Guide e tutorial di MyStudio

MOSAICOManuale a uso dei docenti

Sezione 1Ricerca semantica e didattica innovativa.

COME ATTIVATE MOSAICO

Mosaico si attiva tramite un codice PIN. Il PIN può essere acquistato su Rizzoli Education o tramite le agenzie di zona. Lo si può inoltre ottenere con l’adozione o l’acquisto di alcuni libri in formato digitale o misto.

Ecco i passi da seguire per attivare il prodotto:

• Accedi alla homepage di MyStudio dopo esserti iscritto a RizzoliEducation.it.

• Digita il PIN nella casella e clicca su Invia

• Mosaico è attivato e puoi accedervi dalla copertina che compare nella sezione prodotti de La Mia Libreria o dal sito mosaico.rizzolieducation.it

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RICERCA SEMANTICA E DIDATTICA INNOVATIVA

Mosaico è una piattaforma che consente a docenti e studenti di lavorare con successo applicando metodi innovativi e coinvolgenti: il web certificato di qualità editoriale completa il libro fornendo contenuti didattici per la personalizzazione dei materiali da usare in classe, perché Mosaico è un motore di ricerca, ma è anche uno strumento per creare lezioni, presentazioni, approfondimenti e tesine.

È pensato per il docente, che può creare materiali sfruttando una immensa libreria di testi, immagini, video e contenuti interattivi, ma anche per gli studenti, che hanno la possibilità di apprendere un nuovo modo di fare ricerca e di navigare in tutta sicurezza.

Puoi creare una dispensa, costruire un percorso con gli studenti o far creare loro i contenuti per un lavoro collaborativo da svolgere a casa e in classe.

Entra in Mosaico, digita la parola chiave nella casella di ricerca e scegli uno dei concetti proposti.

Digita la parola chiave e scegli tra i suggerimenti di ricerca.

La ricerca semantica è un potente mezzo per estrarre i concetti chiave delle discipline dai numerosi contenuti di Mosaico.

Sezione 1Ricerca semantica e didattica innovativa.

Consulta i risultati della ricercaMosaico restituisce i contenuti attinenti alla ricerca organizzandoli per tipologie e suggerisce tematiche correlate attraverso mappe concettuali e tag cloud di termini associati alla chiave.

La mappa concettuale mostra i concetti correlati a distanza diversa dal concetto principale in base alla frequenza con cui compaiono tra le risorse del motore insieme al concetto correlato.

Al centro della mappa si trova il concetto principale e intorno si diramano le relazioni con gli altri concetti.

Il colore definisce l’appartenenza del termine a una categoria concettuale: luoghi personaggi, fenomeni, eventi ecc. Al clic sui pulsanti colorati collocati nella parte alta della mappa, puoi spegnere e riaccendere i concetti di un determinato colore così da pulire la mappa e visualizzare solo le categorie più utili per la tua ricerca.

La grandezza del carattere suggerisce l’importanza della parola in relazione al concetto chiave principale.

COME FUNZIONANO LA MAPPA CONCETTUALE E LA TAG CLOUD?

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Seleziona i materiali e inseriscili nella tua lezione.Esplora i risultati della ricerca e scegli i materiali più interessanti per personalizzare il percorso didattico.

Ogni materiale indica chiaramente la sua fonte originaria in modo che sia sempre tracciabile e garantita la provenienza di un contenuto.

Le risorse editoriali di Mosaico provenienti dai prestigiosi marchi Sansoni per la scuola, Edagricole, Etas, Markes, Calderini, Fabbri, La Nuova Italia e Tramontana afferiscono a quattro grandi ambiti della conoscenza, integrati in ottica interdisciplinare all’interno del potente motore di ricerca.

Mosaico seleziona inoltre le migliori fonti dal web che per qualità, impostazione e linguaggio si prestano meglio per il lavoro in classe: archivi storici di video, atlanti d’arte, laboratori di scienze, riviste divulgative, biblioteche online, raccolte di mappe geopolitiche e dizionari enciclopedici.

DA DOVE PROVENGONO I CONTENUTI DI MOSAICO?

Sezione 1Ricerca semantica e didattica innovativa.

Riordina i materiali salvati e integra con materiali autoprodotti.Per sfruttare al meglio le potenzialità di Mosaico usa video ed elementi multimediali per aprire il percorso.

Arricchisci con le risorse testuali editoriali e le immagini selezionate.Per offrire una sintesi e un veloce riepilogo dei contenuti chiave, usa le numerose mappe concettuali, le sintesi audio e le infografiche presenti nel bacino di contenuti di Mosaico.

Modifica l’ordine degli elementi trascinandoli.

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Personalizza i percorsi con i tuoi testi, le immagini e i file creati da te o dagli studenti.

Inserisci un tuo contributo testuale.

Carica un file dal tuo dispositivo.

Inserisci un link al web.

Carica un video direttamente da YouTube.

Avvia un ricerca contestuale per aggiungere ulteriori risorse da Mosaico.

Sezione 2

Espandere il libro di testo.

Evidenzia, sottolinea e integra il testo con le tue annotazioni.

Con lo strumento Annota, aggiungi commenti, riferimenti biblografici, link al web e integra con contenuti personali i testi ottenuti dal motore di ricerca.

Anche le immagine possono essere personalizzate con tratti di disegno ed evidenziazioni.

In questo modo, crei un percorso adatto alla tua classe e al tuo stile di insegnamento.

L’annotazione è visibile al clic sull’icona posta a lato del paragrafo.

Seleziona una parola o una porzione di testo, quindi scegli l’opzione Annota tra quelle proposte. Apri il pannello di editing al clic su ).

Digita o incolla il testo nell’editor e, a tuo piacimento, formatta il testo e aggiungi link e immagini. Quindi, salva (clic su ).

Per editare un’immagine, clicca l’icona posta nell’angolo in alto a destra della slide per attivare il pannello

COME FACCIO A INSERIRE UN’ANNOTAZIONE?

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ESPANDI IL LIBRO DI TESTO

Se hai attivato un libro digitale dei marchi Rizzoli Education, puoi eseguire una ricerca semantica partendo dalle pagine del libro.

Fai clic/tap sull’icona di Mosaico in alto a destra e digita la parola chiave nella casella di ricerca.L’inserimento della parola nella buca restituisce un elenco di concetti chiave direttamente dal motore semantico di Mosaico, seleziona uno dei concetti proposti e poi avvia la ricerca.

La ricerca in Mosaico è attiva anche nelle pagine ad alta leggibilità di OpenBook!Evidenzia la parola da cercare e tocca l’icona Mosaico, seleziona uno o dei concetti proposti, clicca su Cerca su Mosaico.

COME FUNZIONA LA RICERCA SU OPENBOOK?

Usa mosaico per approfindire un tema o un autore. Chiedi agli studenti di sviluppare una ricerca usando i contenuti di Mosaico e materiali propri.

Sezione 2

Espandere il libro di testo.

Mosaico è un ottimo strumento per muoversi tra i saperi disciplinari, ma è anche ideale per sperimentare un approccio multidisciplinare e interdisciplinare all’insegnamento.

Usa la mappa concettuale per affinare la ricerca, scegliendo tra i concetti correlati alla chiave di ricerca in ottica multidisciplinare.

Salva i contenuti nel percorso creato.

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PAROLA D’ORDINE: COLLABORAZIONE

Fai collaborare gli studentiUn modo efficace per svolgere un’attività collaborativa insieme alla classe è la condivisione di un percorso da completare. Ogni percorso creato con Mosaico, infatti, può essere condiviso con chi vuoi tu, chi lo riceve può modificarlo per creare nuovi materiali, secondo le sue necessità o secondo le indicazioni fornite da te.

Crea un percorso e condividilo con gli studenti, dando loro il compito di completarlo con materiale di Mosaico, proprio o con risorse dal web (link e video di YouTube).

Puoi assegnare lo stesso percorso all’intera classe o a un gruppo di studenti oppure creare un percorso diverso per ogni alunno.

Una delle applicazioni più interessanti di Mosaico nel lavoro collaborativo è il Peer Review, una tecnica di apprendimento basata sul reciproco scambio di feedback tra pari.

Ciascuno studente svolge l’attività assegnata su Mosaico e la condivide con tutta la classe o con un gruppo di compagni; gli studenti avranno il compito di revisionare i percorsi dei compagni fornendo feedback, suggerimenti e correzioni.Il percorso verrà quindi modificato alla luce dei feedback ricevuti e il prodotto finale sarà condiviso con l’insegnante.

Lo studente avrà sempre a disposizione tre versioni del compito, la prima versione originale, quella revisionata con i feedback dei compagni e il percorso finale.

Usa l’Assegnazione se vuoi attribuire un voto o dare un feedback agli studenti rispetto al lavoro svolto.

Sezione 3Parola d’ordine: collaborazione.

Per collaborare alla realizzazione di un percorso sono disponibili le opzioni di condivisione e assegnazione.

La condivisione rende visibile il percorso ad altri utenti, scelti da te all’interno di una classe a cui partecipi. Le persone con cui hai condiviso il percorso possono copiarlo (icona) e modificarne i contenuti; il percorso originale non verrà modificato.

Nota importante: i contenuti inseriti dall’autore del percorso non possono essere modificati, ma è possibile commentarli con lo strumento Annotazione.

COME FUNZIONA LA COLLABORAZIONE TRA UTENTI?

Collabora con altri docentiSe a scuola la tua disciplina è organizzata tramite i dipartimenti, o semplicemente hai dei colleghi con cui condividi materiali e idee per il vostro lavoro in classe, potete usare Mosaico per scambiarvi risorse, presentazioni e lezioni.

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Capovolgi la classe!

Mosaico è un’ottimo strumento per sperimentare metodologie didattive attive come, ad esempio, la classe capovolta (flipped classroom). L’insegnante fornisce ai ragazzi tutti i materiali utili ad esplorare a casa - in autonomia - l’argomento di studio, dedicandosi in classe ad attività interattive e di gruppo volte alla verifica, alla riflessione e all’applicazione di quanto appreso.

In Mosaico trovi tutte le risorse multimediali adatte a capovolgere l’insegnamento e con MyStudio, la piattaforma didattica online di Rizzoli Education, puoi organizzare facilmente la classe in gruppi, condividere e organizzare materiali, creare verifiche e stimolare dibattiti e momenti di autovalutazione.

Qualche suggerimento per progettare la tua didattica capovolta con MosaicoImposta il setting creando una classe in MyStudio e, se serve, dividi la classe in gruppi.

Usa Mosaico per cercare le risorse didattiche da studiare (ad esempio un video e una mappa concettuale) e condividili con la classe. È molto semplice: scegli le risorse, salvale in un percorso e condividi il percorso con la classe usando una delle quattro opzioni possibili (vedi box in fondo alla pagina). Puoi creare un percorso unico, uguale per tutti, o individuare i materiali più efficaci per ciascun alunno o gruppo di studenti creando percorsi diversi che tengano conto delle esigenze specifiche di ciascuno.

Chiedi agli studenti di studiare i materiali condivisi e annotare appunti e domande da porre in classe. Sintetizzate insieme i concetti fondamentali dell’argomento che potranno essere oggetto di un’attività collaborativa di approfondimento, ad esempio la creazione di un percorso multidisciplinare con Mosaico.

[Icona] Assegna il percorso alle tue classi come compito. Il percorso assegnato appare nelle attività del Registro di MyStudio e lì è possibile attribuire una valutazione a ogni studente.

[Icona] Inserisci il tuo percorso in un Lesson Plan, lo strumento di MyStudio per aggregare risorse didattiche e materiali multimediali.

[Icona] Salva sul tuo dispositivo una copia del percorso pronta da stampare e consegnare in classe.

[Icona] Condividi il percorso con altri utenti di Mosaico inviando l’indirizzo per esempio tramite email, messaggio o attraverso la piattaforma MyStudio.

COME CONDIVIDERE UN PERCORSO?

Sezione 3Parola d’ordine: collaborazione.

Valuta l’attvità svolta con Mosaico

Un passaggio importante delle attività didattiche, soprattutto se svolte in gruppo, è l’analisi e la valutazione del lavoro svolto.

Dai voto a ciascuno studenteSe hai usato l’opzione Assegnazione, accedi al Registro di MyStudio e vai alla sezione Gestione attività. Qui potrai vedere tutte le attività assegnate, selezionare l’attività Mosaico, assegnare un voto numerico e scrivere una breve valutazione per ogni studente.

Come hai raccolto le idee per

l’argomento da trattare?

Come sono bilanciati i testi

autorgrafi e i materiali citati?

Come hai alteranto testi,

immagini e media?

Come sono riportate le fonti?

Che cosa ha favorito il lavoro

di squadra? Che cosa ha reso

difficile la collaborazione?

Un buon modo per procedere è creare una griglia con domande rivolte agli studenti per indagare la strategia adottata.

Indice

Le guide e i video tutorial di MyStudio sono pensati per formare e assistere gli utenti nell’uso dei prodotti digitali.

Le guide sono realizzate in formato digitale per consentirne la visione su computer e tablet.

Sono disponibili in versione interattiva, all’interno dell’applicazione di lettura MyStudio, integrate con video-tutorial e immagini espandibili a tutto schermo.Le stesse guide sono consultabili e scaricabili dalle pagine dell’assistenza clienti su supporto.rizzolieducation.it senza contenuti multimediali e interattivi.

Guide e tutorial di MyStudio

© 2016 Rizzoli Libri S.p.A. - MilanoChiuso in redazione: Luglio 2016

Editing:Sonia Raffa

Immagine di copertina: Fotolia.com/omgimages