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parte dei disabili ierfop09.pdf · 2011-01-19 · Advanced: Elaborazione testi Foglio elettronico...

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UOMINI TRA GLI UOMINI CITTADINI TRA I CITTADINI LAVORATORI TRA I LAVORATORI dalla parte dei dis a bili
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UOMINI TRA GLI UOMINICITTADINI TRA I CITTADINILAVORATORI TRA I LAVORATORI

dalla partedei disabili

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L’Istituto Europeo per la Ricerca,

la Formazione e l’Orientamento

Professionale (IERFOP) è un Ente

di Formazione Professionale nato

nel 1988.

IERFOP è uno storico polo di riferi-

mento nell’offerta formativa legata

all’area della disabilità, in particolare

quella delle minorazioni sensoriali.

Questo grazie alla ricerca e alla

sperimentazione scientifica, tecno-

logica e sociopsicopedagogica atta

ad individuare i sussidi più adeguati

per il superamento del deficit fisico,

psichico e sensoriale.

Il tutto per permettere di attuare

nuove attività lavorative e metodi-

che didattiche specifiche per la ti-

pologia di minorazione.

IERFOP RICONOSCIMENTI

IERFOP è emanazione di Associa-

zioni con personalità giuridica pub-

blica e privata, istituzionalmente de-

dite a servizi in favore di mutilati ed

invalidi fisici, psichici e sensoriali, e

dei loro interessi morali e materiali.

L’Assemblea generale dei soci IER-

FOP è costituita dai rappresentanti

delle suddette Associazioni, unita-

mente ad alcune persone fisiche di

particolare esperienza in materia di

formazione, istruzione e handicap.

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IERFOP è iscritto all’anagrafe del-le

Onlus (Organizzazioni Non Lucra-

tive di Utilità Sociale) del Ministero

dell’Economia e delle Finanze, con il

n. 05/formazione

È iscritto al Registro delle persone giu-

ridiche ai sensi del DPR 361/2000

Agenzia formativa accreditata ai

sensi del DM 166/2001 e DGRAS

22/02/2005 n. 7/10

È accreditato presso l’UNSC (Uffi-

cio Nazionale per il Servizio Civile)

Nel 2005 ha ottenuto la certifica-

zione UNI EN ISO 9001:2000 per

le attività di “progettazione ed ero-

gazione di percorsi formativi per le

esigenze dei disabili e del mercato

del lavoro”

Ha ottenuto la Presa d’atto del

MIUR con DDG Sardegna n. 7642

del 23/05/2005 che ne riconosce

l’idoneità formativa

È iscritto all’anagrafe nazionale delle

ricerche con il n. 56725SST

È iscritto al REA n° CA 254096

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OBIETTIVI

L’obiettivo primario è l’inserimento

e il reinserimento al lavoro delle

categorie svantaggiate attraverso

attività di formazione volte al re-

cupero, all’autonomia e all’integra-

zione socio-economica dei disabili,

supportandone l’accesso all’istru-

zione, all’informazione e alla cultura.

Altri obiettivi sono:

sensibilizzare e favorire l’accesso

alla formazione ai disabili, al fine di

consentire una loro maggiore inte-

grazione nella società e nel mondo

del lavoro

formare gli operatori sociali addetti

ai servizi per i disabili

curare la formazione e l’informazio-

ne dei componenti i nuclei familiari

di appartenenza, dei rappresentanti

istituzionali e dei responsabili dei

servizi della Scuola, dei Comuni,

delle Province e delle Regioni

migliorare il Sistema secondo i re-

quisiti previsti dalla ISO 9001:

2000 al fine di una sempre mag-

giore efficacia ed efficienza

soddisfare gli utenti interni ed

esterni puntando al miglioramento

progressivo dei servizi offerti

Tutti questi obiettivi vengono per-

seguiti con un processo di migliora-

mento continuo e sostenibile, stret-

tamente legato al rapporto con il

mondo della formazione ai disabili.

IERFOP è, pertanto, impegnato a

perseguire:

la corretta gestione dei propri ser-

vizi in un’ottica improntata al mi-

glioramento continuo

la revisione dei propri processi per

migliorare l’efficacia e l’efficienza

delle attività

una sempre maggiore informazione

e formazione delle risorse umane,

dei fornitori e degli utenti attraver-

so comunicazioni, coinvolgimento

ed assistenza

la diffusione della cultura IERFOP a

tutti i livelli

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ORGANIZZAZIONE LA DIMENSIONE NAZIONALE ED EUROPEA

Presidenza

Direzione Generale

Segreteria generale

Area Formazione/Progettazione

Area Sicurezza/Informatica

Area Amministrativa

L’Istituto opera su tutto il territorio

nazionale attraverso centri di co-

ordinamento regionali. I coordina-

menti regionali si raccordano con le

Regioni per l’attuazione delle politi-

che dell’istruzione, della formazione

professionale e del lavoro attraver-

so la partecipazione ai bandi euro-

pei, nazionali e locali o attraverso la

proposta di iniziative specifiche di

formazione e di accompagnamen-

to al lavoro dei disabili.

IERFOP ha in allestimento una sede

operativa a Bruxelles.

Questo consentirà di essere pre-

senti e partecipi dei processi di

studio e di elaborazione dei prov-

vedimenti comunitari in materia

di politiche sociali, d’istruzione, di

formazione professionale, di inte-

grazione e del lavoro dei disabili e

delle fasce deboli della società.

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LE ALTRE SEDI LA SEDE PRINCIPALE

La sede principale di Cagliari, sita

in via Platone 1/3, è dotata di vari

laboratori completi di moderne

attrezzature, testi e strumenti infor-

matici specifici per offrire un’ottima

formazione professionale ai disabili

sensoriali.

L’intero edificio è dotato di percor-

si guida a terra e diverse mappe

tattili che permettono anche ai non

vedenti di spostarsi in modo auto-

nomo all’interno di esso.

I laboratori informatici e linguistici

sono ampi ed efficienti e dispon-

gono di attrezzature che ne per-

mettono l’utilizzo anche da parte di

disabili, come barre Braille, sintesi

vocale, stampanti, videoingranditori

e software di gestione.

Tutti i computer dei laboratori sono

dotati di applicazioni software che

permettono la codifica di un testo

in Braille, per la successiva stampa, e

di ingrandirne la visualizzazione dei

caratteri, per permettere anche agli

ipovedenti di lavorare senza disagi.

L’aula Braille e quella multimediale

dispongono di diversi apparecchi e

accessori con tecnologie tradizio-

nali e avanzate come:

tavolette Braille di tipo tradiziona-

le di vari formati con righelli e

punteruoli

sintesi vocali

dattilo-Braille e dattilo-ritmiche

barre e stampanti Braille

videoingranditori

strumenti per l’acquisizione del

Linguaggio Italiano dei Segni

DTS (telefono per comunicare con

i sordi)

strumenti per la didattica della

matematica e della geometria

tavole per lo studio delle scienze

naturali e della geografia

strumenti per l’autonomia del non

vedente e del sordo

giochi (es. pallone sonoro)

e tanti altri…

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Carbonia: via Umbria, 22

Muravera: via Roma, 214

Nuoro: viale F. Ciusa, 4

Oristano: via Canepa, 3

Sassari: via Caniga, 42

Tempio Pausania: via Romita s.n.

Tortolì: via Mons. Virgilio, 88

Bari: via Giuseppe Cataldi, 30

Campobasso: loc. Chiovitti, 7

Catania: via Serve della Divina

Provvidenza, 14

Chieti: via Manopello, 20

Crotone: via De Nittis, 5

Milano: via Bellinzaghi, 22

Napoli: piazza Garibaldi, 3

Palermo: via Amm. Gravina, 53

Pesaro: viale ventiquattro

maggio, 74

Roma: via Collina, 48

Torino: via Benvenuto Cellini, 14

Ulteriori sedi a Firenze e nelle

principali città italiane sono in

corso di allestimento.

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Aggiornamento professionale

Diploma di Qualifica/Diploma di

maturità

Formazione post-diploma

Esami EQDL/Corsi sulla qualità

Esami ECDL Core Level

Esami ECDL Advanced

Esami ECDL Health

Esami e-Citizen

Corsi di informatica

EBCUL

Formazione per operatori sociali

IFTS

Servizio di consulenza e

orientamento

Corsi di economia e management

Lingue straniere

Sicurezza e salute nei luoghi di

lavoro

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FORMAZIONEE ORIENTAMENTO

AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE

DIPLOMA DI QUALIFICA

Alfabetizzazione informatica

Corso di centralinista telefonico

Integrazione scolastica dei minorati

della vista: tiflopedagogia e didattica

differenziata

Corso di preparazione per la figura

dell’Assistente Familiare

Corso di preparazione per il con-

seguimento del Diploma di Terza

Media

Informazione e sensibilizzazione

sulle problematiche dell’integrazio-

ne scolastica degli allievi minorati

della vista

Risorse Umane, qualità e sviluppo

Obiettivo qualità

Obiettivo integrazione

Controller di aziende operanti nel

settore del trattamento dei rifiuti

Insegnanti di sostegno

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Stenotipista elettronico

Centralinista Telefonico e Tecnico

della comunicazione

Operatore uffici automatizzati

Trascrittore testi per non vedenti

Operatore tecnico-elettronico

d’archivio

Tecnico del Marketing Turistico

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Operatore tiflotecnico

Operatore tecnico LIS

Assistente alla comunicazione

Preparazione al conseguimento del-

la Patente Europea della Qualità

(EQDL)

L’European Quality Driving Licence

(EQDL), “Patente Europea della

Qualità”, attesta il possesso dei re-

quisiti minimi di conoscenza dei ter-

mini, delle norme, dei metodi e dei

processi utilizzati nel mondo della

Qualità, verificati mediante il supera-

mento di sei esami, il cui contenuto è

definito nel Syllabus.

La Patente Europea della Qualità

(EQDL) è stata pensata come uno

strumento per studenti, neodiploma-

ti, neolaureati e, in generale, per chi si

affaccia al mondo del lavoro, per chi

opera in organizzazioni gestite con

Sistemi di Gestione per la Qualità e

per tutti coloro che vogliono miglio-

rare la loro posizione professionale.

CORSI POST DIPLOMA

CORSI SULLA QUALITÀ

ESAMI ECDL ADVANCED ESAMI ECDL HEALTH

L’ECDL Advanced rappresenta

l’evoluzione dell’ECDL Core Le-

vel (la c.d. patente europea per il

computer). Rappresenta, altresì,

una risposta all’esigenza di certifi-

care abilità avanzate nel mondo del

lavoro, in tutti quei casi in cui l’uso

del computer costituisce una parte

importante dell’attività lavorativa.

Esistono 4 certificazioni ECDL

Advanced:

Elaborazione testi

Foglio elettronico

Database

Presentazioni

Questa certificazione è diretta agli

utenti che desiderano certificare

una conoscenza più approfondita

ed estesa delle materie già oggetto

di alcuni moduli previsti nell’ECDL

Core Level.

L’ECDL Health è una certificazione

rilasciata dall’Associazione Italiana per

l’nformatica ed il Calcolo Automatico

(AICA) che attesta il possesso delle

conoscenze specifiche dell’ambito

medico, necessarie per utilizzare in

modo sicuro le applicazioni ICT che

trattano le informazioni dei pazienti.

L’ECDL Health è rivolta a tutti gli

addetti del settore medico-sanitario

(professionisti e personale ausiliario)

che vogliono attestare la conoscenza

dei principi e delle problematiche del

Sistema Informativo Sanitario (SIS)

nonchè la padronanza degli stru-

menti informatici necessari per il loro

lavoro.

Presso le sedi IERFOP di Cagliari e

Sassari è possibile sostenere gli esami

per il conseguimento di tale certifi-

cazione.

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CORSI DI INFORMATICA

Alfabetizzazione informatica. Permette di conoscere l’architettu-

ra del computer, saper utilizzare il

sistema operativo Windows, Inter-

net, la posta elettronica, Word ed

Excel.

Preparazione al consegui-mento della Patente Europea del Computer (ECDL).

L’European Computer Driving Li-

cence (ECDL), conosciuta in Italia

come Patente Europea del Com-

puter, è una certificazione rilasciata

dall’Associazione Italiana per l’infor-

matica ed il Calcolo Automatico

(AICA) attestante la conoscenza

dei fondamenti dell’informatica ed il

possesso delle competenze neces-

sarie per un uso efficiente del PC e

dei principali software applicativi in

ambito di office automation.

La Patente Europea del Computer

è rivolta a coloro che hanno inte-

resse a certificare la propria abilità

nell’uso del computer.

Il ruolo della Patente ECDL è rico-

nosciuto nel mondo della Scuola

(pubblica e legalmente riconosciu-

ta) e nel mondo del lavoro quale

titolo di merito valido ai fini dell’at-

tribuzione di un punteggio nei con-

corsi e/o quale credito formativo.

La sede IERFOP di Cagliari e Sassari

è Test Center, ovvero abilitata ad

ospitare le sessioni d’esame per il

conseguimento della Certificazio-

ne ECDL.

Web master. Insegna a creare pagine web attra-

verso il linguaggio HTML e Java-

script, utilizzare i Forms e i fogli di

stile (CSS), capire l’usabilità dei siti

ed inoltre riuscire a pubblicare un

proprio sito.

Preparazione al consegumento della certificazione e-Citizen.

La certificazione e-Citizen attesta il

possesso delle conoscenze di base

necessarie per un uso efficiente del

computer e delle potenzialità offer-

te da Internet. Tale certificazione ed

il relativo programma di formazione

sono stati sviluppati dalla Fondazio-

ne ECDL e diffusi in Italia dall’Asso-

ciazione Italiana per l’Informatica ed

il Calcolo Automatico (AICA) per

permettere a tutti coloro che han-

no conoscenze limitate o nulle in

informatica, di acquisire le capacità

necessarie per accedere ai servizi

on-line. Presso la sede IERFOP di

Cagliari e Sassari è possibile soste-

nere l’esame per il conseguimento

di tale certificazione.

Formazione e certificazione informatica di base per di-ventare utilizzatore di Com-puter e di Internet (EBCUL).EBCUL, rivolto a non vedenti ed

ipovedenti, è un programma che

prepara e certifica il singolo utente

sulle proprie conoscenze infor-

matiche generali e di base.

EBCUL consente di apprendere

le nozioni di base e fondamentali

dell’informatica e fornisce un per-

corso formativo facile e completo

che in breve tempo fa acquisire

la pratica all’utilizzo del Personal

Computer.

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FORMAZIONE PER OPERATORI SOCIALI

Il corso di tiflopedagogia e di-dattica differenziata tratta le

problematiche che i non vedenti e

gli ipovedenti incontrano in ambito

scolastico, familiare, sociale e lavora-

tivo nel processo di integrazione.

Illustra altresì i sussidi didattici e gli

ausili informatici esistenti per i mi-

norati della vista.

Il corso sugli ausili informati-ci per la minorazione visiva

permette di utilizzare gli strumenti

informatici necessari per lo svilup-

po intellettivo e psichico dei disabili

visivi.

Il corso fornisce inoltre l’acquisi-

zione delle competenze necessa-

rie per l’elaborazione e la prepara-

zione di testi per la stampa Braille

con l’apposita stampante.

Il corso di Braille, suddiviso in I e

II livello, permette di apprendere la

letto-scrittura Braille e di acquisire

le nozioni della tiflologia (studio

delle condizioni e delle proble-

matiche educativo-sociali dei non

vedenti). Nel II livello si approfon-

disce la conoscenza del Braille ap-

plicato allo studio della matematica

e della musica.

Al termine del corso si è in grado

di scrivere anche con l’ausilio del-

la dattilo-braille e di utilizzare il pc

configurato per i non vedenti e/o

ipovedenti.

Il corso di L.I.S. (Lingua Italiana dei

Segni), suddiviso in I e II livello, per-

mette di acquisire le conoscenze

inerenti le tematiche sulla sordità

nonché saper utilizzare la lingua dei

segni in modo corretto sia dal pun-

to di vista lessicale che strutturale,

al fine di favorire lo sviluppo delle

capacità linguistico-comunicative,

cognitive e sociali dei non udenti.

Il corso finalizzato all’iscrizione nel

registro regionale sardo degli Assi-

stenti Familiari, strutturato secon-

do quanto previsto dal DGRAS n.

45/24 del 7/11/2006, fornisce una

preparazione adeguata per poter

offrire servizi di assistenza, ascolto

e cura a persone anziane o disabili

(temporaneamente o permanen-

temente prive di autonomia) nelle

attività di vita quotidiana.

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IFTS

I percorsi di Istruzione e Forma-

zione Tecnica Superiore sono fi-

nalizzati alla formazione di tecnici

specializzati.

Gli obiettivi del sistema di Istruzio-

ne e Formazione Tecnica Superiore

(IFTS) sono:

accelerare l’ingresso nel mondo del

lavoro per i giovani

riqualificare chi è già in possesso di

un’esperienza lavorativa

I corsi svolti da IERFOP sono:

Tecnico Superiore specialista in

sistemi basati su soluzioni open

source

Tecnico Superiore per l’ammini-

strazione economico-finanziaria ed

il controllo di gestione

Tecnico Superiore per i sistemi e le

tecnologie informatiche (SAP Con-

sultant).

Il servizio è rivolto ai disabili e alle

loro famiglie, nonché a soggetti con

Disturbi Specifici di Apprendimen-

to e alle loro famiglie, alle istituzioni

educative, agli organi territoriali, alle

associazioni, alle cooperative, ai ri-

venditori di ausili e protesi, ai servizi

sanitari, ecc.

Il servizio si differenzia in relazione

alle caratteristiche dell’utenza.

Per ciascuna tipologia di utenti si

prevedono interventi mirati e spe-

cifici.

I servizi offerti:

consulenza pedagogica diretta alle

famiglie, alle strutture educative, agli

organismi territoriali;

valutazione pedagogica per un in-

tervento educativo precoce;

aggiornamento e formazione degli

insegnanti con attenzione alla tra-

sferibilià delle tecniche e delle me-

todologie specifiche;

sostegno e formazione ai genitori;

compilazione della Diagnosi Fun-

zionale, in collaborazione coi servizi

scolastici e territoriali, stesura del

Progetto Educativo Individualizzato;

pratiche per l’ottenimento di pen-

sioni di indennità;

consulenza sulle agevolazioni fiscali

e lavorative;

orientamento scolastico e lavorati-

vo-professionale;

pratiche per l’ottenimento di ausili

specifici;

attività di Ricerca pedagogica speci-

fica applicata.

SERVIZIO DI CONSULENZA E ORIENTAMENTO

CORSI SULLA GESTIONE D’IMPRESA

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Corso di ContabilitàSuddiviso in I e II livello, fornisce

le conoscenze necessarie per una

corretta tenuta della contabilità

aziendale e per la redazione del bi-

lancio d’esercizio.

Corso di Controllo di GestioneSuddiviso in I e II livello, fornisce le

conoscenze necessarie per valutare

le performance aziendali.

Corso di Team WorkingSuddiviso in I e II livello, fornisce le

conoscenze e gli strumenti concreti

per imparare a lavorare in team.

Corso di Progettazione e ge-stione di progetti europeiSuddiviso in I e II livello, fornisce le

principali tecniche di progettazione

e di project management con par-

ticolare riferimento ai fondi struttu-

rali europei.

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LINGUE STRANIERE SICUREZZA SUL LAVORO

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Sono disponibili corsi di Inglese

base e specialistici.

Il corso base prevede una forma-

zione generale della lingua, trattan-

do accuratamente le parti lessicali,

grammaticali e sintattiche.

Il corso specialistico prevede in-

vece una parte di inglese generico

e lo studio dell’inglese specialistico,

applicato a diversi ambiti culturali

(English for medicine, business En-

glish, ecc.)

Nel rispetto della normativa vi-

gente, IERFOP organizza:

Corso per RSPP/ASPPStrutturato in tre moduli formativi

(A, B e C), è rivolto a chi deve svol-

gere in azienda il ruolo di Addetto

o Responsabile del Servizio di Pre-

venzione e Protezione.

Corso di aggiornamento per RSPP/ASPPÈ l’aggiornamento che RSPP e

ASPP debbono obbligatoriamente

frequentare ogni 5 anni.

Corso RSPP per datore di la-voroRivolto ai datori di lavoro che si

assumono direttamente il ruolo di

Responsabile del Servizio di Pre-

venzione e Protezione.

Corso per RLSIl corso si propone di formare i

lavoratori eletti o designati a rap-

presentare i restanti dipendenti

dell’azienda nei confronti del dato-

re di lavoro e delle istituzioni che

si occupano di vigilanza e controllo,

per quanto concerne gli aspetti del-

la salute e della sicurezza durante

l’attività lavorativa.

Corso Antincendio Rischio BassoCorso rivolto ai componenti della

squadra antincendio di aziende a

basso rischio.

Corso di Primo SoccorsoIl corso è rivolto a lavoratori desi-

gnati dal datore di lavoro come ad-

detti al pronto soccorso aziendale.

Vengono trattate, in particolare,

le situazioni di soccorso più pro-

babili a seguito dei rischi specifici

dell’azienda.

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SERVIZIO CIVILE VOLONTARIO

La legge 64/2001 ha istituito il Ser-

vizio Civile Nazionale su base vo-

lontaria che rappresenta una occa-

sione di crescita personale nonché

uno strumento per aiutare le fasce

deboli della società contribuendo

allo sviluppo socio-culturale ed

economico del nostro Paese.

Il servizio civile viene prestato da

ragazzi e ragazze, presso enti con-

venzionati sulla base di un progetto

specifico della durata solita di 12

mesi, in Italia o all’Estero.

IERFOP ha portato a termine la

procedura di accreditamento, che

consiste nell’accertamento del

possesso dei requisiti strutturali e

organizzativi e delle competenze e

risorse specificamente destinate al

servizio Civile Nazionale.

L’Istituto è accreditato a svolgere,

attraverso i volontari del Servizio

Civile, le funzioni previste dalle leggi

288 e 289 del 2002.

I progetti finora attuati sono sta-

ti relativi all’accompagnamento di

grandi invalidi e ciechi civili e al sup-

porto tecnico, scientifico e didatti-

co ai disabili e alle persone che li

circondano.

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EVENTI

IERFOP ha organizzato e organiz-

za eventi di vario genere, come

convegni, seminari, dibattiti, mostre

d’arte, concerti, presentazioni di li-

bri, eccetera.

Il loro scopo è quello di richiamare

e sensibilizzare l’opinione pubblica

ed i rappresentanti istituzionali a

tutti i livelli, sulle problematiche dei

disabili psico-fisici e sensoriali.

L’obiettivo degli eventi è di supera-

re il forte pregiudizio ancora pre-

sente nella società che costituisce,

nei confronti dei disabili, una grave

remora alla realizzazione delle ne-

cessarie condizioni di crescita civile,

di emancipazione e di affermazione,

e di favorire per contro ogni possi-

bile processo di loro integrazione

sociale ed economica, a partire dal-

la scuola e dal mondo del lavoro.

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È in corso di realizzazione un:

Centro interdisciplinare di ricerca,

sperimentazione e formazione per

l’autonomia e l’integrazione socio-

economica dei disabili, articolato

nei seguenti settori.

Centro di produzione multimediale

per ciechi e ipovedenti, sordi ed altri

disabili per supportare il loro l’acces-

so all’istruzione, alla comunicazione

e alla cultura, presupposti essenziali

per l’autonomia del disabile.

Centro di addestramento profes-

sionale per lavoratori autonomi ed

associati dell’artigianato manifattu-

riero, agricolo e zootecnico ad alta

specializzazione.

Centro sportivo riabilitativo di orien-

tamento e mobilità con impianti ed

attrezzature sportive per le diverse

tipologie di disabilità, ivi compreso il

maneggio per l’ippoterapia.

°

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°

°

°

°

°

Centro integrato (disabili e non)

per le attività ludiche, ricreative e

culturali, per sviluppare al massimo

le capacità di socializzazione.

Centro di formazione e di ria-

bilitazione per il recupero e il re-

inserimento dei disabili di ogni età,

strutturato come centro vacanze

intelligente di portatori di handi-

cap, nonché come casa di riposo

permanente integrata con soggetti

normodotati.

Scuola di fisiokinesiterapia, chiro-

pratica e terapisti della riabilitazio-

ne, per non vedenti e sordi.

Centro di allevamento e di adde-

stramento di cani guida per ciechi.

CENTRO INTERDISCIPLINARE

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Ore

Corsi

Allievi all’avvio

Allievi alla conclusione

Allievi che hannotrovato occupazione

Ore

Corsi

Allievi all’avvio

Allievi alla conclusione

Uguali nella diversità 1

Ierfop ti guida 2

Ierfop ti guida 3

Uguali nella diversità 2

Ierfop ti guida 4

Ierfop ti guida 5

24

17

3

19

3

12

78 7.740

2.880

1.530

270

1.710

270

1.080

2005

2007

2007

2007

2008

2009

84.265

158

1.784

1.261

761

6.360

67

741

651

PROGETTO

FORMAZIONE PER SERVIZIO CIVILE (2005-2009)

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