Date post: | 16-Feb-2019 |
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OBIETTIVO ORIENTAMENTO
Ilaria Bettella
I TEMI
1.Conoscere il mercato del lavoro
2.Valutare e valorizzare le esperienze
3. I canali per la ricerca attiva di lavoro
4.Cercare lavoro in internet
5.Il curriculum vitae e la lettera di presentazione
6.Il colloquio di lavoro
ALCUNE REGOLE GENERALI
1.Preparare l’intervento: approfondire bene con la scuola
(responsabile asl) i temi da trattare, i tempi e gli strumenti a
disposizione (connessione accettabile!!)
2. Usare tanti esempi, anche personali per mettersi alla pari
3.Non dare nulla per scontato
4.Coinvolgere i ragazzi con domande
5.Utilizzare video, immagini, vignette… risate!
6.Richiamate l’attenzione… con ironia
CONOSCERE IL MERCATO DEL LAVORO
Come descrivere il mercato del lavoro
Gli obiettivi Fornire un’immagine del mercato del lavoro Fornire chiavi di lettura per interpretare i dati e il loro significato Evidenziare le caratteristiche principali del contesto attuale
Quali dati Assunzioni territoriali / indice di occupazione Assunzioni per profilo professionale Assunzioni per titolo di studio
Le fonti Veneto Lavoro (assunzioni Veneto e ) ISTAT (tassi di occupazione, pubblicazioni) Unioncamenre Excelsior (previsioni occupazionali) Almalaurea/ Almadiploma (esiti occupazionali diplomati/laureati)
Come descrivere il mercato del lavoro
Gli errori da evitare
Troppi dati e in formato non leggibile Dati non aggiornati Libero spazio alle cattive interpretazioni e al catastrofismo Focus poco interessanti o disallineati con la platea Utilizzare un linguaggio troppo tecnico
Che cos’è il mercato del lavoro?
Un luogo astratto (a volte anche fisico) in cui si incontrano le persone disponibili a lavorare e i datori di lavoro
OFFERTA
DOMANDA
Istituzioni Pubbliche
Scuole/ Università
Ass. sindacali
Ass. datoriali
Operatori MdL
INPS, INAIL, …
Perché ci interessa il mercato del lavoro?
1.Ci fornisce indicazioni utili sul mondo in cui viviamo, dove lavoreremo, cosa dobbiamo aspettarci una volta usciti dai percorsi scolastici
2.Ci racconta chi sono gli attori che incidono sulla nostra vita professionale
3.Può contribuire a orientare le nostre scelte … ma con cautela!!
Com’è cambiato il mercato del lavoro?
1.Sono molte di più le persone in uscita dal mercato del lavoro dei giovani in cerca di occupazione …
… ma il tasso di sostituzione è sempre più basso
1.I giovani sono sempre più istruiti e hanno sempre più competenze …
… ma le aziende chiedono l’esperienza
1.I giovani spendono molta energia nel percorso di inserimento lavorativo
… ma finiscono in percorsi tortuosi e poco coerenti
Com’è cambiato il mercato del lavoro?
Regole sociali Composizione della forza di lavoro (età, sesso, cittadinanza) Tasso di scolarità
Regole legislative Nuove forme contrattuali e nuove
regole (jobs act)
Regole organizzative L’impresa 4.0 e la rivoluzione
digitale
I giovani e l’occupazione
Le prospettive occupazionali per le nuove generazioni, già storicamente difficili, sono peggiorate in questi anni di crisi
Anche se non trovano riscontro i numeri catastrofici diffusi dai media, è innegabile che dal 2008 (prima della crisi) ad oggi la porta d’ingresso si è molto ristretta
Anche le professioni tecniche, quelle più richieste dal mercato del lavoro regionale, pur mantenendo saldi positivi, trovano maggiori difficoltà
Come incide tutto ciò sul lavoro dei giovani?
Le carriere sono sempre meno lineari:
elevato turn over tra le varie condizioni (occupato/disoccupato/inattivo)
frequenti cambiamenti di settore lavorativo
temporaneità del primo lavoro (l’80% accede al lavoro con un contratto temporaneo)
I giovani e l’occupazione
DIPLOMATI E LAUREATI DEL 2011 PER CONDIZIONE RISPETTO AL MERCATO DEL LAVORO DEL 2015
Fonte: Istat 2016, I PERCORSI DI STUDIO E LAVORO DEI DIPLOMATI E DEI LAUREATI Indagine 2015 su diplomati e laureati 2011
Fonte: Silv (dati al III trimestre 2016)
I giovani (15-29) e le assunzioni per qualifica nel 2016
Dirigenti
Professioni intellettuali
Conduttori e operai semi-spec.
Professioni tecniche
Impiegati
Operai specializzati
Professioni non qualificate
Professioni qualif. dei servizi
0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000
Donne
Uomini
Le professioni più quotate in Venetola top 15 delle assunzioni nel 2016 (dati parziali)
Fonte: Silv (dati al III trimestre 2016)
A proposito di assunzionele professioni più ricercate in Veneto nel prossimo futuro
(previsioni Excelsior – Unioncamere 2016)
Fonte: Silv (dati al III trimestre 2016)
I giovani (15-29) e le assunzioni per settore nel 2016
Agricoltura; 8%Estrattive; 0%
Made in italy; 11%
Metalmeccanico; 11%
Altre industrie; 4%
Utilities; 0%
Costruzioni; 3%
Comm.-tempo libero; 35%
Ingrosso e logistica; 9%
Servizi finanziari; 0%
Terziario avanzato; 4%
Servizi alla persona; 10%
Altri servizi; 5%
Colonna2
Fonte: Silv (dati al III trimestre 2016)
I giovani (15-29) e le assunzioni per tipologia contrattuale nel 2016
Tempo indeterminato; 5%
Apprendistato; 8%
Tempo determinato; 29%
Somministrazione; 18%
Parasubordinato; 40%
Colonna2
VALUTARE E VALORIZZARE LE ESPERIENZE
Il messaggio da trasferire
Ogni persona è il frutto di:
Percorso scolastico Esperienze lavorative Ambiente sociale Attività extra Ambiente famigliare Caratteristiche individuali
Imparare a valutare le esperienzeI 4 aspetti fondamentali
Bisogni
RisorseCapacitàAttitudini
TalentiRelazioni sociali
Aspettative
Cosa diventerò?Dove andrò?
Valori
In cosa credo
Imparare a valutare le esperienze3 elementi per la definizione del valore
Spendibilità Nel mercato del lavoro territoriale Mobilità nazionale/internazionale
Coerenza Percorso di studi Vocazione personale
Possibilità di sviluppo professionale Percorsi formativi Pratica professionale
Che cosa ho imparato?
Imparare a valutare le esperienzeNon scordiamo che…
È superata la logica del profilo professionale… le aziende reclutano per competenze e conoscenze!
… quindi non abbiate paura di cambiare strada… l’importante è
saper capitalizzare ogni esperienza!
Imparare a valutare le esperienze
Le aziende non chiedono solo competenze tecniche
Imparare a valutare le esperienzeRiconosciamo il lato buono e quello cattivo
Precarietà … Spinta destrutturante sul piano professionale e personale Condizione subita, non scelta
Il gioco delle finte partite iva
… o professionalità? Il tempo è mio e lo gestisco io Aggiornamento e sviluppo professionale Diversificazione delle attività Sistema di relazioni
I CANALI PER LA RICERCAATTIVA DI LAVORO
I canali attivabili
I Centri per l’Impiego
I Servizi per il lavoro privati
Le agenzie di somministrazione
I canali attivabili
L’autocandidatura
Gli annunci su giornali / bacheche / informagiovani/ …
Gli strumenti on line / internet
Le fiere a tema e gli eventi organizzati dagli OML
… IL PASSAPAROLA!
CERCARE LAVORO ININTERNET
I messaggi da trasferire
Le opportunità della rete Come impostare una ricerca davvero efficace I rischi dei social network
Alcune regole per iniziare
La cassetta degli attrezzi prepararsi un buon curriculum vitae! fare una selezione dei siti internet più seri
Durante la ricerca annotare per ciascun sito le credenziali di accesso
registrate tenere aggiornati i profili nel tempo monitorare la situazione
Cosa offre la rete
Siti aziendaliLavora con noi!
Agenzie per il lavoroProponi la tua candidatura
Siti istituzionaliCerca e offri lavoro
Social network
Siti aziendaliLavora con noi!
I siti aziendali
La maggior parte delle aziende ha un propriosito internet!
Moltissime aziende hanno nei loro siti la sezione:
I SITI AZIENDALI
I SITI AZIENDALI
I siti aziendali
MA COME SI TROVANO I SITI DELLE AZIENDE???
Su internet… non manca nulla!
Aziende San Dona’ di Piave
Cosa offre la rete
Siti aziendaliLavora con noi!
Agenzie per il lavoroProponi la tua candidatura
Siti istituzionaliCerca e offri lavoro
Social network
Le agenzie per il lavoro
Cosa offre la rete
Siti aziendaliLavora con noi!
Agenzie per il lavoroProponi la tua candidatura
Siti istituzionaliCerca e offri lavoro
Social network
I siti istituzionali
I siti istituzionali
Cosa offre la rete
Siti aziendaliLavora con noi!
Agenzie per il lavoroProponi la tua candidatura
Siti istituzionaliCerca e offri lavoro
Social network
I social… maneggiare con cura!!!
Suggerimenti validi per tutti i siti
Non accontentarsi di un profilo ridotto all’osso!
Un buon profilo è un profilo completo Una semplice lista dei vostri datori di lavoro passati o
dei vostri titoli probabilmente non incuriosirà i selezionatori
Un profilo esaustivo include la carriera scolastica e la descrizione dettagliata delle esperienze lavorative e delle competenze acquisite
Esempi del lavoro di cui vi siete occupati attraverso video, presentazioni o altri file multimediali
Non svalutatevi… ma siate anche realisti!
Per finire con internet…
IL CURRICULUM VITAEELA LETTERA DI PRESENTAZIONE
Scrivere un buon CV
Dati anagrafici (cognome, nome, luogo e data di nascita, indirizzo completo di residenza e telefono)Esperienze lavorative, anche se saltuarie, effettuate, indicandone la durata e le mansioni svolteFormazione (il percorso di studi in ordine cronologico, partendo dal conseguimento dei titoli più recenti e indicando le date di conseguimento, le votazioni riportate, il nome delle scuole frequentate; per i laureati è opportuno indicare l’indirizzo di studi scelto e il titolo con l’argomento della tesi)Competenze linguistiche (specificando per ogni lingua il livello conoscenza sia scritto che parlato: madrelingua, ottimo, buono, discreto, scolastico)Conoscenze informaticheConoscenze organizzative, sociali, artisticheAltre esperienze di lavoro non remunerato (volontariato, associazionismo, ecc…)Hobby, interessi e caratteristiche personali (indica tutte le attività che rientrano nella sfera del tempo libero e che si ritengono utili rispetto alla valutazione delle proprie qualità personali, es. essere membro di un’associazione in una posizione di responsabilità)Aspirazioni professionaliDisponibilità (a rapporti di lavoro a tempo determinato, al part-time, a collaborazioni professionali, a trasferimenti e spostamenti della sede di lavoro, alla fre-quenza a seminari, corsi di formazione, ecc…)
Il formato del CV
O INFOGRAFICA??
EUROPASS
http://curriculuminfografica.altervista.org/creare-un-curriculum-infografico-online/
Le regole generali
Deve essere adattato alla posizione per la quale ci si candida
Non deve essere troppo lungo e descrittivo ma analitico ed esaustivo
I dati devono essere corretti Attenzione agli errori di ortografia e grammatica
(non fidarsi del controllo ortografico elettronico) Non utilizzare un linguaggio troppo tecnico o
colloquiale Non vanno inserite informazioni sulle passate
remunerazioni Non mettere nel curriculum l’indirizzo mail con un
nome strambo ma [email protected] Attenzione alla foto! Non utilizzare canali multipli (di persona, mail, fax,
posta) per inviare il curriculum nello stesso posto.
La lettera di presentazione
Tono non troppo formale e burocratico È un ottimo biglietto da visita! Può essere inviata tramite e-mail
Deve contenere:
i motivi che per cui si invia il curriculum; I tuoi dati di base (età, titolo di studio); le disponibilità legate a competenze o attitudini maturate,
ricordando di indicare cosa si offre e non tanto ciò che ci si attende dall’azienda;
le modalità con cui essere contattati (numero di telefono, orari, indirizzo di posta elettronica, fax).
Anche la lettera di presentazione non deve essere uguale per tutti i destinatari: va personalizzata
introducendo qualche elemento che distingua l’azienda cui è indirizzata
La lettera di presentazione – UN ESEMPIO
IL COLLOQUIO DI SELEZIONE
Gli obiettivi del colloquio
RACCOGLIERE INFORMAZIONI SUL CANDIDATO:-accertare in che misura possegga i requisiti richiesti;-controllare la validità delle fonti
informative.
DARE INFORMAZIONI SULL’AZIENDA E SUL LAVORO:-fornire tutte le informazioni per poter far valutare l’offerta;-trasmettere un’immagine positiva
dell’Azienda.
Le fasi del colloquio
1. APERTURA2. CONDUZIONE3. CHIUSURA
DURATA MEDIA: 20/45 minuti
Prepararsi al colloquio
INFORMARSI SULL'AZIENDA E SUL PROFILO RICERCATO
ACCERTARSI DELLA DATA, DELL’ORA E DEL LUOGO DELL’APPUNTAMENTO
ARRIVARE AL COLLOQUIO PUNTUALI (POSSIBILMENTE CON QUALCHE MINUTO DI ANTICIPO)
RICORDARE IL NOME DELL'INTERVISTATORE
PRESENTARSI CON ASPETTO ORDINATO E CURATO (MA NON “AFFETTATO”)
NO AD ABITI ECCESSIVAMENTE “STRAVAGANTI” O TROPPO ELEGANTI, PER LE DONNE NO A TRUCCHI ESAGERATI http://www.youtube.com/watch?
v=yZsL9mGkMHE
STRETTA DI MANO DECISA MA NÉ TROPPO FORTE, NÉ TROPPO DEBOLE
PRIMA DI SEDERSI, ATTENDERE CHE LO FACCIA L'INTERVISTATORE
SAPER ASCOLTARE
TENERE SOTTO CONTROLLO I MOVIMENTI DEL PROPRIO CORPO
Durante il colloquio…
NON SIATE NÉ AGGRESSIVI NÉ REMISSIVI
DATE SEMPRE DEL LEI AL VOSTRO INTERLOCUTORE (ANCHE SE È PIÙ GIOVANE DI VOI)
ASCOLTATE ATTENTAMENTE IL VOSTRO INTERLOCUTORE E, SE NECESSARIO, RIFLETTETE QUALCHE SECONDO PRIMA DI RISPONDERE
SE NON SIETE SICURI DI AVER CAPITO LA DOMANDA, CHIEDETE SPIEGAZIONI
RISPONDETE CON SEMPLICITÀ E SINCERITÀ A TUTTE LE DOMANDE CHE VI VENGONO POSTE, ANCHE SE VI POSSONO SEMBRARE BANALI O FUORI LUOGO: SERVONO PER INQUADRARE LA VOSTRA PERSONALITÀ
Durante il colloquio…
…E' FONDAMENTALE ESSERE MOTIVATI(mancanza di motivazione = una delle cause più frequenti di insuccesso di un colloquio -le capacità tecniche, ad es., sono migliorabili anche in seguito-)
.. EVITATE DI MOSTRARVI INDECISI (rispondete con sicurezza, evidenziando capacità nell'autoanalisi e fate emergere caratteristiche positive per la mansione)http://www.youtube.com/watch?v=YgZn8wp0XFg
…NON FATE SUBITO DOMANDE SULLA PARTE ECONOMICA (lasciate che l'argomento venga affrontato dal selezionatore)
Il linguaggio del corpo
…ASSUMETE UNA POSTURA CORRETTA (BEN DRITTI SULLA SEDIA ,NON SUL BORDO QUASI PRONTI A SCAPPARE…)……NON GIOCHERELLATE (CON CAPELLI, PENNE, COLLANE O ALTRO)……GUARDATE IN FACCIA CHI VI PARLA (NON SFUGGITEGLI, NON GUARDATEVI ATTORNO E NON ABBASSATE LO SGUARDO CONTINUAMENTE)……CERCATE DI SORRIDERE E DI COMUNICARE CON IL CORPO APERTURA E DISPONIBILITÀ (NIENTE BRACCIA CONSERTE, GAMBE ACCAVALLATE E INTRECCIATE O PUGNI SERRATI)...…NON ABBIATE FRETTA E NON GUARDATE L'OROLOGIO IN CONTINUAZIONE...
Il linguaggio del corpo
NON..
- METTETE LE MANI SULLA SCRIVANIA DEL SELEZIONATORE NÉ STATE TROPPO PROTESI IN AVANTI …- TENETE SULLE GINOCCHIA LA BORSA O IL CURRICULUM…- CONTINUATE A SFIORARVI IL NASO, A SISTEMARVI GLI OCCHIALI, A MORDERVI IL LABBRO INFERIORE, A GRATTARVI IL COLLO, A FAR BALLARE UNA GAMBA…
ALTRIMENTI SARANNO PERCEPITI NEGATIVAMENTE COME SEGNALI DI
INSICUREZZA.(come non comportarsi durante un colloquio di lavoro)
Gli errori da evitare
VESTIRSI IN MANIERA TRASANDATA O TROPPO ELEGANTE
MASTICARE LA GOMMA AMERICANA
PARLAR MALE DELLE IMPRESE IN CUI SI È LAVORATO
GESTICOLARE IN MODO ECCESSIVO
ESSERE PROLISSI
CHIEDERE IMMEDIATAMENTEL’ESITO DEL COLLOQUIO
Le domande tipiche del colloquio
DOMANDE PERSONALI
DOMANDE PROFESSIONALI
DOMANDE INERENTI IL LAVORO PROPOSTO
DOMANDE PERSONALI
QUALI SONO I SUOI PRINCIPALI PREGI? QUALI SONO I SUOI PIÙ GRANDI DIFETTI?QUALE È STATO IL SUO PRINCIPALE SUCCESSO?QUALE È STATO IL SUO PIÙ GRANDE FALLIMENTO?DA QUANTO TEMPO CERCA LAVORO?COME SI È ATTIVATO PER TROVARLO?PERCHÉ VUOLE CAMBIARE LAVORO?COME PRENDE UNA DECISIONE IMPORTANTE?E’ SPOSATA/O? DESIDERA DEI FIGLI? HA DEI FIGLI?GLI ALTRI COME LA DESCRIVONO?QUALE È STATA LA PIÙ GRANDE RESPONSABILITÀ CHE
HA AFFRONTATO?QUALI SONO I SUOI HOBBIES?QUALE È STATO L’ULTIMO LIBRO/FILM CHE HA
LETTO/VISTO?LE PIACE LO SPORT? PREFERISCE SPORT DI SQUADRA O
INDIVIDUALI?
DOMANDE PROFESSIONALI
RIASSUMA BREVEMENTE IL SUO CURRICULUM VITAECOME HA SCELTO IL SUO CORSO DI STUDI?CHE MATERIE DI STUDIO HA PREFERITO?SE TORNASSE INDIETRO, CHE CORSO DI STUDI
SCEGLIEREBBE?CHE COSA LE PIACEVA DI PIÙ DEL SUO IMPIEGO
PRECEDENTE?COME SONO I SUOI RAPPORTI CON IL SUO EX DATORE
DI LAVORO? HA MAI COORDINATO ALTRE PERSONE?
DOMANDE SUL LAVORO PROPOSTO
PERCHÉ SI È CANDIDATO PER QUESTA POSIZIONE?
CHE COSA CONOSCE DELLA NOSTRA AZIENDA?CI DICA UNA BUONA RAGIONE PER LA QUALE
DOVREMMO ASSUMERLA?E’ DISPOSTO A TRASFERIRSI PER MOTIVI DI
LAVORO?
Per concludere con il colloquio
RICORDATE SEMPRE CHE NON STATE
CHIEDENDO UN FAVORE…
STATE OFFRENDO IL VOSTRO LAVORO E LA
VOSTRA PROFESSIONALITA’…
E’ ANCHE L’AZIENDA CHE HA INTERESSE SU
DI VOI!
Un’opportunità dall’Europa:LA GARANZIA GIOVANI
A CHI E’ RIVOLTA
Target prioritario: Giovani di età compresa tra i 15 e i 24 anni disoccupati o inattivi che non sono
inseriti in un percorso formale di istruzione e formazioneNEET
Target aggiuntivo: Giovani 25-29 laureati e giovani disoccupati e inoccupati indipendentemente
dal titolo di studio
A CHI E’ RIVOLTA
I SERVIZI PREVISTI PER I GIOVANI
Informazioni sul programma Accoglienza e presa in carico, orientamento Orientamento specialistico o di II livello Formazione mirata all’inserimento lavorativo Reinserimento di giovani 15 - 18enni in percorsi formativi Accompagnamento al lavoro Apprendistato: per la qualifica e per il diploma professionale,
professionalizzante o contratto di mestiere, per l’alta formazione e la ricerca
Tirocinio extra-curriculare, anche in mobilità geografica Sostegno all’autoimpiego e all’autoimprenditorialità Mobilità transnazionale e interregionale formativa e professionalizzante Bonus occupazionale
COME ADERIRE
Modulo di adesione su www.cliclavoroveneto.it o www.cliclavoro.gov.it
www.garanziagiovaniveneto.it
Youth corner c/o Centri per l’impiego e servizi per il lavoro
accreditati Yc
GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE E …