M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA Italiano
DOCENTE Bova Roberta
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
ANTOLOGIA
1. Le caratteristiche del testo narrativo
Il linguaggio connotativo e denotativo; La struttura narrativa; Le sequenze narrative; I ruoli e le tipologie di
personaggio: principale, secondario, comparsa; I tipi di narratore; La focalizzazione; L’ordine del racconto:
flashback, anticipazione; Il ritmo del racconto: scena, pausa, sommario, ellissi; L’ambientazione della
storia; Discorso diretto e indiretto; Dialogo e monologo; Lettura e analisi di alcuni testi letterari.
2. I generi letterari
Il fantastico; L’horror, Il fantasy; La fantascienza; Il romanzo di avventura, Il giallo; Lettura e analisi di
alcuni testi letterari.
3. Il romanzo di formazione e psicologico
Le caratteristiche del romanzo di formazione e psicologico: origine storica e sviluppo, analisi di alcuni temi
come: l’adolescenza, il conflitto genitori-figli; la scuola; l’inettitudine; Lettura e analisi di alcuni testi
letterari.
GRAMMATICA
1. L’articolo
Articoli determinativi ed indeterminativi; Articoli partitivi.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3
2. Il nome
Il significato del nome: nomi propri, comuni, astratti, concreti, individuali e collettivi; La forma del nome:
genere e numero; La struttura del nome: primitivi, derivati, alterati e composti.
3. L’aggettivo
Forma, grado e struttura degli aggettivi qualificativi; Aggettivi determinativi; Aggettivi possessivi;
Aggettivi dimostrativi; Aggettivi indefiniti; Aggettivi numerali; Aggettivi interrogativi ed esclamativi.
4. Il pronome
Pronomi personali soggetto, complemento e riflessivi; Pronomi possessivi; Pronomi dimostrativi; Pronomi
indefiniti; Pronomi esclamativi e interrogativi; Pronomi relativi.
5. Il verbo
Radice e desinenza; Le tre coniugazioni e i verbi irregolari; Modi e tempi verbali; Modi finiti ed indefiniti;
Trasformare da attivo a passivo; Riflessivi, impersonali, servili e fraseologici.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
ANTOLOGIA
1. La famiglia
La rappresentazione della famiglia nel romanzo dell’800 e nella cinematografia. La famiglia patriarcale,
borghese e contemporanea, la rappresentazione dell’adolescenza. Lettura e commento di alcuni testi.
2. Giovanni Verga
Vita e opere dell’autore. Analisi di alcuni temi come il Verismo, la regressione dell’autore, il
pessimismo, l’impersonalità. Lettura e commento di alcuni estratti.
GRAMMATICA
1. Le parti invariabili del discorso
Studio di avverbi, preposizioni e congiunzione. Realizzazione di alcuni esercizi.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con i rappresentanti.
I rappresentanti degli studenti hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo,10 giugno 2020
La docente
Roberta Bova
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA Storia
DOCENTE Bova Roberta
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
1. La Preistoria
Gli stadi dello sviluppo della specie umana; La Rivoluzione neolitica e la Mezzaluna fertile: agricoltura e
addomesticamento; Le prime città e le forme primitive di organizzazione sociale.
2. Le civiltà della Mesopotamia
Le civiltà fluviali e le caratteristiche del potere assolutistico: la casta sacerdotale; I Sumeri; I Babilonesi; Gli
Ittiti; Gli Assiri; La nascita e l’evoluzione della scrittura; il codice di Hammurabi e la nascita del diritto
pubblico.
3. Gli Egizi
La collocazione geografica; La piramide sociale e la teocrazia; La religione egizia e la mummificazione; Le
fasi della storia egizia.
4. Gli Ebrei e i Fenici
La storia del popolo di Israele; Il monoteismo; I Fenici e la navigazione; La nascita della scrittura
alfabetica; La fondazione degli empori.
5. La civiltà minoica e il Medioevo ellenico
Creta e la talassocrazia; Le caratteristiche della civiltà minoica; La prima e la seconda colonizzazione; Le
istituzioni della Grecia arcaica: monarchia e oligarchia; Mito e Logos; Il teatro e l’arte in Grecia.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
6. Sparta e Atene
La divisione interna della società spartana: spartiati, perieci, iloti; Le istituzioni di Sparta: appella, gherusia,
diarchia, efori ; Le istituzioni ateniesi: ecclesia, arconti, areopago, eliea; L’evoluzione politica di Atene: le
leggi di Dracone, le riforme di Solone e di Clistene; L’importanza della bulè e la realizzazione della
democrazia.
7. Le guerre tra Greci e Persiani
L’espansione dell’impero persiano; Le caratteristiche dell’impero persiano; La rivolta di Mileto; La prima
guerra persiana; Gli schieramenti ad Atene: democratici contro aristocratici; La seconda guerra persiana.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
8. La guerra del Peloponneso e le imprese di Alessandro Magno
L’imperialismo ateniese e la costituzione della lega di Delo; Le caratteristiche della democrazia di Pericle;
Lo scontro tra Sparta e Atene; Lo scontro con Tebe; L’ascesa di Filippo II; La costituzione della lega di
Corinto; Le imprese di Alessandro Magno; La nascita dei regni ellenistici e le loro caratteristiche.
9. Gli Etruschi e la Roma arcaica
L’Italia preistorica e le origini della civiltà etrusca; Organizzazione politica ed espansione territoriale;
Innovazioni e sviluppo commerciale; La religione etrusca; Le influenze etrusche sulla Roma arcaica; I miti
sulla nascita di Roma; Il pater familias, le gens e la religione romana; le caratteristiche della fase
monarchica
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con i rappresentanti.
I rappresentanti degli studenti hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo,10 giugno 2020
La docente
Roberta Bova
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1 Z
DISCIPLINA INGLESE
DOCENTE FASULO GIUSEPPINA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
Da PERFORMER B1: unit 1,2,3,4,5,6,7,8,9 e da NEW GRAMMAR FILES:1,2,3,4,5,6(vocabulary) e
File 2b,3abcd,4abc,5abc,6abc,8abc,9abc,10ad,11abc,12,13,15ab,1819ab,20bc,21ab, Nazionality
Physical description(file 1)
Greetings
Object pronouns(pronomi personali complemento)
Plural This/that/these/these/those
There is/there are
The family
Possessive adjectives,pronouns
To be+ adjective
Prepositions of place and time Date
Ordinal numbers
Contrastive adjectives(file 2)
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3
Possessions(file3)Family and jobs(file4)
Verbs of like and dislike+ing
Sports(file5) Present progressive-variazioni ortografiche
Houses(file 6)
Simple present Variazioni ortografiche
Adverbs of frequency
Some,any,no,none,
A lot of,much,many,a little,a few
Preposizioni di moto e di mezzo Can
L’ora
Preposizioni di stato in luogo
Giving directions
Imperative To have + adjectives
Somebody ecc
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Possessive case(genitivo sassone)
food Simple past di to be
Irregular verbs/regular verbs
Simple past:affermative,negative,interrogative
Song Sign of the times by Harry Styles
Video coronavirus
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3
Great expectations di C.Dickens Personality
Past simple/past continuous
Clothes Comparisons of majority and minority
Superlatives Comparisons of equality
The natural world The weather
Present progressive as future
Be going to Will Present simple as future
Travelling
Means of transport
Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il/La docente
Nome e Cognome Fasulo Giuseppina
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA MATEMATICA
DOCENTE BORTOLOTTO ELIO SERGIO
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
NUMERI NATURALI. NUMERI INTERI. NUMERI RAZIONALI.
L’insieme N. Le operazioni in N. Potenze ed espressioni in N. Multipli e divisori. Le operazioni
in Z. Potenze ed espressioni in Z. Le frazioni. Il calcolo con le frazioni. L’insieme Q dei numeri
razionali. Le operazioni in Q. Le potenze in Q.
GLI INSIEMI
Gli insiemi e loro rappresentazioni. I sottoinsiemi. Intersezione, unione e differenza fra insiemi.
IL CALCOLO CON LE LETTERE Monomi. Il calcolo letterale e le espressioni algebriche. I
monomi. Addizione e sottrazione di monomi. Moltiplicazione, potenza e divisione di monomi.
Massimo comune divisore e minimo comune multiplo tra monomi. Polinomi. Operazioni tra
polinomi. I prodotti notevoli.
Divisibilità tra polinomi. La regola di Ruffini. Scomposizione di polinomi: mediante
raccoglimenti totali e parziali, mediante prodotti notevoli. Scomposizione di particolari trinomi
di secondo grado. Scomposizione mediante la regola di Ruffini. Massimo comune divisore e
minimo comune multiplo tra polinomi.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
FRAZIONI ALGEBRICHE Semplificazione di frazioni algebriche. Addizioni e sottrazioni fra
frazioni algebriche. Moltiplicazioni, elevamento a potenza e divisioni tra frazioni algebriche.
EQUAZIONI DI PRIMO GRADO Introduzione alle equazioni. Equazioni numeriche intere di
primo grado. Disequazioni.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
Elio Sergio Bortolotto
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 4
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1 Z
DISCIPLINA Discipline giuridiche ed economiche
DOCENTE Carla Cecconi
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
PROGRAMMA DIRITTO SVOLTO CLASSE 1Z ANNO SCOLASTICO 2019\2020
TESTO: ZAGREBELSKY, TRUCCO, BACCELLI –“A scuola di democrazia” - seconda edizione
DOCENTE: Carla Cecconi
IL DIRITTO E LE SUE FONTI
Il diritto e la norma giuridica Concetto di diritto
La norma giuridica
Le sanzioni
Le fonti del diritto
Ordinamento giuridico
Fonti del diritto e gerarchia Le fonti europee e internazionali
Efficacia della legge
L’interpretazione della norma giuridica
Concetto, soggetti e strumenti dell’interpretazione
Efficacia dell’interpretazione
IL RAPPORTO GIURIDICO
Che cos’è il rapporto giuridico Il diritto e gli interessi, gli elementi del rapporto giuridico
Le situazioni soggettive Il diritto soggettivo e le sue classificazioni
I diritti della personalità
I soggetti: le persone fisiche I soggetti di diritto
Capacità giuridica e di agire
Gli incapaci: assoluti e relativi
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 4
Scomparsa, assenza e morte presunta
I soggetti: le persone giuridiche Le organizzazioni collettive
Enti, società, fondazioni, comitati e Onlus
I beni
Concetto e classificazioni
I beni collegati ad altri beni I beni pubblici
LO STATO
Introduzione allo stato
Concetto di Stato ed elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità
La cittadinanza in Italia Gli stranieri
La nascita dello stato moderno
Lo stato moderno: nascita Dalle monarchie assolute allo stato di diritto
Lo stato democratico
Lo stato autoritario Lo stato laico e teocratico
Lo stato unitario e federale
Monarchia e Repubblica: presidenziale e parlamentare
Le vicende dello stato italiano
Lo stato liberale
Lo stato fascista La rinascita democratica
LA COSTITUZIONE: I PRINCIPI
Origine e struttura della Costituzione
L’assemblea Costituente I principi condivisi
I caratteri della Costituzione
La struttura della Costituzione e le modifiche
Fondamenti della Costituzione
Democrazia
Libertà e solidarietà Giustizia
Uguaglianza formale e sostanziale
L’internazionalismo LA COSTITUZIONE: diritti e doveri
I diritti individuali di libertà
La libertà fisica L’arresto, il fermo e la carcerazione preventiva
Le pene
La pena di morte
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 4
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Libertà di domicilio, di circolazione e soggiorno
L’estradizione I diritti di libertà spirituale
Concetto di fake news
I diritti collettivi di libertà I diritti sociali
La libertà di riunione e associazione
La libertà di costituire una famiglia Tipi di matrimonio
Le unioni civili
La separazione ed il divorzio
La tutela dei minori: adozione e affido La libertà religiosa
I diritti economici Diritti sociali e stato sociale
Lo stato assistenziale
La sicurezza sociale: l’Inail e l’Inps Il diritto alla salute
La tutela dell’ambiente
Il diritto all’istruzione
Le scuole private
I doveri
Schema sui doveri: difesa della patria, dovere tributario e fedeltà alla Repubblica
L’ATTIVITA’ ECONOMICA
Fondamenti dell’attività economica
Tanti bisogni, pochi beni
Relazione tra beni e bisogni
Classificazione dei beni Microeconomia e macroeconomia
I sistemi economici Concetto di sistema economico
I sistemi collettivisti, capitalisti e misti
Il sistema pianificato
Cenni ai soggetti economici
LE FORME DI MERCATO
Il mercato in generale
La legge della domanda e della offerta
L’equilibrio tra domanda ed offerta La libera concorrenza perfetta: caratteri
I mercati imperfetti : monopolio, oligopolio e la concorrenza monopolistica.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 4 di 4
la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite invio alla classe e
richiesta della validità con appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 8 giugno 2020
Il/La docente Carla Cecconi
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA ECONOMIA AZIENDALE
DOCENTE BRESCIANI ROSANNA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
MODULO 1 STRUMENTI STRUMENTI OPERATIVI
- Il sistema internazionale di misure - Relazioni tra grandezze economiche - Gli arrotondamenti - I rapporti e le proporzioni - Proporzionalità diretta e inversa - I calcoli percentuali - Calcoli sopra cento - I calcoli sotto cento - I riparti proporzionali - Peso lordo, peso netto e tara - Costi, ricavi, utile e perdita MODULO 2 LE AZIENDE TIPOLOGIE DI AZIENDE - I bisogni e l’attività economica - Dall’attività economica alle aziende - Le famiglie e le aziende di consumo - Le imprese e le aziende da produzione - Combinazione e remunerazione dei fattori produttivi - I settori dell’attività economica e le diverse imprese - Gli enti pubblici e le aziende composte pubbliche (le spese dello Stato, i principi del sistema tributario italiano,
gli elementi costitutivi di un tributo, classificazione delle imposte, l’ IRPEF, le ritenute fiscali alla fonte, l’ IVA)
- Gli enti nonprofit e le aziende non profit - Le aziende del sistema economico L’AZIENDA COME SISTEMA - Il sistema azienda e i suoi elementi costitutivi - Le relazioni dell’azienda con i mercati e l’ambiente - La forma giuridica dell’azienda
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
- Soggetto giuridico e soggetto economico dell’azienda - Dimensioni aziendali - La localizzazione dell’azienda LE FUNZIONI AZIENDALI E I MODELLI ORGANIZZATIVI - Le persone nell’azienda - L’organizzazione dell’azienda - Le funzioni aziendali - I modelli organizzativi di base
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
MODULO 3 GLI SCAMBI ECONOMICI DELL’AZIENDA IL CONTRATTO DI COMPRAVENDITA - L’azienda e gli scambi economici - Aspetti giuridici del contratto di compravendita - Aspetti tecnici del contratto di compravendita - Il tempo di consegna della merce - Il luogo di consegna della merce - Le clausole relative agli imballaggi - Gli imballaggi la tutela dell’ambiente - Le clausole relative al pagamento I DOCUMENTI DELLA COMPRAVENDITA - I documenti nella fase delle trattative e della stipulazione - I documenti della fase di esecuzione del contratto - La fattura immediata - La fattura differita - Lo scontrino fiscale e la ricevuta fiscale L’ IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO - Caratteri generali dell’IVA - Classificazione delle operazioni ai fini IVA - Il calcolo della base imponibile e dell’imposta - Gli sconti incondizionati e gli sconti condizionati - Le spese documentate e non documentate - Gli imballaggi - Gli interessi di dilazione - Compilazione dei documenti della compravendita (fattura immediata, DDT e fattura differita) - Compilazione della parte tabellare della fattura ad una e piú aliquote IVA
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti. I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto. Bergamo, 08 giugno 2020
Il/La docente
Nome e Cognome
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 4
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA SPAGNOLO
DOCENTE LUCIANA FEBBRARI
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
JUNTOS (vol. 1), Zanichelli (unidades 0-3)
UNIDAD 0: Bienvenidos El español en el mundo El alfabeto Fonemas y grafemas del español Deletrear Los objetos del aula Comunicar en clase Pedir por favor y dar las gracias
UNIDAD 1: Yo soy Alma
• Léxico Los días de la semana y las partes del día Los números de 0 a 100 Las naciones y las nacionalidades
• Funciones comunicativas Saludar y despedirse Identificar a personas Presentarse y presentar Preguntar y decir la edad Pedir y dar información personal
• Contenidos gramaticales Los pronombres personales sujeto La forma de cortesía
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 4
Presente de indicativo del verbo ser Los artículos La formación del femenino La formación del plural Presente de indicativo de los verbos en _AR Los verbos reflexivos Los interrogativos
UNIDAD 2: Esta es mi familia
• Léxico
El parentesco Vocabulario para describir la cara y el aspecto físico Vocabulario para describir el carácter Las mascotas Los colores Las actividades de ocio y tiempo libre Los adjetivos para valorar
• Funciones comunicativas
Hablar de la familia Describir a personas desde el punto de vista físico y del carácter Preguntar por gustos e intereses y responder Expresar acuerdo y desacuerdo Preguntar por preferencias y responder
• Contenidos gramaticales Presente del verbo tener Los adjetivos posesivos Los demostrativos Los verbos pronominales Los pronombres complemento indirecto Los cuantificadores Presente de los verbos en ER y en -IR
UNIDAD 3 : La cama está aquí
• Léxico
La casa, los muebles y los objetos de la casa Adjetivos para describir un ambiente Las acciones habituales en casa Los ubicadores
• Funciones comunicativas Expresar existencia
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 4
Describir casas y habitaciones Preguntar y decir donde están situados los objetos Preguntar y dar la dirección
• Contenidos gramaticales
Las locuciones prepositivas de lugar y tiempo Hay/está/están Presente de indicativo de estar y dar Expresiones hechas y modismos con estar y dar
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
JUNTOS (vol. 1), Zanichelli (unidades 3-5)
UNIDAD 3 : La cama está aquí
• Contenidos gramaticales
Los pronombres complemento directo La unión de los pronombres complemento indirecto y directo El uso de las preposiciones A/EN El presente de indicativo de los verbos irregulares en _ER El presente de indicativo de los verbos irregulares en _IR Uso de los verbos traer y llevar
UNIDAD 4: Quedamos a las cinco
• Léxico
Las asignaturas Las acciones habituales Las tareas domésticas Los deportes
• Funciones comunicativas Preguntar y decir la hora Concertar una cita Invitar y proponer Ordenar las acciones Hablar de la frecuencia con que se hacen las cosas Expresar acciones habituales y en desarrollo
• Contenidos gramaticales
El presente del indicativo de los verbos con diptongación E-IE El presente del indicativo de los verbos con diptongación O-UE El presente del indicativo de los verbos con alternancia vocálica E-I La perífrasis estar+ gerundio El gerundio regular e irregular
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 4 di 4
UNIDAD 5 : VOY A IR DE COMPRAS
• Léxico Los meses y las estaciones Expresiones para felicitar
• Funciones comunicativas
Felicitar y formular buenos deseos Expresar planes e intenciones
• Contenidos gramaticales Las perífrasis de futuro (IR A +infinitivo/ Pensar + infinitivo) Ir/venir Usos principales de POR y PARA
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con i rappresentanti.
I rappresentanti degli studenti hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
La docente
Luciana Febbrari
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA GEOGRAFIA
DOCENTE PELUSO GABRIELE
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
● Gli strumenti della geografia: le carte geografiche, i dati statistici, i
grafici, le fotografie. ● Forma e misura della terra. ● Le fasce climatiche. ● I fusi orari.
● Il territorio europeo: la posizione;mari e coste; laghi e fiumi;
montagne, colline e pianure; climi e ambienti naturali. ● Popolazione e insediamenti: dinamiche demografiche e sociali; le
migrazioni; etnie, lingue e religioni; le città, i trasporti ● Sviluppo ed economia: l’agricoltura e la pesca; l’energia e
l’industria; il settore terziario; il terziario avanzato e il quaternario. ● L’Italia: territorio e climi; popolazione; le città italiane; economia e
ambiente. ● L’Unione Europea: storia e istituzioni; Diritto e mercato; le politiche
comuni; gli interventi UE per cultura e ambiente.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
● L’Europa centro occidentale: territorio, popolazione, economia della
Francia, Germania e Regno Unito. ● L’Europa mediterranea:territorio, popolazione, economia della
Spagna
● Russia ed Europa dell’Est: territorio, popolazione, economia della
Russia.
Testo utilizzato: Sfide globali 1 - De Agostini
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente
GABRIELE PELUSO
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA SCIENZE INTEGRATE: SC. della TERRA
DOCENTE COMUZIO BRUNA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
U.A. 1_ PROGETTO ACCOGLIENZA: METODO DI STUDIO APPLICATO ALL’ARGOMENTO “SISTEMA SOLARE”
• Posizione della Terra nel sistema solare • distanze astronomiche • leggi di Keplero e di gravitazione universale • pianeti terrestri e non terrestri U.A. 2 STUDIO DEL PIANETA TERRA • forma e dimensioni della Terra • movimenti della Terra • prove e conseguenze dei movimenti della Terra • le stagioni • zone astronomiche • la Luna e i suoi movimenti • le eclissi
U.A. 3 ATMOSFERA e CLIMA
• Composizione dell'atmosfera • Strati dell'atmosfera • Temperatura dell'aria e pressione atmosferica. I fattori che li influenzano. • I venti, costanti e periodici • Problemi ambientali: buco dell'ozono, effetto serra, polveri sottili, inquinamento dell'aria • Umidità dell'aria, le precipitazioni.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
U.A. 4 IDROSFERA
• Ciclo dell’acqua • ripartizione delle acque in continentali ed oceaniche • proprietà fisico-chimiche delle acque salate • movimenti del mare: onde, maree, correnti • acque sotterranee: falde acquifere ( porosità, permeabilità) • Problemi ambientali: inquinamento dei mari e dei corsi d'acqua dolce U.D.5 LITOSFERA
• Differenze fra minerale e roccia. • Proprietà dei minerali • Rocce magmatiche e loro classificazione in intrusive ed effusive, sialiche, intermedie,
femiche. • Rocce sedimentarie e loro classificazione in base all'origine: clastica, chimica, organogena
• Rocce metamorfiche e cause del metamorfismo • Ciclo litogenetico. U.D. 6 FENOMENI ENDOGENI • I tipi di lava e il tipo di eruzione • Gli edifici vulcanici. Gli hot spot • Distribuzione dei vulcani e dei terremoti sulla superficie terrestre. • I terremoti • le onde sismiche • come misurare i terremoti • la tettonica delle placche (cenni)
Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 5 giugno 2020
La docente
Bruna Comuzio
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2
PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA FISICA
DOCENTE GIUSEPPE LICATA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
Il metodo sperimentale e la misura delle grandezze
Il metodo scientifico e la verifica delle ipotesi. Concetto di grandezza fisica. Strumenti di
misura ed errori di sensibilità. Il sistema internazionale. La notazione scientifica. Ordine
di grandezza. Procedimento per ricavare le formule inverse. Proporzionalità diretta.
Massa, volume e densità.
Le forze e i vettori
Concetto di forza. Descrivere e misurare le forza. Grandezze vettoriali. Operazioni con i
vettori. La forza peso. La forza di attrito. La forza elastica.
L’equilibrio
L’equilibrio del punto materiale. Il corpo rigido. Momento di una forza. Equilibrio di un
corpo rigido. Il baricentro. Equilibrio dei corpi appesi o appoggiati. Le leve.
I fluidi
Gli stati della materia. La pressione. Il principio di Pascal. Il torchio idraulico. La legge di
Stevino. Il principio di Archimede.
Il Moto
Il punto materiale. Sistema di riferimento. La traiettoria. La velocità media. Il moto
rettilineo uniforme. L’accelerazione. Il moto uniformemente accelerato. Caduta dei gravi.
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
L’energia
I principi della dinamica. Sistemi inerziali.
Il Lavoro. La potenza. L’energia cinetica. Il teorema dell’energia cinetica. L’energia
potenziale gravitazionale. Il principio di conservazione dell’energia meccanica.
Temperatura e dilatazione
La misura della temperatura. La dilatazione lineare. La dilatazione volumetrica.
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 10 giugno 2020
La docente Giuseppe Licata
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PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA INFORMATICA
DOCENTE RICCI MARIANTONIETTA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
FONDAMENTI DI INFORMATICA:
INTRODUZIONE ALL'INFORMATICA
o I sistemi di numerazione decimale e binario;
o Concetto di bit e byte;
o Pixel.
HARDWARE E SOFTWARE
o L'Hardware;
o Il Software;
o Tipi di computer.
STRUTTURA HARDWARE DI UN COMPUTER:
o CPU: Unità centrale di elaborazione;
o Memoria centrale RAM e ROM;
o Velocità della CPU;
o Unità di misura della memoria;
o Memorie di massa: HARD DISK - CD - USB (pen drive);
o Periferiche di input: la tastiera - il mouse - lo scanner - la webcam;
o Periferiche di output: monitor - stampante - casse acustiche;
o Il sistema operativo; WIN
o Il software applicativo; WORD – EXCEL - POWER POINT
o La legalità del software; (copyright)
o La pirateria;
o Tipologia di licenza d'uso: software libero e proprietario.
AMBIENTE OPERATIVO
o Introduzione a Windows 10;
o Desktop;
o Le finestre;
o Gestire file e cartelle;
o Il cestino;
o Backup: on line - diversi tipi di Backup.
L'ERGONOMIA.
USARE IL BROWSER E RICERCARE
o Creare l’account e accedere a Google Crome
o Ambiente Google Crome
o Usare e personalizzare Crome
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o Operare in Crome
o GOOGLE motore di ricerca
o Utilizzare la posta elettronica
o Ambiente Gmail
o Salvare allegati, rispondere e inoltrare e-mail.
WORD:
INTERFACCIA WORD:
o Barra multifunzione;
o Barra del titolo;
o Schede e gruppi di comandi;
o Pulsante di apertura finestra di dialogo;
o Righelli;
o Barre di scorrimento;
o Barra start.
ELEMENTI BASE DI UN DOCUMENTO:
o Selezionare il testo;
o Copiare e spostare testo;
o Elaborare il testo;
o La pagina (orientamento - margini);
o Il carattere (formattazione del carattere);
o Il paragrafo (allineamento - rientri - spaziatura - interlinea);
o Note a piè di pagina;
o Gli elenchi puntati e numerati (personalizzare gli elenchi);
o Bordi - Sfondi e Bordo pagina;
o Controllo ortografico;
ANTEPRIMA DI STAMPA
Impostare i parametri di stampa:
o Impostare la pagina;
o Aggiungere campi nell’intestazione e nel piè di pagina
o Salvare e stampare un documento.
ARRICCHIRE IL TESTO CON LA GRAFICA: GLI OGGETTI GRAFICI
o Inserire ed elaborare immagini;
o Le Clipart;
o Le forme;
o Inserire caselle di testo;
o Creare testo decorativo WordArt.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
Periodo FAD
FOGLIO ELETRONICO EXCEL:
OPERARE CON IL FOGLIO DI LAVORO:
o Inserire numeri, date, testo in una cella;
o Allineare i dati nelle celle;
o Inserire formule.
o Spostare e copiare dati;
o Usare lo strumento di riempimento automatico;
o Selezionare righe e colonne;
o Selezionare celle adiacenti e non adiacenti;
o Selezionare celle;
o Ordinare e Cancellare i dati nelle celle.
ESEGUIRE CALCOLI:
o Inserire formule aritmetiche (operatori matematici)
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o addizione - sottrazione - moltiplicazione - divisione;
o introduzione della formula con il simbolo dell'uguale (=);
o Utilizzare le funzioni statistiche: media - min - max;
o Riconoscere i messaggi di errore segnalati nella cella;(####)
Formattare un foglio:
o Modificare il carattere (tipo, dimensione, colore, stile);
o L'allineamento (centrato - sinistra e destra);
o Orientamento (verticale e orizzontale);
o Unire più celle - Testo a capo;
o Elaborare con bordi e sfondi.
CREARE GRAFICI:
o Scegliere il tipo di grafico (torta)
o Personalizzare grafici: Cambiare tipo – dimensione – colori;
o Applicare WordArt e Clipart
ANTEPRIMA DI STAMPA
o Impostare i parametri di stampa:
o Aggiungere campi nell’intestazione e nel piè di pagina;
o Spostare copiare ed eliminare un grafico;
o Assegnare il titolo e/o percentuali.
RETI - INTERNET E SERVIZI
o Internet;
o Connettersi a Internet;
o Navigare in Internet;
o Gmail
POWERPOINT:
Titolo delle presentazioni:
Internet si presenta - Reti – Internet e Servizi o Creare presentazioni - Scegliere il layout;
o Applicare e modificare un tema dalla scheda Progettazione;
o Applicare immagini, immagini o WordArt;
o Inserire, modificare le diapositive;
o Personalizzare l’intestazione o il piè di pagina;
o Presentazione diapositive;
o Salvare una presentazione.
Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.
I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto.
Bergamo, 04 giugno 2020
La docente Mariantonietta Ricci
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PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA SCIENZE MOTORIE e SPORTIVE
DOCENTE FUSCO ALESSIO
Premessa
La scuola ha dato avvio, sin dal 26 febbraio 2020 dopo la sospensione per il carnevale, ad attività di didattica a distanza. La proposta formativa a distanza ha consentito di dare corso allo sviluppo della programmazione, pur con una riprogettazione, in vista della conclusione del ciclo
di studi.
Diverse sono state le modalità didattiche attivate a distanza, annotate nell’agenda del registro elettronico, con valutazioni formative e sommative al fine di valutare studentesse e studenti in modo congruo nello scrutinio finale.
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
1) Attività Aerobica e studio della resistenza aerobica ,test di COOPER
2) Attività ed esercizi di opposizione e resistenza.Circuito di Resistenza /Forza,addominali e
piegamenti sulle braccia
3) Attività ed esercizi di coordinazione OCULO MANUALE con l’ausilio di piccoli attrezzi.
4) Studio Delle principali tipologie di contrazione muscolare e cenni sullo sviluppo della Forza 5) Studio delle capacità Motorie coordinative e condizionali . 6) Attività ed esercizi di equilibrio - destrezza in situazioni dinamiche semplici.
7) Test di valutazione delle principali capacità condizionali e coordinative.
8) Attività sportive individuali: Preatletismo generale, corse di resistenza in regime aerobico,
attività di coordinazione dinamica , metodologia e pratica dell’allenamento
9) Attività sportive di squadra: Pallavolo,Basket,Calcio a 5 .
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10) Elementi di difesa personale e prevenzione del bullismo fisico e psicologico: individuare potenziali situazioni di rischio, prevenire ed evitare attacchi verbali, molestie ed aggressioni, reagire tempestivamente a situazioni impreviste.
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
11) Preparazione guidata di lezioni tecnico-pratiche inerenti argomenti di attività motorio-
sportive e successiva valutazione didattica:
12) Esercitazioni di equilibrio, mobilizzazione, tonificazione muscolare, stretching: indicazioni
con schede esemplificative e restituzione del training personale di attività motorio-sportive applicate .
13) Selezione argomenti teorici da trattare, studiare, approfondire e riassumere: (anche con ausilio di specifici sussidi didattici forniti dal docente):
Organizzazione generale dei principali gruppi muscolari, tesina riassuntiva con schema
corporeo .
Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti. I rappresentanti degli studenti hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto. Bergamo, 10 giugno 2020
Il docente Nome e Cognome
Alessio Fusco
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PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20
CLASSE 1Z
DISCIPLINA RELIGIONE
DOCENTE TENTORI CARLA
PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA
CONOSCENZA DELLA CLASSE Gioco identikit Intervista tra compagni Test on line “16 personalities” Visione e analisi del cortometraggio “La luna”
L’ASTA DEI VALORI
Role playing Il racconto “Le grosse pietre”
IL RAZZISMO
Visione del film: “Freedom writers” La diversità: fatica e ricchezza Approfondimenti in laboratorio sul tema del razzismo
IL NATALE
Il “dies natalis” dei Romani Il significato cristiano del Natale
LA GIORNATA DELLA MEMORIA
Visione del film: “L’onda” La legge italiana nr 211/2000 La storia dei bambini ebrei salvati a Selvino
ETICA PER GIOVANI
Dibattiti su alcune provocazioni relative all’adolescenza Taxi 1729 “Fate il vostro gioco”: la dipendenza da gioco d’azzardo Impostazione di lavori di gruppo sulle pubblicità-progresso
PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
RIFLESSIONI NEL TEMPO DELLA PANDEMIA Intervento (filmato) del prof. Galimberti sul tema della “paura” Significati e valore del “prendersi cura”: l’esempio di medici cinesi e iraniani La speranza oltre lo scoramento: il dialogo tra Frodo e Sam nel “Signore degli anelli”
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2
Alcuni valori propri della tradizione bergamasca utili a fronteggiare la paura della pandemia
Don Fausto Resmini: storia e progetti; la sua collaborazione con il Vittorio Emanuele Don Resmini e l’intitolazione del Carcere di Bergamo I “Giardini dei Giusti” in Bergamo e provincia Ventottesimo anniversario della strage di Capaci: il discorso di Borsellino al funerale di
Giovanni Falcone
La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza sincrono, il programma svolto con la classe. I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma tramite modulo google predisposto dall’istituto. Bergamo, 10 giugno 2020
La docente
Carla Tentori