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Relazione di gestione 2013-2014 - SSSE...!7" Pianodi’formazione’modulare’...

Date post: 02-Aug-2020
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Relazione di gestione del Consiglio di direzione 2013-2014 SSSE Scuola specializzata superiore di economia
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Relazione di gestione del Consiglio di direzione

2013-2014

SSSE Scuola specializzata superiore di economia

                 

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Sommario    Sezione  di  Informatica  di  gestione  ......................................................................................................................  4  Classi,  studenti,  docenti  ...........................................................................................................................................................  4  Ammissione  all’anno  scolastico  2013/2014  .............................................................................................................  4  Situazione  settembre  2013  ...............................................................................................................................................  4  Situazione  giugno  2014  ......................................................................................................................................................  4  Movimento  docenti  ...............................................................................................................................................................  5  Diplomi  rilasciati  ...................................................................................................................................................................  5  

Stage,  lavoro  di  diploma  in  azienda  e  situazione  occupazionale  ...........................................................................  5  Introduzione  ............................................................................................................................................................................  5  I  diplomati  della  sezione  a  tempo  pieno  (diurna  e  serale)  ..................................................................................  5  Gli  studenti  del  secondo  anno,  sezione  tempo  pieno  diurna  ...............................................................................  5  Valutazione  dei  lavori  di  diploma  ..................................................................................................................................  6  Situazione  dell’occupazione  .............................................................................................................................................  6  

Piano  di  formazione  modulare  .............................................................................................................................................  7  Passerelle  verso  gli  studi  universitari  ...............................................................................................................................  7  Formazione  continua  ................................................................................................................................................................  7  Iscrizioni  ai  corsi  ....................................................................................................................................................................  7  Obiettivi  per  l’anno  scolastico  2014/2015  ................................................................................................................  7  

Studio  post-­‐diploma  (SPD  SSS)  .............................................................................................................................................  8  Procedure  di  riconoscimento  federale  ..............................................................................................................................  8  Presenza  a  manifestazioni  ......................................................................................................................................................  8  Il  personale  non  insegnante  ...................................................................................................................................................  8  Gestione  della  qualità  (SGQ)  ..................................................................................................................................................  8  Obiettivi  generali  2013/2014  ...............................................................................................................................................  9  Obiettivi  per  l’anno  2014/2015  ...........................................................................................................................................  9  Allegati  1:  docenti  SIG  2013/2014  ...................................................................................................................................  10  Allegato  2:  elenco  diplomati  (sezione  tempo  pieno  diurna)  .................................................................................  11  Allegato  3:  elenco  esperti  (esami  e  lavoro  di  diploma)  ...........................................................................................  12  Allegato  4:  commissione  di  vigilanza  ..............................................................................................................................  12  Allegato  5:  studenti  annuali  e  diplomati  dal  1993  ....................................................................................................  13  Allegato  6:  studenti  annuali  dal  1993  .............................................................................................................................  13  Allegato  7:  iscritti  in  prima  classe  dal  1993  .................................................................................................................  14  Allegato  8:  iscritti  in  prima  classe  dal  1993  .................................................................................................................  15  

 Sezione  di  economia  aziendale  ..........................................................................................................................  16  Classi,  studenti,  docenti  ........................................................................................................................................................  16  Ammissione  all’anno  scolastico  2013/2014  ..........................................................................................................  16  Situazione  settembre  2013  ............................................................................................................................................  16  Situazione  giugno  2014  ...................................................................................................................................................  16  Movimento  docenti  ............................................................................................................................................................  16  

Immagine  della  SEA  ................................................................................................................................................................  17  Studio  post-­‐diploma  (SPD  SSS)  di  “Responsabile  HR”  .............................................................................................  17  Procedure  di  riconoscimento  federale  ...........................................................................................................................  17  Obiettivi  2013/2014  ..............................................................................................................................................................  17  Obiettivi  2014/2015  ..............................................................................................................................................................  17  Allegato  1:  docenti  SSEA  .......................................................................................................................................................  18  Allegato  2:  elenco  membri  della  commissione  di  vigilanza  ...................................................................................  19  Allegato  3:  elenco  diplomati  2014  ....................................................................................................................................  19  Allegato  4:  elenco  diplomati  "Responsabile  HR  dipl.  SPD  SSS"  ...........................................................................  20  Allegato  5:  studenti  iscritti  e  diplomati  dal  2007  ......................................................................................................  20  Allegato  6:  iscrizioni  (titoli  di  studio  ed  età)  ...............................................................................................................  21  

 

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Sezione  di  Informatica  di  gestione  

Classi,  studenti,  docenti  Ammissione  all’anno  scolastico  2013/2014  

Le   domande   di   ammissione,   nella   sezione   a   tempo   pieno   diurna,   sono   state   complessivamente   42.      Dopo  gli  esami  di  ammissione  e  successive  rinunce  si  sono  iscritti  definitivamente  38  studenti  ai  quali  si  sono  aggiunti  5  ripetenti,  per  un  totale  quindi  di  43  studenti  (3  classi  di  prima).  Nella  sezione  a  tempo  pieno  serale  si  sono  iscritti  17  studenti  (1  classe  di  prima).  

Situazione  settembre  2013  

Nell’anno  scolastico  2013-­‐2014  (cfr.  tabella  di  seguito),  le  classi  in  totale  erano  9  di  cui  7  nella  sezione  a  tempo  pieno  diurna  e  2  classi  nella  sezione  a  tempo  pieno  serale.  Complessivamente  gli  studenti  erano  132  (+  4  rispetto  all’anno  precedente),  di  cui  106  nella  sezione  a  tempo  pieno  diurna   e  26  nella   sezione   a   tempo  pieno   serale.   Le   studentesse   in   totale   erano  12   (-­‐   1  rispetto  all’anno  precedente).        

SGT1A SGT1B SGT1C SGT2A SGT2B SGT3A SGT3B SGP1A SGP3AStudenti 15 14 15 18 17 13 14 17 9

Di cui femmine 1 2 4 2 3

Totali (di cui femmine)

DIURNASEZIONE A TEMPO PIENO

SERALE

132 (di cui 12 femmine)  

Situazione  giugno  2014  

Il  tasso  medio  di  selezione  (abbandoni  +  non  promossi)  nelle  prime  a  tempo  pieno  diurne  si  attesta  al  53%   (anno   precedente   40%).   Escludendo   gli   abbandoni,   il   tasso  medio   di   non   promossi   è   del   28%  (anno   precedente   23%).   Nelle   seconde   a   tempo   pieno   il   tasso   medio   degli   abbandoni   e   dei   non  promossi  (pari  al  14%)  è  leggermente  migliorato  rispetto  a  quello  dell’anno  precedente  (15%).  

                         

         

SERALE

SGT1A SGT1B SGT1C SGT2A SGT2B SGP1A

Studenti inizio 14 14 15 18 17 17

Promossi 7 7 7 17 13 12

Non promossi (NP) 5 3 4 1 2

Abbandoni (A) 3 4 4 2 5

% (NP + A) 57% 50% 53% 6% 24% 29%

% NP 36% 21% 27% 6% 12% 0%

DIURNA

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Movimento  docenti  

Per  quanto  riguarda  il  movimento  docenti  si  segnala  quanto  segue:  -­‐   pensionamento   del   collega  Matteo  D’Errico   (Matematica,   Statistica,   Ricerca   operativa)   e   del  

collega  Giovanni  Taddei  (Programmazione);  -­‐   congedo  di  1  anno  della  collega  Tamara  Winkler  (Italiano  e  comunicazione);  -­‐   ha   iniziato   la   sua   attività   presso   la   SSIG,   quale   supplente   di   Tamara   Winkler,   la   collega  

Alessandra  Fontana  (Italiano  e  comunicazione).  

Diplomi  rilasciati  

Nel  gennaio  2014  sono  stati  rilasciati   i  diplomi  di  “informatico(a)  di  gestione  dipl.  SSS”  a  26  studenti  della  sezione  a  tempo  pieno  diurna  e  a  7  studenti  della  sezione  a  tempo  pieno  serale.  

Stage,  lavoro  di  diploma  in  azienda  e  situazione  occupazionale  Introduzione  Durante   l’anno   scolastico   2014/15,   nell’ambito   degli   stages   e   dei   lavori   di   diploma,   abbiamo  organizzato  le  seguenti  attività:  

- la  ricerca  dei  posti  di  stage  per  gli  studenti  di  seconda,  della  sezione  tempo  pieno  diurna.  - la  ricerca  dei  posti  di  stage  per  gli  studenti  di  terza,  della  sezione  tempo  pieno  serale.  - la  sessione  di  esame  per  gli  studenti  di  terza,  sezione  tempo  pieno  diurna.  

I  diplomati  della  sezione  a  tempo  pieno  (diurna  e  serale)  

Dei  34  studenti  che  si  sono  presentati  agli  esami  finali,  33  hanno  ottenuto  il  diploma.  Lo  studente  che  non  ha  raggiunto  l’obiettivo,  ha  presentato  un  nuovo  progetto  che  porterà  a  termine  entro  la  prossima  sessione  d’esami,  che  si  terrà  nel  gennaio  2015.      Al  termine  dello  stage  la  situazione  dei  neo-­‐diplomati  della  sezione  tempo  pieno  risulta  la  seguente:       In  cerca  di  un’occupazione         8     Contratto  di  stage  prolungato  per  meno  di  6  mesi   3     Contratto  a  tempo  determinato  da  6  a  12  mesi   7       Assunti  a  tempo  indeterminato  o  con  contratto  >=  12  mesi   9  

 Passerella  SUPSI  o  studi  al  politecnico  Losanna   2  Servizio  militare/civile  e  poi  alla  ricerca     4    

                 Il  trend  delle  assunzioni  è  positivo  anche  quest’anno.  È  sempre  in  funzione,  e  con  ottimi  risultati,  il  servizio  di  trova-­‐lavoro  integrato  nel  nostro  portale.    

Gli  studenti  del  secondo  anno,  sezione  tempo  pieno  diurna  

Oltre  ai  diplomi  degli  studenti  del  terzo  anno,  abbiamo  avviato  la  ricerca  di  posti  di  stage  per  trentun  studenti   del   secondo   anno   della   sezione   diurna   e   a   uno   studente   che   aveva   momentaneamente  interrotto  gli  studi  lo  scorso  anno.  La  modalità  di  contatto  con   le  aziende  è  ormai  ben  collaudata  anche  se  risente  della  stagnazione  del  mercato;   le   risposte   ricevute  durante   la   raccolta  dei  posti  di   stage,   svolta   fra  ottobre  2013  e   giugno  2014  è  la  seguente:       Ditte  contattate,  delle  quali     897       disposte  ad  assumere  stagiaires      35       risposte  negative  ottenute  in  forma  scritta     319       non  hanno  risposto  (incluso  lettere  ritornate  dalla  posta)     543       Ragioni  del  rifiuto  (erano  possibili  più  risposte)         Impossibilità  di  seguire  lo  studente     170  

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    Impossibilità  logistiche        38       Impossibilità  finanziarie        23       Impossibilità  tecniche        48       Mancanza  di  un  progetto     102       Lavoro  non  idoneo  agli  studenti  SSIG        26       Altro        10      Rispetto   allo   scorso   anno   la   tipologia   dei   lavori   è   ampia,   ventidue   progetti   offerti   sono   orientati  all’analisi  e  allo  sviluppo  di  un’applicazione  informatica;  due  progetti  sono  relativi  all’area  dei  sistemi,  che   comunque   non   rappresentano   l’area   tipica   di   lavoro   per   i   nostri   diplomati   e   altri   undici   sono  invece  progetti  di  analisi  e  introduzione  di  un  nuovo  software  in  azienda  (CMS,  CRM).  Nonostante   il  numero  decisamente   importante  di   studenti   e   la   situazione   stagnante  del  mercato  del  lavoro   siamo   riusciti   a   trovare   un   occupazione   per   tutti   grazie   ai   contatti   consolidati   negli   anni  precedenti.  

Valutazione  dei  lavori  di  diploma  

La  qualità  dei  lavori  di  diploma,  dopo  un  notevole  abbassamento  sei  anni  fa,  un  innalzamento  tre  anni  fa,  e  di  nuovo  un  abbassamento  due  anni  fa,  si  è  rivelata  molto  buona,  come  lo  scorso  anno.  La  scelta  di  far  seguire  gli  studenti  dai  tutor,  introdotta  lo  scorso  anno  sembra  dare  buoni  frutti.  Il  coordinamento  del  team  può  essere  giudicato  buono  e  sia  gli  studenti  che  i  docenti  coinvolti  hanno  apprezzato  la  modalità  ritenendola  molto  efficace.  Quattro  studenti  hanno  ottenuto  la  menzione  (lavoro  di  diploma  giudicato  con  oltre  90  punti  su  100).    Gli   esperti   (abbiamo   indicato   anche   i   relativi   datori   di   lavoro)   che   si   sono   resi   disponibili   alla  valutazione  dei  lavori  sono:       Aurelio  Botta     Centro  Professionale  e  Sociale     Matteo  Boggini   EQUUS  SA     Giacomo  Fornè   Centro  Professionale  e  Sociale     Roberto  Franzi     Credito  Svizzero     Fabrizio  Fregosi   La  Roche     Samuele  Rustici   Banca  Svizzera  Italiana       Davide  Tacchella   Centro  Svizzero  di  Calcolo  Scientifico    La   loro  provenienza  professionale   è  molto   eterogenea  permettendoci  di   avere  più  visioni   (bancario,  industriale,  servizi  e  settore  pubblico)  della  nostra  formazione.  

Situazione  dell’occupazione  

La  situazione  occupazionale  a  un  anno  dal  diploma  ricalca  gli  stessi  risutlati  degli  anni  precedenti.    Rimandiamo  quindi  agli  scorsi  rapporti.    

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Piano  di  formazione  modulare  Dopo  un  approfondito  riesame,  durante  l’estate  2014,  la  direzione  ha  varato  la  versione  2.2  del  piano  di  formazione  che  ha  tenuto  in  considerazione  buona  parte  delle  osservazioni  proposte  dai  docenti  ma  pure  degli  studenti  che  hanno  espresso  i  loro  pareri  tramite  i  questionari  semestrali.  In  sintesi  le  modifiche  apportate  e  entrate  in  vigore  nel  settembre  2014  sono  riassunte  di  seguito.  

• Accorpamento,   per   quanto   riguarda   la   nota,   dei   moduli   previsti   nel   1°   semestre   di  “Introduzione  all’algoritmica  ed  alla  programmazione”  e  “Laboratorio  di  programmazione”.      

• Accorpamento,   per   quanto   riguarda   la   nota,   dei   moduli   previsti   nel   2°   semestre   di  “Algoritmica  e  programmazione”  e  “Laboratorio  di  programmazione”.  

• Accorpamento,   per   quanto   riguarda   la   nota,   dei   moduli   previsti   nel   1°   e   2°   semestre   di  “Matematica”  e  “Numerica  e  aritmetica  dei  calcolatori”.  

• I  moduli  del  primo  anno  sono  quindi  stati  ridotti  a  20  (nella  versione  precedente  erano  23),  mantenendo  però  il  medesimo  monte  ore.  

• Sono   state   riviste   e  modificate   le   ponderazioni   dei   citati  moduli   di   insegnamento  del   primo    anno.  

 Nel   mese   di   giugno   2015   è   previsto   il   riesame   della   nuova   versione   del   Piano   di   formazione  riguardante  il  primo  anno.      

Passerelle  verso  gli  studi  universitari  Il   modulo   opzionale   di   “Basi   di   analisi   e   algebra   lineare”,   che   permette   di   accreditare   l’omonimo  modulo  offerto  dalla  SUPSI,  è  stato  seguito  da  12  studenti.  All’esame  certificativo  si  sono  presentati  10  studenti  che  hanno  ottenuto   l’attestato   finale.   Il   certificato  permetterà  di  seguire   la  passerella  SUPSI  con  un  percorso  formativo  più  armonizzato  e  rapido.  Gli  studenti  che  accedono  alla  passerella,  usufruendo  delle  condizioni  negoziate  tra  SSIG  e  SUPSI,  sono  mediamente  3/4  all’anno.  

Formazione  continua    Iscrizioni  ai  corsi  

Nel  mese  di  novembre  2013,  sono  stati  avviati  i  seguenti  corsi:  • Corso  cantonale  Tecnico  sistemi  e  reti,  con  18  iscritti  • Corso  cantonale  Progettista  WEB,  con  15  iscritti  (1  dei  quali  non  seguirà  tutti  i  moduli)  

 Gli  altri  corsi  proposti  non  avevano  sufficienti  partecipanti:  

• CISCO  Netwroking  Academy,  10  interessati  • Fondamenti  di  SQL,  4  interessati  • PHP  Base,  7  interessati  • PHP  Avanzato,  6  interessati  

Obiettivi  per  l’anno  scolastico  2014/2015  

-­‐   Iniziare  i  due  corsi  di  Tecnico  di  Sistemi  e  Reti  e  Progettazione  Web  (maggio  2015)  -­‐   Riesaminare   l’intera   offerta   di   corsi   di   formazione   continua,   orientandoli   maggiormente   ai  

diplomati  SSIG.  

   

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Studio  post-­‐diploma  (SPD  SSS)  Nel  mese  di  ottobre  2014,  si  è  concluso  il  primo  ciclo  del  percorso  formativo  di  post-­‐diploma  (SPD  SSS)  di  “Specialista  in  soluzioni  mobile  aziendali”.  Dei  14  studenti  iscritti,  10  hanno  concluso  e  presentato  il  Lavoro  pratico  di  diploma  e  9  hanno  superato  l’intera  procedura  di  qualificazione.  Quest’ultimi  hanno  conseguito   il   diploma   e   il   titolo   di   “Specialista   in   soluzioni   mobile   dipl.   SPD   SSS”,   riconosciuto   e  protetto  a  livello  federale  (come  previsto  dalla  specifica  Ordinanza  federale  –  OERic-­‐SSS  –  del  DEFR).      

Procedure  di  riconoscimento  federale  Nell’anno  scolastico  2013/2014  sono  proseguite  le  procedure  di  riconoscimento  federale  con  la  Fase  2  del  percorso  formativo  di  “informatico(a)  di  gestione  dipl.  SSS”  e  con  la  Fase  1  del  percorso  formativo  di   “Specialista   in   soluzioni  mobile   aziendali   dipl.   SPD   SSS”.   Nei   rapporti   dei   due   esperti   incaricati,    tramessi  alla  Commissione  federale  delle  SSS,  non  si  evidenziano  punti  deboli  e/o  particolari  azioni  di  miglioramento  dei  processi  didattici  e  amministrativi.  Entrambe   le   procedure   si   concluderanno   nell’autunno   2014   (Fase   3,   rispettivamente   Fase   2)   e   la  decisione  ufficiale  della  SEFRI  è  prevista  per  l’inizio  del  2015.  

Presenza  a  manifestazioni  La   SIG,   come   da   tempo   accade,   partecipa   a   diverse   manifestazioni   durante   le   quali   si   presenta   al  pubblico   il   piano   di   formazione   del   ciclo   di   base   e   l’offerta   formativa   nell’ambito   dei   corsi   di   post-­‐diploma   e   di   formazione   continua.   Per   la   SIG,   tali   eventi   sono   pure   occasioni   fondamentali   che  permettono  di  stringere  importanti  contatti  con  il  mondo  del  lavoro.    Da   segnalare   in   particolare   la   partecipazione,   dal   24   al   29   marzo   2014,   all’undicesima   edizione   di  Espoprofessioni,  manifestazione  dedicata  a  tutto  il  settore  della  formazione  professionale  in  Ticino.  Sono  stati   inoltre  organizzati  altri  momenti  informativi  presso  tutte  le  SPC  e  le  SPAI  del  Cantone  e  la  tradizionale  serata  informativa  presso  l’Aula  Magna  dell’ICEC.  

Il  personale  non  insegnante  Nel  mese  di  novembre  2013  ha  ripreso  la  sua  attività  di  Segretaria  la  Signora  Marilena  Studhalter  (con  rapporto  d’impiego  al  50%).      A   Mattia   Gambaudo   è   stato   rinnovato   l’incarico   quale   ausiliario   (con   rapporto   d’impiego   del   50%)  presso  il  Centro  di  informatica  dell’ICEC.   Nel  corso  dell’anno  scolastico  2013-­‐2014,   l’effettivo  del   team  dei   sistemisti  DFP/SM  era   formato  dai  seguenti   informatici:  Enrico  Vitali   (100%),  Cem  Brunetti   (100%),  Mirco  Dafond  (100%)  e  Fabrizio  a  Marca   (70%).   Essi   svolgono   attività   di   implementazione,   di   consulenza   e   di   supporto   per   le   Scuole  professionali  e  le  Scuole  medie  del  Cantone.  

Gestione  della  qualità  (SGQ)  Nel  corso  dell’anno  scolastico  2013/2014  si  è  proceduto,  in  base  ai  risultati  del  riesame  SGQ  dell’anno  precedente  (cfr.  relativo  documento)  ed  alle  risultanze  emerse  nel  corso  dell’audit  di  sorveglianza  del  maggio  2013,  alle  necessarie  azioni  correttive  e  di  miglioramento  dell’intero  sistema  ed  in  particolare  dei  vari  processi  relativi  alla  Formazione  di  base  e  continua.  Il   monitoraggio   di   tutte   le   attività   in   OpenCampus   è   proseguita   anche   quest’anno,   come   pure   gli  interventi  di  miglioramento  sulla  stessa  piattaforma  (nuovo  layout,  nuove  funzioni  e  nuovi  strumenti  a  disposizione  di  docenti  e  studenti).  Nel   maggio   2014,   si   è   svolto   l’audit   di   Sorveglianza   da   parte   della   SGS-­‐International   Certification  Services,  con  la  presenza  in  sede  del  Signor  Luca  Guglielmini.  L’auditore  ha  in  particolare  verificato  la  risoluzione  delle  RAC  dell’anno  precedente,  constatando  che  le   stesse   sono   state   risolte   e   le   azioni   correttive   e   di  miglioramento   intraprese   in   proposito   si   sono  dimostrate  efficaci.  

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Non  sono  stati  individuati  punti  deboli,  tuttavia  sono  state  formulate  alcune  raccomandazioni  che  la  Direzione  dovrà  attentamente  considerare.  Dal   riesame   del   SGQ,   effettuato   dalla   direzione   alla   fine   dell’anno   scolastico,   non   sono   emersi   punti  deboli  particolari.      Per  il  prossimo  anno  scolastico  (2014/2015)  gli  obiettivi  principali  sono:    

- dar  seguito  alle  raccomandazioni  emerse  nell’audit  di  sorveglianza;  - continuare  nell’opera  di  “sensibilizzazione”  dei  docenti  e  degli  studenti  per  quanto  riguarda  il  

loro  ruolo  nel  mantenimento  della  qualità;  - rivedere   il   SGQ,   integrando   i   percorsi   formativi   “informatico(a)   di   gestione   dipl.   SSS”,  

“economista  aziendale  dipl.  SSS”  ed  i  relativi  percorsi  SPD  SSS  e  di  formazione  continua.  

Obiettivi  generali  2013/2014  Gli  obiettivi  generali  della  scuola  (per  quelli  settoriali  si  confronti  quanto  evidenziato  alla  fine  di  ogni  specifico  capitolo)  che  ci  eravamo  prefissati  per  il  corrente  anno  scolastico  (riguardanti  la  formazione  di  base  e  la  formazione  continua),  ossia:  

- terminare   la  procedura  di   riconoscimento   federale  del  percorso   formativo  di   “informatico(a)  di  gestione  dipl.  SSS”;  

- avviare   e   terminare   la   procedura   di   riconoscimento   federale   del   percorso   formativo   di  “Specialista  in  soluzioni  mobile  dipl.  SPD  SSS”;  

- consolidare  e  adattare  il  piano  di  formazione  versione  2.2;  - progettare  le  nuove  aule  di  informatica;  - restyling  del  Sito  Web  della  SSSE;  -  

sono  stati  tutti  raggiunti.  

Obiettivi  per  l’anno  scolastico  2014/2015  Gli  obiettivi  generali  della  scuola  (per  quelli  settoriali  si  confronti  quanto  evidenziato  alla  fine  di  ogni  specifico  capitolo)  per  il  prossimo  anno  scolastico  (2014/2015)  sono  i  seguenti:    

- rivedere  il  SGQ,  integrato  a  livello  SSSE  - definire   la   collaborazione   con   il   CERDD   (Centro   per   le   Risorse   Didattiche   e   Digitali)  

riguardante  la  responsabilità  tecnica  delle  piattaforme  d’insegnamento  (LMS),  OpenCampus  e  Moodle,  offerte  dal  DECS  a  tutte  le  scuole  cantonali  

- definire  il  nuovo  ordinamento  SSSE  che  include  l’attuale  SSIG  e  SSEA  (a  livello  di  Regolamenti  e  di  documentazione)  

- proporre  un  sondaggio  conoscitivo  presso  i  diplomati  in  “Informatica  di  gestione”  degli  ultimi  10  anni.  

   

 

 

       

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  10  

Allegato  1:  docenti  SIG  2013/2014    

MATERIA

1 BESOMI Daniele Economia politica

2 COLARUSSO Debora Economia aziendale, Economia Politica

3 FOGLIA Renata Diritto

4 FONTANA Alessandra Italiano e comunicazion

5 GIUDICE Simone Comunicazione e Reti, Responsabile degli Stages e del LD

6 GOBBI Ferruccio Economia aziendale, Economia Politica

7 GUGLIELMINI Luca Qualità, Ambiente, Sicurezza

8 LAURIOLA Roberto Programmazione, Sistemi operativi, Comunicazioni e Reti

9 MARTIGNONI Nicola Inglese

10 MONTEMARI Mirko Sviluppo Applicazioni, Banche Dati, Integrazione del software

11 OTUPACCA Roberto Analisi, Banche Dati

12 PARENTI Daniele Introduzione all'informatica, Docente di lavoro

13 RASTRELLI Riccardo Contabilità finanziaria e analitica

14 SARTORI Massimo Software integrato - ERP

15 SIGNORELLI Simone Docente di lavoro, Assistente di Laboratorio

16 SIMONA Bruno Inglese

17 SNOZZI Rentato Sistemi Operativi

18 STREIT Ernesto Sviluppo Applicazioni, Analisi

19 TAGLIALATELA Roberto Analisi

20 VARETTA Adriano Analisi, Docente di lavoro, Assistente di Laboratorio

21 ZANOLLI Gianluigi Economia aziendale, Economia Politica

22 ZIVKO Ivan Matematica, Statistica

DOCENTE

                 

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Allegato  2:  elenco  diplomati  (Sezione  tempo  pieno  diurna)    

DOMICILIO1 ALBISETTI Filippo Morbio Inferiore

2 AMONINI Alain Paradiso

3 BOMBELLI Barbara Viganello

4 BRENTA Alessandro Morbio Inferiore

5 CAROPPO-MEIER Luca Locarno

6 CODEGA Alan Cadro

7 COSTA Mirko Magliaso

8 CRICCHIO Giorgio Someo

9 FIORONI Alessandro Arbedo

10 MALIQI Murat Bellinzona

11 MARGONAR Luca Pregassona

12 MAZZA Isabel Tesserete

13 MILOVANOVIC Gojko Viganello

14 MINARDI Giuseppe Lugano

15 NASTASI Leonardo Mendrisio

16 PALLI Pietro Orselina

17 PARISI Piergiorgio Massagno

18 PEREZ Alan Muralto

19 PINOLI Stefano Carabbia

20 PITTA Lorenzo Moghegno

21 PONCINI Stefano Claro

22 RUSITI Ardian Cugnasco

23 SAMPIETRO Ethan Torricella

24 SGUAZZA Simone Coldrerio

25 STALLONE Fabrizio Canobbio

26 ZACCARIA Alessandro Mezzovico

STUDENTE

           

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Allegato  3:  elenco  diplomati  (Sezione  tempo  pieno  serale)    

DOMICILIO1 AIRAGHI Pietro Giubiasco2 AYTOGAN Elvan Bellinzona3 CRISTIANI Fabiano Ponte Tresa4 GAMBAUDO Mattia Agno5 TINELLI Michel Tenero6 TURCHI Manolo Bellinzona7 ZANETTI Ivan Roveredo

STUDENTE

   

Allegato  4:  elenco  esperti  (esami  e  lavoro  di  diploma)      

DOMICILIO MATERIA1 BAGNOVINI Fabienne Intragna Inglese2 BALMELLI Riccardo Comano Programmazione3 BATTAGLIA Dario Losone Programmazione4 BOGGINI Matteo Giubiasco Lavoro di diploma5 BOTTA Aurelio Bellinzona Lavoro di diploma6 BRENNI-WICKI Bianca Mendrisio Diritto7 CHIESA Remo Brione s/M Lavoro di diploma8 CONSOLI Angelo Breganzona Analisi9 CORTI Marcello Schmitten Economia Politica10 FONTANA Lorenzo Ascona Lavoro di diploma11 FORNE' Giacomo Giubiasco Lavoro di diploma12 FRANZI Roberto Minusio Lavoro di diploma13 FREGOSI Fabrizio Pregassona Lavoro di diploma14 GILLI Manfred Genêve Matematica, Statistica, Ricerca operativa15 LUISONI Igor Coldrerio Sviluppo Applicazioni16 MANDELLI Magda Origlio Italiano e Comunicazione17 MOLTENI Marco Breganzona Banche Dati18 PALMOSO Jennifer Quartino Inglese19 REZZONICO Giorgio Novaggio Comunicazione e Reti20 RUGGERI Giulio Camignolo Economia Aziendale21 RUSTICI Samuele Cantù Lavoro di diploma22 SPINEDI Carlo Manno Sistemi Operativi23 STANGA Carlo Lumino Qualità24 TACCHELLA Davide Rovio Lavoro di diploma25 VALERIORTI Remo Pegassona Sistemi Operaivi

ESPERTO

   

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Allegato  5:  commissione  di  vigilanza                    

Allegato  6:  studenti  annuali  e  diplomati  dal  1993    

Totale Di cui Diplomi Totale Di cui Diplomi Totale Di cui DiplomiStudenti donne rilasciati Studenti donne rilasciati Studenti donne rilasciati

1993-1994 15 1 1 15 1 1

1994-1995 30 3 2 30 3 2

1995-1996 39 5 3 12 39 5 3 12

1996-1997 37 4 3 12 18 1 55 4 4 12

1997-1998 40 5 3 8 10 1 1 50 6 4 8

1998-1999 47 5 3 15 41 1 3 88 6 6 15

1999-2000 62 10 4 13 43 2 3 14 105 12 7 27

2000-2001 74 7 5 11 55 1 4 8 129 8 9 19

2001-2002 102 10 7 29 62 1 4 16 164 11 11 45

2002-2003 111 13 7 26 40 13 3 15 151 26 10 41

2003-2004 94 12 7 26 45 6 3 9 139 18 10 35

2004-2005 72 8 6 26 22 3 2 94 11 8 26

2005-2006 94 6 7 20 26 3 2 12 120 9 9 32

2006-2007 88 12 6 14 20 1 2 108 13 8 14

2007-2008 94 15 7 20 22 1 2 7 116 16 9 27

2008-2009 111 19 7 27 22 1 2 9 133 20 9 36

2009-2010 93 20 7 22 8 1 1 101 20 8 23

2010-2011 120 12 8 20 7 1 4 127 12 9 24

2011-2012 113 11 8 20 1 113 11 8 21

2012-2013 128 13 8 30 128 13 8 30

2013-2014 132 12 9 33 132 12 9 33

384 96 480

TOTALE

Classi

SEZIONE TEMPO PIENO SEZIONE EN EMPLOIAnno

scolastico Classi Classi

                 

Cognome Nome Domicilio

1 FRANCHINI Francesco Pura

2 DE FERNEX Filippo Carona

3 WINKLER Bruno Carasso

4 SIMEONE Alessandro Bellinzona

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Allegato  7:  studenti  annuali  dal  1993    

                                     

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Allegato  8:  iscritti  in  prima  classe  dal  1993    

M F Totale M F Totale M F Totale

1993-1994 14 1 15 14 1 151994-1995 15 2 17 15 2 171995-1996 10 2 12 10 2 121996-1997 14 1 15 18 18 32 1 331997-1998 14 3 17 9 1 10 23 4 271998-1999 16 1 17 16 1 17 32 2 341999-2000 29 6 35 16 2 18 45 8 532000-2001 31 1 32 17 1 18 48 2 502001-2002 40 4 44 16 1 17 56 5 612002-2003 40 8 48 40 8 482003-2004 27 3 30 15 4 19 42 7 492004-2005 19 1 20 19 1 202005-2006 43 3 46 15 1 16 58 4 622006-2007 33 10 43 33 10 432007-2008 26 9 35 12 12 38 9 472008-2009 44 7 51 44 7 512009-2010 32 9 41 32 9 412010-2011 67 4 71 67 4 712011-2012 43 6 49 43 6 492012-2013 43 10 53 43 10 532013-2014 55 6 61 55 6 61

TEMPO PIENO PAP TOTALE

Anno scolastico

Studenti Studenti Studenti

                       

     

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Sezione  di  economia  aziendale  

Classi,  studenti,  docenti  Ammissione  all’anno  scolastico  2013/2014  

Le   domande   di   ammissione   per   il   ciclo   2013-­‐2016,   sezione   parallela   all’esercizio   della   professione,  sono  state  21  e  dopo  relativa  verifica  dei  requisiti  minimi  di  ammissione  e  successive  rinunce  si  sono  iscritti  definitivamente  19  studenti  (di  cui  9  femmine)  che  termineranno  il  loro  percorso  formativo  nel  2016  (classe  SE  A2016).  

Situazione  settembre  2013  

Classe Studenti Di cui femmine

ore / sett Ciclo di studio

SE A 2014 17 9 10 2011-2014

SE A 2015 20 7 10 2012-2015

SE A 2016 19 9 10 2013-2016

Totali 56 25 30

 

Situazione  giugno  2014  

Classe  SE  A2014:  due  studenti  hanno  abbandonato  la  scuola  per  motivi  professionali,  tutti  gli  altri  sono  risultati   promossi   e   quindi   hanno   iniziato   la   stesura   del   lavoro   pratico   di   diploma   in   azienda   la   cui  presentazione  avverrà  a  gennaio  2015.  Classe  SE  A2015:  uno  studente  ha  abbandonato  la  scuola  per  motivi  professionali,  mentre  altri  quattro  sono  risultati  non  promossi.      Classe  SE  A2016:  uno  studente  ha  abbandonato  la  scuola  per  motivi  professionali.  

         

         

 

Movimento  docenti  

Nel   corso   di   quest’anno   scolastico   ha   iniziato   la   sua   attività   presso   la   SEA   il   collega   Carlo   Leggeri  (Approvvigionamenti  e  logistica),  mentre  la  collega  Daniela  Arato  (Diritto)  ha  rinunciato  ad  un  nuovo  incarico  per  motivi  professionali.      Pertanto  l’effettivo  al  1°  settembre  2013  era  di  18  docenti  (di  cui  3  colleghe).            

Classe Studenti inizio

Promossi Non promossi

Abbandoni % Abb. + NP

SE A 2014 17 15 0 2 12%SE A 2015 20 15 4 1 25%SE A 2016 19 18 0 1 5%Totali 56 48 4 4 14%

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Immagine  della  SSEA    Oltre  alla  promozione  tramite  il  nostro  sito  (www.ssea.ch),  quello  della  SIC  Ticino  (www.sicticino.ch)  ed  al  nuovo  opuscolo  informativo,  nel  corso  dell’anno  scolastico  abbiamo  avuto  diverse  occasioni  per  presentare   il   nostro  piano  di   formazione  e   la  nostra  offerta   formativa  presso   le   scuole  professionali  commerciali  del  Cantone.  Nel  mese  di  aprile  2013,  presso  l’Aula  Magna  dell’ICEC  si  è  svolta  la  consueta  serata  informativa.    Da   segnalare,   in   particolare,   la   partecipazione,   dal   24   al   29  marzo   2014,   all’undicesima   edizione   di  Espoprofessioni,  manifestazione  dedicata  a  tutto  il  settore  della  formazione  professionale  in  Ticino.      

Studio  post-­‐diploma  (SPD  SSS)  di  “responsabile  HR”  Nel  mese  di  ottobre  2013  si  è  conclusa,  con  la  presentazione  dei  Lavori  pratici  di  diploma  svolti  nelle  rispettive   aziende,   la   prima   edizione   dello   studio   post-­‐diploma   SSS   di   “Responsabile   HR”.   Tutti   i  corsisti  (10)  hanno  superato  l’intera  procedura  di  qualificazione  ed  hanno  quindi  ottenuto  il  diploma  ed  il  titolo,  riconosciuto  e  protetto  a  livello  federale,  di  “Responsabile  HR  dipl.  SPD  SSS”.      

Procedure  di  riconoscimento  federale  Con  decisione  della   SEFRI  –   Segreteria  di   Stato  per   la  Formazione,   la  Ricerca  e   l’Innovazione  del  14  febbraio   2014,   sono   stati   riconosciuti   a   livello   federale   i   due   percorsi   formativi   di   “Economista  aziendale   dipl.   SSS”   e   di   “Responsabile   HR   dipl.   SPD   SSS”.   La   nostra   scuola   può   quindi   rilasciare   i  rispettivi  titoli  previsti  dall’apposita  Ordinanza  del  DEFR  (OERic-­‐SSS)  e  riconosciuti  e  protetti  a  livello  federale.  

Obiettivi  2013/2014  Per  questo  anno  scolastico  ci  eravamo  prefissati  due  obiettivi  fondamentali,  ossia:  

- terminare   l’ultima   fase   (Fase   3)   della   procedura   di   riconoscimento   federale   del   percorso  formativo  “economista  aziendale  dipl.  SSS”;  

- terminare   l’ultima   fase   (Fase   2)   della   procedura   di   riconoscimento  dello   studio-­‐postdiploma  (SPD  SSS)  di  “Responsabile  HR”.  

 Entrambi  gli  obiettivi  sono  stati  raggiunti  (cfr.  “Procedure  di  riconoscimento  federale”).  

Obiettivi  2014/2015  Per  il  prossimo  anno  scolastico,  gli  obiettivi  principali  sono:  

- avviare  una  nuova  edizione  del  percorso  formativo  di  “Responsabile  HR”;  - progettare  nuovi  percorsi  formativi  nell’ambito  degli  studi  post-­‐diploma.      

               

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Allegato  1:  docenti  SSEA                                                    

         

     

No. Nome Cognome Materia

1 Daniele Besomi Economia politica

2 Massimo Bianchi Fiscalità

3 Claudia Caminada-Pedrani Management accounting

4 Stevens Crameri Conduzione aziendale

5 Matteo D'Errico Statistica

6 Claudia Della Casa Risorse umane

7 Roberto Fridel Management strategico

8 Ferruccio Gobbi Management accounting

9 Luca Guglielmini Gestione dei sistemi

10 Carlo Leggeri Approvvigionamenti e logistica

11 Bastian Lerch Organizzazione

12 Mario Maccanelli Marketing

13 Ornella Nicoli Diritto

14 Raffaele Olgiati Risorse umane

15 Daniele Parenti Informatica

16 Riccardo Rastrelli Contabilità finanziaria

17 Bruno Simona Inglese

18 Roberto Taglialatela Project Management

ELENCO DOCENTI SSEA Anno scolastico 2012-2013

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Allegato  2:  elenco  membri  della  commissione  di  vigilanza    

 

Allegato  3:  elenco  diplomati  “Economisti  aziendali  dipl.  SSS”    

1 Aloe Aramis Lumafer SA Lumino2 Buletti Lisa Banca Raiffeisen Losone3 Caltieri Luca ISS Security SA Manno4 Casale Maria Allianz Suisse Lugano5 Ciacciulli Massimo Imocorno SA Lugano6 Ferrazzo Armando Centro Sistemi Informativi Bellinzona7 Ferriroli Nina Società Elettrica Sopracenerina SA Locarno8 Giovannelli Daniele Swisscom Bellinzona9 Iiriti Adriano Tecnopinz SA Mezzovico10 Marra Roberto Modern Packing Montefiore SA Bioggio11 Massimo Michela CLIC Porza12 Pedrazzi Johnny Effe comunicazione Sagl Locarno13 Pellegrini Manuela CFP OCST Lugano14 Sarina Céline Gesfim SA Lugano15 Spinelli Guido AstraZeneca AG Zugo16 Spinetti Amos ÖKK Mesocco17 Tognini Omar Ennio Ferrari SA Lodrino18 Vassalli Valentina PostFinance SA Mendrisio

ELENCO DIPLOMATI 2014

   

Cognome Nome Funzione Via e No. Località

Agustoni Valerio Memdo del Comitato direttivo di SIC Ticino Sagno

Devaux Raniero Sezione Risorse Umane (TI) Area della Consulenza e dello Sviluppo Piandesso Agarone

Franchini Francesco Capo-ufficio - Ufficio della Formazione Commerciale e dei Servizi (DFP-DECS) Pura

Gobbi Ferruccio Direttore SSSE (SSIG / SSEA) Via Arcioni 1 Bellinzona

Gobbi Rinaldo Camera di Commercio Cantone Ticino Vice-direttore

Via Massagno 10 Ruvigliana

Luraschi Piero Ente Ospedaliero Cantonale Vice-direttore e Capo area Risorse Umane Via delle Vigne Bellinzona

ELENCO MEMBRI DELLA COMMISSIONE DI VIGILANZA

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Allegato  4:  elenco  diplomati  “Responsabile  HR  dipl.  SPD  SSS”    

1 Caretti Sebastiano Ruag Schweiz AG Lodrino2 Di Iorio Dino Clinica Luganese SA Lugano3 Franzoni Daniele Sezione del lavoro - URC Lugano4 Gianini Leandro RSI Lugano5 Gioli Denise AutoPostale Svizzera SA Bellinzona6 Giorgetti Michele Amm. Federale delle Dogane Lugano7 Macchi Andrea Banca Julius Baer & Co. SA Lugano8 Margelli Marialetizia Banca Raiffeisen Gordola9 Monaco Mauro Sezione del lavoro - URC Locarno10 Pelazzi Giacomo La Posta Svizzera Bellinzona

ELENCO DIPLOMATI 2014

     

Allegato  5:  studenti  iscritti  e  diplomati  dal  2007    

Anno scolastico Classe Ciclo Iscritti Diplomati

2007-2008 A 2010 2007-10 19 42008-2009 A 2011 2008-11 16 82009-2010 A 2012 2009-12 24 112010-2011 A 2013 2010-13 23 182011-2012 A 2014 2011-14 21 162012-2013 A 2015 2012-15 182013-2014 A 2016 2013-16 19

140 57

Economista aziendale dipl. SSS

               

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  21  

Allegato  6:  iscrizioni  (titoli  di  studio  ed  età)    

A 2010 19 14 2 1 2 32 22 41

A 2011 16 13 2 1 31 20 46

A 2012 24 14 4 3 3 29 22 47

A 2013 23 16 4 3 31 20 44

A 2014 21 15 2 1 3 31 20 56

A 2015 18 13 2 3 29 21 49

A 2016 19 11 5 3 25 21 41

140 96 21 5 18

Più anziano

Più giovaneMediaAltriAFC / IV

SSEA - ISCRIZIONI: TITOLO DI STUDIO ED ETA'

MPC / ICAFC / ICClasse

Titolo di studio Età

Totale

 


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