PARTICIPARYNETWORK AND DATABASES FOR ENVIRONMENTAL RESEARCH AND ASSESSMENT

www.feempandora.itLivio Chiarullo; Martina Gambaro; Lorena Rocca

Fondazione Eni Enrico Mattei

QUADRO TEORICO: Internet e lo sviluppo sostenibile

• Sensibilizzare e rendere consapevoli (Informazione)

Confronto tra la popolazione per la condivisione delle scelte e delle priorità (Comunicazione)

Coinvolgimento nei processi decisionali e di formazione del consenso (Partecipazione)

SVILUPPO SOSTENIBILE INTERNET L’informazione circola liberamente

I cittadini del web sono in contatto continuo nel formare reti di comunicazione

Internet facilita progetti di partecipazione su micro e macro scale

Gli strumenti tecnologici e le innovazioni telematiche non si trasformano ancora in opportunità, in spazi di espressione per costruire la propria realtà locale Pandora ricerca per cogliere queste opportunità

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Una mappa di posizionamento dei siti su Venezia

Myvenice.org

Venessia.com

Ombra.net

Lanuovavenezia.it

forumvenezia

Istitutoveneto.it

Insula.it

Salve.it

Siti x esperti Siti x cittadini

Siti generalisti

Siti sviluppo sostenibilePanorama ad oggi: Siti ultras, siti istituzionali, siti informativi, siti commerciali

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Obiettivi: Pandora come ambiente di partecipazione on line

Sezione informarsi Informare e sensibilizzare sulla sostenibilità dello sviluppo locale (educazione continua):

Sezione comunicareUtilizzare le nuove tecnologie come scaffolding per favorire la comunicazione e la riflessione critica sulle modalità di gestione delle risorse e sulle forme di organizzazione delle attività nelle e tra le città (l’utente al centro) :

Sezione partecipareProgettare scenari sulla sostenibilità urbana attraverso strumenti partecipativi come l’utilizzo dei Focus Group blended

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- information overload+ rapporto one to one

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Sezione partecipazione: i Focus Group Blended

Obiettivi della sezione Partecipazione in Pandora:

Facilitare lo scambio di conoscenze, opinioni e idee tra i diversi attori che a vario titolo sono interessati alla città di Venezia, patrimonio dell’umanità

Favorire un dibattito sulla vita urbana sostenibile nel prossimo futuro

Identificare le possibili soluzioni

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Sezione partecipazione: i Focus Group Blended

Primo incontro -in presenza- h. 2.30

Obiettivi: familiarizzare con i concetti di Sviluppo Sostenibile e Nuove Tecnologie; individuazione di un setting condiviso di comportamento per le attività del FG, scelta di una tematica significativa per la città di Venezia; avvio di un confronto

Attività:-Introduzione ai concetti di Sviluppo Sostenibile e Nuove Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione-Navigazione guidata del sito www.feemfandora.it e familiarizzazione con le tecnologie della partecipazione on line (sondaggi, forum, condivisione di documenti)-Individuazione tramite sondaggio on line della tematica da approfondire per la costruzione dello scenario-Discussione moderata

Settimana di lavoro on line

Secondo incontro – in presenza – h. 2.30

Obiettivi:

per la definizione di uno scenario auspicabile per Venezia nel 2015.Che fare? Immaginare in quale modo sia possibile realizzare l’immagine auspicata.

VENEZIA come dovrebbe essereI primi risultati del Focus Group di PANDORA:

“Venezia capitale mondiale del turismo”

SINTESI

DECORO URBANO e SALVAGUARDA AMBIENTALENo a bancarelle in zone ad alto valore artistico (si solo in zona mercato)No alle navi crociera in Bacino Di San Marco (si a barche transfer di stazza più piccola)

REGOLAMENTARE I FLUSSI:Ridistribuire i flussi in spazi più ampi (altre zone interessanti di Venezia e della laguna, integrare zone limitrofe dell’ hinterland Veneto, sale d’attesa con proiezioni multimediali)Diluire i flussi nel tempo (destagionalizzare, coordinare il calendario delle manifestazioni, mostre, eventi etc)Intervenire sulla pianificazione delle gite scolastiche

Far rispettare le regole che già ci sono, e attuare controlli rigidi

Riscoprire vecchie “arti e mestieri” e le vocazioni marinaresche di Venezia (Arsenale) ed evitare la monocultura turistica

Posizionare l’offerta di Venezia come un sistema organico di Turismo culturaleProgrammi di training su turismo sostenibile nelle scuoleRiutilizzare il patrimonio artistico e le risorse della Biennale

Risultati IL Focus Group Blended

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Sezione partecipazione: i Focus Group Blended

Decisione on line per -->

…un’azione sul territorio

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Le proposte

PANDORA per: – divulgare con stile fruibile ed essenziale le Informazioni sul

progetti in corso, – promuovere la comunicazione e il dialogo tra cittadini e istituzioni

(top down-bottom up)– attivare processi di partecipazione per l’elaborazione di proposte

concrete per la realizzazione del progetti utilizzando molteplici strategie anche con modalità blended (focus group).

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Le proposte

moderazione on-line del forum “generico” presente nella Home Page del “settore educazione ambientale” dell’ARPAV : http://www.arpa.veneto.it/eduamb/

inserimento di www.feempandora.it tra i link dell’ARPAV; moderazione dei forum on line di Pandora per raccogliere

percezioni ed indicazioni dei cittadini sulla Campagna “Consumo Quanto Basta” (con e eventuale link a Pandora nella pagina http://www.arpa.veneto.it/home/htm/campagna_cqb.asp). Il forum potrebbe costituire sia un “luogo” all’interno del quale raccogliere impressioni e opinioni dei cittadini sul tema del risparmio e del consumo sostenibile sia uno spazio all’interno del quale i “cittadini del web” potranno scambiare idee, “condividere” difficoltà, confrontarsi e dialogare sul tema del consumo critico e consapevole.

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Le proposte

utilizzo del sito www.feempandora.it per attivare processi di sensibilizzazione ed educazione ambientale nelle scuole. Gli interventi in modalità blended (sia in presenza, sia on line) riguarderebbero i temi legati alla sostenibilità dello sviluppo con riferimenti specifici alla realtà veneziana, patrimonio dell’Umanità;

eventuale utilizzo dei forum di Pandora per indagare (sulla scia della ricerca “L’ambiente e i cittadini del Veneto”) sui comportamenti, le conoscenze e le percezioni dei cittadini sui temi legati all’ambiente e allo sviluppo sostenibile. Tale azione potrebbe costituire un utile supporto anche per la realizzazione dell’ “Osservatorio permanente dei comportamenti ambientali” fornendo indicazioni sugli atteggiamenti adottati dalla popolazione e sui principali fabbisogni formativi relativamente alle tematiche ambientali.