
- forma e significato degli avverbi
U.D.2: Analisi logica:
- ripasso dei complementi fondamentali: soggetto, predicato verbale e nominale, attributo, apposizione,
c. oggetto, specificazione, termine, d’agente, causa efficiente
- complementi (predicativo del soggetto e dell’oggetto, causa, fine, modo, tempo, luogo, mezzo,
paragone, partitivo).
MODULO 4: Elaborazione di testi
U.D.1: Ripasso delle caratteristiche principali di un testo scritto: coesione, coerenza, destinatario,
registro, stile, paragrafi.
U.D.2: Produzione di testi di tipo personale-riflessivo, espositivo.
U.D.3: Analisi testuale di testi poetici, espositivi.
U.D.4: Ripasso sull’uso dei connettivi
SECONDO PENTAMESTRE
MODULO 1: Il testo poetico
U.D.1: Tipologie e caratteristiche del linguaggio poetico e confronto tra prosa e poesia.
I principali strumenti di analisi del testo poetico: la parafrasi, il tema, il messaggio, significante e
significato, denotazione e connotazione. Le principali figure retoriche di significato (similitudine,
metafora, sinestesia, metonimia, antonomasia, ossimoro, sineddoche, ipallage, analogia, allegoria,
simbolo, correlativo oggettivo), di ordine (anafora, epifora, climax, anticlimax, asindeto, polisindeto,
anastrofe, iperbato, chiasmo, paratassi, ipotassi), di suono (allitterazione, onomatopea, assonanza,
consonanza, paronomasia).
U.D.2: Percorso di analisi extratestuale: la contestualizzazione biografica, storica, culturale, poetica,
letteraria di un testo poetico. Approfondimento extratestuale dei seguenti autori: Pascoli, Leopardi,
Ungaretti, Quasimodo.
U.D.3: Lettura, parafrasi, analisi e commento delle seguenti poesie:
1. Carducci, Mezzogiorno alpino
2. Ungaretti, Veglia
3. Ungaretti, Stelle
4. Montale, Meriggiare pallido e assorto
5. Leopardi, Il sabato del villaggio
6. Pascoli, Novembre
7. Pascoli, L’assiuolo
8. Quasimodo, Alle fronde dei salici
MODULO 2: I promessi sposi
U.D.1: Contestualizzazione storica, il genere del romanzo storico, la genesi e la composizione del
romanzo manzoniano, la poetica, il tempo, la trama, la struttura.
U.D.2: Lettura e analisi in classe dei passi scelti tratti da:
- Capitolo primo: Questo matrimonio non s’ha da fare
Un matrimonio a sorpresa
MODULO 3: Educazione linguistica
U.D.1: Analisi grammaticale: preposizioni e congiunzioni
U.D.2: Analisi logica: complementi (compagnia, unione, allontanamento, denominazione, origine,
limitazione, quantità, qualità).
U.D.3: Analisi del periodo:
- congiunzioni coordinanti e subordinanti
- proposizione principale e principali tipologie
- proposizione coordinata e principali tipologie
- subordinata, gradi e forme implicita ed esplicita.
- Tipologie di subordinate: completive (soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interr. indiretta), attributive
(relativa propria), circostanziali (causale, finale, consecutiva, temporale, concessiva, condizionale e
periodo ipotetico, modale, strumentale)
MODULO 4: Elaborazione di testi
U.D.1: La scrittura documentata di testi espositivi.
U.D.2: Produzione di testi di tipo personale-riflessivo, espositivo, argomentativo.
U.D.3: Analisi testuale di testi poetici, argomentativi.
Classe 2BB
Materia STORIA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa APOLLONI SILVIA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Primo trimestre
MODULO 0: La nascita e l’ascesa di Roma
U.D. 1: Le origini di Roma
U.D. 2: Roma monarchica
U.D. 3: Roma repubblicana: la Costituzione e le guerre di conquista
MODULO 1: L’Età dell’impero
U.D.1: Dalla crisi della repubblica al Principato
U.D.2: L’impero
Secondo pentamestre
MODULO 1: La crisi dell’impero
U.D.1: La crisi dell’impero
U.D.2: Il Cristianesimo e le origini della Chiesa
U.D.3: L’impero tra riforme e disgregazione: da Diocleziano alla fine dell’impero
d’Occidente
MODULO 2: Alto Medioevo
U.D.1: La Chiesa e i nuovi regni a Occidente
U.D.2: L’impero bizantino e Giustiniano
U.D.3: L’Italia contesa e divisa: Ostrogoti e Longobardi
U.D.4: L’affermazione dell’Islamismo
U.D.5: I Franchi e il sistema feudale
Classe 2BB
Materia TEDESCO 2 LINGUA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa DAL FORNO ANTONELLA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Lez. 5B/C
Funzioni comunicative: Parlare di cibo, scegliere ed esprimere le proprie preferenze
Lessico: Pasti e generi alimentari
Grammatica: es gibt, zum, la congiunzione avversativa sondern, möchten, doch
Lez. 5D
Funzioni comunicative: Chiedere e dire come ci si sente.
Lessico: Parti del corpo e malattie
Grammatica: Il caso Dativo. Le preposizioni zu e bei + D
Landeskunde: Typisch Deutsch: Kaffee und Kuchen
Lez. 6
Funzioni comunicative: Esortare. Chiedere e dare indicazioni stradali. Dire dove si fanno
acquisti. Indicare bisogni e possibilità. Chiedere il permesso ed esprimere divieti. Comperare vestiario
e confrontare oggetti.
Lessico: Malattie; edifici cittadini; negozi; capi di vestiario e prezzi.
Grammatica: Il modo Imperativo; preposizioni e avverbi di moto e stato: an, in, zu,
bis, nach, auf, über; i verbi modali. Il comparativo di maggioranza e di minoranza. L’interrogativo Welch-
?. Il verbo gefallen
Landeskunde: Kaufrausch und ‘Kauf-nix-Tag’. Shoppen in Berlin.
Lez. 7
Funzioni comunicative: Chiedere e dire dove si va e con quale mezzo. Raccontare fatti del
passato. Indicare quando è avvenuto un fatto. Raccontare fatti
recenti. Parlare del tempo atmosferico.
Lessico: Mezzi di trasporto. Stagioni, mesi ed anni (date). Attività della giornata.
Tempo atmosferico.
Grammatica: Il verbo werden: L’interrogativo Womit? Ed il complemento di mezzo. Il
Präteritum dei verbi ausiliari e dei modali. Il Passato prossimo, o Perfekt.
I complementi di tempo con o senza preposizione.
Il Perfekt dei verbi misti. Gli ausiliari del Perfekt: haben e sein.
Landeskunde: Lukas Weg zur Schule , Was hast du am Samstag gemacht?, Freitag der
13. April, Einsteins Biografie (alles auf Fotokopie)
Lez. 8
Funzioni comunicative: Leggere la data e l’anno. Spiegare scelte, fare ipotesi e programmi sulla
base di condizioni. Parlare del tempo atmosferico.
Lessico: Mesi dell’anno. Segni zodiacali. Capi di vestiario.
Grammatica: Dire la data. La subordinata causale con weil e la subordinata ipotetica
con wenn. Il caso Genitivo. L’aggettivo dimostrativo dies-. Le preposizioni reggenti l’Accusativo.
Lez. 9°
Funzioni comunicative: Fare proposte.
Lessico: Locali e ritrovi in città.
Grammatica: La frase infinitiva. Il verbo modale sollen.
Landeskunde: Berlin
Films tratti dal CDLim di Deutsch leicht 1:
Canzoni:
Kopf Schulter Knie und Fuß
Oh Tannenbaum e altre canzoni natalizie
Canzoni
Wise Guys Ruf doch mal an!
Ich bin wie ich bin
Deine Freunde Schokolade
Die Prinzen Deutschland
Speak Deutsch with me
TEMPI DI SVOLGIMENTO
Settembre Ripasso del programma del primo anno di corso
Ottobre – dicembre Dalla lez. 5C alla lezione 6D
Gennaio cinque ore di recupero ed eventualmente approfondimento
Febbraio – maggio dalla lezione 7A alla lezione 9A
.
Classe 2BB
Materia SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa TELLI LILIANA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Resistenza: corsa prolungata, percorsi a stazioni con l' ausilio di attrezzi, corse a ritmi differenziati
Coordinazione: esercizi a corpo libero guidati dall’insegnante, percorsi a stazioni con l'utilizzo di
piccoli e grandi attrezzi
Potenziamento muscolare: esercizi a corpo libero, esercizi con l’ausilio di piccoli attrezzi e
spalliera
Mobilità articolare: esercizi a corpo libero o con l'utilizzo della spalliera, stretching: serie di esercizi
proposti dall'insegnante e di autonoma attuazione
Pallavolo: esercitazioni di palleggio, bagher, ricezione w
Basket: esercizi propedeutici al tiro a canestro, arresto e tiro, ilterzo tempo
Giochi di squadra: Calcetto: partite (nei momenti di gioco al termine della lezione programmata)
Giochi finalizzati sia al miglioramento delle capacità organizzative spazial, di alcune doti motorie
e del rispetto delle regole e dei compagni (esempio pallaprigioniera, pallatutto, dodgeball)
Atletica leggera: la velocità, il salto in lungo, il getto del peso. Introduzione alla tecnica e prove
delle diverse specialità
Teoria: Apparato scheletrico ed articolare: le articolazioni - fisiologia, anatomia, generalità e
classificazione, componenti
.Il midollo spinale: fisiologia e funzioni
Introduzione alla donazione del midollo osseo e del sangue
Uscita alla palestra di arrampicata King Rock
Classe 2BB
Materia RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA’ ALTERNATIVE
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa CORRADI ROMINA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
UNITA' DIDATTICA O ARGOMENTO NUM. ORE
UNITA' 1: ADOLESCENZA E RELAZIONI
Io e gli altri: le mie relazioni
il valore della vita
Io e la realtà che mi circonda: riflessioni, desideri, aspettative
6
UNITA' 2: AMICIZIA E AMORE
L'amicizia
Cotta, innamoramento, amore: differenze terminologiche
Eros, filia, agape
5
UNITA' 3: GESU' PERSONAGGIO STORICO (GIOCO DI RUOLO)
fonti storiche su Gesù
i vangeli della Passione
la questione dell'autenticità della Sindone
8
UNITA' 4: IL CRISTIANESIMO A CONFRONTO CON I NUOVI
MOVIMENTI RELIGIOSI
I nuovi movimenti religiosi: origini, caratteristiche, principi
fondamentali, diffusione
movimenti ufologici
movimenti del potenziale umano
4
APPROFONDIMENTO
Halloween: questione religiosa o commerciale? Origine della
festa, significato, diffusione
1
Classe 2BB
Materia ECONOMIA AZIENDALE
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa BRANCHI ANTONELLA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
TRIMESTRE (SETTEMBRE/DICEMBRE)
RIPASSO PROGRAMMA CLASSE PRIMA MODULO 2- GLI SCAMBI ECONOMICI DELL’AZIENDA
1. U.D. 1 Il contratto di compravendita
2. U.D. 2 I documenti della compravendita
3. U.D. 3 L'IVA (compresa la fattura a più aliquote IVA)
MODULO 4- IL CREDITO E I CALCOLI FINANZIARI
1. U.D. 1 La remunerazione del credito: l’interesse
Il concetto di interesse
Le formule dirette e inverse dell’interesse
Il montante
Problemi inversi del montante
1. U.D. 2 Il pagamento anticipato di un debito: lo sconto
Il concetto di sconto
Le formule dirette i inverse e dello sconto commerciale
Il valore attuale commerciale
Problemi inversi del valore attuale commerciale
PENTAMESTRE (GENNAIO/GIUGNO)
MODULO 4- IL CREDITO E I CALCOLI FINANZIARI
1. U.D. 3 L’unificazione di più capitali
L’unificazione dei rapporti di credito/debito
La scadenza comune stabilita. La scadenza adeguata
MODULO 5- GLI STRUMENTI DI REGOLAMENTO
1. U.D. 1 Gli strumenti bancari di regolamento
Il regolamento degli scambi commerciali
Il sistema dei pagamenti e il ruolo delle banche
L’assegno bancario
Il trasferimento dell’assegno bancario
Il pagamento dell’assegno bancario
L’assegno circolare
Il giroconto e il bonifico bancario
Le carte di debito e le carte di credito
La procedura RI. BA
1. U.D. 2 Le cambiali
Concetto, caratteristiche e funzioni delle cambiali
Il pagherò cambiario
La cambiale tratta
Il bollo delle cambiali
La scadenza delle cambiali
Il trasferimento e il pagamento delle cambiali
Esercizi su fatture, assegni e cambiali
MODULO 3- LA GESTIONE E I SUOI RISULTATI
1. U.D. 1 La gestione
Gestione, organizzazione, rilevazione
Le operazioni di gestione
Fatti interni ed esterni di gestione
Aspetti della gestione
La costituzione dell'azienda
I finanziamenti
Gli investimenti
Il patrimonio
Il reddito d'esercizio
Classe 2BB
Materia GEOGRAFIA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa DUSI CLARA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
I Periodo
Settembre
Le risorse del pianeta: risorse energetiche rinnovabili e non
rinnovabili, acqua, alimenti.
Ottobre
L' Africa : territorio, climi e risorse. L' Africa politica e la
demografia. Caratteristiche e storia dell' Africa del nord, del
centro e del sud. Il Mali, la Nigeria, il Gambia, la Costa d'
Avorio e la Repubblica del Sud Africa. I problemi dell' Africa
: economia, ambiente, malnutrizione, conflitti, l' AIDS, la
primavera araba, l' apartheid, il colonialismo.
Novembre
L' Asia : territorio, climi e risorse. L' Asia politica e la
demografia. Caratteristiche e storia dell' Asia del nord, del
centro e del sud. La Russia, la Cina, l'India, il Myanmar, il
Bangladesh, il Pakistan. Le religioni dell' Asia. I problemi dell'
Asia : economia, sviluppo e povertà, ambiente, i conflitti e il
terrorismo.
Dicembre
Il Medio Oriente : Arabia Saudita, Israele, Palestina. Le
tappe del conflitto israelo-palestinese. I conflitti per l'acqua e
il petrolio.
II Periodo
Gennaio
L' America del Nord e del Centro : territorio, climi e risorse.
L' America politica e la demografia. Caratteristiche e storia
dell' America del Nord e del Centro . Gli Stati Uniti d' America
e il Messico. Valori e modelli politici. I problemi dell' America
: l'economia, il terrorismo, la convivenza multietnica, la
droga, la tratta degli schiavi.
Febbraio
L' America del Sud : territorio, climi e risorse. L' America del
Sud politica e la demografia. Caratteristiche e storia dell'
America del Sud. Il Brasile. I problemi dell' America del Sud
: economia, sviluppo e povertà, ambiente e deforestazione,
instabilità politica.
Aprile e Maggio
La Globalizzazione : nascita, sviluppo ed effetti . Vantaggi
e svantaggi . La globalizzazione economica e culturale. La
delocalizzazione produttiva. Le organizzazioni internazionali.
Il mercato globale, i paesi economicamente sviluppati, i
BRICS, i NIC e i paesi emergenti. TTIP. La comunicazione
globalizzata e il digital divide. Il villaggio globale.
L'espansione del settore terziario. Gli indicatori dello
sviluppo. Nord e Sud del mondo. Paesi ad alto, medio e
basso sviluppo umano. Le difficoltà dei paesi meno avanzati:
la povertà, le carenze alimentari e sanitarie, la crescita
demografica, il lavoro minorile, l'analfabetismo e la disparità
di genere. Gli obiettivi di sviluppo del millennio. L'Agenda
2030. L'ONU. La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani.
Classe 2BB
Materia SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa MURARI FRANCESCO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
3. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE (PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE)
I Periodo
Settembre e Ottobre
La Chimica. Scienza sperimentale. Campi di applicazione. Il laboratorio scientifico : attrezzatura,
sicurezza, simboli di pericolosità, regolamento. La relazione di un'esperienza di laboratorio.
La materia e le sue trasformazioni. Sistemi omogenei ed eterogenei. Sostanze pure e miscugli. Metodi
di separazione dei miscugli. Le soluzioni e la solubilità. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di
stato. Trasformazioni fisiche e chimiche. Elementi e composti.
Novembre
Le leggi della chimica : Lavoisier, Proust, Dalton. L'atomo di Dalton.
II Periodo
Gennaio
Massa atomica e molecolare. Il peso formula. Concetto di mole, la quantità chimica; il numero di
Avogadro.
Febbraio
Le particelle dell'atomo. La natura elettrica della materia. La scoperta degli elettroni e dei protoni. Le
particelle fondamentali dell'atomo e le loro caratteristiche. I modelli atomici: Thomson, Rurherford.
Numero atomico e numero di massa. Gli isotopi del carbonio e dell'idrogeno.
Marzo
Il modello atomico di Bohr. Gli spettri continui e a righe. Stato fondamentale e stato eccitato. Il modello
atomico ad orbitali. Il concetto di orbitale.
Aprile
La differenza tra orbite ed orbitali. La forma e la tipologia di orbitali esistenti: S,P,D,F. I sottolivelli. Gli
orbitali isoenergetici. La onfigurazione elettronica degli elementi: configurazione elettronica totale e
esterna. Il calcolo della configurazione elettronica esterna e totale atraverso la regola della diagonale.
La moderna tavola periodica e i suoi elementi caratterizzanti. La conseguenza della struttura a strati
dell'atomo.
Maggio
Le proprietà periodiche della tavola: energia di ionizzazione e affinità elettronica. Metalli, non metalli
e semimetalli. I legami chimici. L'elettronegatività. Legami chimici primari e secondari. Il legame
covalente omopolare; il legame covalente eteropolare.
Giugno
Il legame ionico o salino; il legame dativo. Il legame metallico; il legame ione dipolo.
Classe 2BB
Materia SCIENZE INTEGRATE (SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA)
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa MURARI FRANCESCO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
I PERIODO
Settembre e Ottobre
Gli organismi viventi Caratteristiche fondamentali. Biodiversità. Livelli di organizzazione. Origine ed
evoluzione della vita. Gli ecosistemi. Le catene alimentari.Il metodo sperimentale. Il microscopio.
Novembre
Le biomolecole: funzione e classificazione di carboidrati, lipidi, proteine e acidi nucleici. Importanza
nell'alimentazione.
II PERIODO
Gennaio
La cellula. Caratteristiche principali della cellula procariote, eucariote animale e vegetale.
Febbraio
La cellula eucariote e le sue caratteristiche. Gli organuli cellulari e la compartimentazione. Differenze
e analogie tra cellula eucariote animale e vegetale. La teoria endosimbiontica. L'organizzazione delle
cellule in tessuti nel corpo umano. La movimentazione di materiali nella cellula. Le modalità di trasporto
attivo e passivo. L'osmosi. Fagocitosi, endocitosi, esocitosi e pinocitosi.
Marzo
La cellula e l'energia. Il metabolismo cellulare: anabolismo e catabolismo. L'ATP e l'ADP e la loro
funzione. La respirazione cellulare, Le fermentazioni, alcolica e lattica.
Aprile
La fotosintesi clorofilliana. Fase luminosa e fase oscura.
L'apparato digerente: perchè mangiamo. La digestione della cellulosa negli animali erbivori poligastrici
e monogastrici. Il tragitto seguito dal cibo lungo l'apparato digerente nell'uomo.
Maggio
Stomaco e intestino: il completamento della digestione e il successivo assorbimento. Il fegato e
la funzionalità epatica. Il fabbisogno alimentare: le basi di una corretta alimentazione. Le vitamine,
essenziali per vivere. I disturbi dell'alimentazione.
L'omeostasi: la regolazione dell'ambiente interno.
L'apparato tegumentario. La pelle, le sue caratteristiche, le sue funzioni e gli stati di cui è composta.
Gli annessi cutanei.
Giugno
L'apparato riproduttore: caratteristiche generali.
Classe 2BB
Materia INGLESE
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa BISSOLI MIRIAM
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Dal testo New Horizons Digital Student’s Book and Practice Book 1 di P. Radley e D. Simonetti:
Trimestre
Settembre-Ottobre
Unit 12 – Ripasso ed approfondimento dei comparativi e dei superlativi
Unit 13 – Talking about future intentions; making and talking about arrangements; be going to: future
intentions; Present Continuous: future arrangements; future time expressions (tomorrow, in two days’
time…); be going to v Present Continuous v Present Simple
Unit 14 – Describing personality; talking about the weather; making sure predictions; be going to:
predictions based on present evidence; What’s she like? v What does she like?; qualifiers: not enough,
a little bit, fairly, pretty, too
Novembre-Dicembre
Unit 15 – Talking about experiences; comparing experiences; Present Perfect: ever/never, been/gone,
recently; Present Perfect v Past Simple; agreeing and disagreeing: So have I. / Neither have I. / Oh, I
did. / Oh, I didn’t.
Unit 16 – Making offers of help and accepting/refusing offers; talking about recent events; Present
Perfect: just, already, yet, not yet; I’ll… , and Shall I/we…?: offers; Will: spontaneous decisions
Pentamestre
Dal testo New Horizons Digital Student’s Book and Practice Book 2 di P. Radley e D. Simonetti:
Gennaio-Febbraio
Unit 1 – Talking about the future; talking about future possibility; making promises; will: predictions and
future facts; may/might: future possibility; will: promises
Unit 2 – Talking about obligation; talking about rules and laws; past and future obligation; must, mustn’t;
have to, don’t have to; past and future of must and have to
Marzo-Aprile
Unit 3 – Talking about conditions; giving information; talking about purpose; First Conditional (If I go…);
when, as soon as, unless; Defining Relative Clauses: who, which, that, whose; Infinitive of purpose: It’s
for...
Unit 4 – Making deductions; giving extra information; describing places; must, may, might, could, can’t;
Non-defining Relative Clauses: who, which, whose
Unit 5 – Past actions in progress; talking about past ability; interrupted past actions; Past Continuous
(all forms); could, was/were able to, managed to; Past Simple and Past Continuous: when, while, as
Maggio-Giugno
Unit 6 – Talking about duration; talking about multiple items; at the post office; Present Perfect: for, since;
Present Perfect v Past Simple; each, every, all
Unit 7 – Talking about unfinished actions; Present Perfect Continuous: for, since (questa Unit non è stata
terminata)
Nei due Practice Books sono state eseguite le sezioni Grammar Reference delle Units svolte e sono
stati studiati i Verbi Irregolari p. 298-299.
Inoltre nel corso dell’anno scolastico è stato utilizzato il testo “English Grammar in Use” 4th Edition di
Raymond Murphy, Cambridge University Press, per approfondimenti grammaticali relativi alle strutture
studiate. Su questo testo sono stati anche studiati i paradigmi di ulteriori verbi irregolari.
Classe 2BB
Materia INFORMATICA
Anno scolastico 2015/2016
Prof/Prof.essa FERRARI PRASSEDE
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Modulo 1: Power Point (settembre-gennaio)
Presentare con ipertesti e multimedialità
Presentare con la grafica
Modulo 2: Word (gennaio-aprile)
Impaginare un testo
Incolonnare un testo e gestire SmartArt
Stendere relazioni e ipertesti
Struttura formale ed estetica di una lettera
La stampa unione
Modulo 3: Excel (aprile-giugno)
Creare grafici e operare con fogli e riferimenti
Funzioni e le loro applicazioni
Rappresentazione grafica delle funzioni con l’uso del foglio Excel.