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STRUMENTO DI APPRENDIMENTO - SCUOLA DELL’INFANZIA · 2018-12-14 · punte, stella a 6 punte,...

Date post: 13-Jun-2020
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STRUMENTO DI APPRENDIMENTO - SCUOLA DELL’INFANZIA NOME STRUMENTO: TRIANGOLI BLU ANNI MODALITÀ DI LAVORO 5 INDIVIDUALE/IN COPPIA DESCRIZIONE DELLO STRUMENTO - Vassoio (39 cm x 26 cm) di legno chiaro - Dodici triangoli rettangoli scaleni, colorati di blu (dimensioni: 14 cm di base e 8 cm di altezza) - Schede in cartoncino rigido, gialle, che riproducono le varie forme che si possono realizzare componendo i triangoli blu (rettangolo, rombo, quadrato, stella a 4 punte, stella a 6 punte, ecc.). CAMPO DI ESPERIENZA: LA CONOSCENZA DEL MONDO PERCHÈ SI USA Imparare a: - comporre e scomporre figure - ricostruire figure seguendo un modello - riconoscere la forma triangolare. COME SI USA Lo strumento si utilizza come il gioco del Tangram. Il bambino sceglie una scheda gialla, osserva la figura che vi è rappresentata e, utilizzando i triangoli, compone la stessa figura geometrica raffigurata. Il bambino può utilizzare i triangoli blu per comporre forme in modo libero.
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Page 1: STRUMENTO DI APPRENDIMENTO - SCUOLA DELL’INFANZIA · 2018-12-14 · punte, stella a 6 punte, ecc.). CAMPO DI ESPERIENZA: LA CONOSCENZA DEL MONDO PERCHÈ SI USA Imparare a: - comporre

STRUMENTO DI APPRENDIMENTO - SCUOLA DELL’INFANZIA

NOME STRUMENTO: TRIANGOLI BLU

ANNI MODALITÀ DI LAVORO

5 INDIVIDUALE/IN COPPIA

DESCRIZIONE DELLO STRUMENTO - Vassoio (39 cm x 26 cm) di legno chiaro - Dodici triangoli rettangoli scaleni, colorati

di blu (dimensioni: 14 cm di base e 8 cm di altezza)

- Schede in cartoncino rigido, gialle, che riproducono le varie forme che si possono realizzare componendo i triangoli blu (rettangolo, rombo, quadrato, stella a 4 punte, stella a 6 punte, ecc.).

CAMPO DI ESPERIENZA: LA CONOSCENZA DEL MONDO

PERCHÈ SI USA Imparare a: - comporre e scomporre figure - ricostruire figure seguendo un modello - riconoscere la forma triangolare.

COME SI USA Lo strumento si utilizza come il gioco del Tangram.

Il bambino sceglie una scheda gialla, osserva la figura che vi è rappresentata e, utilizzando i triangoli, compone la stessa figura geometrica raffigurata.

Il bambino può utilizzare i triangoli blu per comporre forme in modo libero.

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