Regolamento di istituto

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. TIEPOLO” - MASSANZAGO (PD)

SCUOLE PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO

APPROVATO DAL CONSIGLIO DI ISTITUTOdelibera n°64 del 03 dicembre 2008

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. TIEPOLO” - MASSANZAGO

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REGOLAMENTO INTERNO DI ISTITUTO ............................................................................................4PREMESSA......................................................................................................................................4

TITOLO I : ORGANI COLLEGIALI..........................................................................................................41. Il Consiglio di Istituto.........................................................................................................................42. Presidente del Consiglio di Istituto ....................................................................................................53. Compiti e finalità del Consiglio di Istituto...........................................................................................54. Riunioni, votazioni, verbale ...............................................................................................................65. Pubblicità degli atti............................................................................................................................86. Permanenza in carica e continuità di funzionamento ........................................................................87. Decadenza dalle cariche ..................................................................................................................88. Surroga, elezioni suppletive..............................................................................................................89. Altri Organi Collegiali ........................................................................................................................8

9.1. Assemblea di classe ..................................................................................................................99.2. Comitato dei genitori ..................................................................................................................99.3. Assemblea generale dei genitori (di Istituto)...............................................................................9

10. Regolamento dei Consigli di Classe ed Interclasse.........................................................................911. Comitato per la valutazione del servizio degli insegnanti ..............................................................1012. Assemblea personale A.T.A. ........................................................................................................10

TITOLO II : DOCENTI, PERSONALE AMMINISTRATIVO....................................................................1113. Indicazioni sui doveri dei docenti ..................................................................................................1114. Vigilanza alunni e responsabilità degli insegnanti .........................................................................1115. Assicurazione ...............................................................................................................................1216. Doveri del personale amministrativo .............................................................................................1217. Norme di comportamento e doveri dei collaboratori scolastici.......................................................1318. Uso di fotocopiatori .......................................................................................................................13

TITOLO III : ALUNNI ............................................................................................................................1420. Norme di comportamento .............................................................................................................1421. Diritto di trasparenza nella didattica ..............................................................................................1422. Vigilanza alunni ............................................................................................................................1423. Entrata degli alunni all’inizio delle lezioni ......................................................................................1524. Uscita degli alunni da scuola al termine delle lezioni.....................................................................1525. Uscita anticipata, entrate posticipate, assenze alunni ...................................................................1526. Sorveglianza pre e post scolastica................................................................................................1627. Intervallo.......................................................................................................................................1628. Mensa Scolastica..........................................................................................................................1629. Gite e visite guidate ......................................................................................................................16

29.1 Durata e numero.....................................................................................................................1629.2 Accompagnatori e partecipazione ...........................................................................................1729.3 Documentazione.....................................................................................................................1729.4 Uscite a piedi nei dintorni ........................................................................................................1729.5 Mezzo di trasporto ..................................................................................................................17

30. Corsi di nuoto ...............................................................................................................................1831. Compiti per casa...........................................................................................................................1832. Carico degli zaini ..........................................................................................................................1833. Mancanze e sanzioni disciplinari, Organi di garanzia....................................................................1834. Somministrazione di farmaci.........................................................................................................18

TITOLO IV : GENITORI........................................................................................................................1935. Indicazioni ....................................................................................................................................1936. Accesso alla scuola ......................................................................................................................1937. Rapporti con le famiglie, diritto di assemblea ................................................................................1938. Informazioni sul Piano dell’Offerta Formativa................................................................................2039. Collaborazioni dei genitori, presenza negli interventi didattici .......................................................2040. Comitato mensa ...........................................................................................................................20


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TITOLO V : ALTRE MODALITA’ ORGANIZZATIVE-GESTIONALI .......................................................2141. Erogazione del servizio in caso di sciopero ..................................................................................2142. Accesso alla scuola di estranei durante l’orario delle lezioni .........................................................2143. Uso dei laboratori e aule speciali ..................................................................................................2144. Privacy..........................................................................................................................................2245. Partecipazione ad attività di culto..................................................................................................2246. Sussidi didattici.............................................................................................................................2247. Uso esterno della strumentazione tecnica (macchine fotografiche, telecamere, portatili, sussidi

diversi) ..........................................................................................................................................2248. Uso del telefono............................................................................................................................2249. Utilizzo della palestra....................................................................................................................2250. Uso degli strumenti di scrittura e duplicazione ..............................................................................2251 Circolazione mezzi all’interno dell’area scolastica.........................................................................23

TITOLO VI : ATTIVITA’ NEGOZIALI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO .................................................2352. Contratti di sponsorizzazione........................................................................................................2353. Criteri per l’utilizzo temporaneo degli spazi scolastici da parte di terzi ..........................................2454. Contratti di prestazione d’opera per l’arricchimento dell’offerta formativa......................................24

54.1 Procedura di scelta per gli esperti ...........................................................................................2554.2 Requisiti professionali richiesti ................................................................................................2554.3 Determinazione del compenso................................................................................................2554.4 Individuazione dei contraenti...................................................................................................2554.5 Stipula del contratto ................................................................................................................2554.6 Autorizzazione dipendenti pubblici e comunicazione alla Funzione pubblica ..........................25

TITOLO VII : ISCRIZIONE E FORMAZIONE DELLE CLASSI ..............................................................2655. Formazione classi prime ...........................................................................................................2656. Criteri per iscrizione alunni........................................................................................................26

ALLEGATO 1 - STATUTO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI ..........................................27PREMESSA .......................................................................................................................................271. Vita della comunità scolastica.........................................................................................................272. Diritti degli studenti .........................................................................................................................273. Doveri degli studenti .......................................................................................................................274. Mancanze disciplinarii.....................................................................................................................275. Sanzioni disciplinarii .......................................................................................................................27

Prospetto riassuntivo ......................................................................................................................296. Impugnazioni dei provvedimenti disciplinari ....................................................................................30

ALLEGATO 2 - PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ .......................................................31ALLEGATO 3 - REGOLAMENTO INTERNO SCUOLA SECONDARIA ..…………………………………32


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REGOLAMENTO INTERNO DI ISTITUTO(Emanato dal Consiglio D’Istituto, visti art. 3, c.10 T.U. 297/94; art. 8 e 9 DPR n.275/99 )

PREMESSA

Il Regolamento D’Istituto, previsto dall’art.10, comma 3, del D.L,vo n.297/94, nella Scuola dell’Autonomiavuole consentire un facile accesso al complesso di criteri, modalità e regole interne alla scuola, per indirizzare,tutelare e legittimare con trasparenza i comportamenti di quanti vivono ed operano nella Scuola.La partecipazione,l’iniziativa, l’intraprendenza, assieme all’aumentata sensibilità per le problematiche dellasicurezza sul lavoro, sono indicatori privilegiati di una scuola attiva e protagonista della crescita anche culturale esociale del territorio: la certezza dei limiti, i criteri chiari, le regole, ne favoriscono la crescita e lo sviluppo.

TITOLO I : ORGANI COLLEGIALI

1. Il Consiglio di Istituto.

Il Consiglio di Istituto è un organo Collegiale eletto secondo quanto previsto dal D.L. n.297 del 1994 edopera garantendo ai membri che lo compongono piena libertà di espressione delle proprie opinioni.

Il Consiglio delibera sulle materie attribuite dalla legge alla sua competenza: non può comunque interferirenei criteri di impostazione e nell’attuazione dell’attività didattica spettanti al personale docente.

Il Consiglio di Istituto ha la facoltà di coordinare le iniziative degli organi collegiali, nell’ambito delle suecompetenze. A tale scopo può consultare altri organi della scuola e le assemblee dei genitori.

I competenti organi della scuola sono consultati nelle seguenti materie e per gli aspetti attinenti alle loroattività:

a) piano dell’offerta formativa:b) predisposizione del bilancio preventivo;c) criteri generali relativi alla formazione delle classi, all’adattamento dell’orario delle lezioni e delle altre

attività scolastiche in particolare se rilevanti nei rapporti con il territorio ed altri servizi.

Il Consiglio può costituire commissioni di studio, anche a carattere permanente, per materie particolari ogruppi di materie. La composizione delle commissioni deve rispecchiare, per quanto possibile, la composizione delConsiglio, sia per quanto riguarda le componenti che le liste. Le commissioni sono presiedute da un membro delConsiglio. Alle Commissioni non possono essere delegati poteri deliberanti.


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2. Presidente del Consiglio di Istituto

La prima riunione del Consiglio neoeletto è disposta e presieduta dal Dirigente Scolastico. Prima diassumere qualsiasi altra delibera il Consiglio elegge nel suo seno il Presidente, l’eventuale vice Presidente e imembri della Giunta esecutiva, secondo le modalità previste dall’art. 10 del D.L. .297/94. Si fanno tante votazioniquanti sono i membri da eleggere.

Il Presidente del Consiglio di Istituto assicura il regolare funzionamento del Consiglio e si fa garante dei valoridemocratici della scuola. A tal fine provvede a:

a) convocare e presiedere il Consiglio;b) affidare le funzioni di segretario ad un membro del Consiglio;c) firmare i verbali delle riunioni redatti dal segretario;d) esaminare le proposte della Giunta, dei membri del Consiglio e degli altri organi della scuola;e) dichiarare aperta la seduta, dopo aver verificato la presenza del numero legale;f) esporre all’assemblea gli argomenti posti all’ordine del giorno o invitare il consigliere proponente ad esporli;g) dirigere la discussione garantendo a tutti i membri la possibilità di intervenire;h) indire le votazioni e proclamarne il risultato;i) aggiornare le riunioni, su proposta dei componenti il Consiglio approvata a maggioranza assoluta.

Il Vicepresidente sostituisce il Presidente in tutti i compiti di quest’ultimo, in caso di assenza o impedimento.La Presidenza delle riunioni del Consiglio di Istituto in caso di assenza o impedimento anche del vicepresidente èassunta dal Consigliere della componente dei genitori più anziano di età.

Con mozione sottoscritta da almeno tre consiglieri possono essere chieste le dimissioni del Presidente. Lamozione deve essere motivata e contenere le indicazioni dei fatti specifici addebitati. Per la discussione dellamozione deve essere convocata una apposita riunione del Consiglio con preavviso scritto di almeno otto giorni. Lamozione è approvata se riportata la maggioranza dei voti dei consiglieri assegnati al Consiglio.

3. Compiti e finalità del Consiglio di Istituto

Il Consiglio di Istituto delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo e dispone in ordine all’impiego deimezzi finanziari per quanto concerne il funzionamento amministrativo e didattico dell’Istituto. Fatte salve lecompetenze degli altri Organi Collegiali, ha potere deliberante, su proposta della giunta, per quanto concernel’organizzazione e la programmazione della vita e delle attività dell’Istituto, nei limiti delle disponibilità di bilancio,nelle seguenti materie:

a) adozione del Regolamento interno di Istituto che dovrà, fra l’altro, stabilire le modalità per l’uso delleattrezzature culturali, didattiche e sportive, per il funzionamento della biblioteca, per la vigilanza deglialunni durante l’ingresso, la permanenza e l’uscita dalla scuola;

b) acquisto, rinnovo e conservazione delle attrezzature tecnico-scientifiche e dei sussidi didattici, compresiquelli audio-televisivi, le dotazioni librarie ed i materiali di consumo occorrenti per le esercitazioni;

c) adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali e didattiche previste dalP.O.F.;

d) criteri per la programmazione e l’attuazione delle attività parascolastiche, interscolastiche edextrascolastiche, con particolare riguardo a corsi di arricchimento ed integrazione, alle libere attivitàcomplementari, alle visite guidate e ai viaggi di istruzione;

e) promozione di contatti con altre scuole o istituti al fine di realizzare scambi di informazioni e diesperienze e di intraprendere eventuali iniziative di collaborazione;

f) partecipazione dell’Istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare valenza educativa;g) forme e modalità per lo svolgimento di iniziative assistenziali che possono essere assunte dall’Istituto.

Il Consiglio di Istituto indica, altresì, i criteri generali relativi alla formazione delle classi, all’adattamentodell’orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche, alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativodei Consigli di Interclasse-Classe. Esprime parere sull’andamento generale, didattico e amministrativo dell’Istituto.

Il Consiglio di Istituto delibera inoltre in ordine:- all’accettazione e alla rinuncia di legati, eredità, donazioni;- alla costituzione o partecipazione a fondazioni;- all’istituzione e compartecipazione a borse di studio;


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- all’accensione di mutui e in genere ai contratti di durata pluriennale;- ai contratti di alienazione, trasferimento, costituzione, modificazione di diritti reali su beni immobili

appartenenti all’Istituzione Scolastica, previa verifica, in caso di alienazione di beni pervenuti pereffetto di successioni a causa di morte e donazioni, della mancanza di condizioni ostative odisposizioni modali che ostino alla dimissione del bene;

- all’adesione a reti di scuole e consorzi;- all’utilizzazione economica di opere dell’ingegno;- alla partecipazione della scuola ad iniziative che comportino il coinvolgimento di agenzie, enti,

università, soggetti pubblici o privati;- all’eventuale individuazione del superiore limite di spesa di cui all’art. 34, comma 1 DI 44/2001;- all’acquisto di immobili.

Il Consiglio di Istituto inoltre:- approva il Programma Annuale entro il 15 Dicembre di ciascun anno, anche nel caso di mancata

acquisizione del parere del Collegio dei Revisori;- ratifica i decreti di prelievo dal fondo di riserva entro 30 giorni dal provvedimento del Dirigente e

modifica di conseguenza il programma annuale;- verifica, entro il 30 Giugno, le disponibilità finanziarie dell’Istituto nonché lo stato di attuazione del

programma e delibera le modifiche proposte dal Dirigente o dalla Giunta;- approva il consuntivo.

Al Consiglio di Istituto spettano le deliberazioni relative alla determinazione dei criteri e dei limiti per losvolgimento, da parte del Dirigente, delle seguenti attività negoziali:

- contratti di sponsorizzazione;- contratti di locazione di immobili;- utilizzazione da parte di terzi di locali, beni o siti informatici appartenenti all’Istituzione Scolastica;- convenzioni relative a prestazioni del personale della scuola e degli alunni per conto terzi;- alienazione di beni e servizi prodotti nell’esercizio di attività didattiche o programmate a favore di

terzi;- acquisto ed alienazione di titoli di Stato;- contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti;- partecipazione a progetti internazionali.

Nei casi specificamente individuati dal precedente comma, l’attività negoziale è subordinata alla previadeliberazione del Consiglio di Istituto. In tali casi il Dirigente non può inoltre recedere, rinunciare o transigere senon previamente autorizzato dal Consiglio di Istituto. In tutti i casi, il Dirigente ha il potere di recedere, rinunciare etransigere, qualora lo richieda l’interesse dell’Istituzione Scolastica.

4. Riunioni, votazioni, verbale

Il Consiglio di Istituto è convocato per decisione del Presidente.

Il Presidente, inoltre, è tenuto a convocare il Consiglio :a) per deliberazione della Giunta Esecutiva;b) quando almeno un terzo dei consiglieri ne facciano richiesta;c) su richiesta di un consiglio di interclasse, del collegio dei docenti, dell’assemblea dei genitori di

classe e di plesso.

La richiesta di convocazione deve indicare gli argomenti che si propone di sottoporre al Consiglio.

Le sedute del Consiglio sono pubbliche. Le sedute sono segrete quando si verte su questioni riguardantipersone e quando lo decide il Consiglio stesso, a maggioranza assoluta, su proposta motivata del Presidente o diun suo membro.

E’ facoltà del Presidente, sentiti i richiedenti, di anticipare o dilazionare la convocazione al fine diraggruppare altre richieste. La convocazione, comunque, non può essere rinviata di oltre quindici giorni rispetto altermine indicato nella richiesta.

La convocazione deve essere disposta con un preavviso di almeno otto giorni per le riunioni ordinarie e dialmeno tre giorni per quelle straordinarie.La lettera di convocazione deve contenere la data e l’ora della riunione e l’elencazione degli argomenti posti


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all’ordine del giorno.L’avviso di convocazione deve essere affisso anche all’albo dell’Istituto e di tutti i Plessi scolastici.Nel caso la seduta venga aggiornata la convocazione deve essere ripetuta, con l’elenco degli argomenti

rimasti da discutere, solo per gli assenti.La documentazione relativa agli argomenti messi all’ordine del giorno deve essere posta a disposizione dei

consiglieri, presso la Segreteria degli Uffici Amministrativi.Ciascun consigliere può chiedere, per iscritto, alla Giunta Esecutiva l’inserimento di argomenti all’ordine del

giorno.Al fine di facilitare la partecipazione dei membri alle sedute, il Consiglio può approvare un calendario delle

riunioni per un determinato periodo.

Gli argomenti posti all’ordine del giorno saranno brevemente illustrati dal Presidente o dal Consigliereproponente.

Ultimata l’illustrazione, il Presidente dichiara aperto il dibattito; chi vuole parteciparvi deve chiedere la parolaal Presidente, che la concederà secondo l’ordine di richiesta. In caso di dibattiti ripetuti o degeneranti in rissa ilPresidente ha facoltà di interrompere la discussione.

Per la validità dell’adunanza del Consiglio è richiesta la presenza della metà più uno dei componenti incarica. In seconda convocazione è sufficiente la presenza di almeno un terzo dei consiglieri in carica.

Le deliberazioni sono adottate a maggioranza assoluta dei votanti, salvo che disposizioni specialiprescrivano diversamente. In caso di parità prevale il voto del presidente.

Per l’elezione del Presidente del Consiglio di Istituto è richiesta, la maggioranza assoluta dei voti rapportataal numero dei componenti il Consiglio stesso.

Per l’approvazione del bilancio di previsione, del conto consuntivo e per apportare modifiche al presenteregolamento è sempre richiesta la presenza della metà più uno dei consiglieri in carica.

La votazione di norma sarà palese; la votazione sarà segreta su richiesta motivata di un componente ilcollegio approvata dal Consiglio.

La votazione è indetta dal Presidente quando ritenga il dibattito esauriente, sia in ordine agli elementi diconoscenza, sia in ordine all’esposizione delle tesi a confronto. Dopo che il Presidente abbia dichiarato di passareai voti, nessuno può chiedere la parola se non per brevi dichiarazioni di voto.

L’esito della votazione è proclamato ad alta voce dal presidente.Esaurita la discussione sui vari punti all’ordine del giorno, ciascun consigliere può chiedere che siano trattati

degli altri argomenti. Sulla richiesta si pronuncia il Consiglio a maggioranza assoluta. Se però la richiesta comportal’adozione di una delibera, l’argomento può essere trattato e votato solo se sono presenti tutti i consiglieri in caricae si ha unanimità di consensi.

Il segretario redige il processo verbale della riunione in apposito registro a pagine numerate e lo firmaunitamente al Presidente.

Il verbale deve riportare:- I consiglieri risultati presenti e assenti;- Gli argomenti posti all’ordine del giorno- Una sintesi del dibattito svoltosi;- Le dichiarazioni a verbale richieste dai singoli consiglieri;- L’esito della votazione su ciascuna proposta con l’indicazione dei contrari;- Il numero dei consiglieri che si sono astenuti.

Il verbale deve essere approvato dal Consiglio nella seduta successiva a quella cui si riferisce.

Le delibere del Consiglio di Istituto sono definitive dopo 15 giorni dall’affissione all’Albo (art 14 ,comma 7Regolamento Autonomia ).

Copia delle delibere deve essere affissa all’albo della Direzione, per un periodo di 10 giorni. Non sonosoggette a pubblicazione le deliberazioni concernenti singole persone, salvo contraria richiesta dell’interessato. Ledelibere e tutta la documentazione preparatoria sono depositate contestualmente alla loro pubblicazione nell’Ufficiosegreteria dell’Istituto ove ciascun consigliere può prenderne visione. Chiunque, a proprie spese, può otteneredalla segreteria del l’Istituto copia delle delibere pubblicate.

La comunicazione delle delibere e del loro contenuto deve essere trasmessa, a cura dei ServiziAmministrativi, a tutti i plessi dell’Istituto stesso, ove chiunque può prenderne visione.


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5. Pubblicità degli atti

La pubblicità degli atti del Consiglio di Istituto disciplinata dall’art. 34 del T.U., comprese le disposizioni inmateria di accesso ai documenti amministrativi di cui alla L. 7 Agosto 1990 n°241, deve avvenire medianteaffissione in apposito albo di Istituto della copia integrale degli atti stessi. L’affissione all’albo avviene entro iltermine massimo di 15 giorni dalla data di deliberazione. La copia deve rimanere esposta per un periodo di 40giorni, anche nei plessi del’Istituto . I verbali e tutti gli atti scritti preparatori sono depositati nell’Ufficio di segreteriadell’Istituto e sono esibiti a chiunque ne faccia richiesta motivata. La copia della deliberazione da affiggere all’alboè consegnata al Dirigente dal Segretario del Consiglio tramite il Responsabile Amministrativo: il Dirigente nedispone l’affissione immediata e attesta in calce ad essa la data iniziale di affissione.

Non sono soggetti a pubblicazione gli atti e le deliberazioni concernenti singole persone, salvo contrariarichiesta dell’interessato. Viene data idonea pubblicazione anche di altri atti di pubblico interesse.

6. Permanenza in carica e continuità di funzionamento

Il consiglio d’Istituto scaduto per compimento del triennio resta in carica sino all’insediamento del nuovoorgano; i membri decaduti per perdita dei requisiti di eleggibilità sono nel frattempo surrogati. Il consiglio puòfunzionare anche se privo di alcuni membri cessati per perdita dei requisiti, purché quelli in carica non sianoinferiori a tre, in attesa dell’insediamento dei nuovi eletti.

La proroga dei poteri si applica altresì, al comitato per la valutazione del servizio degli insegnanti, ai docentiincaricati di collaborare con il dirigente scolastico ed ai coordinatori di plesso fino alla nomina dei nuovi eletti odesignati. Negli organi collegiali di durata annuale i rappresentanti dei genitori e purché non abbiano i requisiti dieleggibilità (ed in tal caso sono surrogati)continuano a far parte fino all’insediamento dei nuovi eletti dei consigli diintersezione, di interclasse e debbono essere convocati alle riunioni dei consigli stessi.

7. Decadenza dalle cariche

Decadono dalle cariche elettive i membri dei consigli di classe, interclasse, intersezione e del collegio diIstituto che per qualsiasi motivo cessano di appartenere alle componenti scolastiche.

I genitori decadono dalle cariche elettive il 31 agosto successivo al conseguimento del titolo di studio daparte dei figli.

In caso di perdita da parte della qualità di studenti per cause non dipendenti dal conseguimento del predettotitolo, i genitori decadono dalla carica elettiva con effetto dalla data di perdita di studente dei propri figli.

Essi possono restare in carica soltanto nell’eventualità di iscrizione per il successivo anno scolastico di unaltro figlio nella stessa scuola.

I componenti del consiglio d’Istituto decadono in caso di tre assenze consecutive non giustificate. Essi sonosostituiti dai candidati primi dei non eletti nelle rispettive liste. Alla sostituzione provvede il dirigente scolastico.

8. Surroga, elezioni suppletive

I membri del Consiglio d’Istituto cessati dalla carica per qualsiasi causa, devono essere sostituiti con ilprocedimento della surroga. Un membro dimissionario o decaduto, regolarmente surrogato, viene depennatodefinitivamente dalla lista. In caso di impossibilità di procedere alla surrogazione suddetta per esaurimento dellerispettive liste non si può ricorrere ad altre liste, ma i posti vacanti devono essere ricoperti mediante elezionisuppletive.

Pur essendo valida la costituzione del consiglio anche nel caso in cui non tutte le componenti abbianoespresso la propria rappresentanza, si dà luogo a elezioni suppletive qualora manchi la rappresentanza dellacomponente genitori, nell’ambito della quale deve essere eletto il presidente del consiglio. Anche per le elezionisuppletive vale la facoltà di presentazione di liste contrapposte.

9. Altri Organi Collegiali

Oltre al Consiglio d’Istituto sono organi collegiali la Giunta esecutiva, i Consigli di classe ed interclasse, leAssemblee di classe, l’Assemblea generale ed i Comitati genitori.


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9.1. Assemblea di classe

All’inizio dell’anno scolastico, la prima convocazione dei genitori delle singole classi è disposta dal DirigenteScolastico. Successivamente le assemblee di classe sono convocate dai genitori eletti nei Consigli di Classe comeprevisto dall’art.5 del Dlgvo 297/94 e sono presiedute da un genitore individuato nel Consiglio di Classe.

L’Assemblea può esprimere pareri su problematiche inerenti l’organizzazione dei servizi scolastici, chiederespiegazioni, segnalare situazioni e chiedere l’intervento di chi di competenza per collaborare nel superare problemianche nell’azione didattica e nelle questioni disciplinari.

La convocazione dell’Assemblea può essere richiesta dai genitori eletti nei Consigli di Classe, da un quintodelle famiglie degli alunni della classe, dagli insegnanti.

L’Assemblea è valida qualunque sia il numero dei partecipanti. Il Presidente richiede per iscritto l’autorizzazione a tenere la riunione e provvede, anche tramite gli

insegnanti, a diramare gli avvisi di convocazione, contenenti gli argomenti da trattare, alle famiglie.

9.2. Comitato dei genitori

Come previsto dall’art.15 del D.L. 297/94, i genitori designati a far parte dei Consigli di Classe possonoriunirsi in un Comitato dei Genitori ed eleggere un proprio Presidente, il quale rimane in carica per l’anno scolasticoin corso come il Comitato stesso, salvo revoca, convoca e presiede le sedute del Comitato, nei locali della scuola.

Il Presidente del Comitato ha l’onere di esporre al Consiglio di Istituto o al Collegio Docenti le istanze oproposte elaborate dal Comitato Genitori.

Ai sensi dell’art. 15 del D.L. 297/94, il Comitato dei Genitori, a maggioranza, potrà convocare l’AssembleaGenerale di tutti i genitori della scuola.

9.3. Assemblea generale dei genitori (di Istituto)

L’Assemblea generale dei genitori deve darsi un regolamento per il proprio funzionamento. Può essereconvocata anche a richiesta della maggioranza del Comitato Genitori, o da 1/3 dei genitori. Per la prima riunionesarà convocata dal Consiglio di Istituto che ha facoltà di convocare eventuali altre riunioni dell’Assemblea generale.

Tutti gli organi dell’Istituto, per quanto non previsto dal presente regolamento, sono regolamentati da normedagli stessi emanate. Dette norme devono essere sottoposte per la ratifica al Consiglio di Istituto e sono operantidal giorno della pubblicazione all’albo della delibera di ratifica. In mancanza e/o carenza di regolamentazioneautonoma gli organi dell’Istituto dovranno attenersi a quella prevista per il Consiglio di Istituto.

Ognuno degli Organi Collegiali, fatta salva l’autonomia di competenza attribuita dalla Legge, opererà conopportuno coordinamento della propria azione con quella degli altri organi, prevedendo scambio di informazioni ereciproca consultazione con le modalità ritenute più idonee.

10. Regolamento dei Consigli di Classe ed Interclasse

I Consigli di Classe ed Interclasse si insediano all’inizio di ciascun anno scolastico e sono composti daidocenti di classe o gruppi di classi parallele e dello stesso ciclo, o dello stesso plesso, e da rappresentanti deigenitori, eletti in ragione di uno e quattro per ogni classe interessata rispettivamente per la Scuola Primaria e per laScuola Secondaria.

Ai lavori dei consigli devono partecipare i docenti dei gruppi di alunni che frequentano le attività facoltativo-opzionali, costituendo così l’équipe pedagogica.

I singoli gruppi di classi che determinano la composizione dei Consigli di Interclasse potranno variare di annoin anno secondo criteri predisposti dal Collegio Docenti.

Ciascun Consiglio è presieduto dal Dirigente Scolastico o da un suo delegato scelto fra i Docenti membri delConsiglio stesso. Le riunioni vengono convocate in ore non coincidenti con l’orario delle lezioni e di lavoro deimembri del Consiglio.

Il Consiglio di Classe si riunisce, di regola, almeno una volta al mese e le sue attività sono quelle previstedalla normativa in vigore.

Il Consiglio di Interclasse/classe ha il compito di:a) agevolare e di estendere i rapporti reciproci fra Docenti, genitori e studenti;b) formulare al Collegio dei Docenti proposte in ordine:

- all’azione educativa e didattica- ad iniziative di sperimentazione- all’adozione dei libri di testo e in genere all’adozione delle proprie determinazioni;

c) esprimere eventuali pareri sulle delibere che il Collegio è chiamato ad adottare in ordine agliargomenti di cui al precedente punto b).


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Le funzioni di segretario del Consiglio di Interclasse sono attribuite dal Presidente ad uno dei Docenti delConsiglio stesso.

I Consigli di Interclasse vengono convocati in assemblea ordinaria dal Presidente almeno una volta ogni duemesi: l’invito deve pervenire agli interessati almeno tre giorni prima della data fissata per la riunione e devecontenere l’elenco degli argomenti da trattare.

L’ordine del giorno è predisposto dal Presidente e deve contenere le indicazioni emergenti dalle variecomponenti che operano nella scuola. Tali indicazioni devono essere presentate per iscritto.

I Consigli di Classe e di Interclasse possono essere convocati per iniziativa di un terzo dei membri.La relativa richiesta con l’indicazione degli argomenti da trattare deve essere firmata in calce dai richiedenti.Il Presidente è tenuto a convocare il Consiglio entro 10 giorni dalla richiesta.La relazione e le discussioni dei punti posti all’ordine del giorno avvengono secondo l’ordine cronologico con

cui essi sono stati precedentemente fissati.L’ordine di discussione dei punti dell’Ordine del Giorno può essere integrato durante lo svolgimento della

riunione, solo col voto favorevole della maggioranza dei presenti ed in seguito alla presentazione di una mozioned’ordine secondo le modalità indicate dai successivi punti.

I rappresentanti dei genitori esprimono i punti di vista della maggioranza degli altri genitori degli alunni cheappartengono alla medesima classe.

Il Presidente, accertato che il numero dei presenti sia legale e cioè pari almeno alla metà più uno deicomponenti del Consiglio, dichiara aperta la seduta.

Il Segretario redige il verbale e ne dà lettura all’inizio della seduta successiva.Il Presidente concede la parola a chi la richiede, cura che siano rispettati i tempi di intervento

precedentemente stabiliti, garantisce a tutti la facoltà di esprimere i propri pareri, evita l’inutile sovrapposizione divoci.

Ultimata la discussione, il Presidente mette in votazione la proposta, la quale s’intende approvata se ottiene ilvoto favorevole della maggioranza dei votanti.

Qualsiasi membro del Consiglio di interclasse può presentare al Presidente, oralmente o per iscritto, unamozione d’ordine per richiamare l’attenzione dei presenti su irregolarità verificatesi durante lo svolgimento dellariunione, nel limite di una mozione d’ordine per ogni punto all’O.d.G..

Il Presidente concede immediatamente la parola ai presentatori di una mozione d’ordine.Dopo una breve illustrazione da parte del presentatore della mozione d’ordine il presidente concede la parola

ai membri del Consiglio che intendono dichiararsi contrari o favorevoli alla mozione stessa. La mozione s’intendeapprovata se ottiene la maggioranza dei voti dei presenti.

11. Comitato per la valutazione del servizio degli insegnanti

Il Comitato per la valutazione degli insegnanti è convocato dal Dirigente Scolastico in periodi programmati,ed ai sensi del precedente art. 448 D. Leg.vo 297/94 per la valutazione del servizio richiesta dai singoli insegnanti;alla conclusione dell’anno prescritto, agli effetti della valutazione del periodo di prova degli insegnanti ai sensidell’art. 440 del D. Leg.vo 297/94. Le riunioni di cui al presente comma devono concludersi entro la fine di ognianno scolastico.

Il Dirigente Scolastico dovrà comunicare al Centro Servizi Amm.vi entro la fine dell’anno scolastico i proprielementi di valutazione unitamente al giudizio espresso dal Comitato di Valutazione (C.M. 219 dell’01.08.75).

Il Comitato si riunisce ogniqualvolta se ne presenti la necessità .

12. Assemblea personale A.T.A.

L’assemblea del personale A.T.A. è presieduta dal Dirigente scolastico ed è composta dagli operatoridell’ufficio di segreteria e dagli operatori scolastici.

Si unisce secondo le necessità per:a) Formulare proposte al dirigente scolastico e al consiglio di istituto sull’organizzazione dell’ufficio e

dalle attività e delle funzioni da considerare nelle attività incentivabili.


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TITOLO II : DOCENTI, PERSONALE AMMINISTRATIVO, COLLABORATORI SCOLASTICI

DOCENTI

13. Indicazioni sui doveri dei docenti

I docenti, coadiuvati dai collaboratori, devono accogliere gli alunni a scuola cinque minuti prima dell’effettivoinizio delle lezioni, accompagnandoli ordinatamente nelle rispettive classi.

Il docente della prima ora deve segnalare nel registro di classe e/o dell’insegnante gli alunni assenti,verificare l’avvenuta o mancata giustificazione delle assenze o dei ritardi. Anche i permessi per le uscite anticipatevanno tenuti nel registro di classe: l’insegnante annoterà pure l’ora di uscita e la persona che prende l’alunno.

I docenti indicano regolarmente nel registro di classe attività svolte .Durante le ore di lezione è opportuno non far uscire dalla classe più di un alunno per volta, fatta eccezione

per i casi seriamente motivati.Se un docente deve allontanarsi dalla classe per urgenze e per un breve intervallo di tempo, deve avvisare

un collaboratore scolastico o un collega affinché vigili sulla classe.Al cambio dell’ora i docenti sono tenuti a sostituire i colleghi con puntualità.La vigilanza durante l’intervallo è disciplinata da indicazioni precise che ogni insegnante è tenuto a

conoscere: egli precede il gruppo mentre raggiunge l’uscita.In occasione di uscite dall’aula, gli alunni devono lasciare in ordine il materiale scolastico, chiuso negli

astucci e zaini, per non creare problemi ad altri alunni che potrebbero utilizzare l’aula.Al termine delle lezioni locali ed arredi devono essere lasciati in ordine ed i materiali riposti negli appositi

spazi.I docenti, informati i colleghi di classe,hanno facoltà di richiedere colloqui anche telefonici con le famiglie,

nell’ottica di un rapporto scuola-famiglia più trasparente e fattivo.Ogni docente apporrà la propria firma per presa visione delle circolari e degli avvisi: in ogni caso quanto

affisso all’albo o nel registro delle comunicazioni si intende regolarmente notificato.Non è consentito l’uso di telefoni cellulari durante l’orario di servizio, salvo casi autorizzati .Gli insegnanti cui è affidata la sorveglianza nell’aula-mensa, abitueranno gli alunni ad una adeguata igiene

personale e ad un comportamento corretto a tavola, nell’ambiente-mensa e nei servizi.Al termine delle lezioni gli insegnanti accompagneranno gli alunni fino al cancello d’uscita, precedendoli ed

accertandosi che l’intera classe lasci i locali scolastici. Modalità specifiche di uscita saranno definite ad inizio annoscolastico nel Contratto di plesso.

14. Vigilanza alunni e responsabilità degli insegnanti

a) La vigilanza sugli alunni compete agli Insegnanti per tutto il tempo in cui gli stessi siano impegnati nellosvolgimento delle attività scolastiche, anche esterne.

b) In casi di particolare necessità o urgenza il Dirigente Scolastico o gli Insegnanti possono disporre chela vigilanza stessa venga esercitata dal personale collaboratore scolastico.

c) I docenti hanno l’obbligo di essere presenti 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni, sia in orarioantimeridiano che pomeridiano, per vigilare all’interno del perimetro scolastico. Non è sottoposto a taleobbligo l’insegnante che inizi il suo orario di servizio giornaliero in un momento successivo all’iniziodelle lezioni.

d) Gli insegnanti devono accompagnare gli alunni all’uscita: la loro responsabilità cessa quando tutta laclasse ha oltrepassato il cancello della scuola. Se in via eccezionale un alunno viene a trovarsi in statodi abbandono, il docente contatta la famiglia personalmente o tramite un collaboratore scolastico edinforma la Direzione, soprattutto se si tratta di ritardo abituale.


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e) In caso di infortunio o malore di un bambino durante l’orario scolastico, l’insegnante direttamenteresponsabile organizzerà il soccorso che riterrà più adeguato e tempestivo possibile. Il resto dellaclasse sarà nel frattempo affidato ad altro collega o al personale collaboratore scolastico. Valutata lagravità del caso, si avverte il 118. La famiglia verrà immediatamente informata.

f) Ad inizio di ciascun anno scolastico gli Uffici Amministrativi predispongono un elenco degli alunni conindirizzo e numero telefonico di ciascuno: l’elenco deve comprendere anche il recapito telefonico di unparente e quello del luogo di lavoro di almeno uno dei due genitori. Tale elenco deve essereimmediatamente consultabile anche da eventuali supplenti. Entro il giorno successivo deve seguire daparte dei docenti dettagliata relazione sull’accaduto. La Segreteria segue la pratica fornendo allafamiglia e all’infortunato tutte le informazioni del caso.

g) Nel caso un insegnante, per motivi di forza maggiore sia costretto ad arrivare a scuola in ritardo ochieda di assentarsi per motivi previsti dalla normativa vigente e il supplente non sia in grado diprendere servizio all’inizio delle lezioni, la responsabilità della custodia degli allievi privi del loroinsegnante ricade su tutti gli altri docenti del plesso presenti e preventivamente informati. Il Docenteassente è tenuto ad avvisare tempestivamente la Direzione ed i colleghi dovranno ripartire tra loro glialunni privi di tutela e garantirne la sorveglianza,con modalità definite ad inizio anno.

h) Durante l’entrata e l’uscita da scuola, durante i momenti di ricreazione all’interno e all’esternodell’edificio scolastico, durante la pausa mensa, durante la salita e discesa delle scale, momenti tuttimolto particolari, non basta la sola “presenza” dell’insegnante, ma è necessaria da parte sua unavigilanza particolarmente attenta e scrupolosa. In particolare è da evitare che l’intervallo si svolga sottoforma di corse sfrenate e incontrollate. E’ dovere di ogni insegnante rimanere con il gruppo di alunniche gli è stato affidato durante la ricreazione.

i) Allo scopo di prevenire eventuali incidenti, gli insegnanti segnaleranno per iscritto alla Direzionetramite l’insegnante Fiduciario o il Responsabile per la sicurezza, in qualsiasi momento risultinecessario, l’esistenza di potenziali fonti di pericolo per gli alunni sia all’interno dell’edificio scolasticoche nelle adiacenze, per gli opportuni provvedimenti di competenza.

15. Assicurazione

Gli alunni possono assicurarsi contro gli infortuni e per responsabilità civile verso terzi. A tal fine il dirigente,sentito il parere del Consiglio di Istituto, entro fine Maggio procede alla stipula del contratto per l’anno scolasticosuccessivo. L’adesione è facoltativa e l’onere è a carico degli interessati.

L’assicurazione è obbligatoria per la partecipazione a gite e uscite didattiche da parte degli alunni . Sel’interessato ha una propria assicurazione comunica gli estremi alla segreteria.

PERSONALE AMMINISTRATIVO

16. Doveri del personale amministrativo

Il ruolo del personale amministrativo è indispensabile anche come supporto all’azione didattica e lavalorizzazione delle professionalità è decisiva per l’efficienza e l’efficacia del servizio e del conseguimento dellefinalità educative proprie della scuola.

Tutto il personale, secondo modalità definite con il Dirigente:- cura i rapporti con l’utenza e con le realtà esterne, nell’attento rispetto delle disposizioni in materia

di trasparenza ed accesso agli atti;- collabora con i docenti ;- contribuisce a determinare un clima relazionale positivo per favorire il processo di comunicazione

tra le diverse componenti che operano nella o con la scuola.- Indossano o hanno sulla scrivania il tesserino di riconoscimento


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COLLABORATORI SCOLASTICI

17. Norme di comportamento e doveri dei collaboratori scolastici

I collaboratori scolastici sono tenuti a prestare servizio, secondo le disposizioni impartite, nella zona dicompetenza e secondo le mansioni loro assegnate.

I collaboratori scolastici:- indossano, in modo ben visibile, il tesserino di riconoscimento per l’intero orario di lavoro;- devono essere presenti all’entrata e all’uscita degli alunni, anche nei rientri e nel tempo mensa;- sono facilmente reperibili per qualsiasi evenienza;- collaborano al complessivo funzionamento didattico e formativo;- comunicano immediatamente al Dirigente Scolastico o ai suoi Collaboratori l’eventuale assenza

dell’Insegnante dall’aula , evitando che la classe rimanga incustodita;- collaborano alla raccolta dei buoni mensa, nella predisposizione di elenchi o distribuzione di

comunicazioni per l’utilizzo dei servizi scolastici;- favoriscono interventi ed azioni per l’integrazione degli alunni portatori di handicap;- vigilano, per quanto di loro competenza, sulla sicurezza ed incolumità degli alunni, in particolare

durante gli spostamenti, nelle uscite per recarsi ai servizi o laboratori, nei cambi d’ora, nei ritardi,nelle uscite anticipate;

- seguono gli alunni costretti ad uscire dall’aula per malore o altro, coadiuvandoli per urgentinecessità;

- non si allontanano dal posto di servizio se non autorizzati dal Direttore Generale Dei ServiziAmministrativi (D.S.G.A) o dal Dirigente Scolastico;

- verificano che non vi siano persone estranee o non autorizzate all’interno della scuola;- prendono visione del calendario delle riunioni degli organi scolastici tenendosi aggiornati circa

l’effettuazione del necessario servizio;- sorvegliano l’uscita di tutti gli alunni dalle classi e dai cancelli esterni, prima di dare inizio alle

pulizie.

Ove accertino situazioni di disagio, disorganizzazione o pericolo, devono prontamente comunicarlo inSegreteria, dove segnalano anche eventuali danni, rotture, lavori di ordinaria o straordinaria manutenzione oquant’altro si renda necessario per il normale funzionamento della scuola.

I collaboratori scolastici devono verificare che circolari ed avvisi siano giunti a destinazione .Le modalità diverifica della firma di presa visione viene concordata con il coordinatore di plesso

E’ fatto loro obbligo prendere visione dei piani di sfollamento dei locali e di controllare la praticabilità edefficienza delle vie d’esodo.

Per ogni comunicazione devono far riferimento al D.S.G.A, al Dirigente Scolastico o a loro delegati.

18. Uso di fotocopiatori

Il Dirigente Scolastico autorizzerà, per ciascun anno scolastico, il numero di fotocopie riferito ad alunno cheogni team docente potrà effettuare, nonché ulteriori possibilità in risposta ad eventuali esigenze straordinarie dicarattere didattico.

Anche ciascun docente sarà autorizzato ad effettuare un numero definito di fotocopie annuo per usopersonale inerente all’attività di servizio: in un apposito quaderno affidato ai Collaboratori Scolastici e registra ilnumero di fotocopie effettuate per esigenze didattiche dalle classi .

Considerato che la riproduzione non autorizzata di parti di un’opera editoriale va contro la normativa cheregola i diritti d’autore e, di conseguenza può essere perseguita civilmente e penalmente, ogni singolo insegnantesarà ritenuto responsabile di eventuali riproduzioni non autorizzate.


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19. Ingresso di estranei nei locali della scuola, distribuzione di materiale

Nessuno può accedere ai locali della scuola in orario scolastico per parlare con insegnanti ed alunni se non èstato convocato dai docenti e se non ha comprovato motivo di urgenza. Eventuali comunicazioni possono esserefatte ai docenti nel rispetto delle loro esigenze di servizio.

Non è consentito ad alcuno distribuire o esibire volantini di qualsivoglia genere, né inviti a scopi pubblicitari,né altro materiale non autorizzato preventivamente dalla Direzione.

E’ consentita la distribuzione di avvisi o comunicazioni da parte dell’Ente Locale o di altre Agenzie educativeoperanti nel territorio, individuate dalla Scuola come riferimenti in tema di educazione-formazione, sempre previacomunicazione alla direzione.

L’intervento in classe di ogni esperto esterno deve essere autorizzato dal Dirigente Scolastico.

TITOLO III : ALUNNI

20. Norme di comportamento

Gli alunni sono tenuti ad avere un comportamento consono ad una convivenza civile e rispettoso delregolamento Interno d’Istituto ed abbigliamento decoroso richiesto dall’ambiente scolastico.

Sono tenuti a frequentare regolarmente le lezioni, a favorirne lo svolgimento e ad assolvere assiduamente gliimpegni di studio.

La presenza a scuola è obbligatoria anche per tutte le attività proposte ed organizzate dal Consiglio diClasse nonché scelte dall’alunno come attività facoltative-opzionali.

Gli alunni devono portare quotidianamente il libretto personale che è il mezzo di comunicazione costante trascuola e famiglia.

Ogni alunno è responsabile dell’integrità degli arredi, dei sussidi e del materiale che la scuola gli affida:coloro che provocheranno danni al materiale o alle suppellettili saranno invitati a risarcire i danni, previavalutazione degli Uffici Amministrativi della Scuola o del Comune.

E’ previsto il risarcimento in forma collettiva qualora non venga individuato il singolo responsabile, che hacausato il danno per negligenza o noncuranza.

21. Diritto di trasparenza nella didattica

L’alunno ha diritto e va guidato al partecipare in modo attivo e responsabile alla vita della scuola. I docentidovranno esplicitare le metodologie didattiche, le modalità di verifica ed i criteri di valutazione in rapporto all’etàdegli alunni .

La valutazione sarà adeguatamente motivata nell’intento di attivare negli alunni processi di autovalutazioneper aiutare ad individuare propri punti di forza e di debolezza e quindi migliorare il proprio rendimento.

22. Vigilanza alunni

La vigilanza è affidata:- ai docenti, all’entrata a scuola, durante la permanenza nella stessa e all’uscita: l’ingresso a scuola

degli alunni e degli insegnanti avviene cinque minuti prima dell’inizio delle lezioni;- ai docenti, durante l’intervallo e in precisi spazi ed orari assegnati;- ai docenti in aula, nei cambi d’ora e al termine delle lezioni;- ai collaboratori scolastici, che devono coadiuvare i docenti, particolarmente nei cambi d’ora,in


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prossimità dei servizi igienici, delle uscite, delle entrate, delle scale.23. Entrata degli alunni all’inizio delle lezioni

Gli alunni devono arrivare a scuola nei 5 minuti precedenti l’inizio delle lezioni sia antimeridiane chepomeridiane.

I ritardatari, se non accompagnati dai genitori, nel caso di consistente ritardo dovranno presentaregiustificazione scritta all’insegnante di classe. In assenza di tale giustificazione verrà comunicato per iscritto allafamiglia il ritardo e la sua entità. La comunicazione dovrà essere controfirmata per presa visione, dai genitori.

In caso di sistematico ritardo, l’insegnante inviterà per iscritto i genitori a far osservare il puntuale rispettodell’orario scolastico.

Ogni singolo Plesso attiverà un piano di sorveglianza in caso di eventuali classi scoperte.Prima dell’inizio delle lezioni possono accedere all’atrio e ai corridoi delle scuole i genitori degli alunni

bisognosi di particolare assistenza.Eccetto che per brevi ed urgenti comunicazioni, non sono ammessi colloqui con gli insegnanti nei 5 minuti

precedenti l’inizio delle lezioni.La sorveglianza viene effettuata solo negli orari previsti: 5 minuti prima, durante l’orario del servizio

scolastico e fino all’uscita. Al di fuori di questi orari gli alunni non sono considerati affidati alla responsabilità delpersonale della scuola.

24. Uscita degli alunni da scuola al termine delle lezioni

Al termine delle lezioni gli operatori scolastici suonano la campanella, avvisando così del termine dellelezioni, che coincide con l’ordinata uscita delle scolaresche da scuola.

L’uscita avverrà in modo ordinato e con la vigilanza del personale di turno.Durante l’uscita è fatto divieto ai genitori di accedere ai locali scolastici, fatta eccezione per i genitori degli

alunni bisognosi di particolare assistenza.Sarà cura degli insegnanti, coadiuvati dagli operatori scolastici, accertarsi, prima di lasciare la scuola, che

nessun alunno rimanga in ambito scolastico, abbandonato a se stesso (vedi art.14)

25. Uscita anticipata, entrate posticipate, assenze alunni

1. Qualora gli alunni debbano lasciare la scuola prima della fine normale delle lezioni (ad esempio perassemblea sindacale degli insegnanti), i genitori devono essere informati preventivamente per iscritto e deveessere controllata la controfirma dell’avviso. Si precisa che in ogni caso i minori non possono essere lasciatisenza tutela.

2. Se sono i genitori a richiedere l’uscita anticipata dei propri figli, questa sarà consentita solo se saranno igenitori stessi o loro delegati maggiorenni a prendere direttamente in consegna l’alunno. In ogni caso larichiesta dovrà essere effettuata per iscritto e firmata dai genitori o dal responsabile dell’obbligo scolasticodel minore. Questo anche per coloro che occasionalmente non utilizzeranno la mensa.

3. Nel caso in cui l’alunno debba essere consegnato per motivi particolari ad incaricati non della famiglia, igenitori o chi esercita la patria potestà devono comunicare personalmente la cosa agli insegnanti indicandoper iscritto l’identità della o delle persone incaricate.

4. Nel caso di genitori separati, la scuola non potrà rifiutare di consegnare l’alunno all’uno o all’altro se non inpresenza di una sentenza definitiva che indichi chiaramente a quale dei due genitori il minore è affidato.

5. Per tutte le assenze l’alunno deve presentare regolare giustificazione firmata dal genitore. Per assenzecausate da malattia non è necessario che il docente esiga il certificato medico quando esse si protraggonofino a 5 giorni consecutivi (5° giorno incluso), comprendendo nel computo anche le domeniche ed altri giornidi chiusura della scuola. Va giustificata anche l’assenza dal rientro pomeridiano.

6. Non sono ammissibili assenze degli alunni periodiche e sistematiche, con motivazioni collegate allo svago oal turismo.

7. Si sottolinea che tutti i casi di assenze ingiustificate o anomale, anche solo di una parte dell’orario, vannosegnalate tempestivamente al Dirigente Scolastico.

8. Gli insegnanti hanno l’obbligo di avvertire, tramite la Segreteria, gli Uffici Sanitari di competenza in caso disospetta malattia infettiva o qualora siano a conoscenza che gli alunni abbiano avuto contatti con personecolpite da malattia infettiva,verificando se l’alunno è stato visitato da un medico.

9. Hanno altresì l’obbligo di non riammettere a scuola alunni assentatisi per malattia infettiva o per ragioniprofilattiche se non su conforme parere del medico curante o di famiglia.

10.Gli alunni che arrivano in ritardo sono ammessi comunque in classe con la giustificazione. Qualora il ritardo


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si ripeta, il docente segnalerà il fatto ai genitori e successivamente al Dirigente Scolastico.26. Sorveglianza pre e post scolastica

Possono entrare anticipatamente o restare posticipatamente a scuola gli alunni le cui famiglie presentanodomanda per motivi di assoluta necessità. La loro vigilanza è esercitata in atrio dal collaboratore scolastico, dopoche il Dirigente ne abbia accertata la disponibilità,dopo la delibera del Consiglio d’istituto per definire eventualivariazioni dei criteri .

L’ingresso anticipato può avvenire al massimo 30 minuti prima dell’inizio delle lezioni e l’uscita posticipata almassimo 10 minuti dopo il termine delle stesse,fermo restando le disponibilità di organico.

I motivi familiari di assoluta necessità che giustificano la domanda di sorveglianza pre-post scolastica sonosolo i seguenti:

- incompatibilità fra l’orario di lavoro di entrambi i genitori e l’orario della scuola e mancanza dialtro familiare o persona di fiducia che accompagni o prelevi dalla scuola il figlio.

- famiglia numerosa con più figli da accompagnare in scuole diverse, distanti tra loro eincompatibili per orario.

Perché sia garantita la sicurezza degli alunni in modo efficace è necessario non superare il rapporto di 1collaboratore scolastico ogni 25 alunni.

In caso gli alunni richiedenti siano di più, l’accettazione della richiesta è subordinata alla possibilità dipotenziare il servizio con la collaborazione dell’Amministrazione Comunale.

Gli alunni che usufruiscono del trasporto scolastico, in quanto minori, restano in carico a chi istituisce ilservizio e/o attua il servizio stesso.

L’istitutore del servizio è tenuto a collaborare con la Dirigenza Scolastica per far coincidere, per quantopossibile, gli orari del trasporto con quelli della scuola.

Gli insegnanti non sono responsabili di alunni che non entrino a scuola dopo essere scesi dal mezzo ditrasporto scolastico.

27. Intervallo

Di norma l’intervallo si svolge all’aperto o negli ambienti interni più idonei e arieggiati.L’intervallo è il tempo dedicato dagli alunni per consumare una leggera colazione e far uso dei servizi igienici

e non eccede la durata di 15 minuti per la Scuola Secondaria e 20 minuti per la Scuola Primaria . Deve svolgersiper tutte le classi, compatibilmente con le varie esigenze, nel medesimo momento della giornata, che può esserediverso per i vari plessi a seconda degli orari della giornata scolastica.

Durante gli intervalli, sia nella scuola che nel cortile, gli alunni, sotto la tutela dei docenti di sorveglianza,possono discutere o giocare in modo civile, evitando atteggiamenti, azioni e giochi violenti o pericolosi.

Gli spazi a disposizione ed i servizi vanno utilizzati in modo da rispettare le più elementari norme di igiene epulizia.

28. Mensa Scolastica

Anche l’attività Mensa è da intendersi come momento pienamente educativo e opportunità formativa. Perl’intervallo del dopo mensa sono valide le stesse regole dell’intervallo del mattino.

Ai genitori è consentito scegliere di usufruire per i propri figli del servizio mensa o di portarli a casa nellapausa pranzo.

Gli iscritti alla mensa, che per eccezionali motivi non intendono usufruire del servizio, devono giustificarel’assenza-rinuncia mediante giustificazione scritta sul libretto personale e possono uscire solo se accompagnati daun genitore o da persona delegata.

Ai genitori degli alunni che usufruiscono della mensa scolastica è consentito di organizzarsi in comitati divigilanza sul funzionamento del servizio.

Non è assolutamente consentito agli alunni di consumare durante la mensa alimenti portati da casa perevidenti motivi educativi e per ragioni di sicurezza igienico-sanitaria.

29. Gite e visite guidate

29.1 Durata e numero


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Le visite di istruzione possono riferirsi al territorio comunale o ad altri siti a seconda delle finalità educative(C.M. 623 del 02.10.96). Il tempo del viaggio non deve essere preponderante rispetto alla visita vera e propria.

La frequenza delle visite di cui al primo punto della premessa (uscite brevi in orario scolastico) è rimessa allavalutazione degli insegnanti d’intesa con i genitori. Nel corso dell’anno sono consentite un massimo di quattrovisite-uscite di un’intera giornata .

Le classi prime e seconde della Scuola Primaria non potranno effettuare gite superiori alla giornata.Per i viaggi di istruzione si rinvia a specifica delibera del Consiglio di Istituto, facendo presente quanto

raccomandato dalla C.M. 47 del 1975: “…non gravare le famiglie con spese onerose e i bilanci delle scuole conprelevamento di fondi che potrebbero essere utilizzati più proficuamente per attività di interesse generale”. Siconsente di ricorrere ad eventuali sponsor per la copertura totale o parziale della spesa.

29.2 Accompagnatori e partecipazione

Per garantire la sicurezza e la sorveglianza si stabilisce il rapporto di 1 insegnante ogni 15 alunni con unminimo di 2 insegnanti con possibile deroga per le classi più numerose per le quali il rapporto insegnante/gruppo dialunni potrà essere superiore(1:16 ). Nel caso di presenza di alunni diversamente abili, dovrà essere prevista lapartecipazione dell’insegnante di sostegno di norma nel numero di uno ogni due alunni o comunque in relazionealla gravità della disabilità.

Per le uscite legate alla continuità tra scuole, per assistere a lezioni concerto, rappresentazioni teatrali,incontri con esperti dai plessi alla sede o tra scuole del comune, si ritiene sufficiente un docente per classe.

L’incarico di accompagnatore costituisce prestazione di servizio.E’ ammessa la partecipazione dei genitori senza oneri a carico della scuola, con l’impegno degli stessi a

partecipare alle attività ed a versare l’eventuale quota assicurativa. Il numero dei genitori autorizzati a partecipare è2 per classe, salvo eccezioni motivate.

Deve essere assicurata la costante ed assidua vigilanza sugli alunni da parte degli accompagnatori: innessun caso i genitori possono essere considerati accompagnatori.

Essendo le visite e le gite parte del percorso educativo-didattico, viene richiesta la partecipazione di almenoil 80% degli alunni delle classi che vi partecipano. Situazioni particolari saranno sottoposte alla valutazione delConsiglio d’Istituto

29.3 Documentazione

Per la visita guidata i docenti dovranno curare l’organizzazione con la seguente documentazione:- progetto-inserimento della visita nella programmazione educativo-didattica;- giorno, orario, meta, percorso;- mezzo di trasporto usato;- contributo dei genitori;- assenso dei genitori;- elenco nominativo degli alunni partecipanti su cui apporre il visto del Dirigente Scolastico;- elenco nominativo degli accompagnatori con generalità e dichiarazione di assunzione obbligo di

vigilanza.Tutti gli alunni dovranno essere muniti di documento di riconoscimento con generalità e foto, rilasciato dalla

segreteria e tutti gli alunni dovranno essere assicurati. Per gli alunni che non partecipano viene garantito il servizioscolastico, salvo che tutte le classi della scuola siano in gita .

A viaggio d’istruzione concluso, gli accompagnatori sono tenuti ad inviare una relazione per informare gliOO.CC. e il Dirigente, per gli interventi del caso, su eventuali inconvenienti verificatisi nel corso dell’uscita guidata,con riferimento anche al servizio fornito dall’agenzia o ditta di trasporto, scelta dal Consiglio di Istituto.

29.4 Uscite a piedi nei dintorni

L’uscita a piedi dalla scuola per effettuare esplorazioni e/o ricerche di tipo ambientale o per visitare siti viciniall’edificio scolastico (aziende, altre scuole o enti, monumenti…) rientra nelle finalità educative della scuola. Incaso di più uscite nel territorio è opportuno richiedere alla Direzione un’autorizzazione cumulativa, comunicando divolta in volta ai genitori il giorno e l’orario dell’uscita. Le uscite in ambito comunale con o senza mezzo di trasportosono autorizzate dal Dirigente Scolastico.

29.5 Mezzo di trasporto

E’ consigliabile usufruire dei mezzi di trasporto pubblico, compreso il treno: in tal caso non è necessarioacquisire particolare documentazione. Tuttavia, in mancanza di mezzi pubblici, il Dirigente Scolastico provvederà


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all’appalto secondo normativa vigente.

30. Corsi di nuoto

I corsi di nuoto per la Scuola Primaria si possono svolgere nelle ore facoltative e quindi il numero deglialunni deve consentire l’organizzazione dell’attività di nuoto e di altra attività da svolgere in contemporanea ascuola.

Se il corso è effettuato durante le ore obbligatorie di Educazione motoria invece è richiesta l’adesione del90% degli alunni di ciascuna delle classi interessate e per gli alunni che non vi aderiscono deve essere previstal’attività motoria.

L’organizzazione deve essere tale da ridurre al minimo i tempi necessari per lo svolgimento dell’iniziativaaffinché i tempi di attesa e spostamento non incidano sensibilmente sul rimanente corso delle attività didattichegiornaliere.

Per ragioni di sicurezza, il tempo minimo che deve intercorrere tra il pranzo e l’uso della piscina non deverisultare inferiore a 3 ore.

Va garantita l’assistenza tecnica qualificata e responsabile di appositi istruttori, in numero ritenuto congruo.Va garantito il rapporto numerico di docenti/alunni 1:15 e in casi particolari fino a 1:17, anche negli stabilimenti dinuoto, in modo da garantire vigilanza costante.

Idonee garanzie scritte igieniche ed organizzative dovranno essere assicurate dai gestori degli impiantisportivi e dalle ditte di trasporto, secondo quanto previsto in specifiche convenzioni da stipulare.

31. Compiti per casa

I compiti assegnati per casa costituiscono un momento di rinforzo, di riflessione e consolidamento delleattività svolte in classe.

Ne consegue che il carico dei compiti concordato fra gli insegnanti è il più possibile equilibrato e basato sullereali possibilità degli allievi.

Per evitare pomeriggi troppo onerosi si concorda di non assegnare nei giorni dei rientri compiti per il giornosuccessivo, salvo casi particolari.

La collaborazione richiesta alle famiglie è soprattutto di tipo organizzativo, in modo da aiutare i bambini adutilizzare al meglio il tempo a loro disposizione, anticipando lo svolgimento dei compiti settimanali quando èopportuno.

Lo stesso criterio organizzativo permette agli allievi di lavorare in modo equilibrato nel fine settimana.

32. Carico degli zaini

E’ opportuno che gli alunni non siano costretti ad utilizzare zaini troppo carichi e pesanti.Gli insegnanti dei singoli moduli forniscono agli allievi l’orario settimanale con la scansione delle materie.I genitori hanno cura di consultare preventivamente l’orario per aiutare i propri figli a mettere nello zaino solo

il materiale necessario.Alcuni testi e/o strumenti di lavoro possono essere custoditi in aula, secondo le indicazioni degli insegnanti.

33. Mancanze e sanzioni disciplinari. Organi di garanzia.

L’argomento è disciplinato all’interno dello Statuto studentesse e studenti, allegato n° 1 al presenteregolamento.

34. Somministrazione di farmaci

La somministrazione di farmaci in orario scolastico deve essere formalmente richiesta dai genitori deglialunni o da esercenti la patria potestà, a fronte della presentazione di certificazione medica con la specificaprescrizione dei farmaci da assumere (con posologia, modalità e tempi di somministrazione, conservazione).

Il Dirigente Scolastico, a seguito della richiesta di somministrazione farmaci:- effettua una ricognizione-verifica del luogo fisico, nella scuola, idoneo per la conservazione e

somministrazione dei farmaci;


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- concede, ove richiesta, l’autorizzazione all’accesso ai locali scolastici ai genitori degli alunni o aloro delegati per la somministrazione dei farmaci;

- verifica la disponibilità degli operatori scolastici in servizio a garantire la continuità dellasomministrazione dei farmaci ove non già autorizzata ad altri. Gli operatori scolastici possonoessere individuati tra il personale docente ed ATA che abbia seguito i corsi di primo soccorso aisensi del D.L.vo 626/94 o, in base ad accordi, nel personale ASL di riferimento. Talesomministrazione non deve richiedere il possesso di cognizioni specialistiche di tipo sanitario.

Per farmaci salvavita gli operatori scolastici individuati dovranno essere adeguatamente formati peraffrontare gli interventi urgenti ed improcrastinabili. L’intervento in tali casi è obbligatorio,secondo le modalitàpreviste dal ministero dell’Istruzione .

TITOLO IV : GENITORI

35. Indicazioni

I genitori sono i responsabili più diretti dell’educazione e dell’istruzione dei propri figli e pertanto hanno ildovere di condividere con la scuola tale importante compito.

E’ compito dei genitori:- educare ad un comportamento corretto;- controllare, leggere e firmare tempestivamente le comunicazioni sul libretto personale e sul diario;- partecipare con regolarità agli incontri e riunioni previsti;- favorire la partecipazione dei figli alle attività programmate dalla scuola;- osservare le modalità di giustificazione delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate;- collaborare con gli insegnanti anche controllando l’esecuzione dei compiti a casa.

Allo scopo di mantenere vivo e proficuo l’affiatamento tra le famiglie e la scuola, i genitori sono invitati adutilizzare le occasioni di incontro offerte partecipando alle riunioni degli organi collegiali, alle assemblee di classeed ai colloqui individuali con i docenti negli orari di ricevimento. Sono possibili e gradite anche altre forme dicollaborazione suggerite dai genitori stessi.

36. Accesso alla scuola

I genitori possono accedere alla scuola in qualsiasi momento per gravi ed urgenti motivi, oppure per colloquied incontri programmati o, previo avviso o appuntamento, per ogni altra motivazione inerente l’erogazione delservizio scolastico.

37. Rapporti con le famiglie, diritto di assemblea

Nell’anno scolastico sono previste assemblee dei genitori di classe e incontri individuali.Gli insegnanti sono inoltre disponibili per incontri su appuntamento, a fronte di particolari esigenze.Un’ora prima delle riunioni dei Consigli di Classe e di Interclasse democratici i genitori possono riunirsi nei

locali scolastici per discutere gli argomenti all’ordine del giorno, in modo da favorire l’operato dei rappresentanti.Ai Consigli di Classe e di Interclasse democratici possono assistere i genitori del plesso che ne abbiano

interesse. I genitori degli alunni hanno diritto di riunirsi in Assemblea nei locali della scuola secondo le modalità

previste dagli art. 12 e 15 del D.Lgs. n.297/1994 e dalle norme del presente regolamento.In caso di assemblee convocate nello stesso periodo in più classi dello stesso plesso i rappresentanti

dovranno fare il possibile per uniformarne gli orari. In tale genere di assemblee si potranno discutere problemiconcernenti la classe, il plesso, l’Istituto, iniziative parascolastiche o culturali, rivolte ad alunni o ai genitori dellascuola.

I rappresentanti di classe possono distribuire all’interno della scuola comunicazioni, non in busta chiusa,inerenti la loro funzione,ad es sintesi dei consigli di classe e interclasse ,comunicazioni riguardanti attivitàconcordate con i docenti .


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Atti e documenti di interesse generale sono esposti all’albo di ogni plesso o a disposizione in segreteria odistribuiti direttamente ai genitori.38. Informazioni sul Piano dell’Offerta Formativa

Ad inizio anno scolastico il coordinatore del Consiglio di classe illustra alle famiglie le opportunità dell’offertaformativa, comprensiva di tutte le attività e iniziative didattiche e formative facoltative e/o opzionali.

Copia del P.O.F. rimane a disposizione presso gli Uffici di Segreteria, mentre una copia in formato ridottocontenente le linee essenziali del P.O.F. viene distribuita ad ogni famiglia.

Le comunicazioni ai genitori sono fatte normalmente con circolari scritte inviate tramite gli alunni.Viene adottata anche la pubblicazione in bacheca, in particolare per gli atti che devono essere riportati a

conoscenza di tutti e rimanere esposti per periodi di tempo prefissati.

39. Collaborazioni dei genitori, presenza negli interventi didattici

La collaborazione dei genitori, intesa sempre come una risorsa, può assumere una valenza ancora maggioreattraverso interventi didattici, qualora il genitore sia in possesso di competenze e/o abilità specifiche tali da poterrappresentare preziose opportunità per l’attività didattica della classe in cui il genitore viene ad operare.

Qualora gli interventi, in sintonia con la programmazione didattica, siano limitati nel numero (2 o 3) possonoavvenire previo il solo accordo con l’insegnante o gli insegnanti interessati: il Dirigente Scolastico deve comunqueautorizzare l’intervento. Se, invece, l’iniziativa assume la fisionomia di un progetto più esteso è necessariorichiedere l’approvazione da parte del Consiglio di Istituto.

40. Comitato mensa

Il Comitato mensa della Scuola Primaria e Secondaria opera per favorire un corretto, puntuale e qualificatosvolgimento del servizio di refezione gestito dall’Ente pubblico e rivolto ai bambini frequentanti le scuoledell’Istituto.

Il Comitato è formato da tre a cinque genitori e due docenti che prestano servizio di compresenza in mensa edha validità annuale. I membri del Comitato sono proposti attraverso libere autocandidature nel corso degli incontricon gli insegnanti. Nel caso di più aspiranti alla nomina, sono prescelti i genitori di bambini frequentanti le classi deipiù giovani.

Il Comitato mensa, dopo l’insediamento nomina al suo interno:a) un Presidente avente il compito di raccordo e coordinamento dei membri e con la Scuola ;b) un Segretario avente il compito di verbalizzare in modo sintetico sull’operato del Comitato.

Sono attribuzioni del Comitato:- esame dei menù come proposti dall’Azienda che effettua il servizio e verificati dall’Ufficio Igiene

dell’A.S.L.;- valutazione dell’efficienza generale del servizio allo scopo di avanzare eventuali proposte per un

suo miglioramento.Il Comitato può effettuare visite-sopralluogo con la presenza di almeno 3 genitori, anche senza preavviso,

presso i locali mensa: gli eventuali appunti verbalizzati devono essere circostanziati. Il verbale del sopralluogo,firmato dal Segretario e dal Presidente, verrà consegnato entro 2 giorni alla Direzione scolastica che lo inoltrerà achi di competenza per le opportune valutazioni e decisioni in merito.

Il Comitato potrà esprimere pareri non vincolanti su modifiche degli ambienti e delle attrezzature di arredo epotrà avanzare proposte per l’individuazione di diete ritenute appropriate.

A richiesta del Comitato stesso sarà possibile organizzare incontri con persone competenti per iniziativeinerenti l’educazione alimentare e per valutare l’equilibrio dietetico dei pasti: a tali incontri potrà essere invitato ilresponsabile della Ditta fornitrice dei pasti o persona delegata.

Sarà possibile richiedere tramite la scuola ed effettuare visite alla Ditta fornitrice dei pasti.In presenza di intolleranza/allergia a determinati cibi, i genitori produrranno certificato medico e richiesta di

dieta personalizzata.Per i bambini con vincoli alimentari dettati da appartenenza ad altra etnia/religione è previsto piatto alternativo

su motivata richiesta


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TITOLO V : ALTRE MODALITA’ ORGANIZZATIVE-GESTIONALI

41. Erogazione del servizio in caso di sciopero

In occasione di indizione di sciopero, la Direzione valuterà l’entità prevista della riduzione del servizioscolastico e la conseguente possibilità di organizzazione di forme sostitutive e ne darà informazione alle famiglieattraverso gli insegnanti.

Gli insegnanti controlleranno che tutti i genitori abbiano preso visione dell’avviso di sciopero. Se, malgradol’informazione, alcuni alunni dovessero giungere a scuola, essi dovranno essere accolti dagli

adulti presenti e custoditi.Il genitore è comunque obbligato a verificare il regolare svolgimento delle lezioni o del servizio scolastico:

altrimenti deve provvedere a prelevare personalmente il figlio.

42. Accesso alla scuola di estranei durante l’orario delle lezioni

Nessun estraneo può accedere alle aree ed agli edifici scolastici senza formale autorizzazione del DirigenteScolastico. L’autorizzazione deve considerare i seguenti elementi: generalità della persona, sua qualifica, motivodella visita e deve essere esibita al personale scolastico al quale il visitatore è autorizzato a rivolgersi.

E’ vietato l’accesso alle classi a rappresentanti o a propagandisti salvo che per la consegna dei saggi deilibri di testo, nel periodo previsto dalle disposizioni ministeriali. E’ altresì vietata la distribuzione agli alunni dimateriale pubblicitario e di propaganda che non sia stato preventivamente valutato e approvato dal Consigliod’Istituto o dal Dirigente Scolastico, mentre è garantita la possibilità di circolazione di materiale utilizzabile nellavoro scolastico.

In casi eccezionali, che richiedono tempestività, l’insegnante fiduciario, insieme agli insegnanti del plesso,potrà valutare il carattere educativo, culturale, ricreativo del materiale e decidere l’eventuale distribuzione aglialunni.

E’ vietato nella scuola, da parte di chiunque, l’esercizio di qualsiasi forma di commercio (libri, cancelleria...).E’ pure vietata l’installazione di macchine automatiche per la distribuzione di alimenti destinati agli alunni.Sono vietate collette e raccolte di offerte varie tra gli alunni se non a scopo benefico e preventivamente

valutate dalla Direzione. Di eventuali iniziative saranno informati i rappresentanti di classe.

43. Uso dei laboratori e aule speciali

I laboratori e le aule speciali sono assegnati dal Dirigente Scolastico all’inizio di ogni anno alla responsabilitàdi un docente che svolge le funzioni di subconsegnatario e ha il compito di mantenere una lista del materialedisponibile , curare il calendario di accesso allo stesso, proporre interventi di manutenzione, ripristino, sostituzionedi attrezzature, ecc…..

Al temine di ogni anno scolastico il docente responsabile risponde al Direttore S.G.A. sullo stato difunzionamento e conservazione del suddetto materiale.

Il responsabile di laboratorio concorda con i docenti interessati i tempi di utilizzo da parte delle classi e con ilDirigente Scolastico le modalità ed i criteri per l’utilizzo del laboratorio in attività extrascolastiche.

In caso di danni, manomissioni, furti alle attrezzature o ai locali il responsabile del laboratorio o il docente diturno, sono tenuti ad interrompere le attività se le condizioni di sicurezza lo richiedono e a segnalare la situazionetempestivamente in Presidenza per l’immediato ripristino delle condizioni di efficienza e al fine di individuareeventuali responsabili.

Le responsabilità inerenti all’uso dei laboratori e delle aule speciali, sia per quanto riguarda la fase dipreparazione delle attività sia per quella di realizzazione delle stesse con gli allievi, competono all’insegnante neilimiti della sua funzione di sorveglianza ed assistenza agli alunni.

I laboratori e le aule speciali devono essere lasciati in perfetto ordine. Al fine di un sicuro controllo delmateriale, l’insegnante prenderà nota della postazione e degli strumenti assegnati allo studente o al gruppo distudenti.

L’insegnante avrà cura all’inizio e alla fine di ogni lezione di verificare l’integrità di ogni singola postazione edi ogni singolo strumento utilizzato. L’insegnante, qualora alla fine della lezione dovesse rilevare danni che non


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erano presenti all’inizio, è tenuto a darne tempestiva comunicazione al Dirigente Scolastico.44. Privacy

I Docenti ed il personale Ata, non possono fornire dati riguardanti gli alunni e i componenti delle famiglie deglialunni. E’ fatto divieto di fare riferimento a casi particolari di alunni nel corso di assemblee, consiglio di interclasse-classe-Istituto ad esclusione di riunioni di soli docenti ,o divulgare notizie relative a singole persone dell’Istituto.

Il personale Docente ed Ata è tenuto a seguire le indicazioni ricevute per la tutela dei dati personali esensibili, in ottemperanza al Decreto 196/2003 e al Documento sulla sicurezza dei dati.

45. Partecipazione ad attività di culto

Non è, di norma, consentita la partecipazione ad attività di culto in orario scolastico. Tuttavia, su propostadegli Insegnanti di Religione e per i soli alunni avvalentesi di tale insegnamento, il Consiglio di Istituto puòconsentirne la partecipazione in particolari ricorrenze.

46. Sussidi didattici

La scuola è fornita di sussidi per il lavoro educativo-didattico e di materiale il cui elenco è esposto econsultabile presso ogni plesso scolastico. I docenti, i non docenti e gli alunni sono tenuti a curare il buon uso, laconservazione e la piena efficienza dei sussidi.

47. Uso esterno della strumentazione tecnica (macchine fotografiche, telecamere, portatili, sussidi diversi)

L’utilizzo esterno della strumentazione tecnica in dotazione alla scuola è autorizzato dal Dirigente Scolasticoo dal Responsabile di laboratorio, va segnalato nell’apposito registro, ove verranno riportati tutti i dati richiesti acura del responsabile. Alla riconsegna dell’attrezzatura, l’incaricato provvederà alla rapida verifica di funzionalitàdegli strumenti, prima di deporli. Si riporterà inoltre sull’apposito registro la data dell’avvenuta riconsegna e leeventuali segnalazioni di danno.

48. Uso del telefono

L’uso degli apparecchi telefonici nelle scuole è previsto solo per motivi di servizio non differibili.Non sono consentite telefonate ad enti esterni se non giustificate da ragioni di necessità ed urgenza o di

servizio.Al personale scolastico l’uso del telefono a fini personali è consentito solo per ragioni gravi e indifferibili Non

è consentito ai genitori telefonare alle scuole in orario di lezione salvo che per motivi gravi ed urgenti:Al personale della scuola non è consentito ricevere telefonate personali durante l’orario di servizio , salvo

urgenze.Non è consentito l’uso del telefono cellulare al personale docente, non docente ed agli alunni durante l’orario

di servizio, salvo casi particolari concordati con il Dirigente scolastico.Le telefonate degli alunni per richiedere il materiale dimenticato a casa sono previste solo in casi eccezionali.

49. Utilizzo della palestra

La palestra e le sue attrezzature sono riservate di norma , durante le ore di lezione, agli alunni. Per ragioni ditipo igienico in palestra si dovrà entrare solamente con le scarpe da ginnastica.

Il riordino degli attrezzi di piccola entità è organizzato dal docente con l’intervento degli alunni: spetta aicollaboratori scolastici l’allestimento, la manutenzione e la cura degli attrezzi più ingombranti.

All’inizio di ogni anno scolastico dovranno essere definiti tempi e modalità di utilizzo, riordino e pulizia inrelazione all’uso dei locali concesso ad Associazioni o gruppi esterni.

50. Uso degli strumenti di scrittura e duplicazione

Le attrezzature dell’Istituto per la stampa e la riproduzione (fax, fotocopiatrice, computer), oltre al primario


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uso didattico ed amministrativo, possono essere utilizzate da tutte le componenti scolastiche per attività diesclusivo interesse della scuola. E’ escluso l’utilizzo degli strumenti della scuola per scopi personali,salvo quantoprevisto all’art.13.

L’uso delle fotocopiatrici, per motivi di sicurezza e per evitare guasti, è riservato al personale incaricato.L’uso della fotocopiatrice è gratuito per il materiale didattico utilizzato dagli alunni se richiesto dagli

insegnanti, nei limiti definiti dalla Dirigenza e fissati annualmente.I collaboratori scolastici incaricati terranno appositi registri dove annotare la data, la classe, il richiedente, il

numero di fotocopie eseguite. La Legge n° 159 del 22.05.93 detta norme in materia di abusiva riproduzione diopere librarie e sui diritti d’autore: chi ne utilizza si assume ogni responsabilità sulla riproduzione e/o duplicazionedello stesso.

51 Circolazione mezzi all’interno dell’area scolastica

E’ consentito l’accesso con l’auto nel cortile dei plessi scolastici ai genitori o a chi ne fa le veci di alunniportatori di handicap per un ingresso e una uscita più agevoli e lontani dal flusso degli altri alunni.

Gli alunni sono tenuti a condurre a mano biciclette e motorini senza calpestare gli spazi verdi.Motorini e biciclette devono essere sistemati in modo ordinato solo ed esclusivamente nelle aree destinate a

raccogliere tali mezzi.I parcheggi di cui sopra sono incustoditi e pertanto la scuola, non potendo garantire la custodia dei mezzi

non assume responsabilità di alcun genere per eventuali danni o furti a carico dei mezzi medesimi.I veicoli degli operatori che devono effettuare interventi di manutenzione nella struttura scolastica ed i veicoli

per la mensa sono autorizzati ad entrare nelle aree procedendo a passo d’uomo, con prudenza e negli spazistabiliti.

In casi di emergenza, per comportamenti non prudenti o quando si ravvisano difficoltà di funzionamento e diuso degli spazi interessati, il Dirigente Scolastico può adottare i provvedimenti opportuni, anche di carattererestrittivo.

TITOLO VI : ATTIVITA’ NEGOZIALI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

CRITERI E LIMITI PER LE ATTIVITA’ NEGOZIALI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO(Art. 33 D.L. 44 /2001)

52. Contratti di sponsorizzazione

La sponsorizzazione è contratto consensuale, a titolo oneroso e a prestazioni corrispettive mediante il qualeun soggetto (ente scuola) si obbliga a fornire nell’ambito delle proprie iniziative destinate al pubblico, prestazioniaccessorie di veicolazione del marchio, del logo o di altri messaggi in cambio di una corresponsione da parte dellosponsor.

E’ facoltà dell’Istituto scolastico concludere accordi di sponsorizzazione con soggetti pubblici o privati, nelrispetto dei seguenti criteri:

- che siano salvaguardati il ruolo e l’immagine dell’Istituzione Scolastica: detti accordi non verrannoconclusi con gruppi o associazioni o soggetti le cui finalità o attività siano in contrasto con la funzioneeducativa e culturale della scuola;

- che il contratto persegua l’interesse pubblico e preveda un risparmio di spesa per la Scuola;- non vi devono essere conflitti di interesse tra attività pubblica e quella privata;- la preferenza tra più soggetti richiedenti va accordata a coloro che per finalità e per le attività svolte

abbiano mostrato attenzione e sensibilità all’età evolutiva;- la richiesta di sponsorizzazione per attività sportive, pubblicazioni, manifestazioni… va inoltrata a più

possibili sponsor, salvo valutare offerte spontanee anche singole;


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- lo strumento amministrativo utilizzato potrà essere la convenzione di sponsorizzazione.53. Criteri per l’utilizzo temporaneo degli spazi scolastici da parte di terzi

L’utilizzazione temporanea degli spazi scolastici e delle attrezzature può essere concessa a terzi per attivitàcompatibili con i compiti formativi ed educativi della Scuola e che si svolgano esclusivamente al di fuori dell’orarioscolastico. Non è concesso l’uso dei locali a enti o associazioni con fini in contrasto con quelli della Scuola.

La concessione è disposta formalmente per iscritto dall’Ente comunale, proprietario dell’immobile e degliarredi, previo assenso scritto del Dirigente scolastico nel rispetto dei criteri di cui al presente articolo.

Nella richiesta, da inoltrare al Comune e al Dirigente scolastico con congruo anticipo rispetto alla dataprevista per l’inizio delle attività,vanno specificati in modo esplicito:

- -l’oggetto e la persona responsabile dell’iniziativa;- -le modalità di svolgimento dell’attività;- -iIl numero e la tipologia (adulti,bambini….) delle persone che vi partecipano;- -l’indicazione dei locali di cui si intende usufruire;- -la data d’ inizio, la durata dell’attività e l’orario;- -il responsabile delle pulizie;- -il responsabile dell’apertura /chiusura dei cancelli e dell’entrata della scuola, nonché della

sorveglianza anche all’esterno delle aule, durante l’attività e almeno 15 minuti prima e 10 minuti dopo iltermine della stessa.

La comunicazione di concessione, redatta dall’Ente comunale, deve contenere riferimento dell’avvenutoassenso del Dirigente scolastico e ad esso va inviata per conoscenza

L’apertura e la chiusura dei locali deve essere effettuata sempre e solo dal responsabile indicato nellarichiesta.

Il servizio di pulizia è a carico del richiedente o del Comune, salvo diverso accordo.Essendo vietato per motivi di igiene l’uso dei servizi destinati agli alunni da parte di adulti,è messo a

disposizione, qualora possibile, uno dei servizi igienici destinati al personale scolastico.Deve essere tassativamente rispettato il divieto di fumo.Possono essere concessi in uso locali e attrezzature scolastiche anche ad enti e privati che perseguono fini

di lucro, ma è data priorità alla richiesta di enti e associazioni con fini esclusivamente istituzionali di promozioneculturale e sociale.

Alle Associazioni/Enti che richiedono l’uso di locali ed attrezzature della scuola per attività a fini di lucro laScuola si riserva eventualmente di richiedere una quota forfetaria da stabilire di volta in volta, non comprensiva dispese per i consumi di energia elettrica e riscaldamento, dovute all’Ente locale. Si potrà in alternativa prevedere lafornitura di beni e servizi.

Il Comune o terzi autorizzati si assumono ogni responsabilità civile, penale e patrimoniale per eventuali danniche dall’uso dei locali e delle attrezzature possono derivare a persone e cose, esonerando per iscritto il Dirigentescolastico da qualsiasi responsabilità per i danni stessi e comunicando gli estremi della polizza assicurativa. L’Enteconcedente (il Comune) e il firmatario della richiesta si ritengono responsabili altresì della sicurezza, dellavigilanza, della custodia, dell’igiene e dell’integrità del patrimonio scolastico .

Mancando l’osservanza di una delle suddette clausole, o nel caso non sia assicurato l’ordinato svolgimentodell’attività programmata, il Dirigente Scolastico procede all’immediata sospensione dell’attività e chiede la revocadella concessione dell’uso delle aule.

54. Contratti di prestazione d’opera per l’arricchimento dell’offerta formativa

L’istituzione scolastica può stipulare contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività edinsegnamenti previsti dal P.O.F..

A tal fine il Collegio Docenti individua le esigenze didattiche previste nel progetto e specifica la competenzaprofessionale richiesta all’esperto.

Verificata l’impossibilità di utilizzare a tal fine personale interno e verificata la disponibilità finanziaria, siprocede alla scelta secondo i seguenti criteri:

- -al di sotto di 2.000,00 € IVA inclusa (limite definito in relazione a quanto previsto all’art.3 1°comma,D.I. n.44/2001) è possibile contattare direttamente un unico soggetto avente i requisiti richiesti;

- -oltre tale limite il Dirigente procede alla scelta del contraente previa comparazione delle offerte dialmeno tre Ditte direttamente interpellate.

Copia dei contratti e delle convenzioni conclusi è messa a disposizione del Consiglio di Istituto ed affissaall’albo della Scuola.

L’elenco degli incarichi di collaborazione va pubblicato sul sito della scuola o in alternativa all’albo .


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54.1 Procedura di scelta per gli espertiFatti salvi gli obblighi di legge, per l’individuazione degli esperti si considereranno:

a) esigenze didattiche individuate dal Collegio dei Docenti in coerenza con il P.O.F.;b) risorse di bilancio disponibili ed eventuali possibili integrazioni;c) competenze professionali richieste all’esperto esterno;d) continuità nell’ambito di progetti già attivati;e) costo orario.

54.2 Requisiti professionali richiesti

a) conoscenza diretta da parte del D.S. o dei Docenti che propongono il progetto, circa le competenzeoperative possedute ed espresse dagli esperti in contesti scolastici e non;

b) collaborazione positiva già sperimentata nell’Istituto o in altre scuole o contesti educativi-formativi;c) esperienze significative coerenti con l’attività da svolgere;d) curriculum culturale e professionale.

54.3 Determinazione del compenso

Il riferimento è la tabella stabilita nel CCNL 23 Luglio 2003 del comparto scuola per la retribuzione deiDocenti interni e, per le attività di formazione, il D.I. n° 326 del 12 Ottobre 1995. In secondo luogo si procede aduna contrattazione che tenga conto del tipo di attività, della qualifica culturale e professionale dell’esperto edell’associazione, dei compensi generalmente previsti nel contesto lavorativo di provenienza.

I compensi orari da corrispondere al personale esterno per le attività di docenza saranno orientativamenteriferiti ai seguenti parametri, da aggiornare annualmente:

- attività di relazione-formazione: fino ad un massimo di € 150,00 al netto di IVA e lordo Irpef- attività di docenza con gli alunni “ “ “ “ € 60,00 “ “- attività di tutoraggio, progettazione “ “ “ “ € 40,00 “ “

In casi particolari di motivata necessità ed in relazione al tipo di attività e all’impegno professionalerichiesto, il Dirigente Scolastico ha facoltà di stabilire compensi in difformità da quanto stabilito nel paragrafoprecedente, sempre che non sia possibile acquisire da altri esperti la medesima offerta culturale e professionalerispondente agli obiettivi prefissi nel progetto.

54.4 Individuazione dei contraenti

I contraenti cui conferire i contratti sono selezionati dal Dirigente Scolastico mediante valutazionecomparativa delle offerte pervenute: Il Dirigente può avvalersi di una commissione formata da soli docenti o ancheda genitori se le attività previste sono a carico delle famiglie.

54.5 Stipula del contratto

Nei confronto dei candidati selezionati, il Dirigente provvede, con determinazione motivata in relazione aicriteri definiti con il presente regolamento e nei limiti di spesa del progetto, alla stipula del contratto e alla coperturaassicurativa.

Nel contratto devono essere specificati:a) l’oggetto della prestazione;b) i termini d’inizio e conclusione della prestazione;c) il corrispettivo della prestazione e del contributo previdenziale e fiscale.

La natura giuridica che si instaura con l’incarico di collaborazione esterna è quella di rapporto privatisticoqualificato come prestazione d’opera intellettuale, disciplinato dagli artt. 2222 e seguenti del Codice civile.

I contratti di cui al presente articolo non possono avere durata superiore all’anno scolastico .

54.6 Autorizzazione dipendenti pubblici e comunicazione alla Funzione pubblica

Ai fini della stipula di contratti disciplinati dal presente regolamento con i dipendenti pubblici di altraamministrazione è richiesta la preventiva autorizzazione di cui all’art.53 del D.L.vo n°165 del 30.3.2001.

L’elenco dei contratti stipulati con soggetti di cui al comma precedente è comunicato annualmente alDipartimento della Funzione pubblica entro i termini previsti ai commi da 12 a 16 del D.L.vo 165/2001.


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TITOLO VII : ISCRIZIONE E FORMAZIONE DELLE CLASSI

55. Formazione classi prime

Nella Scuola Primaria, nei plessi in cui il numero degli iscritti sia superiore a 26, la formazione delle classiprime avviene, ad opera di una commissione composta dal Dirigente scolastico, dagli insegnanti delle uscenticlassi quinte .

Gli alunni vengono distribuiti nelle classi in base ad elementi di conoscenza forniti dalla scuola materna,mirando a formare gruppi-classe il più possibile omogenei per quantità numerica , proporzione tra maschi efemmine, e in base alla richiesta di iscrizione a sezioni a tempo normale o lungo.

Nella Secondaria si procede alla formazione delle classi prime da parte di una commissione di docenti discuola secondaria presieduta dal dirigente che r valuta le competenze acquisite dagli alunni nella Primaria,leinformazioni dei docenti della scuola primaria così da costituire gruppi equieterogenei.

In ogni caso nella formazione delle classi viene considerato il numero di alunni per classe, le situazioni dihandicap o disagio,l’equilibrio maschi –femmine

L’abbinamento classe-sezione viene effettuato per sorteggio.

56. Criteri per iscrizione alunni

Gli alunni sono iscritti di norma presso le scuole esistenti nel territorio comunale nei limiti della disponibilitàdi numeri e spazi e del loro migliore utilizzo.

Viene assicurata la priorità ai residenti nel territorio comunale e, successivamente, ad eventuali residenti inaltro Comune.

Il Consiglio di Istituto individua i seguenti criteri di priorità per l’accoglienza di eventuali domande diiscrizione in esubero in uno dei plessi scolastici del territorio:

1. residenza nel comune;2. presenza fratelli già frequentanti la scuola richiesta;3. genitore unico;4. genitori che lavorano entrambi;

A parità di condizioni verrà effettuato il sorteggio.Nei plessi in cui sono istituite sia sezioni a tempo normale che a tempo lungo, per l’accesso alle sezioni a

tempo lungo verranno considerate solo le precedenze di cui ai punti 1 , 3 e 4.Eventuali iscrizioni effettuate oltre i termini previsti verranno accolte solo in presenza di disponibilità di posti

e, comunque, in subordine rispetto alle iscrizioni pervenute in tempo utile.La Giunta ha il compito di considerare di volta per volta casi particolari rilevanti.


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ALLEGATO 1

STATUTO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTIper gli alunni di Scuola Secondaria di 1° grado

PREMESSA

Il presente statuto, fa riferimento e si ispira allo “Statuto delle studentesse e degli studenti della scuolasecondaria “, emanato con D.P.R. 24/06/98 n. 249; richiama alcuni principi in esso contenuti al fine di dare deiriferimenti forti sul piano educativo e dell’impegno personale a tutti i componenti della continuità scolastica.

1. Vita della comunità scolastica

La scuola è luogo di formazione e di educazione mediante lo studio, l’acquisizione delle conoscenze e losviluppo delle competenze; promuove la solidarietà.

a) La scuola è luogo di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, e favorisce la crescita della persona intutte le sue dimensioni. In essa ognuno opera, con pari dignità e nella diversità dei ruoli, per garantirela formazione alla cittadinanza, la realizzazione del diritto allo studio, lo sviluppo delle potenzialità diciascuno e il recupero delle situazioni di svantaggio, in armonia con i principi della Costituzione e dellaConvenzione internazionale sui diritti dell’infanzia fatta a New York il 20/11/1989 e con i principigenerali dell’ordinamento italiano.

b) La comunità scolastica interagisce con la comunità civile e sociale di cui è parte. Fonda il suo progettoe la sua azione educativa sulla qualità delle relazioni insegnante-studente; contribuisce allo sviluppodella personalità dei ragazzi, anche attraverso l’educazione alla consapevolezza, alla valorizzazionedell’identità di genere, alla crescita del loro senso di responsabilità e di autonomia individuale.Persegue obiettivi culturali e formativi al fine di agevolare l’inserimento nei percorsi successivi allascuola media.

c)La vita della comunità scolastica è incentrata sulla libertà di espressione, di pensiero, di coscienza e direligione e sul rispetto reciproco di tutte le persone che la compongono.

2. Diritti degli studenti

Lo studente ha diritto:a) Ad una formazione culturale qualificata che rispetti e valorizzi, anche attraverso l’orientamento,

l’identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee.b) Alla continuità dell’apprendimento e alla valorizzazione delle inclinazioni personali degli studenti.c) Ad essere informato sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della scuola.d) Ad una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di autovalutazione che lo

conduca a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento.e) Alla tutela della riservatezza

3. Doveri degli studenti

Gli studenti sono tenuti a

a) frequentare regolarmente le lezioni e ad assolvere assiduamente gli impegni di studio.b) avere nei confronti di tutto il personale della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto, anche formale

che chiedono per se stessi.c) mantenere un comportamento corretto e coerente con i principi che informano la vita della comunità

scolastica.d) ad osservare le disposizioni e le norme comportamentali di seguito indicate:

- Salutare educatamente e rispettosamente il personale insegnante e non insegnante;- Curare la pulizia della propria persona e l’igiene dell’abbigliamento;- Frequentare con puntualità e regolarità le lezioni, dando prova di impegno e senso di responsabilità;- Tenere un comportamento educato e corretto e avere un abbigliamento consono all’ambiente;


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- Avere cura del materiale scolastico, delle attrezzature e degli ambienti.4. Mancanze disciplinari

Sono considerate mancanze disciplinari degli alunni:

a) disturbo durante le lezioni ed indifferenza ai richiami degli insegnantib) linguaggio verbale e non verbale scorretto; offese e minacce.c) introduzione a scuola di materiale non inerente alle attività scolastiche;d) mancanza di rispetto nei confronti dei compagni, dei docenti e del personale della scuola;e) falsificazione, nei contenuti e/o nelle firme, delle giustificazioni e comunicazioni alle famiglie;f) comportamenti che mettono in pericolo l’incolumità fisica propria, dei compagni e del personale;g) comportamenti che possono arrecare danni al materiale proprio, altrui e alla struttura della scuola;h) furti.

5. Sanzioni disciplinari

Le sanzioni disciplinari educano al rafforzamento del senso di responsabilità e al rispetto di rapporti correttiall’interno della comunità scolastica. Esse sono:

1) ammonizione scritta sul registro di classe e comunicazione sul libretto personale per i genitori.2) ammonizione con convocazione della famiglia.3) esclusione da gite o visite con frequenza scolastica obbligatoria;4) richiamo con partecipazione ad attività in favore della comunità scolastica previo coinvolgimento della

famiglia.5) allontanamento temporaneo dalla scuola per periodi non superiori a quindici giorni,con possibilità di

commutare la sospensione in attività a favore della comunità6) allontanamento superiore a 15 giorni ed esclusione sallo scrutinio finale o non ammissione agli esami

Le sanzioni e i provvedimenti disciplinari adottati devono essere portati a conoscenza dei genitori al fine di unloro coinvolgimento nell’azione educativa della scuola.Infrazioni, mancanze e comportamenti non rispondenti alle presenti disposizioni verranno presi in considerazionedal Dirigente scolastico e dagli Organi Collegiali competenti per i dovuti provvedimenti disciplinari e comunicati allefamiglie.

Il provvedimento di cui al punto 1 è adottato dall’insegnante.Il provvedimento di cui al punto 2 è adottato dall’insegnante coordinatore, in accordo con il Capo d’Istituto in

caso di gravi e/o ripetuti comportamenti scorretti.I provvedimenti di cui al punto 3- 4 sono adottati dal Consiglio di Classe con la sola componente docente .Il provvedimento di cui al punto 5 è adottato dal Consiglio di classe con la componente dei genitori per gravi

e reiterate infrazioni disciplinari, previa indagine istruttoria del dirigente scolastico , sentito l’alunno e la famiglia,commisurando l’entità della sanzione alla gravità della infrazione.

Il provvedimento di cui al punto 6 è adottato dal Consiglio d’IstitutoDeve sempre essere consentito di tramutare la sospensione in attività a favore della comunità.La sanzione è sempre personale ,deve tener conto della situazione personale dello studente e non può

influire sulla valutazione del profitto (art 1 ,comma 3 DPR 237 /07 )L’allontanamento temporaneo per periodi superiori a 15 giorni va valutato per situazioni che costituiscano

reati contro la persona ,ad esempio violenza privata ,minaccia continuata ,percosse o situazioni di pericolo perincolumità (incendio ,allagamento ,..)

L’allontanamento fino al termine delle lezioni va valutato in situazioni di recidiva e per gravi reati e qualoranon sia possibile il reinserimento nella comunità

In tutti e due i casi la Scuola si attiva con la famiglia ed i servizi sociali per un percorso di recupero

Nel Consiglio di classe e d’Istituto con la componente genitori ,vi è il dovere di astensione da parte delgenitore dell’alunno oggetto di sanzione ,qualora sia componente di detti organi .

Per la Scuola Primaria, in rapporto all’età degli alunni valgono i commi 1, 2, 3, e si introduce la sanzionedello svolgimento della pausa ricreativa separato dal gruppo classe. Dove è riportato Consiglio di Classe va lettoConsiglio di interclasse.


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Prospetto riassuntivo

Mancata osservanza doveriscolastici Sanzione prevista Chi la applica

Mancanza di rispetto nei confrontidei compagni (a seconda gravità)

- Ammonizione- Attività in favore della

comunità scolastica- Sospensione fino a 15 giorni

- Docente- C.di Classe- C.di Classe

Mancanza di rispetto verso i Docentie il Personale


comunità scolastica- Sospensione fino a15 giorni


Mancata osservanza regolamentointerno


comunità scolastica- Sospensione fino a 15 giorni


Utilizzo del cellulare durante le oredi lezione

- Requisizione e riconsegnaalla famiglia. - Docente

Lordura e danneggiamento diambienti, materiali…

- Riparazione diretta deldanno con spese di ripristinoa carico del responsabile, o,se non individuato, dellaclasse

- Dirigente

Danneggiamento volontario distrumenti didattici e di laboratorio

- Riparazione diretta deldanno con spese diripristino a carico delresponsabile, o, se nonindividuato, della classe

- Dirigente

Reati gravi contro la persona erecidiva

- Sospensione oltre i 15giorni ,fino al terminedell’anno o esclusionedall’ammissione agli esami

- Consiglio di Istituto

PROCEDURA :Segnalazione dell’adempienza da parte della scuola allo studente e ai genitori o dall’alunno e dai genitori allascuola; le segnalazioni possono essere prodotti in forma orale e scritta. I provvedimenti dal 4 al 6 vanno prodotti informa scrittaAccertamento: una volta effettuata o ricevuta la segnalazione il dirigente o per suo tramite un docente incaricatoesperirà ogni tentativo necessario all’accertamento di quanto segnalatoEsito: in caso di riscontro positivo il dirigente o l’insegnante intraprenderà l’iniziativa adeguata con comunicazionescritta ai genitori dell’avvio del procedimento o della sanzione decisa


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6. Impugnazioni dei provvedimenti disciplinari

E’ istituito nella scuola un Organo di Garanzia, costituito da: 1 docente, 2 genitori, designati rispettivamente dalConsiglio d’istituto per esaminare ricorsi contro le sanzioni irrogate entro 15 giorni dalla loro irrogazione ereclami sull’applicazione del presente regolamento. Le deliberazioni sono assunte a maggioranza dei voti ;non èprevista l’astensione .Si prevede un membro supplente per ogni componente in modo che siano presenti sempre almeno 3 membri piùil presidente .Qualora il docente o uno dei genitori siano parte in causa e si configuri quindi una situazione di incompatibilità siprocede alla sostituzione con un membro supplente .Prevale il voto del Presidente in caso di parità .L’organo di garanzia dura in carica 2 anni ed è presieduto dal dirigente scolastico .E’ ammesso un’ulteriore possibilità di reclamo entro 15 giorni dalla comunicazione dell’Organo di garanzia dellaScuola al direttore Generale dell’Ufficio scolastico Regionale .Il Direttore Regionale decide in via definitiva su reclami o violazioni del presente Regolamento ,previo pareredell’Organo Regionale di garanzia

Il presente Regolamento è affisso in ogni aula della Scuola e viene illustrato ad inizio anno dal docentecoordinatore della classe.


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ALLEGATO 2

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

Il Patto educativo di corresponsabilità è un accordo, sottoscritto all’atto dell’iscrizione, che sancisce l’impegnocongiunto di scuola e famiglia per il successo formativo dell’alunno.Nelle prime due settimane di scuola di ogni anno vengono presentati agli alunni lo Statuto ed i Regolamenti(Regolamento interno della Scuola Secondaria e Regolamento di disciplina degli alunni) per creare unacorresponsabilità nella vita all’interno della comunità scolastica: tali documenti vengono illustrati già nell’assembleadi Gennaio di presentazione della scuola

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’(art. 3 DPR 21 Novembre 2007 n° 235)

I genitori di _______________________________________ alunno/a della classe _________________

e il Dirigente Scolastico,

Considerato il DPR 235/2007 ed il Regolamento di Disciplina allegato alla comunicazione di inizio anno scolastico,

preso atto che

- la formazione e l’educazione di ogni studente richiede la collaborazione e l’impegno dello studente, dellafamiglia e della comunità scolastica;

- la scuola è una comunità di persone con regole che vanno rispettate per vivere insieme, per poter impararea crescere come persona e come cittadino,

sottoscrivono il seguente Patto educativo di corresponsabilità:

La scuola, con tutti gli operatori che vi lavorano, si impegna a rispettare i propri doveri professionali previsti dallacarta dei Servizi, dal Regolamento di Istituto, dal P.O.F. e dal Contratto formativo, favorendo la crescita educativadi ogni alunno/a.

La famiglia si impegna ad osservare le norme previste dai Regolamenti d’ Istituto e a sollecitarne l’osservanza daparte dello studente. Si impegna inoltre a partecipare alla vita scolastica attraverso tutte le forme previste, inparticolare attraverso gli incontri con i docenti e ad informarsi sull’andamento del figlio.

I genitori sono consapevoli che:- le infrazioni disciplinari da parte dello studente danno luogo a sanzioni disciplinari;- nell’eventualità di danneggiamenti o lesioni a persone e cose la sanzione è ispirata al principio della riparazionedel danno e al recupero educativo e sociale dello studente;- i doveri di educazione dei figli e le connesse responsabilità non vengono meno per il solo fatto che il minore siaaffidato alla vigilanza dei docenti, ma i genitori sono tenuti a dimostrare di aver impartito al figlio un’educazioneadeguata a prevenire comportamenti illeciti, in caso di danni a persone o cose per reati gravi;- qualora la violazione disciplinare sia qualificabile come reato in base all’ordinamento penale, il Dirigente saràtenuto alla denuncia all’Autorità giudiziaria (art. 361 C.P.).

I genitori Lo studente Il Dirigente ScolasticoMassanzago,


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ALLEGATO 3

REGOLAMENTO INTERNO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

ATTIVITA’ DIDATTICA

1. Abbigliamento. Ogni alunno deve presentarsi a scuola in abbigliamento consono, a giudizio dei docenti, aldecoro richiesto dall’ambiente scolastico (dovranno essere evitate ciabatte, scollature, canottiere, pantaloni a vitabassa con esposizione di indumenti intimi e parti del corpo).

2. Inizio lezioni. Gli alunni devono essere presenti a scuola (nel cortile o presso il cancello d’ingresso, secondo leconsuetudini di ciascuna sede) 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni.

3. Ingresso. Al suono della campana (o all’apertura del cancello) tutti gli alunni si raduneranno nel cortile, classeper classe, negli spazi assegnati a ciascuna, da dove i loro insegnanti li accompagneranno ordinatamente nellerispettive aule.Nel caso di assenza o di ritardo dell’insegnante, verranno accompagnati dal docente supplente, di modulo o dapersonale ausiliario con le stesse modalità.All’interno del cortile le biciclette e i motorini dovranno essere condotti a mano.

4. Ritardo. I ritardatari devono sempre presentare al Dirigente (o ad un insegnante delegato) la giustificazione peressere ammessi in classe. In assenza di tale giustificazione l’insegnante comunicherà per iscritto alla famiglia ilritardo e la sua entità.La comunicazione dovrà essere controfirmata, per presa visione, dai genitori.In caso di sistematico ritardo, l’insegnante inviterà per iscritto i genitori ad un puntuale rispetto dell’orarioscolastico.

5. Assenze. L’assenza da scuola per qualsiasi motivo deve essere giustificata per iscritto dai genitori o da chi ne fale veci, sul libretto personale.Se l’alunno resta assente sino a 5 giorni, comprese le festività intermedie, è giustificato dall’insegnante della 1^ora. L’assenza superiore a 5 giorni è giustificata previa presentazione del certificato medico, se dovuta a motivi disalute. In caso di mancata esibizione della giustificazione o del certificato medico, l’alunno è ammesso in classeprevio invito scritto a presentarli il giorno seguente. La riammissione alle lezioni dopo eventuali assenze superiori aicinque giorni per gravi motivi di famiglia, qualora non sia stata comunicata preventivamente, sarà subordinata allapresentazione del certificato medico che attesti l’assenza di malattia infettiva in atto.

6. Ore di lezione. Durante le ore di lezione nessuno può uscire dall’aula, girare per i corridoi, entrare in altre aule erecarsi ai servizi senza il permesso dell’insegnante. Non ci si può, comunque, soffermare più del necessario fuoridall’aula. Per nessun motivo gli alunni possono accedere alla Sala Insegnanti.In particolar modo non si accede ai servizi durante la prima e la quarta ora, salvo situazioni particolari.

7. Cambio di lezione. Prima dell’inizio della lezione e durante il cambio dell’insegnante, gli alunni rimangono alloro posto senza disturbare, uscire nei corridoi e sporgersi dalle finestre.

8. Spostamento in altro locale. In caso di spostamento da un’aula all’altra, per attività didattiche in laboratorio o inpalestra o in strutture sportive autorizzate, gli alunni, accompagnati dall’insegnante, si muoveranno in fila in modoordinato e silenzioso evitando corse, spinte per i corridoi, per le scale e lungo il tragitto esterno.

9. Intervallo. l’intervallo è il tempo a disposizione degli alunni per consumare una leggera colazione e far uso deiservizi igienici. Ha una durata di 20 minuti nella Scuola primaria, di 15 minuti nella Scuola secondaria di I grado. Glialunni si radunano fuori dell’aula e, accompagnati dall’insegnante della terza ora, si recano negli spazi a lororiservati. Qui, sotto la tutela dei docenti di sorveglianza, possono discutere o giocare in modo civile, evitandoatteggiamenti scorretti e rincorse pericolose. In particolare, è vietato: scagliare e calciare sassi, gettare carte perterra, giocare con i palloni o con oggetti contundenti, correre e dare spinte pericolose, usare le scalinate e i muretticome trampolino di lancio o come scivoli, sollevare polvere, usare linguaggio volgare. Gli alunni devono rimanere


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discosti da recinzioni e ingressi. All’interno dell’edificio scolastico, in spazio opportunamente individuato, èassicurata, comunque, la sorveglianza degli alunni che, per documentati, gravi motivi, non possono uscire.Sarà cura dei collaboratori scolastici verificare l’eventuale assenza del docente addetto alla sorveglianza e dicomunicare al docente in sua supplenza prevista dall’orario di espletare la sua mansione.In caso di maltempo l’intervallo si svolge nell’atrio e nel corridoio del piano di propria appartenenza, salvo diverseindicazioni.Non è ammesso passare da una zona all’altra e da un piano all’altro.L’intervallo deve svolgersi per tutte le classi, compatibilmente con le varie esigenze, nel medesimo momento dellagiornata, che deve essere diverso per i vari plessi scolastici a seconda delle necessità d’orario.

10. Uso dei servizi igienici: Vanno utilizzati solo i servizi igienici della propria zona. Non è ammesso passare daun piano all’altro.L’accesso ai servizi è autorizzato dall’insegnante.

11. Uscita anticipata. Non è consentito agli alunni allontanarsi da soli dall’Istituto durante le ore di lezione. L’uscitaanticipata dalla Scuola è autorizzata solo dal Dirigente ( o da un insegnante delegato), su richiesta scritta deigenitori che si presenteranno a prelevare i loro figli personalmente o tramite persona di fiducia maggiorenneespressamente delegata all’inizio dell’anno scolastico su apposito modulo rilasciato all’atto del ritiro del librettoscolastico.

12. Uscita. Al suono dell’ultima campanella, gli alunni si mettono in fila fuori dell’aula e, accompagnatidall’insegnante, raggiungono l’uscita in modo ordinato. Non è consentito attardarsi all’interno dell’edificio o nelcortile e rientrare dopo il termine delle lezioni.

13. Dopo mensa. E’ riservato solo a coloro che usufruiscono del servizio mensa. Una volta consumato il pasto, glialunni si recano negli spazi esterni o nei locali assegnati e, sotto la sorveglianza dei docenti, si possono dedicaread attività ludico ricreative. E’ vietato, per motivi di sicurezza, calciare palloni. Valgono, inoltre, le stessedisposizioni previste per l’intervallo (art.9).

14. Attività pomeridiane. Gli alunni che non usufruiscono del servizio mensa possono entrare nel cortile dellascuola solo 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni perché non è possibile garantire loro la vigilanza da parte delpersonale scolastico.

15. Palestre. L’attività motoria della Scuola primaria di Massanzago si svolgerà nella palestra della ScuolaSecondaria, come le lezioni di Ed.Fisica della Scuola Secondaria di I grado.Per gli alunni dei plessi di Sandono e Zeminiana, si daranno specifiche informazioni sulle modalità di utilizzo dispazi per attività motorie.Per salvaguardare il pavimento della palestra e per motivi di carattere igienico è assolutamente necessario che glialunni portino le apposite ed esclusive scarpe da ginnastica, senza le quali non potranno partecipare alle lezioni diEducazione Fisica e attività motoria.

MATERIALE

16. Libretto personale. I primi giorni di scuola verrà consegnato il libretto personale dopo che, su appositacomunicazione, i genitori avranno apposto la propria firma alla presenza del personale di segreteria. Legiustificazioni del ritardo e delle assenze, le motivazioni per le uscite anticipate, la presa visione di tutte le altrecomunicazioni scuola-famiglia vanno sempre firmate dal genitore che ha deposto la firma sul libretto.Dopo tre volte che un alunno non risulti in possesso del libretto, il docente contatterà al telefono i genitori,eventualmente convocandoli.La trattazione dei casi gravi avverrà in sede di Consiglio di Classe.

17. Diario. Ogni alunno deve sempre portare con sé il diario scolastico, sul quale poter scrivere gli orari dellelezioni e i compiti assegnati. Il diario deve essere controllato ogni giorno dai genitori. Nella Scuola Primarial’adozione del diario è a discrezione dell’insegnante.

18. Libri e quaderni. Ciascun alunno deve essere sempre provvisto dei libri, dei quaderni e del materialescolastico e di lavoro previsti dall’orario delle lezioni. E’ invece severamente proibito portare a scuola libri, giornali,riviste o altri oggetti estranei alle attività scolastiche che non siano esplicitamente richiesti o autorizzati dagliInsegnanti.


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Si precisa, infine, che per nessun motivo è consentito portare a scuola coriandoli, petardi, bombolette spray, fialetteed altri oggetti di disturbo o pericolosi.

19. Oggetti personali. Ogni alunno avrà cura dei propri indumenti, di somme di denaro o altri oggetti più o menopreziosi, perché la scuola non può rispondere di eventuali smarrimenti o furti.

20. Cellulari. Conformemente alla disposizione del Ministero dell’Istruzione, i telefonini vanno tenuti spenti in tutti ilocali e durante tutte le attività scolastiche. Tuttavia è fortemente sconsigliato che gli alunni portino a scuola iltelefonino, pur tenendolo spento, anche per evitare spiacevoli furti nei confronti dei quali la Scuola declina ogniresponsabilità. In caso di grave necessità è autorizzabile l’uso del telefono della scuola.

MENSA

21. Al termine delle lezioni gli alunni che non tornano a casa per il pranzo verranno accompagnati dai docentidell’ultima ora a lavarsi le mani, usufruendo dei bagni in prossimità delle aule. Sempre accompagnati da undocente raggiungeranno ordinatamente il locale mensa, secondo la scansione oraria di ciascuna classe, stabilitaad inizio anno scolastico.

22. Gli alunni, accompagnati dal docente di sorveglianza, giungeranno nel locale adibito a mensa, ordinatamente,in fila indiana, preleveranno il vassoio con il pranzo e prenderanno posto ai tavoli, avendo cura di occupare i postiprogressivamente (per non costringere i compagni successivi a fare equilibrismi con il vassoio).

23. Data l’elevata concentrazione di persone, il comportamento deve essere improntato alla massima correttezza,evitando urti, schiamazzi e scherzi. Anche i dialoghi devono avvenire con tono di voce moderato.

24. I docenti di sorveglianza prenderanno posto vicino ai ragazzi assegnati, in modo da garantire una costantesorveglianza.

25. I ragazzi cominceranno a uscire dal locale mensa non prima che tutti abbiano consumato il pasto eprovvederanno, assistiti dai docenti, a svuotare il proprio vassoio nei contenitori appositamente predisposti,rispettando le regole sulla raccolta differenziata. Tutti sono tenuti a mantenere il locale pulito e ordinato.

DANNI E SANZIONI

26. Locali e beni della scuola. Tenendo conto che le strutture scolastiche sono un bene della collettività e chequindi vanno usate correttamente, i danni arrecati vengono pagati direttamente dai responsabili o dal gruppo che liha prodotti.I Docenti e i responsabili di Laboratorio attuano tutte le iniziative ritenute opportune per assicurare la buonaconservazione dell’arredo delle classi e delle dotazioni di laboratorio..Il danneggiamento doloso degli arredi e delle attrezzature, anche attraverso imbrattamenti e scritte, oltrechérimborsato alla scuola, assume anche rilevanza disciplinare e verrà trattato- a seconda dei casi- dal docente, dalConsiglio di Classe o di Interclasse o dal Dirigente Scolastico.

27. Libri biblioteca. I testi consultati a scuola o ricevuti in prestito a casa, devono essere tenuti con cura ed essererestituiti entro il tempo stabilito senza segni, disegni o strappi. Eventuali smarrimenti o danni gravi comportano ilriacquisto del testo o il suo rimborso.

28. Danni a compagni. Eventuali danni materiali provocati da alunni ad altri compagni vanno rimborsati aldanneggiato tramite la scuola, indipendentemente dalla sanzione disciplinare decisa.

29. Sanzioni disciplinari. Infrazioni, mancanze e comportamenti non corretti verranno immediatamente segnalatial Dirigente ed agli Organi Collegiali competenti.In particolare, le sanzioni potranno essere le seguenti: ammonizione privata o in classe; comunicazione scritta alla famiglia e convocazione della stessa in Presidenza; richiamo del Dirigente, verbale o scritto sul registro o sul libretto personale; sospensione dalle lezioni; modalità e durata verranno stabilite in sede di Consiglio di Classe o di

Interclasse in relazione alla gravità dell’accaduto. La delibera di allontanamento sarà preceduta da unincontro con l’alunno e la famiglia, per renderli consapevoli della gravità dell’accaduto.

Date post:	17-Mar-2016
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Regolamento di istituto

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