Progetto Memoria Progetto Memoria Fondazione CDEC Fondazione CDEC Centro di Cultura Ebraica della Comunit Centro di Cultura Ebraica della Comunit à à Ebraica di Roma Ebraica di Roma Assistenza e collaborazione Assistenza e collaborazione con i testimoni delle persecuzioni con i testimoni delle persecuzioni anti anti - - ebraiche ebraiche per l per l ’ ’ Italia centro Italia centro - - meridionale meridionale Anno scolastico 2008 Anno scolastico 2008 - - 2009 2009
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Progetto MemoriaProgetto MemoriaFondazione CDEC Fondazione CDEC
Centro di Cultura Ebraica della ComunitCentro di Cultura Ebraica della Comunitàà Ebraica di RomaEbraica di Roma
Assistenza e collaborazione Assistenza e collaborazione
con i testimoni delle persecuzioni con i testimoni delle persecuzioni
antianti--ebraicheebraiche
per lper l’’Italia centroItalia centro--meridionalemeridionale
Anno scolastico 2008Anno scolastico 2008--20092009
Progetto MemoriaProgetto MemoriaFondazione CDEC Fondazione CDEC
Centro di Cultura Ebraica della ComunitCentro di Cultura Ebraica della Comunitàà Ebraica di RomaEbraica di Roma
••Progetto MemoriaProgetto Memoria èè stato istituito su iniziativa del Congresso dellstato istituito su iniziativa del Congresso dell’’Unione del 2002.Unione del 2002.
••Ha sede presso il Centro di Cultura Ebraica di Roma, con il coorHa sede presso il Centro di Cultura Ebraica di Roma, con il coordinamento di Sandra Terracina, la dinamento di Sandra Terracina, la
supervisione dei direttori delle due istituzioni, Bice supervisione dei direttori delle due istituzioni, Bice MigliauMigliau e Michele Sarfatti e di Enrico Modigliani, e Michele Sarfatti e di Enrico Modigliani, consigliere di riferimento della Fondazione CDEC.consigliere di riferimento della Fondazione CDEC.
••LL’’ambito geografico di riferimento ambito geografico di riferimento èè principalmente lprincipalmente l’’Italia centroItalia centro--meridionale .meridionale .
•• I finanziamenti, fino al 2007, sono pervenuti dalla L.249/2000I finanziamenti, fino al 2007, sono pervenuti dalla L.249/2000
••Negli ultimi due anni, parte del finanziamento Negli ultimi due anni, parte del finanziamento èè giunto con lgiunto con l’’8/%8/%oo delldell’’UCEI, tramiteUCEI, tramiteil Centro di Cultura Ebraica.il Centro di Cultura Ebraica.
••La sinergia tra CDEC e Centro di Cultura Ebraica ha messo in caLa sinergia tra CDEC e Centro di Cultura Ebraica ha messo in cantiere unntiere un’’iniziativa, che nel corso di iniziativa, che nel corso di questi anni ha sviluppato unquesti anni ha sviluppato un’’intensa attivitintensa attivitàà in piena autonomia . in piena autonomia .
Le attivitLe attivitàà di Progetto Memoria si sono svolte insieme a:di Progetto Memoria si sono svolte insieme a:
Federazione Nazionale Insegnanti Federazione Nazionale Insegnanti –– Sezione Roma e Regione Lazio (FNISM) Sezione Roma e Regione Lazio (FNISM)
UCEI UCEI –– Ufficio Giorno della Memoria Ufficio Giorno della Memoria
ComunitComunitàà Ebraica di NapoliEbraica di Napoli
Istituto Siciliano di Studi EbraiciIstituto Siciliano di Studi Ebraici
Istituto Meridionale di Storia e Scienze Sociali (IMES)Istituto Meridionale di Storia e Scienze Sociali (IMES)
ANED ANED -- RomaRoma
Come gli scorsi anni, Come gli scorsi anni, Progetto MemoriaProgetto Memoria èè stato promotore, insieme alla FNISM stato promotore, insieme alla FNISM --Sezione Roma e Regione Lazio, allSezione Roma e Regione Lazio, all’’UCEI e allUCEI e all’’IMES, IMES,
del progetto per le scuole superiori delladel progetto per le scuole superiori dellaProvincia di Roma, intitolato questProvincia di Roma, intitolato quest’’anno:anno:
““IDENTITAIDENTITA’’, DIVERSITA, DIVERSITA’’ E MEMORIAE MEMORIA””
che ha avuto il patrocinio della Direzione Generale per i Beni lche ha avuto il patrocinio della Direzione Generale per i Beni librari, gli Istituti ibrari, gli Istituti culturali e il Diritto dculturali e il Diritto d’’autore e nellautore e nell’’ambito del quale si ambito del quale si èè svolto il seminario annuale svolto il seminario annuale
di formazione per docenti e operatori. di formazione per docenti e operatori. Il seminario ha avuto luogo al Teatro dei Il seminario ha avuto luogo al Teatro dei DioscuriDioscuri, a Roma. , a Roma.
Nei locali del teatro Nei locali del teatro èè stata esposta la mostra: stata esposta la mostra:
““19381938--1945. La persecuzione degli ebrei in Italia.1945. La persecuzione degli ebrei in Italia.Documenti per una storiaDocumenti per una storia ””
a cura della Fondazione CDECa cura della Fondazione CDEC
Provincia di RomaProvincia di Roma
Assessorato alle Politiche Assessorato alle Politiche
della Scuoladella Scuola
Direzione generale per i Beni Direzione generale per i Beni Librari gli Istituti Culturali e il Librari gli Istituti Culturali e il Diritto dDiritto d’’AutoreAutore
FNISM Sezione Roma e Regione Lazio FNISM Sezione Roma e Regione Lazio -- Progetto Memoria del Centro di Progetto Memoria del Centro di Cultura Ebraica della ComunitCultura Ebraica della Comunitàà Ebraica di Roma e della Fondazione CDEC Ebraica di Roma e della Fondazione CDEC ––UCEI Unione delle ComunitUCEI Unione delle Comunitàà Ebraiche Italiane Ebraiche Italiane -- IMES Istituto Meridionale di IMES Istituto Meridionale di
Storia e Scienze SocialiStoria e Scienze Sociali
Seminario di formazioneSeminario di formazione
IdentitIdentitàà, diversit, diversitàà e memoriae memoria
MartedMartedìì 25 novembre 2008, ore 9.00 25 novembre 2008, ore 9.00 –– 18.0018.00Teatro deiTeatro dei DioscuriDioscuri, Via Piacenza, 1 , Via Piacenza, 1 -- RomaRoma
Le condizioni del fare storiaLe condizioni del fare storiaEnrico Castelli GattinaraEnrico Castelli Gattinara , , UniversitUniversit àà La Sapienza di La Sapienza di RomaRoma
Vero e falso. Il mestiere dello storico tra uso del le fonti e Vero e falso. Il mestiere dello storico tra uso del le fonti e problemi di divulgazione.problemi di divulgazione.Marina CafieroMarina Cafiero , , UniversitUniversit àà La Sapienza di RomaLa Sapienza di Roma
Lo studio empirico del pregiudizio. Lo studio empirico del pregiudizio. EnzoEnzo CampelliCampelli , , UniversitUniversit àà di Roma La Sapienzadi Roma La Sapienza
Una lettura filosofica delle memorie di terza gener azione.Una lettura filosofica delle memorie di terza gener azione.Raffaella Di CastroRaffaella Di Castro , , ricercatricericercatrice
Proiezione del filmato Proiezione del filmato ““ Sogni bruciatiSogni bruciati ”” , regia di , regia di RebeccaRebeccaSamonSamon àà, a cura di , a cura di SiraSira FatucciFatucci e e Lia TagliacozzoLia Tagliacozzo , , realizzato dallrealizzato dall ’’UCEI. Intervengono le autrici, introduce UCEI. Intervengono le autrici, introduce GloriaGloria ArbibArbib (UCEI(UCEI--Fondo 249).Fondo 249).
ProgrammaProgramma
Ore 14.00Ore 14.00II sessioneII sessione ::
Introduzione ai lavoriIntroduzione ai lavori
Enrico ModiglianiEnrico Modigliani , , Progetto Memoria della Progetto Memoria della Fondazione CDEC e del Centro di Cultura Fondazione CDEC e del Centro di Cultura Ebraica della ComunitEbraica della Comunit àà Ebraica di RomaEbraica di Roma
coordina:coordina:BiceBice
MigliauMigliau
Come ascoltare e far ascoltare un testimone. Come ascoltare e far ascoltare un testimone. Rita GravinaRita Gravina , , Dottore di ricerca, UniversitDottore di ricerca, Universit àà di di TeramoTeramo
Tavola rotonda: Tavola rotonda: Nel 70Nel 70°° anniversario delle leggi razziali: le anniversario delle leggi razziali: le scuole ebraiche di emergenza nel 1938 a scuole ebraiche di emergenza nel 1938 a Roma. Roma. Parlano i testimoni: Parlano i testimoni: Silvana Ajò, Gino Silvana Ajò, Gino Fiorentino, GiacomettaFiorentino, Giacometta LimentaniLimentani , Laura , Laura SupinoSupino
DibattitoDibattito
ProgrammaProgramma
Organizzazione delle visite guidate per le scuole alla mostra Organizzazione delle visite guidate per le scuole alla mostra ““ Leggi razziali. Una tragedia italianaLeggi razziali. Una tragedia italiana ””
al Vittoriano di Roma dal 16 dicembre al 22 febbraioal Vittoriano di Roma dal 16 dicembre al 22 febbraio
•• I collaboratori di Progetto Memoria I collaboratori di Progetto Memoria si sono dedicati nei mesi di gennaio si sono dedicati nei mesi di gennaio e febbraio alle febbraio all’’opera di guida e opera di guida e divulgazione presso la mostradivulgazione presso la mostra
““ Leggi razziali. Leggi razziali. Una tragedia italianaUna tragedia italiana ””
a cura di Marcello Pezzetti e Bruno a cura di Marcello Pezzetti e Bruno Vespa. Vespa.
•• EE’’ stato un compito impegnativo, ma stato un compito impegnativo, ma proficuo, che ha richiesto un proficuo, che ha richiesto un impegno giornalieroimpegno giornaliero
•• Dieci persone hanno messo a Dieci persone hanno messo a disposizione dei gruppi scolastici le disposizione dei gruppi scolastici le loro competenze. Le visite guidate loro competenze. Le visite guidate hanno riguardato soprattutto le hanno riguardato soprattutto le scuole che hanno aderito al scuole che hanno aderito al progetto del Comune di Roma, ma progetto del Comune di Roma, ma molte sono state anche le scuole molte sono state anche le scuole che sono abitualmente in contatto che sono abitualmente in contatto con Progetto Memoria e quelle con Progetto Memoria e quelle venute senza appuntamento.venute senza appuntamento.
•• LL’’organizzazione degli organizzazione degli appuntamenti appuntamenti èè stata coordinata da: stata coordinata da: Sandra Terracina, Enrico Sandra Terracina, Enrico Modigliani e Paola Fano Modigliani e Paola Fano Modigliani,Modigliani, con lcon l’’aiuto del aiuto del personale del Vittoriano.personale del Vittoriano.
Hanno effettuato le visite guidate:Hanno effettuato le visite guidate:
•• Giorgio AjòGiorgio Ajò
•• Lorella AscoliLorella Ascoli
•• Giampaolo BaglioniGiampaolo Baglioni•• Micol Di ConsiglioMicol Di Consiglio
Organizzazione delle visite guidate per le scuole alla mostra Organizzazione delle visite guidate per le scuole alla mostra ““ Leggi razziali. Una tragedia italianaLeggi razziali. Una tragedia italiana ””
al Vittoriano di Roma dal 16 dicembre al 22 febbraioal Vittoriano di Roma dal 16 dicembre al 22 febbraio
• Il numero complessivo di gruppi guidati è stato superio re a cento, ma, data la forte affluenza, in alcuni giorni non èstato possibile prendere nota di tutti.
• I gruppi registrati sono stati 92, così suddivisi:
• 34 scuole medie, con 54 classi; • 23 scuole superiori con 35 classi, • 2 scuole elementari• 1 gruppo associazione.
Testimoni e collaboratoriTestimoni e collaboratori
•• Gli ex deportati che questGli ex deportati che quest’’anno hanno collaborato con anno hanno collaborato con Progetto Memoria sono:Progetto Memoria sono:
•• Sami ModianoSami Modiano, ,
•• Piero Terracina, Piero Terracina,
•• Alberto Sed Alberto Sed
•• Giuseppe Di PortoGiuseppe Di Porto
•• Vera Salomon (presidente ANEDVera Salomon (presidente ANED--Roma)Roma)
•• Josef VaronJosef Varon
•• Altri 33, tra testimoni e collaboratori, hanno partecipato Altri 33, tra testimoni e collaboratori, hanno partecipato agli incontri che si sono svolti in quasi tutte le regioni agli incontri che si sono svolti in quasi tutte le regioni dd’’Italia.Italia.
Progetto Memoria 2008-'09: interventi per regione
totale=466
1
1
4
7
1
1
20
5
5
33
248
3
83
19
2
10
12
9
2
0 50 100 150 200 250 300
Val D'Aosta
Piemonte
Lombardia
Trentino Alto Adige
Friuli Venezia Giulia
Liguria
Emilia e Romagna
Marche
Toscana
Umbria
Lazio
Abruzzo
Campania
Puglia
Basilicata
Calabria
Sicilia
Sardegna
Francia
143
97
21
11
50
22
6
92
8
11
5
466
Scuole superiori
Scuole medie
Scuole elementari
Scuole raggruppate
Partecipazione a convegni
Consulenze
Visite guidate
Visite mostra Vittoriano
Mostre CDEC
Radio, TV, Internet
Viaggi
Totale
Progetto Memoria
2008-'09
Lazio e Campania
72
39
3
11
8
5
92
7
8
3
248
32
24
6
3
17
1
83
Scuole superiori
Scuole medie
Scuole elementari
Scuole raggruppate
Partecipazione a
convegni
Consulenze
Visite guidate
Visite mostraVittoriano
Mostre CDEC
Radio, TV, Internet
Viaggi
Totale
Campania
Lazio
Progetto Memoria 2008-'09: interventi per mese
1%
5,5%
9,3%10,8%
28,6%
32,4%
2,9%1% 1,5%
7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
settembre ottobre novembre dicembre gennaio febbraio marz o aprile maggio giugno
Alcune iniziativeAlcune iniziative……• Incontri tematici per le scuole, realizzati in for ma di seminario, con un
intervento di approfondimento storico e una testimo nianza
• Incontri conclusivi con presentazione dei lavori de lle scuole.
• Varie manifestazioni collegate al Parco della Memor ia dedicato ai Giusti di Roma e Provincia, istituito lo scorso anno presso l ’IISS Leonardo Da Vinci diMaccarese. In collaborazione con FNISM e IMES.
• Istituzione di un nuovo “Parco della Memoria” presso l’IPIA Parodi Delfino diColleferro. In collaborazione con FNISM e IMES.
• Collaborazione con la Regione Umbria per la realizz azione di un portale dedicato a Shoah e discriminazioni: http://www.regione.umbria.it/27gennaio/index.html
• Relazioni e testimonianze in convegni di istituzio ni, università, e scuole in numerose località tra le quali Crotone, Cerignola, Se zze, Andria, Trieste, Aosta, Rieti, Lucca e Roma
• Allestimento della mostra itinerante del CDEC “1938 -1945. La persecuzione degli ebrei in Italia. Documenti per una storia” (de lla quale Progetto Memoria ha quattro copie), in otto sedi. Sono state effettu ate, su richiesta, visite guidate.
Le scuole piLe scuole piùù ““frequentatefrequentate”” nellnell’’anno anno scolastico 2008scolastico 2008--20092009
•• IISS IISS ““ Leonardo Da VinciLeonardo Da Vinci ”” , , Maccarese Maccarese (RM)(RM)•• ITC ITC ““ BramanteBramante ”” , Pesaro, Pesaro•• SMS SMS ““ Giovanni e Francesca FalconeGiovanni e Francesca Falcone ”” , Lunghezza , Lunghezza
(RM)(RM)•• SMS SMS ““ G. BelliG. Belli ”” , Roma, Roma•• ITCG ITCG ““ Alberto Alberto CeccherelliCeccherelli ”” , Roma, Roma•• I C I C ““ SferracavalloSferracavallo ”” , Palermo, Palermo
I contatti piI contatti piùù assidui e di lunga durata:assidui e di lunga durata:
–– Istituto Storico per la Resistenza di Reggio Istituto Storico per la Resistenza di Reggio EmiliaEmilia (dal 2003)(dal 2003)
–– Scuola Media Scuola Media ““ AurelioAurelio CovottaCovotta ”” di Arianodi ArianoIrpinoIrpino (AV)(AV) (dal 2003)(dal 2003)
–– Comune di AmorosiComune di Amorosi (BN) (dal 2005)(BN) (dal 2005)–– ARCI di ARCI di Molfetta Molfetta (dal 2003)(dal 2003)–– ARCI e Comune di Amelia (TR) (dal 2005)ARCI e Comune di Amelia (TR) (dal 2005)–– Liceo Scientifico Liceo Scientifico ““ A. VoltaA. Volta ”” , Foggia (dal 2004), Foggia (dal 2004)–– Istituto Comprensivo Istituto Comprensivo ““ Don BoscoDon Bosco ”” di S. di S.
Apollinare eApollinare e VallemaioVallemaio (FR) (dal 2003)(FR) (dal 2003)
Percorsi Percorsi multidisciplinarimultidisciplinariARTE IN MEMORIAARTE IN MEMORIA
•• LL’’ ITC ITC ““ BramanteBramante ”” di Pesaro ha di Pesaro ha realizzato una mostra di arte realizzato una mostra di arte concettuale e ha visitato, a Ostia concettuale e ha visitato, a Ostia Antica, Antica, ARTE IN MEMORIA 5, la ARTE IN MEMORIA 5, la mmostra internazionale di arte ostra internazionale di arte contemporanea,contemporanea, curata dacurata daAdachiara ZeviAdachiara Zevi , che ha , che ha accompagnato gli studenti e i accompagnato gli studenti e i professori.professori.
RAZZE UMANE: NO GRAZIE!RAZZE UMANE: NO GRAZIE!
•• Il tema delle razze umane, Il tema delle razze umane, con riferimento alle teorie con riferimento alle teorie scientifiche di ieri e di oggi e scientifiche di ieri e di oggi e alle persecuzioni che hanno alle persecuzioni che hanno portato alla Shoah portato alla Shoah èè stato stato affrontato in alcune scuole a affrontato in alcune scuole a cura di Sandra Terracinacura di Sandra Terracina
Una menzione speciale per:Una menzione speciale per:
(Presidente Comunit(Presidente Comunitàà ebraica di Napoli)ebraica di Napoli)
•• Micol Di Consiglio (Museo ebraico Micol Di Consiglio (Museo ebraico -- Roma)Roma)
•• Serena Di Nepi (Roma)Serena Di Nepi (Roma)
•• Grazia Di Veroli (ANED Grazia Di Veroli (ANED -- Roma)Roma)
•• Fabio Fabio GalluccioGalluccio (Roma)(Roma)
•• Giorgio Mieli (Roma)Giorgio Mieli (Roma)
•• Cesare Moscati (Roma)Cesare Moscati (Roma)
•• Miriam Miriam Rebhun Rebhun (Napoli)(Napoli)
•• Sandro Sandro Temin Temin (Napoli)(Napoli)
•• Sandra Terracina (Roma)Sandra Terracina (Roma)
Per le attivitPer le attivitàà del progettodel progetto
““IdentitIdentitàà, diversit, diversitàà e memoriae memoria””
Liliana Di Liliana Di RuscioRuscioRita GravinaRita Gravina
Anna Anna Maria CasavolaMaria Casavola
FNISM FNISM Sezione Roma e Regione LazioSezione Roma e Regione Lazio
““IdentitIdentitàà, diversit, diversitàà e memoriae memoria””
Il libroIl libro
Dopo “Le leggi antiebraiche del 1938. Materiali per riflettere e ricordare” e“A 70 anni dalle leggi razziali. Storia e memoria per costruire una coscienza
civile”, è uscita la nuova pubblicazione, “Identità, diversità e memoria”, realizzata, anch’essa, con il contributo della Provincia di Roma – Assessorato alle Politiche
della Scuola, a cura di Liliana Di Ruscio, Rita Gravina, Bice Migliau e Sandra Terracina.
Il libro contiene, come i precedenti, alcune delle relazioni dei seminari per docenti e operatori e alcuni interventi didattici.
Sarà distribuito ai partecipanti al prossimo seminario e alle scuole e agli insegnanti che collaborano con FNISM e Progetto Memoria
“Anni Spezzati”Storie e destini nell'Italia della Shoah
Giunti Giunti -- Progetti Educativi,Progetti Educativi,in collaborazione con la Comunitin collaborazione con la Comunitàà Ebraica di Roma,Ebraica di Roma,con il contributo della Fondazione Romacon il contributo della Fondazione Roma
Dalla collaborazione tra GiuntiDalla collaborazione tra Giunti-- Progetti Educativi,Progetti Educativi, Progetto Memoria e FNISMProgetto Memoria e FNISM
Sezione Roma e Regione Lazio Sezione Roma e Regione Lazio èè nato: nato:
““Anni Spezzati.Anni Spezzati. Storie e destini nell'Italia della ShoahStorie e destini nell'Italia della Shoah””
di Liadi Lia FrassinetiFrassineti e Lia Tagliacozzoe Lia Tagliacozzo
Quattro storie, quattro percorsi di persecuzione, deportazione eQuattro storie, quattro percorsi di persecuzione, deportazione e salvezza di ebrei italiani, sono salvezza di ebrei italiani, sono
illustrate da Liaillustrate da Lia FrassinetiFrassineti e narrate da Lia Tagliacozzo.e narrate da Lia Tagliacozzo.
Le vicende di Piero Terracina, Liliana e Susanna Colombo, della Le vicende di Piero Terracina, Liliana e Susanna Colombo, della famiglia Tagliacozzo e di famiglia Tagliacozzo e di
Enrico Enrico Modigliani Modigliani sono state integrate da una postfazionesono state integrate da una postfazione di approfondimento didattico, a di approfondimento didattico, a
cura di Progetto Memoria e FNISM.cura di Progetto Memoria e FNISM.
Grazie!Grazie!
Ringraziamo con particolare calore tutti gli insegnanti e i refeRingraziamo con particolare calore tutti gli insegnanti e i referenti renti
delle associazioni e degli enti locali che hanno promosso incontdelle associazioni e degli enti locali che hanno promosso incontri con i ri con i
collaboratori di collaboratori di Progetto MemoriaProgetto Memoria, rendendo sempre pi, rendendo sempre piùù proficuo il proficuo il
contatto tra le giovani generazioni e i testimoni.contatto tra le giovani generazioni e i testimoni.
Un ringraziamento particolare a:Un ringraziamento particolare a:
Liliana Di Liliana Di RuscioRuscio e Rita Gravinae Rita GravinaFNISMFNISM--Sezione Roma e Regione LazioSezione Roma e Regione Lazio
Le relazioni degli scorsi anni di Le relazioni degli scorsi anni di Progetto MemoriaProgetto Memoria possono essere richieste a possono essere richieste a
