Date post: | 02-May-2015 |
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SCUOLA E DISABILITA’
L’ATTIVITA’ DI SOSTEGNO
ATTIVITA’ PRELIMINARI DEL GRUPPO DI LAVORO
• INCONTRO CON I DOCENTI DI SOSTEGNO
• ESAME DELLA DOCUMENTAZIONE
• SCELTA DEI CRITERI D’INTERVENTO
• PROPOSTE OPERATIVE
PROTAGONISTI
• SCUOLA
• FAMIGLIA
• TERRITORIO
E il ragazzo?
• Non “fuori”
• Non “ai margini”
PARTECIPAZIONE
• INTERAGIRE E CONTRIBUIRE
AL PROGETTO DI VITA
IN TRE PAROLE
• COMUNICAZIONE
• CONDIVISIONE
• COOPERAZIONE
Demolire e costruire
• RIMUOVERE LE BARRIERE FISICHE E MENTALI
• FAR EMERGERE LE POTENZIALITA’
SO FARE PERCIO’ SONO
• AUTONOMIA PERSONALE
• AUTONOMIA SOCIALE
• AUTONOMIA DI STUDIO
• AUTONOMIA DI LAVORO
USCIRE DAGLI SCHEMI
• FLESSIBILITA’
• FANTASIA
PROGETTUALITA’
• SPERIMENTARE NUOVE METODOLOGIE
• INDIVIDUARE PERCORSI ALTERNATIVI
Lavori in corso
• Laboratori
• Tutoring
• Cooperative learning
CRESCERE INSIEME
• Formazione
• Aggiornamento