Vacanze estive nell’antica Roma  

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Nessun golfo al mondo splende più della dolce Baia (Nullus in orbis sinus Bais praelucet amoenis”)

Orazio,  Ep.  I  –  1,  83  

M'hanno portato a Baia; con questo caldo di luglio, il tragitto è stato penoso, ma in riva al mare respiro meglio. L'onda manda sulla riva il suo mormorio, fruscio di seta e carezza; godo ancora le lunghe sere rosate.

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M.  Yourcenar,    Memorie  di  Adriano,  Einaudi,  1988  

Statua  raffigurante  l'imperatore  Adriano,  in  veste  greca,  mentre  offre  un  sacrificio  ad  Apollo,  marmo,  117-­‐125,  proveniente  dal  tempio  di  Apollo  a  Cirene,  attualmente  a  Londra,  British  Museum.  

Mo$vazione  del  Laboratorio  

  Suscitare   interesse   e   attenzione   per   la   cultura   e   la  lingua   latina   con   un   argomento   fuori   dai   canoni  tradizionali  (civismo,  politica,  morale,  religione)  

 Attivare  la  curiosità  che  è  alla  base  della  conoscenza   Coinvolgere   il   livello   emotivo   ed   esistenziale   che  sembra   essere   uno   dei   motori   imprescindibili  dell’apprendimento   (le   vacanze   al   mare,   si   sa,  appartengono   all’universo   esperienziale   delle   giovani  generazioni)  

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Obie%vi  trasversali  e  mul/disciplinari     Potenziamento  delle  competenze  di    traduzione    dei  testi  proposti*  

 Sviluppo  delle  competenze  di  analisi  e  comprensione  dei  testi  secondo  le  direttrici  di  lettura  suggerite*  

 Consolidamento  delle  competenze  di  comparazione  tra  testi  appartenenti  alla  letteratura  latina  e  quelli  appartenenti  alla  letteratura  italiana  (Boccaccio  e  Petrarca)  

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Obie%vi  trasversali  e  mul/disciplinari    

 Approfondimento  delle  competenze  geografiche  e  storiche.  

   Attenzione  alla  dimensione  archeologica  della  cultura  classica.    

 Avvio  alla  scrittura  di  un  articolo  o  un  saggio  breve  

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I  tes$   Cicerone, Pro Caelio, 35  Varrone, De re rustica, III, 17,9  Orazio, Epistulae,I,15; Carmina, II,18   Properzio, Elegiae, I,11  Ovidio, Ars amatoria, I,253 sgg.   Seneca, Epistulae morales, LI,1-5,11;LV,7   Plinio il Vecchio, Naturalis historia, III,60-61; XXXI,2-3  Marziale, Epigrammata, I,62   Svetonio, Vitae Caesarum,VI, 27,3   Strabone, Geographiká, IV,5

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1.  Lavoro  di  le8ura,    traduzione  ed  analisi  sui  tes/  

  Indicazione dell’ubicazione e descrizione paesaggistica di Baia

  Ricerca delle parole chiave che caratterizzano Baia  

  Analisi dei gusti dell’epoca, in riferimento alla vacanza, che possono essere ricavati dalle letture dei testi  

  Analisi della tipologia di turisti che più amavano Baia e di quelli che la temevano. Motivazione del gradimento e del timore.  

  Ritratto «morale» della donna vacanziera  

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2.  Lavoro  intertestuale  

Confronto (continuità/discontinuità?) tra i testi degli autori latini presi in esame relativi a Baia e quelli di

 Boccaccio, Rime, 65 e 72  

 Petrarca, Ad familiares; Trionfo della pudicizia,163 sgg.

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3.  Lavoro  di  approfondimento  

 Analisi e descrizione della vita in spiaggia

Possono  essere  utilizzate  le  seguenti  fonti:  

 Plinio il Giovane, Epistulae, III, 5, 10; IX,33,2  Giovenale, Saturae, XII,80; XI, 49  Tacito, Annales, XIV,5  Minucio Felice, Octavius, 3

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3.  Lavoro  di  approfondimento   Analisi e descrizione delle attrezzature da mare:

costume da bagno e ciambelle.  

Possono essere utilizzate le seguenti fonti:  

  Marziale, Epigrammata, VII,35; XI,75

  Orazio, Sermones, I,4,120   Plauto, Aulularia, 595   Livio, Ab urbe condita, XXI, 27,5

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3.  Lavoro  di  approfondimento   Modelli  a  confronto:  la  donna  del  mos  maiorum  e  la  donna  di  Baia  

Possono essere utilizzate le seguenti fonti: •  Catone, De agri cultura,143,1-14 (moglie del fattore) •  Livio, Ab urbe condita, I, 57; 58 (Lucrezia); I, 25; I, 26 (Orazia);II, 44-48 (Virginia); II,40 (Veturia e Volumnia) •  Cicerone, Ad familiares,XIV,1,2 (Terenzia) •  C.I.L.,I.39 (epigrafe tombale di una donna, Claudia, vissuta

nel II a.C.) •  Seneca, Consolatio ad Elviam matrem, 16,3 (Elvia)

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4. Il passato nel presente   Ricerca  iconografica  della  documentazione  storica  e  archeologica  di  Baia  

  Indicazione  delle  località  che  oggi,  in  base  alla    propria  esperienza  di  vacanza,    presentano  le  stesse  caratteristiche  di  Baia  

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Prodo8o  finale  Redazione di un articolo o un saggio breve da inserire in una rivista culturale.

  Sviluppa l’argomento scelto o in forma di «saggio breve» o di «articolo di giornale», utilizzando, in tutto o in parte, e nei modi che ritieni opportuni, i documenti e i dati forniti.

  Se scegli la forma del «saggio breve» argomenta la tua trattazione, anche con opportuni riferimenti alle tue conoscenze ed esperienze di studio.

  Premetti al saggio un titolo coerente e, se vuoi, suddividilo in paragrafi.

  Se scegli la forma dell’«articolo di giornale», indica il titolo dell’articolo e il tipo di giornale sul quale pensi che l’articolo debba essere pubblicato.

  Per entrambe le forme di scrittura non superare cinque colonne di metà di foglio protocollo

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                       Una  diversa  proposta  Realizzazione di una guida turistica dei luoghi della costa tra Lazio e Campania particolarmente amati e frequentati dai Romani:   Caieta (Strabone, Geographiká, V,3,6;Plutarco, Cicerone,47,7)   Formiae (Marziale, Epigr.X,30;Cicerone, Ad Atticum, II,8,2)   Capreae (Strabone, Geographiká, V,4,9,38; Svetonio, Vita

Caesarum, II, 98,4; III,60)   Cumae   Baiae   Neapolis   Puteoli

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