PIANO di FORMAZIONE a.s. 2017/2018 - primolevi.prato.gov.it · formazione sulla “griglia...

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PRIMO LEVI

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PIANO di FORMAZIONE

a.s. 2017/2018

http://www.primolevi.prato.gov.it/

INDICE delle AZIONI FORMATIVE a.s. 2017/2018

1. CONTRASTO DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO: FAMIGLIA E SCUOLA INSIEME

2. CURRICOLO E VALUTAZIONE

3. INTERCULTURA

4. SCUOLA INTEGRA CULTURE

5. INTERCULTURA (ambito 23)

6. DISABILITÀ: AUTISMO

7. VALUTARE E POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE FUNZIONALI

ALL’APPRENDIMENTO DI LETTURA E SCRITTURA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E NELLA

SCUOLA PRIMARIA (FONDAZIONE BITI/UNIFI)

8. FORMAZIONE SULLA “GRIGLIA OSSERVATIVA PER L’INDIVIDUAZIONE DI INDICATORI DI RISCHIO E IL MONITORAGGIO DEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE DELLA STRUMENTALITÀ DELLA SCRITTURA, DELLA LETTURA E DEL CALCOLO NELLA SCUOLA PRIMARIA E PER LA RILEVAZIONE DI PRESTAZIONI ATIPICHE FINALIZZATA AL RICONOSCIMENTO DI SITUAZIONI A RISCHIO DI DSA”.

9. DIDATTICA INCLUSIVA

10. DISLESSIA AMICA

11. DISGRAFIA E DISORTOGRAFIA

12. LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA

13. e-TWINNING

14. MULTINEDIALITÀ E DIDATTICA – formazione on the job

15. ROBOTICA EDUCATIVA (AMBITO 23)

16. PNSD – formazione per l’ampliamento digitale

17. ADDESTRAMENTO NUOVE DOTAZIONE TECNOLOGICHE DEL PON

18. STAMPANTE 3D

19. CODING

20. CONVEGNO SCUOLA DIGITALE

21. ERASMUS

22. REGISTRO ELETTRONICO- ARGO

23. DOCUMENTAZIONE DIGITALE – INSERIMENTO DATI SITO DELL’ISTITUTO

24. PIATTAFORMA EDMODO

25. DSA/BES

26. FUNZIONI ESECUTIVE E AUTOCONTROLLO

27. CURA E STEREOTIPI DI GENERE

28. BLSD

29. ADDETTI ANTINCENDIO

30. CORSO SICUREZZA DIRIGENTI EX DL 8108

31. EDUCAZIONE ALIMENTARE, EDUCAZIONE ALLA SALUTE

32. INGLESE (AMBITO 23)

33. FIERA DIDACTA

34. FORMAZIONE AI COLLEGHI DOCENTI/POOL DI DOCENTI AREA DISABILITÀ

35. FORMAZIONE GESTIONE CLASSE (COOPERATIVE LEARNING)

36. FORMAZIONE GESTIONE EMOTIVITÀ (ALUNNI)

Azione formativa 1 CONTRASTO DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO: FAMIGLIA E SCUOLA INSIEME

Breve descrizione dell’azione Interventi e incontri di formazione per la prevenzione e la sensibilizzazione degli studenti, dalle scuole dell’infanzia e primarie alle scuole secondarie di primo grado e secondo grado, sulle tematiche relative a comportamenti di bullismo e cyberbullismo.

Corrispondenza con le aree e competenze del Piano Nazionale di Formazione

- Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento - Integrazione competenze cittadinanza - Coesione sociale e prevenzione disagio

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Competenze chiave di cittadinanza

Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

N° docenti coinvolti 6 docenti della scuola primaria 1 docente della scuola sec. di I grado

Finanziamento Sono previsti fondi specifici

Metodologie previste

- Formazione in presenza - Approfondimento personale - Documentazione e forme di restituzione con ricaduta nella scuola

Azione formativa 2 CURRICOLO E VALUTAZIONE

Breve descrizione dell’azione Percorso di formazione e ricerca-azione finalizzato alla revisione del curricolo (scuola dell’infanzia-scuola primaria- scuola secondaria di I grado) sia sul piano teorico che su quello metodologico-operativo alla luce delle Indicazioni Nazionali (04.09.2012) e delle competenze chiave europee e alla costruzione dei descrittori disciplinari e del comportamento per la valutazione.


- Didattica per competenze - Integrazione competenze cittadinanza

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Curricolo, progettazione e valutazione

N° docenti coinvolti Tutto il collegio docenti

Finanziamento Da finanziare con il Piano di Ambito


- Formazione in presenza e a distanza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Progettazione

Azione formativa 3 INTERCULTURA

Breve descrizione dell’azione Percorso formativo e sperimentale di Ricerca-Azione in ambito interculturale: dall’accoglienza all’alfabetizzazione. Laboratori di L2.


- Didattica per competenze - Integrazione, competenze cittadinanza - Inclusione - Coesione sociale e prevenzione disagio

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Competenze chiave cittadinanza

Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Inclusione e differenziazione

N° docenti coinvolti Tutto il collegio docenti



- Formazione in presenza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Progettazione

Azione formativa 4 SCUOLA INTEGRA CULTURE

Breve descrizione dell’azione Azione integrata per la scuola dell’infanzia e la scuola primaria - I ciclo. Area pratese


- Integrazione competenze cittadinanza - Inclusione - Coesione sociale e prevenzione disagio

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Competenze chiave cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Inclusione e differenziazione Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

N° docenti coinvolti 5



- Formazione in presenza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Progettazione - Aula simulate/laboratorio

Azione formativa 5 INTERCULTURA – AMBITO 23

Breve descrizione dell’azione Percorso formativo e sperimentale di Ricerca-Azione in ambito interculturale: dall’accoglienza all’alfabetizzazione. Formazione Ambito 23


- Didattica per competenze - Integrazione, competenze cittadinanza - Inclusione - Coesione sociale e prevenzione disagio


Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Inclusione e differenziazione




- Formazione in presenza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Progettazione

Azione formativa 6 DISABILITÀ: AUTISMO - PSLA

Breve descrizione dell’azione Conoscenza e sperimentazione di metodologie, metodi, tecniche, strumenti per migliorare la qualità dell’intervento di integrazione e inclusione degli studenti con disturbo dello spettro autistico.


- Inclusione e disabilità - Coesione sociale e prevenzione disagio


Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Inclusione e differenziazione Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




- Formazione in presenza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale

Azione formativa 7 VALUTARE E POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE FUNZIONALI ALL’APPRENDIMENTO DI LETTURA E SCRITTURA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E NELLA SCUOA PRIMARIA (FONDAZIONE BITI/UNIFI)

Breve descrizione dell’azione Percorso di ricerca-azione sulle problematiche relative alla competenza linguistica. Alfabetizzazione e potenziamento


- Didattica per competenze - Coesione sociale e prevenzione disagio

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Curricolo, progettazione e valutazione Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

N° docenti coinvolti 2 docenti della scuola dell’infanzia 4 docente della scuola primaria



- Formazione in presenza e a distanza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Aula simulate/laboratorio

Azione formativa 8

FORMAZIONE SULLA “GRIGLIA OSSERVATIVA PER L’INDIVIDUAZIONE DI INDICATORI DI RISCHIO E IL MONITORAGGIO DEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE DELLA STRUMENTALITÀ DELLA SCRITTURA, DELLA LETTURA E DEL CALCOLO NELLA SCUOLA PRIMARIA E PER LA RILEVAZIONE DI PRESTAZIONI ATIPICHE FINALIZZATA AL RICONOSCIMENTO DI SITUAZIONI A RISCHIO DI DSA”.

Breve descrizione dell’azione Percorso di ricerca-azione. Costruzione di una griglia osservativa degli alunni delle sezioni dei cinque anni della scuola dell’infanzia e delle classi prime della scuola primaria per l’individuazione precoce di eventuali problemi relativi alla lettura, alla scritturae al calcolo, come da protocollo Regionale. Potenziamento.




N° docenti coinvolti docenti della scuola dell’infanzia (sezioni dei 5 anni) docenti della scuola primaria (classi prime – docenti di sostegno)



- Formazione in presenza e a distanza - Sperimentazione didattica e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Aula simulate/laboratorio

Azione formativa 9 DIDATTICA INCLUSIVA

Breve descrizione dell’azione Didattica inclusiva e laboratoriale. Percorsi di educazione linguistica, educazione matematica, educazione scientifica (CIDI).


- Didattica per competenze - Inclusione e disabilità - Competenze digitali e nuovi ambienti

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Curricolo, progettazione e valutazione Ambiente di apprendimento Inclusione e differenziazione




- Formazione in presenza - Approfondimento personale e collegiale - Documentazione e forme di ricaduta nella scuola

Azione formativa 10

DISLESSIA AMICA

Breve descrizione dell’azione Percorso di formazione online.




N° docenti coinvolti 8 docenti della scuola primaria 2 docenti della scuola secondaria di I grado



- Formazione a distanza - Sperimentazione didattica - Approfondimento personale - Aula simulate/laboratorio

Azione formativa 11

DISGRAFIA E DISORTOGRAFIA

Breve descrizione dell’azione Percorso di ricerca-azione. Attività di potenziamento.




N° docenti coinvolti 4 docenti della scuola primaria



- Formazione in presenza e a distanza - Sperimentazione didattica - Approfondimento personale - Attività laboratoriali

Azione formativa 12 LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA (Università di Pisa – Università di Bologna)

Breve descrizione dell’azione Didattica della matematica. Nuove metodologie.

Corrispondenza con le aree e competenze del Piano Nazionale di Formazione Didattica per competenze Competenze digitali e nuovi ambienti

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Curricolo, progettazione e valutazione Ambiente di apprendimento


Finanziamento /


- Formazione in presenza - Approfondimento personale e collegiale - Documentazione e forme di ricaduta nella scuola

Azione formativa 13 e-TWINNING

Breve descrizione dell’azione Piattaforma per insegnanti delle scuole dei paesi UE. Finalità: comunicare, collaborare, sviluppare progetti, condividere e partecipare alla comunità didattica europea.


- Didattica per competenze - Lingue straniere - Competenze digitali e nuovi ambienti

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Ambiente di apprendimento Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




- Formazione in presenza e a distanza - Sperimentazione didattica e ricerca-azione - Documentazione e forme di ricaduta nella scuola - Progettazione

Azione formativa 14 MULTIMEDIALITÀ E DIDATTICA - formazione on the job

Breve descrizione dell’azione La multimedialità come mezzo per offrire nuove opportunità verso la costruzione di apprendimenti partecipati e significativi da parte degli allievi. Utilizzo dei mezzi multimediali come strumenti di produzione di conoscenze, di scelte e decisioni critiche che consentono una fruizione personalizzabile delle conoscenze stesse e rigenerabile in altre conoscenze.


- Didattica per competenze - Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Ambiente di apprendimento Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




- Documentazione e forme di ricaduta nella scuola - Progettazione

Azione formativa 15 ROBOTICA EDUCATIVA

Breve descrizione dell’azione Formazione in rete per coordinare, promuovere e diffondere le attività di “robotica educativa”


- Didattica per competenze - Competenze digitali e nuovi ambienti





- Sperimentazione didattica e ricerca-azione - Documentazione e forme di restituzione/rendicontazione con ricaduta nella scuola - Progettazione - Aule simulate/laboratorio/tavola rotonda/flipped workshop

Azione formativa 16 PNSD – formazione per l’ampliamento digitale

Breve descrizione dell’azione Azioni formative rivolte all’animatore digitale, al team e al gruppo di dieci docenti per l’innovazione.

Corrispondenza con le aree e competenze del Piano Nazionale di Formazione Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento.

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Ambiente di apprendimento Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

N° docenti coinvolti 14 (+ 2 amministrativi)




Azione formativa 17 ADDESTRAMENTO NUOVE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DEL PON

Breve descrizione dell’azione Formazione per l’utilizzo degli strumenti multimediali (LIM, Tablet, aule 2.0)

Corrispondenza con le aree e competenze del Piano Nazionale di Formazione Competenze digitali e nuovi ambienti

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Ambiente di apprendimento Didattica per competenze Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

N° docenti coinvolti Docenti della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado



- Formazione in presenza - Sperimentazione didattica e ricerca-azione - Approfondimento personale e collegiale - Aule simulate/laboratorio/tavola rotonda/flipped workshop

Azione formativa 18 STAMPANTE 3D

Breve descrizione dell’azione Introduzione della stampante 3D nella scuola primaria accompagnata da un programma educativo e formativo che valorizza l’uso didattico dello strumento.


- Didattica per competenze - Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze Digitali Integrazione e competenze di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Ambiente di apprendimento Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




- Sperimentazione didattica e ricerca-azione - Progettazione - Aule simulate/laboratorio/tavola rotonda/flipped workshop

Azione formativa 19 CODING

Breve descrizione dell’azione Formazione R/A sul coding, coordinata dall’animatore digitale dell’Istituto




N° docenti coinvolti Tutti i docenti della scuola primaria

Finanziamento /



Azione formativa 20 CONVEGNO SCUOLA DIGITALE INCLUSIVA

Breve descrizione dell’azione Partecipazione e preparazione materiali per il convegno sulla scuola digitale inclusiva. Attività di R/A con gli studenti della scuola secondaria di I grado




N° docenti coinvolti 2 per la Presentazione 18 partecipanti al convegno




Azione formativa 21 ERASMUS

Breve descrizione dell’azione Formazione e rendicontazione job shadowing in due scuole dell’Unione Europea


- Valutazione e miglioramento - Lingue straniere

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




- Formazione a distanza - Lavoro in rete - Documentazione e forme di restituzione/rendicontazione con ricaduta nella scuola

Azione formativa 22 REGISTRO ELETTRONICO- ARGO

Breve descrizione dell’azione Formazione sul Registro Elettronico (inizio sperimentazione scuola primaria),coordinata dall’animatore digitale dell’Istituto e da operatori ARGO.





Finanziamento /



Azione formativa 23 DOCUMENTAZIONE DIGITALE – INSERIMENTO DATI SITO DELL’ISTITUTO

Breve descrizione dell’azione Formazione sulle modalità di documentazione online di progetti e attività didattiche, coordinata da docenti del gruppo multimedialità dell’Istituto.





Finanziamento /



Azione formativa 24 PIATTAFORMA EDMODO

Breve descrizione dell’azione Formazione sull’uso della piattaforma EDMODO in ambito didattico.





Finanziamento /



Azione formativa 25 DSA/BES

Breve descrizione dell’azione Formazione in presenza, on the job, online su tematiche relative alla didattica per alunni con Bisogni Educativi Speciali.


- Didattica per competenze - Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento - Inclusione - Coesione sociale e prevenzione disagio

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Integrazione Inclusione e differenziazione Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane Integrazione con il territorio




- Formazione in presenza e a distanza - Documentazione e forme di restituzione/rendicontazione con ricaduta nella scuola - Progettazione - Aule simulate/laboratori

Azione formativa 26 FUNZIONI ESECUTIVE E AUTOCONTROLLO

Breve descrizione dell’azione Il progetto intende incrementare la consapevolezza dei concetti di autocontrollo, inibizione e pianificazione al fine di mettere in atto strategie che riducano le difficoltà scolastiche e favoriscano l’autoregolazione dello studente.



Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Inclusione e differenziazione Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane



Metodologie previste - Formazione in presenza a distanza - Sperimentazione didattica e documentata ricerca-azione - Documentazione e forme di restituzione/rendicontazione con ricaduta nella scuola - Aule simulate/laboratori

Azione formativa 27

VALUTAZIONE, ESAMI DI STATO E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NEL PRIMO CICLO

Breve descrizione dell’azione Formazione sulle nuove norme relative alla valutazione a.s. 2017/2018


- Didattica per competenze - Integrazione competenze cittadinanza

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Risultati scolastici Competenze chiave di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Curricolo, progettazione e valutazione

N° docenti coinvolti 3 in presenza (Convegno MIUR) Presentazione delle nuove disposizioni a tutti i docenti dell’Istituto

Finanziamento /

Metodologie previste - Formazione in presenza - Sperimentazione didattica

Azione formativa 28 BLSD

Breve descrizione dell’azione Formazione per l’uso del defibrillatore


Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega


Finanziamento Da finanziare con il piano di ambito

Metodologie previste Formazione in presenza a distanza

Azione formativa 29 ADDETTI ANTINCENDIO e primo soccorso

Breve descrizione dell’azione Formazione specifica per le figure sensibili


Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Competenze chiave di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




Azione formativa 30 CORSO SICUREZZA DIRIGENTI EX Dl 8108

Breve descrizione dell’azione Formazione specifica per le figure sensibili


Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Competenze chiave e di cittadinanza Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane




Azione formativa 31 EDUCAZIONE ALIMENTARE, EDUCAZIONE ALLA SALUTE

Breve descrizione dell’azione Formazione e consulenza relative all’educazione alimentare e alla salute, anche attraverso pratiche condivise (orto scolastico, educazione al gusto, ecc.)


- Didattica per competenze - Integrazione, competenze di cittadinanza

Priorità RAV a cui l’azione formativa si collega Competenze chiave e di cittadinanza Risultati scolastici Processi del RAV a cui l’azione formativa si collega

- Ambiente di apprendimento - Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane - Continuità e orientamento




- Formazione in presenza - Sperimentazione didattica documentata e Ricerca-Azione - Approfondimento personale e collegiale - Aule simulate/laboratori

Azione formativa 32 INGLESE

Breve descrizione dell’azione Formazione in preparazione della certificazione









Azione formativa 33 DIDACTA

Breve descrizione dell’azione Partecipazione a workshop e convegni, organizzati secondo modalità innovative e coordinati da INDIRE.


- Didattica per competenze - Integrazione, competenze di cittadinanza - Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento




Finanziamento /



Azione formativa 34 FORMAZIONE AI COLLEGHI DOCENTI/POOL DI DOCENTI AREA DISABILITÀ

Breve descrizione dell’azione Formazione per docenti di ruolo, aggiornamenti specifici sia normativi sia operazionali, organizzata dal CTS (Prato)




- Ambiente di apprendimento - Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane - Inclusione


Finanziamento /



Azione formativa 35 FORMAZIONE GESTIONE CLASSE (COOPERATIVE LEARNING)

Breve descrizione dell’azione Imparare a gestire classi difficili col cooperative learning





N° docenti coinvolti 12 docenti della scuola primaria 4 docenti della scuola secondaria di I grado

Finanziamento /



Azione formativa 36 FORMAZIONE GESTIONE EMOTIVITÀ (ALUNNI)

Breve descrizione dell’azione Nominare le emozioni è un primo passo per imparare a gestirle. Ma chi insegna ai bambini i nomi delle emozioni?





N° docenti coinvolti 11 docenti della scuola dell’infanzia 6 docenti della scuola primaria 4 docenti della scuola secondaria di I grado

Finanziamento /



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