Occhio all’impronta!Nella Natura e nell’ArteProgetto didattico per la scuola dell’Infanzia 2
Scopriamo cos’è:
una traccia… un’impronta…
passaggio e presenza di qualcosa
o di qualcuno
un segnoda leggere nella natura…
Ascoltiamo la storia del pittore Joalla ricerca del «suo segno»…
Io ci sono
e posso lasciare la mia traccia nel
mondo!
Espressione consapevole della
mia esistenza
Giochiamo a riconoscere le impronte degli animali ascoltando i loro versi
2° incontro Uscita didatticaalla Riserva di Decima Malafede a caccia di impronte!
Ci trasformiamo in piccoli detective sulle tracce del passaggio di cani, pecore e volpi
Raccogliamo i reperti naturali che colpiscono la nostra attenzione
Scopriamo le meraviglie della Natura
3° incontro Laboratorio creativoA tu per tu con la materia: impronte sull’argilla
L'argilla si plasma e si modella sotto il nostro tocco: più la tieni tra le mani e più si ammorbidisce.
Quale materiale migliore per lasciare la nostra impronta!
Alziamo tutti le manine
1,2,3…via spingiamo forte sulla mattonella!
E non è finita qui... spighe, rametti, fiorellini, foglie, pigne, conchiglie… che bello lasciare l’impronta della Natura sull’argilla!
4° incontro Laboratorio creativoA tu per tu con la materia: impronte colorate
Dopo qualche giorno…
la tavoletta si è asciugata ed è pronta per essere dipinta con i colori speciali per l’argilla: gli engobbi, terra colorata sciolta in acqua.
Che bello dar vita alle nostre impronte!