65 L a s e t t i m a n a V E R D E Mi è piaciuto... 65 I l m i n i I l m i n i h o t e l h o t e l Dove? In un orto, un giardino oppure un cortile, all’ombra e lontano da altri animali. Puoi anche... Utilizzare mezzo pompelmo per creare il tuo mini hotel. ............................................................ Quanti animali occupano il nostro giardino durante l’estate! Questi ospiti, anche i meno graziosi, sono interessanti da osservare. Mezza anguria trasformata in un “albergo” di frutta può attirare chiocciole, porcellini di terra, lumache, coleotteri e altri insetti ghiotti di frutta. Chiedi a un adulto di aiutarti a tagliare a metà un’anguria e a svuotarne l’interno. Con il cucchiaio ritaglia una porticina sul bordo. Capovolgi il frutto e appoggialo in un angolo umido e al riparo dal sole. Osserva il suo interno ogni mattina: quali ospiti accoglie? L’edificio che hai costruito non resisterà a lungo perché a poco a poco i suoi abitanti se lo rosicchieranno tutto. (adatt. da “A scuola di natura” – Editoriale Scienza) Dai un nome al tuo mini hotel! Si prova!
Transcript
65
La
settimana VE
RDE
Mi è piaciuto... 65
Ilmini
Ilmini
hotelhotel Dove?
In un orto, un giardinooppure un cortile, all’ombrae lontano da altri animali.
Puoi anche...
Utilizzare mezzopompelmo per creareil tuo mini hotel.
Quanti animali occupano il nostro giardino durante l’estate! Questi ospiti, anche i meno graziosi,sono interessanti da osservare. Mezza anguria trasformata in un“albergo” di frutta può attirare chiocciole, porcellini di terra,lumache, coleotteri e altri insetti ghiotti di frutta.
Chiedi a un adulto di aiutarti a tagliare a metàun’anguria e a svuotarnel’interno. Con il cucchiaioritaglia una porticina sulbordo. Capovolgi il fruttoe appoggialo in un angolo umido e al riparodal sole. Osserva il suointerno ogni mattina:quali ospiti accoglie?
L’edificio che hai costruitonon resisterà a lungoperché a poco a pocoi suoi abitanti se lorosicchieranno tutto.(adatt. da “A scuola di natura” –Editoriale Scienza)
Dai un nome al
tuo mini hotel!
Si prova!
Lasettim
ana VERDE
Per 2, per 3Per 2, per 3
MATEMATICA66
Il giorno della Festa d’Estate si avvicina.Aiuta la fioraia a scegliere spighe e girasoli
per abbellire le vie del paese.
Conta per due, colora la spiga corrispondente e scrivi il numero.
Conta per tre, colora il girasole corrispondente e scrivi il numero.
Completa ogni riquadro con l’azione corrispondente che hai incontrato nella filastrocca.
Indica il tempo di ogni azionedell’esercizio precedente colorandoi cartellini secondo la legenda.
Se scendo in pianura, pian piano rallento,mi allungo, mi allargo, un fiume divento.
Saltellano i grilli, svolazzano foglie,io scivolo a valle e il mare mi accoglie.
Elio Giacone
La
settimana VE
RDE
ITALIANO
Sottolinea tutte le parole che esprimono un’azione.
Io nasco in montagna, tra i fiori saltelloe corro tra i prati: divento ruscello.
Poi cresco e rinfresco le piante e la gente,rimbalzo tra i sassi: divento torrente.
Azioni e tempiAzioni e tempi
67
nascevo
nasco
futuropassato
rallento
rallenterò
presente
divento
diventerò
corro
correrò
rimbalzo
rimbalzerò
scendo
scenderò
accoglieva
accoglie
allungherò
scivolavo
scivolo
saltellavano
saltellano
crescevo
cresco
rinfrescavo
rinfresco
allungo
Non solo ingrandimentiNon solo ingrandimenti
MATEMATICA
Disegna le figure nelle diverse quadrettature.
Ingrandisci aumentando per due le misure del disegno.
Dal grande al piccolo
Dal piccolo al grande
Lasettim
ana VERDE
68
La
settimana VE
RDE
ITALIANO
Completa i fumetti utilizzando le voci del verbo avere al tempo presente: ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno.
Il verbo avereIl verbo avere
Completa ogni riquadro scrivendo le voci del verbo avere ai tempi passato (Pa),presente (Pr) e futuro (Fu).
69
Io ho
le borracce.
tu .............
i panini.
lui .............
il binocolo.
noi .........................
gli zaini.
voi .........................
i cappellini. loro .........................
le racchette.
io eroPa
Fu
Pr io ho
io eroPa
Fu
Pr essi hanno
Pa
Fu
Pr
io eroPa
Fu
Pr
Pa voi avevate
Fu
Pr
io eroPa
Fu
Pr
tu avevi
egli avrà
io avevo
io avrò
tu hai
egli aveva
HAI
ABBIAMO AVETEHANNO
HA
egli ha
tu avrai
noi abbiamo
noi avevamo essi avevano
voi avete
essi avrannonoi avremo voi avrete
Lasettim
ana VERDE
Per 4, per 5, per 6Per 4, per 5, per 6
MATEMATICA
Moltiplica le zampe.
70
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
......
......
......
........................
......
............
......
......
......
......
......
......
......
x 3 = .......... x 8 = ..........
Nei cartellini giallitroveranno posto i risultati comunia più tabelline.
x 9 = ..........
......
......
......
......
......
......
0581216
20
24
28 32 36
60
12 40 54
54
50
48
45
42
403530
Completa la linea dei numeri contando prima per quattro, poi per cinque, infine per sei. Compila di volta in volta la tabella corrispondente.
......25
18 15 10 6 4
La
settimana VE
RDE
ITALIANO 71
Andrea abita con Nonna in una casa nei pressi diuno stagno. In mezzo allo stagno c’è un’isola. Andrea va a rifugiarsi proprio lì dopo aver combinatodelle birichinate. Allora Nonna si arrabbia elo insegue con un piumino.Ma Andrea corre più veloce di Nonna e si nascondesull’isola, poi aspetta che lei si calmi.Un giorno pensa: “Avrei bisogno di qualcosa per sedermi!”. E porta sull’isola una seggiolina rossa.Piove...“Ci vorrebbe un ombrello!” pensa Andrea. E la volta successiva, quando Nonna si arrabbia, Andrea si rifugia sull’isola portando con sé un ombrellino giallo.Un’altra volta ancora decide di portarsi anche una canna da pesca, ma inciampa nella lenza e finisce in acqua:– Aiuto! Non so nuotare!Per fortuna interviene Nonna: allunga il suo piumino verso il suo nipotino e lo tira fuori dallo stagno.– Grazie, Nonna! – la abbraccia forte Andrea – Sei un’amica...
(adatt. da “L’isola di Andrea” di William Marshall – Edizioni E. Elle)
Un’isola per AndreaUn’isola per Andrea
Verifica se hai ben capito rispondendo alle domande.
Che cosa succede ad
Andrea quando decide
di provare a pescare?
Con chi abita Andrea?
Dove si trova
la sua casa?1
3Che cosa fa
Andrea quando
Nonna si arrabbia?
2
Lasettim
ana VERDE
Con o senza HCon o senza H
ITALIANO
Completa ogni frase scrivendo la forma corretta.
• “ ............., che lampada meravigliosa!” pensa Aladino.• – ............. tanti desideri da esprimere! – esclama Aladino.• Il genio ribatte spazientito: – Scegli, ............. questo
desiderio ............. quello!
• La mamma consegna il cestino ............. Cappuccetto.• Il lupo ............. molta fretta.• – ............., che brutta avventura! – esclama la nonna.
72
OhHo
oo
aha
Ah
aiAhi
ha / a / ah
• Hansel e Gretel ........................ paura della strega.• La strega dice: – Hansel, mangerai per un ........................!• I due fratellini ........................ fretta di fuggire.
hanno / anno
ho / o / oh
• La fata ordinò ................ topini di cucire il vestito.• Un topino si lamenta: – ................, mi sono punto
una zampa!• – Tu ................ perso la scarpetta? – chiede il principe.
hai / ai / ahi
hai
hannoanno
hanno
La
settimana VE
RDE
MATEMATICA
Completa la linea dei numeri contando prima per sette, poi per otto, infineper nove. Compila di volta in volta la tabella corrispondente.
Per 7, per 8, per 9Per 7, per 8, per 9
73
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
8 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
...... ......
......
............
...... ......
......
......
......
......
......
......
......
......
...... ......
079
88
1418
16
21
24
27 28
32
35
36
40
42 45
48
4954
5663
64
70
72
80
81
90
S G CI I AO !
Le differenzeGattoTosto ha notato chenell’immagine riflessa nellago mancano cinqueparticolari. Sai trovarli?
I passatempi di
GattoTosto
74
Strani tipiGattoTosto aspetta ospiti.Scopri i nomi dei suoi quattroamici servendoti dello schema.
B5.C4.D5.D4.C3
A2.B1.C1.D2.D1
A5.A4.B3.C2.D3
A1.B2.A3.B4.C5
A
1
2
3
4
5
V
T
L
R
B
A
O
U
P
M
L
C
A
U
E
A
P
O
C
C
B C D
Il sentiero giustoGattoTosto sa che perraggiungere il Monte Granadeve imboccare il sentiero 11.Scopri il cartello che lo indicapronunciando l’inizialedel nome di ogni figura.
In cittaDa che cosa è appena scesoGattoTosto? Risolvi il rebus elo saprai!
Leggi. . . in bianco!Qual è la scritta nascosta? Leggi, leggi...
S G CI I AO !
-
GORGONZOLA75Le soluzioni dei giochi sono a pagina 120.
In città (13)
Lasettim
ana VERDE
Da ricordare!Da ricordare!
STORIA
Sandra ha trascorso un pomeriggio con i suoi cugini al parco acquatico e si è divertita tantissimo.
Appena arrivata al parco acquatico, Sandra è andata subito a giocare sugli scivoli.
A mezzogiorno Sandra e i cugini hannomangiato un buonissimo gelato.
Nel pomeriggio si sono divertiti a nuotarenelle piscine con le onde artificiali.
76
Osserva le “fonti di informazione” e classificale usando i numeri.
fonte materiale
Collega l’illustrazione di ogni avvenimento della giornata di Sandra alla linea del tempo.
All’uscita del parco Sandra ha comperato un cappellino come ricordo.
Sandra mostra alla sua amica Giada alcuni oggetti che documentano la sua giornata al parco acquatico.
.....
fonte scritta.....
fonte iconografica.....
3
ACQUASPLASHingresso € 5
2
1 1
2
3
PRIMA DOPO POI INFINE
....... ....... .......
Ogni confezione di succhi di frutta contiene 3 brik. Quanti brik acquista Mattia se compera 5 confezioni?
Mattia acquista ......... brik.
La
settimana VE
RDE
MATEMATICA
Super... problemiSuper... problemi
77
Risolvi i problemi con il calcolo rapido, poi rispondi.
....... ....... .......
Alice appoggia sul carrello 9 scatole contenenti ciascuna8 mini gelati. Quanti mini gelati compera Alice?
Alice compera ......... mini gelati.
....... ....... .......
Al supermercato la mamma acquista 6 confezionidi uova. Se ogni confezione ne contiene 4, quanteuova acquista la mamma?
La mamma acquista ......... uova.
....... ....... .......
Il commesso sistema 7 pacchetti di biscotti su ognuno dei 10 ripiani di uno scaffale. Quanti pacchetti sistema sullo scaffale?
Sullo scaffale il commesso sistema ......... pacchetti.
4 6 24
24
=x
7 10 70
70
=x
3 5 15
15
=x
8 9 72
72
=x
Lasettim
ana VERDE
Compere estive...Compere estive...
MATEMATICA
Collega ogni oggetto con il denaroche serve per acquistarlo.
Calcola in euro!
78
RICORDA! € significa euro
...... x ...... = ......
...... x ...... = ...... ...... x ...... = ......
1 4 4
105 262 3
15€ 50
€ 2
€ 5
€ 1
€ 20
€ 10
Unisci a due a due le tessere dei puzzle nel modo corretto.
Sul treno diretto a Como c’erano pochi passeggeri.
Non vedo più Filippo, dov’è andato?
Com’è buona la torta che hai preparato!
tu sei
egli sarà
egli è
tu eri
noi eravamo
noi siamo
voi sarete
essi erano
essi saranno
voi siete
Il nostroesempio
Lasettim
ana VERDE
Erbario di foglieErbario di foglie
SCIENZE
Osserva la legenda, poi classifica le foglie in base alla forma e al margine.
80
liscio seghettato ondulato lobato
forma
margine
cuoriformea forma di cuore
aghiforme a forma di ago
lanceolata a forma di lancia
palmataa forma di palmo
della mano
Foglia di ...........................................forma ..............................................margine ...........................................
Foglia di ...........................................forma ..............................................margine ...........................................
<pinø<aghifø®me<lisciø
<tigliø<cuø®ifø®meseghettatø
Foglia di ...........................................forma ..............................................margine ...........................................
<edera <inglese<lanceolata<ondulatø
Foglia di ...........................................forma ..............................................margine ...........................................
<acerø <campestre<palmata<lobatø
La
settimana VE
RDE
ITALIANO
Le qualitàLe qualità
81
Leggi la filastrocca e circonda gli aggettivi.
Osserva l’illustrazione e completa le frasi con aggettivi adatti.
Secondo te com’è Eugenio dal punto di vista del carattere? Immagina e indicalo circondando almeno quattro aggettivi.
Io so i colori dei mestieri:sono bianchi i panettieri,s’alzano prima degli uccellie han la farina nei capelli;sono neri gli spazzacamini,di sette colori son gli imbianchini;gli operai dell’officinahanno una bella tuta azzurrina,hanno le mani sporche di grasso:i fannulloni vanno a spasso,non si sporcano nemmeno un dito,ma il loro mestiere non è pulito.
(da “Filastrocche in cielo e in terra”di Gianni Rodari – Edizioni Einaudi)
• Eugenio il pescatore è ........................ e .................................... .
I suoi capelli sono ................................... e ...................................;
i suoi occhi sono .................................... e ....................................;
la sua barba è .................................... e .................................... .
• La maglietta di Eugenio è di colore ....................................,
mentre il cappello è di colore .................................... .
burlone debole antipatico paziente
robusto grosso
biondi
piccoli marroni
folta lunga
rosso
blu
ricci
brontolone
simpatico coraggioso pauroso impazienteforte
Il nostroesempio
Il nostroesempio
Lasettim
ana VERDE
La casa nella bollaLa casa nella bolla
ITALIANO
C’era una volta un principe che viveva in una grandebolla di sapone.
Nella bolla c’erano un letto, un lampadario di cristallo, un frigorifero per la lattuga, un fornello e
una boccetta d’olio. L’olio non serviva per condire la lattuga ma per tenere ben oliati i cardini della porta, che era di sapone comeogni altra cosa.Nella bolla di sapone non c’era il lavandino:il principe, infatti, non aveva nessun motivoper lavarsi, prima di tutto perché era unprincipe, e poi perché in una bolla di sapone c’è un grande odore di pulito.La bolla di sapone, che se ne andava diqua e di là sulle ali del vento, un bel giorno andò a finire nella via principale diuna strana città.
Il principe si accorse di essere atterrato in unluogo particolare perché un topo fece miao,
un gatto fece bau, e un cane diede una leccataalla bolla e se ne andò starnutendo bollicine.
– Una insolita città! – disse il principe, poi spalancò la porticina della bolla e uscì...(adatt. da “Aznif e la strega maldestra” di Andrea Molesini – Ed. Mondadori)
82
Se hai letto con attenzione il raccontoti sarai accorto che nell’illustrazionedella bolla qualcosa non va: indicacon una x di che cosa si tratta!
Quali altre stranezze vide il principe per le vie di quella insolita città?Immagina e racconta!
La
settimana VE
RDE
GEOGRAFIA
Quale delle tre bambine ha trascorso le vacanze in campagna? E al mare? E in montagna? Segui con il dito gli elementi di ogni ambiente, poi completa.
L’ambiente... in vacanza!L’ambiente... in vacanza!
83
Per ogni ambiente scrivi il nome degli elementi che hai incontrato.
montagnamare
.................................. ha trascorso le vacanze in campagna,.................................. al mare e .................................. in montagna.
