Progetto Scuole di Sana e Robusta….Costituzione
Analisi Statistica Questionari somministrati alle Scuole della Rete
Dr Claudia Macchini
Psicologa
Ufficio Studi E.I.P. Italia
Scuole Partecipanti:
Liceo Scientifico Galileo Galilei – Scuola Caporete -CIVITAVECCHIA- RM
I.I.S Viale Adige- CIVITAVECCHIA –RM
Scuola Secondaria di I° grado Ennio Galìce -CIVITAVECCHIA- RM
2
Questionario d’ingresso:
Per i docenti
Per gli studenti
3
Questionario d’ingresso Docenti:
Cinque item:
1. Partecipazione in passato ad altri progetti relativi alla cittadinanza
2. Motivazioni e Aspettative3. Definizione da parte degli alunni di parole
chiave 4. Conoscenza manuale COMPASS5. Ricaduta del progetto
4
Questionario d’ingresso Studenti:
Quattro item:
1. Partecipazione in passato ad altri progetti relativi la cittadinanza
2. Livello di interesse relativo ad alcune tematiche, nelle quali viene assegnato un punteggio da 1 a 4
3. Definizioni di Diritto e Dovere4. Conoscenza Manuale COMPASS
5
6
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Partecipazione Progetti cittadinanza
Partecipazione Progetti Cittadinanza
Frequenze Percentuali
Si 5 50%
No 5 50%
Totale 10 100%
7
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Partecipazione Progetti cittadinanza
Partecipazione progetti sulla cittadinanza: Percentuali
50%50%
Si
No
8
Questionario d’ingresso Docenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Aspettative docenti
Aspettative
Frequenze Percentuali
Partecipazione giovani alla vita soc. 8 32%
Costituzione e diritti umani in un'ottica pers. 9 36%
Acquisizione di competenze da parte dei giovani 4 16%
Ricaduta delle tematiche trattate nella didattica 4 16%
Totale 25 100%
9
Questionario d’ingresso Docenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Aspettative docenti
Aspettative: Percentuali
32%
36%
16%
16% Partecipazione giovani alla vita soc.
Costituzione e diritti umani inun'ottica pers.
Acquisizione di competenze daparte dei giovani
Ricaduta delle tematiche trattatenella didattica
10
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Definizione parole chiave da parte degli studenti
Definizione Parole chiave da parte degli studenti
Frequenze Percentuali
Si 6 60%
In parte 2 20%
No 2 20%
non risp. 0 0%
Totale 10 100%
11
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Definizione parole chiave da parte degli studenti
Capacità degli alunni di definire i concetti chiave: Percentuali
60%20%
20%
Si
In parte
No
12
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Conoscenza manuale COMPASS
Conoscenza COMPASS
Frequenze Percentuali
Si 0 0%
No 10 100%
Totale 10 100%
13
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Conoscenza manuale COMPASS
Conoscenza COMPASS: Percentuali
0%
100%
Si
No
14
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Ricaduta Progetto
Ricaduta Progetto
Frequenze Percentuali
Si 10 100%
No 0 0%
non risp. 0 0%
Totale 10 100%
15
Questionario d’ingresso DocentiLiceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Ricaduta Progetto
Ricaduta progetto: Percentuali
0%
100%
Si
No
16
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Frequenze Percentuali
Si 24 63%
No 14 37%
non risp. 0 0%
Totale 38 100%
Partecipazione Progetti
17
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Partecipazione Progetti
Partecipazione Progetti: Percentuali
63%
37%
Si
No
18
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche progetti
Frequenze Percentuali
Ambiente 19 63%
Cittadinanza 11 37%
Diritti 0 0%
Intercultura 0 0%
Totale 30 100%
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche progetti
Tematiche Progetti: Percentuali
37%
63%
Costituzione/cittadinanza
Ambiente
20
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse alto/1
Frequenze Percentuali
Possibilità di partecipazione dei giovani alla vita sociale 13 34%
Costituzione diritti umani in un’ottica personale 9 24%
Scuola come pratica attiva 8 21%
Trattazione argomenti in modo ludico 8 21%
non risp. 0 0%
Totale 38 100%
21
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse alto/1
Tematiche "liv. d 'interesse alto": Percentuali
34%
21%
21%
24%
Possibilità di partecipazione deigiovani vita soc.
Costituzione diritti umani otticapers. e soc.
Scuola come pratica attiva
Trattazione argomenti in modoludico
22
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse medio/2
Frequenze Percentuali
Possibilità di partecipazione dei giovani alla vita sociale 10 26%
Costituzione diritti umani in un’ottica personale 9 24%
Scuola come pratica attiva 12 32%
Trattazione argomenti in modo ludico 7 18%
non risp.
Totale 38 100%
23
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse medio/2
Tematiche "liv. d'interesse medio": Percentuali
26%
24%32%
18%Possibilità di partecipazione deigiovani vita soc.
Costituzione diritti umani otticapers. e soc.
Scuola come pratica attiva
Trattazione argomenti in modoludico
24
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse sufficiente/3
Frequenze Percentuali
Possibilità di partecipazione dei giovani alla vita sociale 8 21%
Costituzione diritti umani in un’ottica personale 11 29%
Scuola come pratica attiva 14 37%
Trattazione argomenti in modo ludico 5 13%
non risp. 0 0%
Totale 38 100%
25
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse sufficiente/3
Tematiche "liv. d'interesse suff." : Percentuali
21%
29%37%
13%Possibilità di partecipazione deigiovani vita soc.
Costituzione diritti umani otticapers. e soc.
Scuola come pratica attiva
Trattazione argomenti in modoludico
26
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse basso/4
Frequenze Percentuali
Possibilità di partecipazione dei giovani alla vita sociale 7 18%
Costituzione diritti umani in un’ottica personale 8 21%
Scuola come pratica attiva 5 13%
Trattazione argomenti in modo ludico 18 48%
non risp. 0 0%
Totale 38 100%
27
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Tematiche: livello d’interesse basso/4
Tematiche "liv. d' interesse basso": Percentuali
18%
21%
13%
48%
Possibilità di partecipazione deigiovani vita soc.
Costituzione diritti umani otticapers. e soc.
Scuola come pratica attiva
Trattazione argomenti in modoludico
28
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Definizione di Diritto
Frequenze Percentuali
Insieme di norme 2 5%
Privilegio che spetta ad ogni cittadino 21 55%
Facoltà di scegliere liberamente 12 32%
non risp. 3 8%
Totale 38 100%
29
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Definizione di Diritto
Definizione diritto:Percentuali
55%
5%
32%
8% Privilegio, qualcosa che non puòessere negato
per tutelare e garantire una vitadignitosa
facoltà di scegliere liberamente
non risp.
30
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Definizione di Dovere
Frequenze Percentuali
Rispettare i diritti 2 5%
Obbligo 27 77%
Azioni per migliorare la società 7 18%
non risp. 0 0%
Totale 38 100%
31
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Definizione di Dovere
Definizione dovere: Percentuali
77%
5%
18%
obbligo
rispettare i diritti
insieme d'azioni per la società
32
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Conoscenza COMPASS
Frequenze Percentuali
Si 0 0%
No 37 97%
non risp. 1 3%
Totale 38 100%
33
Questionario Studenti Liceo Scientifico G. Galilei - Civitavecchia
Conoscenza COMPASS
Conoscenza COMPASS:Percentuali
0%
97%
3%
Si
No
non risp