PROGETTO DI MUSICA CON LAURA FACCI E L’ASS. S.I.M.E.O.S.
Le classi IA – IB – IIA – IIB – IIIA – IIIB hanno partecipato, grazie
all’Associazione S.I.M.E.O.S. ad un progetto di musica realizzato da Laura Facci,
esperta di musica. Ogni classe ha “musicato” un racconto con semplici strumenti
musicali.
Le classi IA e IB si sono cimentate in
“UNA NOTTE AL CIRCO”
E’passato molto tempo
dall’ultimo spettacolo
serale. Fuori fa freddo e
fra poco pioverà. Ma che
ci fa un cavallo, là da
solo. in mezzo al prato?
Sotto il tendone del circo
intanto succede qualcosa,
qualcosa di strano.
Andiamo a vedere!
1 MAIALINO IMPARA A MEMORIA
UNA POESIA: ALA MALA
PURTIGALA CILI MELA PUF!
2 PINGUINI GIOCANO A PING PONG
3 CANI FANNO PIROETTE
E CAPRIOLE…
4 ELEFANTI FANNO UNA PIRAMIDE
PORTENTOSA…
5 LEONI MARINI FANNO UN
BALLETTO SUBACQUEO
6 GATTI SI ESIBISCONO IN SALTI E VOLI ACROBATICI…
7 PAPPAGALLI FANNO UN CONCERTO JAZZ
8 TARTARUGHE DONDOLANO E PRENDONO IL VOLO…
9 TOPOLINI SPOLVERANO E LUCIDANO TUTTO…
1 ORSO PREPARA UNA TORTA CON 10 CANDELINE PER I … 10 ANNI DI
ALFREDO:
BUON COMPLEANNO ALFREDO!
Le classi IIA e IIB si sono cimentati in
“NEL PAESE DEI MOSTRI SELVAGGI”
Quella sera Max indossò il costume da lupo e ne combinò di tutti i
colori e anche peggio.
La mamma gli gridò. “MOSTRO SELVAGGIO” e Max le rispose: “E
IO TI SBRANO”. così fu cacciato a letto senza cena.
Nella camera di Max quella sera una foresta crebbe e crebbe e crebbe e
crebbe
crebbe fino al soffitto ormai fitto di rami e di foglie e tutto si trasformò
in foresta.
E si formò anche un mare con sopra una barchetta tutta per Max che
giorno e notte si mise a navigare e navigò in lungo e in largo per mesi e
mesi infine dopo un anno o poco più giunse nel paese dei mostri
selvaggi.
Quelli appena lo videro
ruggirono terribilmente,
digrignarono terribilmente i
denti e rotearono
tremendamente gli occhi e
mostrano gli artigli orrendi fino
a che Max gridò: “A CUCCIA!”
e li domò fissandoli negli occhi
gialli.
Quelli ebbero paura e lo
proclamarono RE dei mostri
selvaggi.
“E ADESSO ATTACCHIAMO
LA RIDDA SELVAGGIA”
(ballarono, cantarono, suonarono
finché…) “ORA BASTA: TUTTI
A LETTO SENZA CENA!”
In quel momento si sentì solo e desiderò di essere in un posto devo c’era qualcuno
che lo amava più di ogni altra cosa al mondo.
Fu allora che odorò tutt’intorno un profumo di cose buone da mangiare che
arrivava da molto lontano.
Allora rinunciò ad essere il re dei mostri selvaggi: risali sulla barca e navigò
all’indietro finché arrivò a quella sera nella sua camera dove trovò la cena ad
aspettarlo che era ancora CALDA.
Le classi IIIA e IIIB si cimentano in
“IL CARNEVALE DEGLI ANIMALI”
1) IL CUCU’ NEL FONDO DEL
BOSCO
a) ascolto del brano e
discriminazione dei suoni cucù e
bosco
b) esecuzione con movimento a
coppie bosco/cucù
c) lettura di partitura informale
con uso di tamburi (bosco) e velo
di tulle (cucù)
2) FOSSILI
a) analisi, visualizzazione della
struttura/forma con cartellini e con
partitura informale
b) esecuzione con uso di oggetti:
guanti bianchi (ossa), nastro
(ammoniti), guanti (pesci), velo tulle
verde (rana), lana (trilobiti).
3) ACQUARIO
a) lettura della partitura informale
con strumenti musicali
b) esecuzione con strumenti a
direzione
c) esecuzione con oggetti e
coreografia nello spazio.