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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PADOVA Anno 2015 pagina n

Verbale del Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica del 30.10.2015

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Firma del Presidente Firma del Segretario

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L’anno 2015, addì 30 ottobre in Padova alle ore 12.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze p G a

Rif. Presenze p g a

PA ADIMARI GIANFRANCO X PO ANDREATTA GIOVANNI X S ARTICO ANDREA X S BASSO LORENZO X S BELLONI PIETRO X M BERTOCCO MATTEO X RU BOCCUZZO GIOVANNA X PO BORDIGNON SILVANO X PA CAPIZZI GIOVANNA X PA CAPORIN MASSIMILIANO X

S CASTALDO ENRICO X

RTD CATTELAN MANUELA X RU CESARONI ANNALISA X C CIABATTONI MARCO X PO CHILLEMI OTTORINO X

PO CHIOGNA MONICA X

RTD CORTESE GIULIANA X PO DAI PRA PAOLO X PA DALLA VALLE ALESSANDRA X RU DE FRANCESCO CARLA X S DEGANI EMANUELE X PO FABBRIS LUIGI X M FERRARI CARLO X PA FINOS LIVIO X RU FIORIN SILVANO X PA FONTINI FULVIO X

M GAGGI OMBRETTA X RU GALAVOTTI STEFANO X PO GRANDINETTI ROBERTO X PA GRIGOLETTO MATTEO X RU GUIDOLIN MARIANGELA X

PA MANNUCCI PAOLA X

RU MENARDI GIOVANNA X

PA MIGLIARDI MAURO X PO MORETTO MICHELE X PTA MORO MIRKO X C NACCARATO FRANCESCO X RU NANNI LORIS X PO ONGARO FAUSTA X PA PAGGIARO ADRIANO X RU PAIOLA MARCO UGO X

PA PARMEGGIANI GEMMA X

S REGAZZO MATTIA X S ROMANO LA DUCA OTTAVIO PO SALCE LUIGI X PA TREU GIULIA X PA VENTURA LAURA X M VIANELLO MARCO X S VIANO MARCO X PO WEBER GUGLIELMO X PA ZINGIRIAN NICOLA X

RIFERIMENTI PO prof. ordinario RU ricercatore S rappr. studenti PA prof. associato C titolare di contratto TA rappr. pers. tecnico amm.vo M Mutuo g assente giustificato RTD ricercatore a tempo determinato Presiede la seduta la prof. Laura VENTURA; assume le funzioni di segretario la prof. Monica CHIOGNA, coadiuvato per l’attività di verbalizzazione dalla dott. Ilaria BENARDI. Il Presidente riconosce valida la seduta, la dichiara aperta per trattare - come dall’avviso di convocazione - l’ordine del giorno di seguito indicato. Le delibere prese in questa seduta, sono state redatte, lette, approvate e sottoscritte seduta stante.



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ORDINE DEL GIORNO 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale seduta precedente 3. Nomina Commissioni a.a. 2015/16 4. Variazioni assetto didattico a.a. 2015/16



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1. Comunicazioni Il Presidente saluta i presenti e poi comunica quanto segue:

- E’ pervenuta dal nuovo Prorettore alla Didattica prof. Daniela Mapelli una comunicazione relativa alle prime indicazioni operative per l’accreditamento per l’a.a. 2016/17 e le linee guida del CUN per l’istituzione e la modifica degli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio (all.1.1). In particolare i prossimi adempimenti riguardano le riunioni degli organismi coinvolti per la settimana del miglioramento della didattica (entro metà dicembre) e la redazione del Rapporto di Riesame annuale e ciclico (entro gennaio 2016) a chiusura delle procedure di accreditamento per l’a.a. 2014/15, mentre per l’a.a. 2016/17 si richiederanno il prospetto dell’offerta formativa e l’attivazione con contingente stranieri e l’eventuale proposta di numero programmato (entro metà dicembre).

- A partire dall'a.a. 2015-2016 tutti i Corsi di Studio della Scuola di Scienze considerano prerequisito di accesso la conoscenza della Lingua Inglese al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue del Consiglio d'Europa. L'acquisizione dei 3 crediti relativi alla lingua straniera richiede una conoscenza della Lingua Inglese pari al livello B2 passivo (ascolto e lettura). Per gli studenti immatricolati a partire dall’a.a. 2015/16, le fasi della verifica della conoscenza linguistica sono due, entrambe gestite dal CLA:

1. Test di conoscenza della lingua inglese di livello B1, fortemente consigliato subito dopo l'immatricolazione, il cui esito non produce OFA, ma serve come indicatore del livello linguistico dello studente. In caso di livello insufficiente, lo studente può comunque procedere, preparandosi autonomamente tramite l’uso dei corsi online offerti dal CLA. Il test è gestito dalla Scuola di Scienze con varie turnazioni in ottobre.

2. Test di livello B2 passivo (ascolto e lettura) per conseguire i 3 CFU. Gli studenti possono iscriversi ad uno dei 5 appelli annuali fissati dal CLA e pubblicati sul sito della Scuola di Scienze. Per la registrazione dei crediti (3 CFU) il referente per la lingua inglese del Dipartimento. di Scienze Statistiche (Dott.ssa Giuliana Cortese) attiverà un apposito appello in UNIWEB, a seguito di ogni test di livello B2, in cui registrerà automaticamente le idoneità conseguite.

Gli studenti in possesso di uno dei certificati di lingua Inglese riconosciuti dalla Scuola di Scienze di livello B2 o superiore, rilasciato da non più di tre anni, possono ottenere la convalida dei CFU rivolgendosi alla Segreteria Didattica di Scienze Statistiche.

Sono iniziati il 26 ottobre i corsi di livello B2 organizzati dalla Scuola di Scienze. I corsi sono 2 al I semestre e 2 al II semestre, sono di circa 40 ore ciascuno con numero limitato di posti (in totale circa 200 tra il I e il II semestre). L’iscrizione ai corsi del I semestre è già conclusa, restano aperte le iscrizioni per il II semestre.

- Nel corso del mese di settembre (nei giorni 2,15,24,25) si sono svolti 7 turni del test d'ingresso, in

presenza, presso l'ASID60. Complessivamente hanno partecipato 251 candidati, a cui hanno fatto seguito 193 immatricolazioni (150 SEI, 41 STS) + 2 SEI che sono stati immatricolati al secondo anno per abbreviamento carriera. Gli OFA complessivi sono stati 38, 20 dei quali si sono immatricolati. L'anno scorso erano stati 292 i Test d'ingresso sostenuti (on-line da casa), a cui avevano fatto seguito 244 immatricolazioni.



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*immatricolazioni ancora in corso. Dati aggiornati al 26/10/2015

Il Presidente ringrazia i dott. Mirko Moro e Silvia Sartorelli per il prezioso lavoro svolto.

- Durante l’estate sono state potenziate le apparecchiature multimediali nelle aule SC30, SC40, SC60, SC120, SC140 e ASID con l’installazione di console tramite le quali gestire videoproiettori e dispositivi esterni. Le nuove apparecchiature consentono una gestione e una qualità migliore dello streaming dalle aule SC140, SC120 e ASID. In queste tre aule, inoltre, sono stati installati dei presenter digitali, che sostituiscono le lavagne luminose. Un ulteriore presenter digitale è a disposizione su prenotazione per l’utilizzo nelle aule che non ne sono dotate. Istruzioni sintetiche sono disponibili nelle aule stesse e saranno pubblicate sul sito web del Dipartimento. Con i nuovi dispositivi non sono più necessari i telecomandi per l’accensione/spegnimento dei videoproiettori. I cavi di collegamento (vga e hdmi) sono disponibili presso l’UID. Nel caso fosse necessaria assistenza nell’utilizzo dei nuovi dispositivi, contattare il personale UID.

- Sono stati siglati tre nuovi accordi Erasmus per un totale di 4 staff mobilities for teaching e 8 borse di mobilità studentesca che saranno usufruibili dal prossimo bando Erasmus+ 2016/2017. Le tre istituzioni partner coinvolte sono la Univerteit Gent (B GENT01), la Universidad de Sevilla (E SEVILLA01) e la Cukurova Universitesi (TR ADANA01).

- Gli studenti in uscita per l'anno accademico 2015/2016 sono 20, mentre gli studenti Erasmus in entrata per il primo semestre saranno 6. Non sono, invece, ancora disponibili i numeri degli studenti in entrata per il secondo semestre, poiché le registrazioni chiuderanno il 15 novembre. Alla luce di ciò e dei nuovi accordi attivati, si prevede che il numero complessivo di studenti Erasmus in entrata per l'a.a. 15/16 possa aumentare.

- Sull'onda del successo degli scorsi anni, anche quest'anno si svolgerà Università Aperta, il Career Day settoriale che coinvolge Statistica, Ingegneria, Economia e Informatica (all 1.3). Si svolgerà il 3 novembre 2015 dalle 9.30 alle 17.30 presso il Complesso ex Fiat di Via Venezia 13.

- Nei giorni 21, 22 e 23 settembre si è svolto il corso di programmazione tenuto da SAS, al quale hanno partecipato 42 studenti, di questi circa 2/3 erano studenti triennali. Di questi, 10 hanno

A.A. 2013/2014 A.A. 2014/2015 A.A. 2015/2016

Preimmatricolati Immatricolati

Preimmatricolati Immatricolati Preimmatricol

ati Immatricolati Totali LT 501 252 408 244 384 193

SEF 187 88 SEI 294 187 SEI 271 152

SGI 204 126 STS 114 57 STS 113 41

STI 95 38 Nessuna scelta

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SSTAT 77 55 SSTAT 99 87 SSTAT 59 22*



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sostenuto la prova per poter registrare i 4 CFU di attività formative e 6 l’hanno superata. Si ringrazia la dott.ssa Silvia Sartorelli per l’importante collaborazione prestata.

- I Corsi di Studio del Dipartimento di Scienze Statistiche sono stati inseriti nell'edizione 2015 di U-Multirank nell’area scientifica Mathematics. All’indagine partecipa anche il Dipartimento di Matematica. Si tratta di una classificazione mondiale delle università e degli istituti accademici orientata all'utenza e multidimensionale. Essa riguarda numerosi aspetti dell'istruzione superiore, tra cui la ricerca, la didattica e l'apprendimento, l'orientamento internazionale e il trasferimento di conoscenza. U-Multirank è una classificazione indipendente che nella fase iniziale beneficia di un sostegno finanziario da parte dell'Unione europea. L’indagine riguarda sia il versante dei docenti che quello degli studenti. In particolare, gli studenti dei CdS coinvolti saranno invitati a rispondere ad una sezione ad essi riservata. Saranno esclusi in questa survey gli studenti del primo anno delle lauree triennali.

- Al Consiglio della Scuola di Scienze del 29 settembre 2015 la Dott.sa Cristina Felicioni di Confindustria Padova ha illustrato la proposta del corso di formazione per studenti universitari sul “Soft Skills in action” (all.1.4), con l’obiettivo di sviluppare competenze complementari a quelle tecnico/professionali acquisite dagli studenti durante il percorso accademico, . Il corso è proposto dal Collegio Don Mazza e da Fòrema (società di formazione di Confindustria Padova) mediante una convenzione con i singoli dipartimenti interessati. Tutti i costi previsti sono a carico del Collegio Don Mazza e di Fòrema. Quest’ultima, in particolare, mette a disposizione i docenti e le proprie competenze. Data la natura sperimentale della proposta, il corso è offerto, in modo trasversale, a un numero limitato di studenti (circa 50) universitari suddivisi in almeno 3 sottogruppi che lavoreranno parallelamente. In caso di richieste per numeri superiori è prevista una replica nello stesso a.a. L’iniziativa ha raccolto, anche indirettamente, l’interesse di diversi corsi di laurea della Scuola di Scienze (Chimica, Chimica Industriale, Matematica, Scienza dei Materiali, Fisica e Informatica). I Corsi di Studio in Scienze Statistiche aderiscono al progetto, senza tuttavia prevedere il riconoscimento di alcun CFU.

- E’ pervenuta dal Servizio Orientamento ai referenti delle Scuole la proposta di prolungare l'evento "Scegli con noi il tuo domani 2016" per la durata di una mezza giornata (una mattinata). Sentiti i Presidenti delle altre Scuole di Ateneo, il Consiglio della Scuola di Scienze nella seduta del 29 ottobre ha approvato la proposta, per cui la prossima edizione di “Scegli con noi il tuo domani” si terrà mercoledì 17 e giovedì 18 febbraio 2016 (tutto il giorno) e venerdì 19 febbraio 2016 (solo la mattina).



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2. Approvazione verbale seduta precedente Il Presidente chiede al Consiglio di approvare il verbale della seduta del 22.5.2015. Il Consiglio unanime approva.



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3. Nomina Commissioni a.a. 2015/16 Il Presidente comunica che il Gruppo per l’Accreditamento e la Valutazione (GAV), costituito con delibera del CCS del 26/11/2012 e aggiornato nella sua composizione con delibera del CCS del 10/10/2014, deve essere integrato a seguito dell'uscita di alcun suoi membri. Il Presidente ringrazia i membri dell’attuale GAV per il lavoro svolto finora e ricorda che la composizione del GAV prevede:

- il Presidente del Corso di Studio, responsabile dell’Assicurazione della Qualità del Corso di studio; - almeno tre docenti referenti per la valutazione del Corso di studio; - due rappresentanti degli studenti; - eventualmente un rappresentante degli stakeholders.

Il Presidente dichiara di aver ricevuto la conferma di alcuni dei membri attuali del GAV e di aver raccolto la disponibilità ad entrare a far parte del GAV da parte dello studente Andrea Artico al posto di Ottavio Romano Lo Duca. Pertanto il Presidente propone per il GAV la seguente

- Composizione GAV LT: prof. Laura Ventura (Presidente del C.d.S.) dott. Giovanna Menardi (docente del C.d.S.) dott. Manuela Cattelan (docente del C.d.S.) dott. Mariangela Guidolin (docente del C.d.S.) sig Pietro Belloni (rappresentante degli studenti) sig. Andrea Artico (rappresentante degli studenti) dott. Cristina Felicioni (rappresentante degli stakeholder).

Il Presidente chiede al Consiglio mandato di integrare tale Commissione con il nominativo del terzo docente. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva e dà mandato al Presidente di integrare tale Commissione con il terzo docente.

La presente delibera ha eseguibilità immediata. Successivamente il Presidente, sentiti gli interessati, propone di nominare per l’a.a. 2015/16 le seguenti Commissioni:

- Commissione Pratiche Studenti i Presidenti dei CdS in Scienze Statistiche (prof. Laura Ventura LT, prof. Francesco Lisi LM) prof. Nicola Sartori (ammissione LM) prof. Giulia Treu (ammissione LM) prof. Alessandra Brazzale (Erasmus) prof. Giovanna Boccuzzo (piani di studio LM, riconoscimenti e convalide CFU LM) prof. Gianfranco Adimari (piani di studio LT, riconoscimenti e convalide CFU LT).

- Commissione Bollettino:

prof. Adriano Paggiaro (Coordinatore) dott. Giovanna Menardi dott. Ilaria Bernardi



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con la collaborazione di uno studente part time, selezionato dalla Commissione.

- Attività internazionali Prof. Alessandra Brazzale (Coordinatore, Erasmus) prof. Maria Letizia Tanturri (ricerca) dott. Mauro Bernardi (Erasmus)

- Stage

prof. Francesca Bassi (Coordinatore) prof. Luigi Fabbris dott. Claudia Furlan prof. Bruno Scarpa

- Commissione Orario: prof. Omar Paccagnella (Coordinatore) dott. Mariangela Guidolin dott. Silvia Sartorelli

- Commissione Orientamento e Tutorato prof. Adriano Paggiaro (Coordinatore) prof. Stefano Mazzucco (Tutorato) prof. Bruno Scarpa (Divulgazione e Piano lauree scientifiche) prof. Laura Ventura (Formazione Insegnanti)

- Commissione Test di Ingresso (LT): prof. Alessandra Dalla Valle (Coordinatore) dott. Annalisa Cesaroni dott. Mirko Moro dott. Silvia Sartorelli

- Commissione Accesso alla Laurea magistrale Prof. Francesco Lisi Prof. Giulia Treu Prof. Nicola Sartori

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva.

La presente delibera ha eseguibilità immediata.



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4. Variazioni assetto didattico a.a. 2015/16 Il Presidente comunica che a seguito della chiamata dei nuovi ricercatori a tempo determinato e professori di seconda fascia e di sopraggiunte esigenze didattiche, l’assetto didattico dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche subisce una variazione relativa ad alcuni insegnamenti. Il Presidente illustra brevemente tali variazioni (all.4.1) e chiede al Consiglio di approvarle. Successivamente il Presidente comunica che, a seguito di tali variazioni, è stato necessario aggiornare l’elenco dei docenti di appoggio per gli insegnamenti dei Corsi di laurea del vecchio ordinamento del secondo e terzo anno non più erogati nell’a.a. 2015/16 (all.4.2). Tale tabella si intende valida solo per l’a.a. 2015/16. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva. La presente delibera ha immediata eseguibilità. La seduta termina alle ore 13.30.



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L’anno 2015, addì 20 novembre in Padova alle ore 12.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze p G a

Rif. Presenze p g a


S CASTALDO ENRICO X


PO CHIOGNA MONICA X



PA MANNUCCI PAOLA X




S REGAZZO MATTIA X S ROMANO LA DUCA OTTAVIO X PO SALCE LUIGI X PA TREU GIULIA X PA VENTURA LAURA X M VIANELLO MARCO X S VIANO MARCO X PO WEBER GUGLIELMO X PA ZINGIRIAN NICOLA X




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ORDINE DEL GIORNO 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale seduta precedente 3. Commissione GAV a.a. 2015/16. Integrazione.�4.Offerta formativa a.a. 2016/17: attivazione Corsi di Studio, programmazione accessi e contingente stranieri. 5. Prove di ammissione lauree triennali 6. Avvio programmazione e coordinamento didattico



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Comunicazioni Il Presidente saluta i presenti e poi comunica quanto segue: - In data 13 novembre 2015, alle ore 12.30 in aula SC140, si è svolto un momento informativo per gli

studenti delle lauree triennali e della laurea magistrale sulle opportunità offerte dall’Università per integrare i percorsi di studio, Erasmus, stage, stage all’estero, iniziative di orientamento al mondo del lavoro.

- In data 16 novembre 2015 è stato organizzato un incontro con gli studenti delle Lauree Triennali al fine di informare adeguatamente sulle modalità di compilazione dei piani di studio per l’a.a. 2015/16 e di evitare problemi sulle procedure di inserimento e scelte.

- Il 26 novembre 2015, presso l'aula didattica di Palazzo Storione si terrà il Workshop Action Learning. Il

workshop ha come obiettivo quello di simulare una delle fasi del processo di selezione all’interno delle grandi aziende per la valutazione del potenziale dei candidati. I partecipanti potranno sperimentare quali sono i comportamenti, le aspettative e le criticità tipiche dei contesti di selezione di gruppo. L’ammissione al workshop è subordinata all’iscrizione online entro il 23 novembre. Informazioni e iscrizioni sul sito www.unipd.it/orientamentolavoro.

- Il 26 novembre alle ore 14, presso l'aula didattica di Palazzo Storione the Boston Consulting Group, multinazionale di consulenza di management e tra i leader mondiali nella consulenza strategica di business, incontrerà laureandi e laureati dei corsi di laurea magistrale in discipline economiche e scientifiche (Economia, Ingegneria, Scienze, Statistica) per illustrare percorsi di inserimento e opportunità di carriera. Iscrizioni su www.unipd.it/presentazionebcg.

- Il 2 e 3 dicembre 2015, presso l'aula didattica di Palazzo Storione si terrà il seminario Università & Lavoro. Informazioni e iscrizioni sul sito www.unipd.it/orientamentolavoro.

- E’ stata delegata dal Direttore del Dipartimento di Scienze Statistiche la dott. Giuliana Cortese per le Attività riguardanti i corsi di lingua inglese relativi ai Corsi di Studio in Scienze Statistiche

- Si ricorda che nel periodo dal 18/12/2015 al 04/03/2016 resterà aperto il questionario della valutazione

per gli insegnamenti del primo semestre. Si ricorda anche che i questionari non potranno più essere compilati dopo la fine della prima sessione di esami (relativa ad ogni corso). Si pregano i colleghi di adoperarsi affinché gli studenti compilino i questionari elettronici relativi alle opinioni degli studenti e di ricordarsi di somministrare loro anche il questionario cartaceo a domande aperte, reperibile al link http://www.unipd.it/download/file/fid/18240.

- I Corsi di Studio del Dipartimento di Scienze Statistiche sono stati inseriti nell'edizione 2015 di U-

Multirank nell’area scientifica Mathematics. In questa fase gli studenti sono stati invitati tramite e-mail a prendere parte alla survey di U-Multirank. Vi preghiamo quindi di promuovere le opportune iniziative al fine di garantire il più alto numero di risposte. La survey studenti si chiuderà il 15 gennaio 2016.



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3. Commissione GAV a.a. 2015/16. Integrazione Il Presidente ricorda che il Consiglio nella seduta del 30.10.2015 aveva nominato il Gruppo per l’Accreditamento e la Valutazione (GAV) per l’a.a. 2015/16, in seguito all’uscita di alcuni dei suoi membri e aveva ricevuto il mandato di integrarlo con il nominativo del terzo docente mancante. Il Presidente dichiara di aver ricevuto la disponibilità ad entrare a far parte del GAV della dott. Mariangela Guidolin, pertanto propone per il GAV la seguente

- Composizione GAV LT: prof. Laura Ventura (Presidente del C.d.S.) dott. Giovanna Menardi (docente del C.d.S.) dott. Manuela Cattelan (docente del C.d.S.) dott. Mariangela Guidolin (docente del C.d.S.) sig Pietro Belloni (rappresentante degli studenti) sig. Andrea Artico (rappresentante degli studenti) dott. Cristina Felicioni (rappresentante degli stakeholder).

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva.

La presente delibera ha eseguibilità immediata.



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4. Offerta formativa a.a. 2016/17: attivazione Corsi di Studio, programmazione accessi e contingente stranieri. Il Presidente informa che in data 13.11.2015 è pervenuta lettera dal dott. Andrea Grappeggia, Dirigente dell’Area Didattica e Servizi agli Studenti (prot. 291819), che, facendo seguito alla comunicazione della prof. Daniela Mapelli, Prorettore alla Didattica (prot. 273109 del 6/10/2015), fornisce indicazioni operative in merito alle delibere e alle procedure di accreditamento per l’a.a. 2016/17. In particolare è fissata al 18 dicembre la scadenza per le delibere in merito a:

‐ quadro dell’offerta formativa per l’a.a. 2016/17, avente per oggetto l’attivazione dei Corsi di Studio che partiranno con una nuova coorte nel 2016/17;

‐ proposta di programmazione locale degli accessi con le relative numerosità e motivazioni; ‐ numero di posti riservati a cittadini non comunitari residenti all’estero.

Il Consiglio della Scuola di Scienze del 29.10.2015 ha proposto di mantenere lo stesso calendario adottato negli anni passati, anticipando a novembre, se possibile, le deliberazioni di CCS, Dipartimenti e Scuola. L'iter deliberativo è lo stesso dell’anno scorso, ovvero:

- il Consiglio di Corso di Studio propone e trasmette le proprie delibere al Dipartimento di riferimento e alla Scuola;

- la Scuola comunica l'avvenuta delibera del CCS ai Dipartimenti interessati, di cui acquisisce il parere (il parere può essere espresso sia con una formale delibera del Consiglio che dal Direttore con Decreto o con propria comunicazione su delega del Consiglio);

- il Dipartimento di riferimento approva e invia le proprie delibere alla Scuola;

- la Scuola raccoglie delibere dei CCS e dei Dipartimenti di riferimento, e il parere dei Dipartimenti interessati;

- la Scuola delibera e carica/invia la propria delibera corredata degli allegati (in particolare delle motivazioni per il numero programmato) all'Area didattica e servizi agli studenti (Servizio Accreditamento e Servizio Segreterie Studenti).

Il Presidente passa quindi ad illustrare il quadro dell’offerta formativa per l’a.a. 2016/17 (all.4.1), contenente la programmazione degli accessi e il contingente di studenti stranieri. Tale quadro non presenta variazioni rispetto all’a.a. 2015/16. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva la bozza dell’offerta formativa dei Corsi di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa e in Statistica per le Tecnologie e le Scienze (classe L41). La presente delibera ha immediata eseguibilità. La Scuola di Scienze richiede inoltre di deliberare in merito ai posti riservati, all’interno del contingente, a cittadini cinesi arrivati attraverso il programma “Marco Polo” anche per l’a.a. 2017/18, dal momento che tale informazione deve essere trasmessa al Ministero in anticipo rispetto al corrispondente contingente. Per i Corsi di Studio in Scienze Statistiche si propone di confermare per l’a.a. 2017/18 gli stessi numeri già approvati per l’a.a. 2016/17, ovvero:

‐ Laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa: 2 posti ‐ Laurea in Statistica per le Tecnologie e le Scienze: 2 posti



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Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva il numero dei posti riservati, all’interno del contingente, a cittadini cinesi arrivati attraverso il programma “Marco Polo” per l’a.a. 2017/18. La presente delibera ha immediata eseguibilità.



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5 Prova di ammissione lauree triennali Il 13.11.2015 si è tenuto a Roma un incontro nazionale del CISIA, avente come oggetto l’organizzazione dei test per l'a.a. 2016/2017 e, in particolare, dei TOLC (Test On-Line CISIA), a cui ha partecipato il prof. Luciano Secco, coordinatore della Commissione Test d'ingresso della Scuola di Scienze.

Successivamente il giorno 17.11.2015 si è tenuto presso la Scuola di Scienze un incontro della Commissione test di ammissione/accertamento della Scuola di Scienze, in cui sono stati presentati i risultati del Test d'ingresso per l'a.a. 2015/2016. Alla riunione hanno partecipato la prof. Alessandra Dalla Valle, e la prof. Alessandra Brazzale. La relazione sintetica per i due Corsi di laurea in Scienze Statistiche è reperibile all'indirizzo: www.stat.unipd.it/sites/default/files/relazioneting2015.pdf.

Si è inoltre discusso della definizione delle linee di indirizzo per il test per l'a.a. 2016/2017 per l’ammissione ai Corsi di Studio della Scuola di Scienze. L'orientamento emerso dall'incontro è di mantenere per l'a.a. 2016/2017:

il test cartaceo in presenza (gestito da CISIA, Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l'Accesso) per Corsi di laurea ad accesso libero in Astronomia, Fisica, Informatica, Matematica, Scienze Geologiche e Corsi di laurea ad accesso programmato in Biologia, Biologia Molecolare, Biotecnologie, Chimica, Chimica Industriale, Ottica e Optometria, Scienze e Tecnologie per l'Ambiente, Scienza dei Materiali, Scienze Naturali;

il test on-line da svolgersi in presenza, presso l'aula informatica del Dipartimento di Scienze Statistiche, per i Corsi di laurea in Statistica per l''Economia e l'Impresa e Statistica per le Tecnologie e le Scienze.

A partire dall'a.a. 2017/2018, invece, tutti i test somministrati dal CISIA saranno on-line (TOLC). Attualmente i test on-line gestiti da CISIA sono due:

1) ECONOMIA. Il Test On Line CISIA – TOLC di ECONOMIA è composto da 36 quesiti suddivisi in 3 sezioni. Le sezioni sono Matematica (13 quesiti), Logica (13 quesiti), Comprensione del testo (10 quesiti).

2) INGEGNERIA. Il TOLC-I è composto da 40 quesiti suddivisi in 4 sezioni. Le sezioni sono Matematica (20 quesiti), Scienze (10 quesiti), Logica (5 quesiti), Comprensione Verbale (5 quesiti).

Al momento, è in corso di definizione un TOLC per Scienze, mentre il TOLC-E (test on-line di Economia) è stato calibrato anche per i CdS in Scienze Statistiche.

Il Presidente chiede al Consiglio di approvare le modalità per la prova di ammissione ai Corsi di laurea triennali per l’a.a. 2016/17. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva. La presente delibera ha immediata eseguibilità.



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6. Avvio programmazione e coordinamento didattico

L’Area Didattica e Servizi agli Studenti durante l’incontro con il personale amministrativo di supporto alle strutture didattiche del 22/10/2015 ha presentato un cronoprogramma per la programmazione didattica per il prossimo anno accademico, che riprende quanto comunicato nella lettera del Prorettore alla Didattica richiamata al punto 4. Un estratto dalla documentazione predisposta dal Servizio è contenuto nell’all. 6.1. In particolare, entro il 26 febbraio 2016 dovrà essere definito l’assetto didattico per la coorte 2016/17, i docenti di riferimento e le coperture istituzionali. Questa attività impegnerà i Consigli di Corso di Studio, i Dipartimenti e le Scuole. Il caricamento dei dati all’interno della Scheda Sua a cura del Servizio Accreditamento avverrà tra marzo ed aprile in modo da poter rispettare le probabili scadenze ministeriali (attualmente non note).

Si propone quindi il seguente calendario per i lavori di programmazione:

- 10 e 15/12/2015: CCS e Consiglio di Dipartimento per definizione bozze:

Programmazione didattica 2016/17 Assetto didattico coorte 2016/17

- 16/12/2015: trasmissione bozza degli assetti didattici per definizione coperture ai referenti delle aree del

Dipartimento di Scienze Statistiche e dei Dipartimenti interessati in Commissione Didattica

- 8/1/2016: richieste congedo per motivi di studio

- 24/2/2016: delibera CCS e Dipartimento

Programmazione didattica 2016/17 Assetto didattico coorte 2016/17 Docenti di riferimento

Il Consiglio di Corso aggregato della lauree triennali in Statistica prende atto. La seduta termina alle ore 13.00.



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L’anno 2016, addì 22 gennaio in Padova alle ore 12.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze p G a

Rif. Presenze p g a


S CASTALDO ENRICO X


PO CHIOGNA MONICA X



PA MANNUCCI PAOLA X




S ROMANO LA DUCA OTTAVIO X PO SALCE LUIGI X PA TREU GIULIA X PA VENTURA LAURA X M VIANELLO MARCO X

S VIANO MARCO

X

PO WEBER GUGLIELMO X PA ZINGIRIAN NICOLA

RIFERIMENTI PO prof. ordinario RU ricercatore S rappr. studenti PA prof. associato C titolare di contratto TA rappr. pers. tecnico amm.vo M Mutuo g assente giustificato RTD ricercatore a tempo determinato Presiede la seduta la prof. Laura VENTURA; assume le funzioni di segretari ola prof. Monica CHIOGNA, coadiuvato per l’attività di verbalizzazione dalla dott. Ilaria BENARDI. Il Presidente riconosce valida la seduta, la dichiara aperta per trattare - come dall’avviso di convocazione - l’ordine del giorno di seguito indicato. Le delibere prese in questa seduta, sono state redatte, lette, approvate e sottoscritte seduta stante.



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ORDINE DEL GIORNO 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale seduta precedente 3. Settimana per il miglioramento della didattica. Sintesi dei risultati 4. Rapporto di riesame dei CdS in Scienze Statistiche per l’a.a. 2015/16: presentazione e discussione dei

rapporti del GAV 5. Avvio programmazione e coordinamento didattico 6. Assetti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche 7. Commissioni. Aggiornamento



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Comunicazioni Il Presidente saluta i presenti e poi comunica quanto segue: ‐ La Commissione Orario ha completato l'inserimento dell'orario del secondo semestre dell'Anno

Accademico 2015/16 relativamente agli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea Triennale e Magistrale in Scienze Statistiche. Come per il precedente semestre, la regola adottata è di prevedere generalmente 4 ore di insegnamento la settimana per i corsi del vecchio ordinamento (solitamente 8CFU) e 6 ore di insegnamento la settimana per i corsi del nuovo ordinamento (solitamente 9CFU). Il secondo semestre prevede diverse interruzioni a causa soprattutto di festività e, per quel che riguarda le aule SC120 e SC140, anche per lauree e convegni; questo andrà ad interessare in particolare le giornate di lunedì e venerdì. Di conseguenza, alcuni insegnamenti potrebbero non contemplare la programmazione di tutte le lezioni previste dall’assetto. In tal caso, sarà cura della Commissione Orario contattare personalmente i singoli docenti in modo da concordare insieme le lezioni di recupero necessarie. Tutti gli interessati sono stati invitati a verificare il proprio calendario delle lezioni e a far pervenire entro lunedì 11 gennaio 2016 eventuali segnalazioni di problemi. I link per la verifica degli orari sono stati inviati tramite apposita comunicazione e-mail.

‐ Il 22 dicembre 2015 il prorettore alla Didattica, prof.ssa Daniela Mapelli, ha comunicato che il S.A. nelle sedute del 9 novembre e del 14 dicembre 2015 ha approvato la procedura per la produzione automatica del Registro Didattico per i corsi di laurea triennale e laurea magistrale che dovrà essere adottata per tutte le attività formative dall’A.A. 2016/17, raccomandandone l’uso dal secondo semestre del corrente A.A.. A tale proposito si terrà lunedì 25 p.v. una riunione presso la Scuola di Scienze per definire modalità e procedure da adottare dai Corsi di Studio coordinati dalla Scuola.

‐ È stata pubblicata la pagina web dedicata al corso Soft Skills in Action al link www.collegiomazza.it/softskills, organizzato da Confindustria Padova. A tale indirizzo si possono reperire i dettagli sul corso e sul calendario, nonché il modulo di adesione (entro il 9 marzo). Il percorso, offerto a tutti gli studenti dell’Università di Padova, prevede 30 ore totali di formazione (12 incontri da 2.5 ore). Il percorso formativo sarà svolto attraverso l’utilizzo della metodologia formativa esperienziale (o Experiential Learning) la quale considera l’esperienza come fattore significativo di sviluppo, sempre seguita da uno spazio dedicato alla riflessione sull’esperienza stessa. Il gruppo di partecipanti sarà composto da 60 studenti, suddivisi in sottogruppi durante le lezioni per lo svolgimento di attività interattive e attive. È previsto che ciascun gruppo di lavoro non superi le 15 persone e non sia inferiore a 6.

‐ Nell’ambito della riflessione inerente l’innovazione della didattica universitaria è stato avviato nel nostro Ateneo il progetto Integrating technology in higher education to enhance work life balance. L’invito alla partecipazione è destinato a tutti i docenti che desiderassero cimentarsi in una esperienza di blended learning (integrazione tra didattica in presenza e a distanza) per gli insegnamenti previsti nel secondo semestre del corrente A.A.; a tal fine sono previste diverse forme di assistenza e monitoraggio. La partecipazione è volontaria e sarà sostenuta dallo staff di ricerca, composto da ricercatori e personale esperto del dipartimento FISPPA e del CMELA, che darà il seguente supporto: - assistenza in fase di progettazione, in linea con il syllabus già presentato per l’A.A. 2015/16, per pianificare le attività da sviluppare nella piattaforma MOODLE.



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- assistenza nelle fasi di ideazione delle attività, produzione dei materiali, scelta degli strumenti e conduzione in piattaforma. I docenti interessati sono invitati a prendere contatti entro il 30 gennaio 2016. In allegato il materiale informativo. Lo scopo finale sarà quello di raccogliere dati utili per individuare buone pratiche da diffondere mediante la creazione di un apposito portale.

‐ La Commissione Orientamento ricorda che nei giorni 17-19 febbraio 2016 si terrà nel Campus universitario di Agripolis di Legnaro la consueta iniziativa di orientamento “Scegli con noi il tuo domani”, importante momento per incontrare gli studenti delle scuole superiori e informarli sui Corsi di Laurea del Dipartimento. I colleghi docenti che siano interessati a presentare i Corsi di Laurea in aula e/o a fornire informazioni agli studenti nel nostro infopoint possono contattare il prof. Paggiaro, coordinatore della commissione.



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3. Settimana per il miglioramento della didattica. Sintesi dei risultati�

Il Presidente ricorda che nell’ambito della settimana per il miglioramento della didattica, il giorno 17 dicembre 2015 dalle ore 12.30 alle 13.30 è stata organizzata un’assemblea studenti-docenti per discutere dei risultati relativi al questionario sulle opinioni degli studenti, a.a. 2014/15. Le lezioni sono state sospese per dare modo a studenti e docenti di partecipare a tale incontro. In particolare, sono stati previsti i seguenti punti:

una breve introduzione per spiegare l’importanza del questionario sulle opinioni degli studenti e fornire un'introduzione generale sul sistema di valutazione della didattica dell'Ateneo di Padova e sulla sua importanza ai fini del miglioramento della qualità della didattica;

interventi dei Presidenti dei CdS triennale, Prof.ssa Laura Ventura, e magistrale, Prof. Francesco Lisi, che hanno illustrato, in forma aggregata, i risultati dei questionari somministrati l’anno scorso;

discussione generale studenti-docenti;

uscita dei docenti e discussione riservata ai soli studenti.

All’assemblea hanno partecipato una cinquantina di studenti, per la maggioranza appartenenti ai CdS triennali, e alcuni docenti. I punti salienti relativi alla discussione fra i soli studenti sono stati in seguito riportati ai Presidenti di CdS dai Rappresentanti degli studenti. E' il secondo anno che si utilizza questo schema di incontro ed è stata impressione largamente condivisa che questa procedura fornisca informazioni più precise dei dati di valutazione della didattica sulle criticità di singoli insegnamenti.

Preliminarmente all'incontro pubblico, i risultati della valutazione erano stati discussi in sede di GAV in data 25 novembre 2015.

Il Presidente passa quindi ad illustrare i risultati della discussione (all. 3.1), che mettono in evidenza un apprezzamento generale dei corsi di studio, con alcuni aspetti di eccellenza. Nel corso della presentazione sono inoltre state illustrate alcune isolate criticità emerse dalla rilevazione della didattica e possibili misure da mettere in atto per ridurre tali problematicità. Questi punti sono stati discussi in sede di GAV in data 21 dicembre 2015.

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica prende atto.



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4.�Rapporto di riesame dei CdS in Scienze Statistiche per l’a.a. 2015/16: presentazione e discussione dei rapporti del GAV� Il Presidente ricorda che il termine per la trasmissione all'ANVUR e al MIUR del Rapporto di Riesame annuale del GAV è fine gennaio 2016. Come da indicazioni del Prorettore alla Didattica e da tabella delle principali scadenze (all. 4.1), i Rapporti di Riesame devono essere predisposti dai GAV e approvati del Consiglio di Corso di Studio. A differenza degli A.A. precedenti, non è richiesto che siano deliberati da altri organi: non sarà quindi necessario un passaggio formale in Dipartimento/Scuola. L'Ateneo richiede che i Rapporti siano trasmessi al Servizio Accreditamento tramite caricamento nell'area riservata del sito del Presidio di Ateneo per la qualità della didattica e della ricerca entro la giornata odierna: sarà poi a cura del Servizio stesso il caricamento nelle rispettive schede SUA-CdS. Per razionalizzare il caricamento dei documenti nel sito del Presidio, e assicurarne il controllo della presenza e della coerenza, la Scuola di Scienze richiede che i Rapporti, una volta approvati dai CCS, vengano fatti pervenire alla Scuola, che provvederà al caricamento nell’area riservata del Presidio.

Il Presidente richiama brevemente le caratteristiche generali dei Rapporti (basati su dati provenienti dall’Ufficio Statistico di Ateneo e da Alma Laurea, non sempre di qualità adeguata) e precisa che, al fine di un reale miglioramento della qualità dell’offerta formativa, essi devono privilegiare l’identificazione di soluzioni immediatamente applicabili, finalizzate a risolvere le due o tre criticità più rilevanti evidenziate nel corso della gestione corrente della didattica, delle quali si possa valutare l’effettiva efficacia nell’anno successivo.

Segue quindi l’analisi dei singoli Rapporti dei Corsi di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa e Statistica per le Tecnologie e le Scienze (all.4.2, all.4.3) e si apre la discussione, con la raccomandazione del Presidente di massima sintesi e concretezza. La prof. Ventura sottolinea il calo importante nel numero di immatricolati, sulle cui motivazioni andranno svolte delle indagini. Uno dei fattori potrebbe essere la variazione delle modalità del test d’ingresso, che pur continuando ad esser on line, dall’A.A. corrente si è svolto in presenza e non più da casa. Al termine della discussione il Presidente ringrazia quanti sono intervenuti e chiede al Consiglio di approvare i Rapporti. Il Consiglio di Corso di laurea aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva i Rapporti del Riesame dei Corsi di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa e Statistica per le Tecnologie e le Scienze. La presente delibera ha immediata eseguibilità.



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5 Avvio programmazione e coordinamento didattico

1) Docenti di riferimento dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche Per l’A.A. 2015/16, i docenti di riferimento richiesti per l’accreditamento dei CdS in Scienze Statistiche secondo il DM 47 del 30 gennaio 2013, e successive modificazioni del DM 1059 del 23 dicembre 2013, erano 12 per la laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa (SEI), 9 per la laurea in Statistica per le Tecnologie e le Scienze (STS) e 7 per la laurea magistrale in Scienze Statistiche (SS) (all. 3.2). Per l’A.A. 2016/17, il numero di docenti di riferimento richiesti dovrà essere ricalcolato tenendo conto della media degli immatricolati negli ultimi 3 anni (2012/13, 2013/14, 2014/15). I dati definitivi non sono ancora disponibili, ma i numeri non dovrebbero scostarsi molto da quelli dell’anno scorso. La definizione del piano di copertura 2016/17 dovrà rispondere a tali requisiti.

2) Anche per l’A.A. 2016/17 gli insegnamenti obbligatori comuni a entrambi i corsi di laurea triennale (96 CFU, 11 insegnamenti) saranno sdoppiati. Gli studenti del primo anno saranno suddivisi in due canali, a seconda del numero di matricola (pari o dispari), in modo da avere due gruppi di numerosità comparabile. 3) Poiché all'inizio dell’anno accademico alcuni studenti potrebbero non avere ancora ricevuto il numero di matricola, si prevede di definire le tre date per il test d'ingresso on-line in presenza in modo da concludere con adeguato anticipo, permettendo che le immatricolazioni avvengano entro l’inizio delle lezioni. 4) Al fine di un efficace coordinamento didattico e in conformità con la Linea guida 1 (Programmi degli insegnamenti e carico didattico) per il miglioramento della qualità e della sostenibilità della didattica (SA 7.4.2014), si chiede di mantenere anche nell'A.A. 2016/17 gli attuali programmi degli insegnamenti già attivati nell'anno in corso, mentre per gli insegnamenti che saranno attivati ex-novo, in vista della validazione da parte dei Presidenti di CdS, si chiede di far riferimento ai syllabi presenti nelle pagine: www.stat.unipd.it/sites/default/files/ProgrammiInsegnamentiLT-SEIdal2015-2016.pdf per SEI www.stat.unipd.it/sites/default/files/ProgrammiInsegnamentiLT-STSdal2015-2016.pdf per STS www.stat.unipd.it/sites/default/files/ProgrammiInsegnamentiLMdal2015-2016.pdf per la LM. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica prende atto.



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6 Assetti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche

Il Presidente ricorda la scadenza del 24/2/2016 per l’approvazione da parte dei Consigli di Corso di Studio e del Consiglio di Dipartimento dei prospetti relativi a:

‐ la programmazione didattica completa per la coorte 2016/17 (elenco insegnamenti con relative caratteristiche per ogni curriculum e sede);

‐ la programmazione didattica dei Corsi di Studio per l’A.A. 2016/17 con gli insegnamenti erogati per tutte le coorti attive (elenco insegnamenti con relative caratteristiche per ogni curriculum e sede);

‐ individuazione dei docenti di riferimento dei Corsi di Studio; ‐ eventuali modifiche ai Regolamenti Didattici dei Corsi di Studio.

Tali prospetti devono successivamente essere approvati dalla Scuola di Scienze. La Scuola di Scienze ha richiesto di anticipare la scadenza per l’approvazione degli assetti didattici nella loro forma definitiva (senza coperture) possibilmente entro il mese di gennaio, per poter permettere la definizione dei compiti istituzionali e dei docenti di riferimento entro la scadenza fissate di febbraio. La Commissione Didattica del Dipartimento di Scienze Statistiche, estesa ai Referenti per i Dipartimenti di Matematica, Ingegneria dell’Informazione e Scienze Economiche e Aziendali “Marco Fanno”, si è riunita lo scorso 25 novembre 2015 ed ha avviato i lavori per la definizione degli assetti didattici e del piano delle coperture per l’A.A. 2016/17. I membri della Commissione sono stati quindi invitati a controllare la correttezza delle informazioni riportate nei prospetti per le parti di competenza, segnalando errori e/o imprecisioni e successivamente la Commissione si è riunita il 19 gennaio 2016, dove sono stati presentati i dati dopo un primo aggiornamento.

Il Presidente passa quindi ad illustrare brevemente la programmazione didattica completa per la coorte 2016/17 (all. 6.1, 6.4) e la programmazione didattica per l’A.A. 2016/17, con gli insegnamenti erogati per tutte le coorti attive, ovvero, oltre al primo anno della coorte 2016/17, anche il secondo anno della coorte 2015/16 (all. 6.2, 6.5) e il terzo anno della coorte 2014/15 (all. 6.3, 6.6).

Per ogni insegnamento è necessario definire:

‐ denominazione dell’insegnamento o modulo; ‐ lingua; ‐ articolazione in moduli; ‐ numero di crediti; ‐ ambito e SSD; ‐ anno di corso; ‐ ore; ‐ se l’insegnamento è obbligatorio in tutti i piani di studio o a scelta a seconda del piano di studio; ‐ eventuale partizione degli studenti; ‐ eventuali turni.

Il Presidente, sentita la Commissione Didattica, propone di indicare nell’assetto della coorte 2016/17 anche il cosiddetto “paniere di emergenza”, ovvero un piccolo insieme di insegnamenti che al momento non sono inseriti nei percorsi, e che possono costituire scelte libere suggerite erogate da altri CdS/Dipartimenti (attivabili come mutuo) oppure insegnamenti erogabili dal Dipartimento di cui per ora non è prevista l’attivazione.



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Il Presidente segnala che tali assetti non presentano variazioni sostanziali rispetto a quelli relativi alla coorte 2015/16. Le uniche variazioni riguardano la suddivisione delle ore fra lezione, esercitazione e laboratorio di alcuni insegnamenti, ma senza modificare il numero totale delle ore. Inoltre è prevista l’attivazione al terzo anno dell’insegnamento di Programmazione degli esperimenti, incluso nel cosiddetto “paniere di emergenza”.

Escono Fiorin, Salce alle ore 13.30.

Il Presidente propone quindi la votazione degli assetti didattici per la coorte 2016/17 e per l’A.A. 2016/17 e chiede mandato al Consiglio, di concerto con la Commissione Didattica, di apportare eventuali modifiche, dandone comunicazione al prossimo Consiglio. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica approva unanime la programmazione didattica dei Corsi di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa e Statistica per le Tecnologie e le Scienze per la coorte 2016/17 (offerta programmata) e per l’A.A. 2016/17 (offerta didattica erogata) e dà mandato al Presidente, di concerto con la Commissione Didattica, di apportare eventuali modifiche, di cui verrà data comunicazione al prossimo Consiglio.

La presente delibera ha immediata eseguibilità



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7. Commissioni. Aggiornamento Il Presidente, sentiti gli interessati, per ragioni di coerenza con le attività effettivamente svolte, propone di integrare alcune delle Commissioni nominate nella seduta dello scorso novembre, inserendo in ciascuna un componente del personale tecnico amministrativo, in particolare:

- Stage prof. Francesca Bassi (Coordinatore) prof. Luigi Fabbris dott. Claudia Furlan prof. Bruno Scarpa dott. Delfina Di Monte

- Commissione Orientamento e Tutorato

prof. Adriano Paggiaro (Coordinatore) prof. Stefano Mazzucco (Tutorato) prof. Bruno Scarpa (Divulgazione e Piano lauree scientifiche) prof. Laura Ventura (Formazione Insegnanti) dott. Delfina Di Monte

- Commissione Pratiche Studenti i Presidenti dei CdS in Scienze Statistiche (prof. Laura Ventura LT, prof. Bruno Scarpa LM) prof. Nicola Sartori (ammissione LM) prof. Giulia Treu (ammissione LM) prof. Alessandra Brazzale (Erasmus) prof. Giovanna Boccuzzo (piani di studio LM, riconoscimenti e convalide CFU LM) prof. Gianfranco Adimari (piani di studio LT, riconoscimenti e convalide CFU LT) dott. Mirko Moro (piani di studio LT, LM)

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva. La presente delibera ha eseguibilità immediata. La seduta termina alle ore 13.40.



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1

L’anno 2016, addì 24 febbraio in Padova alle ore 12.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle

lauree triennali in Statistica.

La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze

p G a

Rif. Presenze

p g a

PA ADIMARI GIANFRANCO X

PO ANDREATTA GIOVANNI X

S ARTICO ANDREA X

S BASSO LORENZO X

S BELLONI PIETRO X

M BERTOCCO MATTEO X

RU BOCCUZZO GIOVANNA X

PO BORDIGNON SILVANO X

PA CAPIZZI GIOVANNA X

PA CAPORIN MASSIMILIANO X

S CASTALDO ENRICO X

RTD CATTELAN MANUELA X

RU CESARONI ANNALISA X

C CIABATTONI MARCO X

PO CHILLEMI OTTORINO X

PO CHIOGNA MONICA X

RTD CORTESE GIULIANA X

PO DAI PRA PAOLO X

PA DALLA VALLE ALESSANDRA X

RU DE FRANCESCO CARLA X

S DEGANI EMANUELE X

PO FABBRIS LUIGI X

M FERRARI CARLO X

PA FINOS LIVIO X

RU FIORIN SILVANO X

PA FONTINI FULVIO X

M GAGGI OMBRETTA X

RU GALAVOTTI STEFANO X

PO GRANDINETTI ROBERTO X

S GIUPPONI ELENA X

PA GRIGOLETTO MATTEO X

RU GUIDOLIN MARIANGELA X

PA MANNUCCI PAOLA X


PA MIGLIARDI MAURO X

PO MORETTO MICHELE X

PTA MORO MIRKO X

C NACCARATO FRANCESCO X

RU NANNI LORIS X

PO ONGARO FAUSTA X

PA PAGGIARO ADRIANO X

RU PAIOLA MARCO UGO X


S ROMANO LA DUCA OTTAVIO X

PO SALCE LUIGI X

PA TREU GIULIA X

PA VENTURA LAURA X

M VIANELLO MARCO X

S VIANO MARCO X

PO WEBER GUGLIELMO X

PA ZINGIRIAN NICOLA X

RIFERIMENTI

PO prof. ordinario RU ricercatore S rappr. studenti

PA prof. associato C titolare di contratto TA rappr. pers. tecnico amm.vo

M Mutuo g assente giustificato RTD ricercatore a tempo determinato

Presiede la seduta la prof. Laura VENTURA; assume le funzioni di segretario la prof. Monica CHIOGNA,

coadiuvato per l’attività di verbalizzazione dalla dott. Ilaria BENARDI. Il Presidente riconosce valida la

seduta, la dichiara aperta per trattare - come dall’avviso di convocazione - l’ordine del giorno di seguito

indicato. Le delibere prese in questa seduta, sono state redatte, lette, approvate e sottoscritte seduta stante.



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ORDINE DEL GIORNO

1. Comunicazioni

2. Approvazione verbale seduta precedente

3. Commissioni. Aggiornamento

4. Assetti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche. Approvazione

5. Docenti di riferimento dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche



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Comunicazioni

Il Presidente saluta i presenti e poi comunica quanto segue:

- Con Decreto del Rettore (Rep. n. 192 prot. n. 11191 del 27 gennaio 2016) è stata nominata la studentessa Elena Giupponi rappresentante degli studenti nel Consiglio di Corso aggregato delle

lauree triennali in Statistica per lo scorcio del biennio accademico 2014-16, in sostituzione dello

studente Carlo Pinato.

- Il 19 febbraio 2016 il Servizio Atti normativi, Affari istituzionali e Partecipate ha comunicato che l’elezione del Presidente CCS magistrale in Scienze Statistiche tenutasi il 20 gennaio 2016 deve

ritenersi invalida. Secondo il Regolamento Generale di Ateneo, in caso di mancato raggiungimento

della partecipazione minima al voto alla prima votazione, la seconda deve essere ripetuta con le

medesime modalità e non con l’abbassamento del quorum ad un terzo degli aventi diritto come

avvenuto in base ad una errata interpretazione dell’art. 92 del suddetto Regolamento. Il Decano del

CCS dovrà dunque ripetere la prima votazione con partecipazione al voto pari alla maggioranza

assoluta degli aventi diritto ed elezione a maggioranza assoluta degli aventi diritto, secondo le

modalità stabilite dagli artt. 89 – 94 del Regolamento Generale di Ateneo.

- È stato acquistato, e sarà a breve installato, un monitor di grandi dimensioni per uso esterno, dove – tra le altre cose - potranno essere visualizzate le informazioni sulle attività quotidiane in corso nelle

aule della sede di Santa Caterina. Il monitor sarà collocato nel tunnel d’ingresso al cortile principale.

- Il prof. Adriano Paggiaro, referente per l'orientamento, comunica che l'incontro di Agripolis “Scegli

con noi il tuo domani” del 17, 18 e 19 febbraio ha visto una buona partecipazione di studenti alle

presentazioni dei nostri Corsi di Studio e presso l'infopoint. Si ringraziano i docenti e tutor che hanno

collaborato alla buona riuscita delle due giornate e per il futuro si auspica un sempre maggiore

coinvolgimento dei colleghi del Dipartimento.

- La prova di ingresso obbligatoria per i Corsi di laurea triennale in Scienze Statistiche si svolgerà in presenza nei giorni 6, 15, 16 e 26 settembre 2016. La suddivisione dei turni sarà gestita in automatico

da Uniweb. Il test si svolgerà on-line sulla piattaforma moodle del dipartimento e avrà la stessa

configurazione del test erogato nel 2015. Nell’A.A. 2015/16 i test d’ingresso sostenuti in aula sono

stati 251.

- Il Pre-corso di Matematica negli ultimi due anni ha registrato un alto livello di gradimento e un’elevata qualità, ma è necessaria una maggiore pubblicizzazione per massimizzare la

partecipazione degli studenti. Ipotizzando come data di inizio delle lezioni il 3 ottobre, si potrebbe

pensare alle due settimane precedenti, tenendo conto che fino al 21 settembre ci sono appelli d’esame

e che le aule grandi potrebbero essere occupate.

- Per i Corsi di laurea triennali del vecchio ordinamento, curriculum professionalizzante, il mini corso SAS di settembre è un’attività utile al conseguimento dei 4 CFU obbligatori per le altre attività

formative, che prevedono l’esame di Introduzione a SAS, oppure Orientarsi in azienda, oppure

Introduzione a Linux e FOSS, oppure altre conoscenze linguistiche. A settembre 2015 hanno

partecipato 42 studenti, dei quali 10 hanno sostenuto la prova per registrare i 4 CFU e 6 l’hanno

superata.



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Il progetto del corso SAS è stato pensato idealmente per gli studenti all’inizio del secondo anno delle

lauree triennali, propedeutico all’utilizzo negli esami successivi del secondo e del terzo anno, con la

possibilità a fine percorso di studi di ottenere una certificazione di utilizzatore di SAS con il

superamento di un esame finale. Nella pratica la maggior parte dei frequentatori del corso sono stati

gli studenti del Corso di laurea magistrale, che hanno la necessità di conoscere SAS perché il suo

utilizzo è previsto in alcuni insegnamenti.

E’ stata confermata la disponibilità di SAS a tenere il mini corso anche quest’anno, e sono state

fissate le date 20, 21, 22 settembre, dal momento che prima potrebbe non esservi la disponibilità

dell’ASID, occupata da appelli d’esame. Eventualmente si possono stabilire dei criteri di priorità per

la partecipazione al corso, dando la precedenza agli studenti dei Corsi di laurea triennale del vecchio

ordinamento, poi agli studenti degli altri Corsi di laurea triennale, e infine agli studenti del Corso di

laurea magistrale

- Sono previsti due cicli di seminari, tenuti dal consulente aziendale dott. Antonio Vianello, titolare negli anni passati del corso Orientarsi in azienda, idoneità utile al conseguimento dei 4 CFU

obbligatori per le altre attività formative per i Corsi di laurea triennale del vecchio ordinamento,

curriculum professionalizzante. I due cicli di seminari prevedono ciascuno cinque moduli di 2 ore,

per un totale di 20 ore e si svolgeranno nel mese di aprile (6, 7, 13, 14, 20) e maggio (4, 5, 11, 12,

18). Il programma dettagliato verrà reso disponibile nei prossimi giorni sul sito del Dipartimento e

pubblicizzato nelle bacheche. A tali seminari sono invitati tutti gli interessati, in particolare gli

studenti dei Corsi di laurea triennale del vecchio ordinamento, curriculum professionalizzante che

devono ancora conseguire i 4 CFU per il corso Orientarsi in azienda.

.



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-

2. Approvazione verbale seduta precedente

Il Presidente chiede al Consiglio di approvare il verbale della seduta del 22.1.2016. Il Consiglio unanime

approva.



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3. Commissioni. Aggiornamento

Ritirato.



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4. Assetti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche. Approvazione

Il Presidente ricorda, come richiesto dalla circolare del Prorettore alla Didattica (prot. n. 273109 del

6.10.2015) con gli adempimenti per l’accreditamento per l’A.A. 2016/17, che il Consiglio è chiamato ad

approvare nella seduta odierna i prospetti relativi a:

- la programmazione didattica completa per la coorte 2016/17 (elenco insegnamenti con relative caratteristiche per ogni curriculum e sede);

- la programmazione didattica dei Corsi di Studio per l’A.A. 2016/17 (elenco insegnamenti con relative caratteristiche per ogni curriculum e sede);

Tali prospetti dovranno essere approvati dal Consiglio di Dipartimento e successivamente inviati alla

Scuola di Scienze per l’approvazione nel Consiglio di domani.

La Commissione Didattica di Dipartimento, integrata con i docenti di riferimento per i Dipartimenti di

Matematica (dott. De Francesco), Ingegneria dell’Informazione (prof. Migliardi) e Scienze Economiche e

Aziendali (prof. Moretto) ha svolto il lavoro istruttorio e si è riunita lo scorso 25 novembre, il 20 gennaio

e il 15 febbraio, portando a termine, dopo ampia discussione, i lavori per la definizione degli assetti

didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche.

Il Presidente ringrazia la Commissione Didattica per il lavoro svolto e passa quindi ad illustrare

brevemente gli assetti didattici per la coorte 2016/17 (all.4.1, all. 4.4).

Rispetto alle bozze approvate dal Consiglio lo scorso 22 gennaio sono presenti alcune variazioni:

la suddivisione delle ore fra lezione e laboratorio per l’insegnamento di Basi di dati 2, che da 64 ore

di lezione passa a 52 (lezione) + 12 (laboratorio);

la suddivisione delle ore fra lezione e laboratorio per l’insegnamento di Sistemi di elaborazione 2, che da 64 ore di lezione passa a 32 (lezione) + 32 (laboratorio);

la suddivisione delle ore fra lezione e laboratorio per l’insegnamento di Teoria e tecnica dell’indagine statistica e del campionamento, che da 56 (lezione) + 8 (laboratorio) passa a 54

(lezione) + 10 (laboratorio).

Il Presidente propone quindi la votazione degli assetti didattici per la coorte 2016/17.

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva gli assetti didattici per

la coorte 2016/17 dei Corsi di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa e Statistica per le

Tecnologie e le Scienze.

Il Consiglio dà inoltre mandato al Presidente, sentita la Commissione Didattica di apportare eventuali

modifiche che si rendessero necessarie, dandone comunicazione nel prossimo Consiglio.

La presente delibera ha immediata eseguibilità.

Il Presidente passa successivamente ad illustrare brevemente la programmazione didattica dei Corsi di

Studio per l’A.A. 2016/17 con gli insegnamenti erogati per tutte le coorti attive, oltre a quelli del primo

anno della nuova coorte 2016/17 (all. 4.2, all. 4.3, all. 4.5, all. 4.6).

Il Presidente propone quindi la votazione degli assetti.



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8

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva la programmazione

per l’A.A. 2016/17 dei Corsi di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa e Statistica per le

Tecnologie e le Scienze (primo anno della coorte 2016/17, secondo anno della coorte 2015/16, terzo anno

della coorte 2014/15)

Il Consiglio dà inoltre mandato al Presidente, sentita la Commissione Didattica di apportare eventuali

modifiche che si rendessero necessarie, dandone comunicazione nel prossimo Consiglio.

La presente delibera ha immediata eseguibilità.

Per quanto riguarda le coperture nei Corsi di Studio in Scienze Statistiche, per gli insegnamenti erogati

dal Dipartimento di Scienze Statistiche sono state elaborate le ipotesi di copertura, che verranno

approvate in via definitiva dal prossimo Consiglio di Dipartimento, mentre per gli insegnamenti di SSD

diverso da SECS-S, ovvero SECS-P, ING-INF, MAT, BIO (ad eccezione di MAT/05, per quanto di

competenza della dott. Cesaroni e di MAT/06, per quanto di competenza del dott. Fiorin), sono state

avanzate richieste ai Dipartimenti erogatori della relativa attività didattica, i quali hanno predisposto le

ipotesi di copertura. Le coperture definitive verranno recepite non appena deliberate dai rispettivi

Dipartimenti. Gli assetti didattici completi con le ipotesi di copertura provvisorie, in attesa delle delibere

dei Dipartimenti, sono riportate negli allegati 4.9, 4.10, 4.11.

Il Consiglio prende atto.



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5. Docenti di riferimento dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche

Il Presidente informa che, sempre nel documento del Prorettore alla Didattica richiamato al punto 4, per

fine febbraio si richiede ai Dipartimenti di riferimento dei Corsi di Studio l’individuazione dei docenti di

riferimento e l’invio di tale informazione al Presidio AVA. Per l’A.A. 2016/17 i docenti di riferimento

richiesti per l’accreditamento dei CdS in Scienze Statistiche secondo il DM 47 del 30 gennaio 2013, e

successive modificazioni del DM 1059 del 23 dicembre 2013 sono 16 per SEI, 9 per STS e 8 per la laurea

magistrale. Il Presidente informa che è stato inviato alla Scuola di Scienze l’elenco dei docenti di

riferimento dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche (all. 5.1): tutti i Corsi di Studio soddisfano i requisiti

a regime con un margine di 1,5 o 2 docenti in più per ogni Corso di Studio.


La seduta termina alle ore 13.15.



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1

L’anno 2016, addì 18 marzo in Padova alle ore 12.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze p G a

Rif. Presenze p g a

PA ADIMARI GIANFRANCO X PO ANDREATTA GIOVANNI X S ARTICO ANDREA X S BASSO LORENZO X S BELLONI PIETRO X M BERTOCCO MATTEO X PA BOCCUZZO GIOVANNA X PO BORDIGNON SILVANO X PA CAPIZZI GIOVANNA X PA CAPORIN MASSIMILIANO X

S CASTALDO ENRICO X


PO CHIOGNA MONICA X


M GAGGI OMBRETTA X RU GALAVOTTI STEFANO X PO GRANDINETTI ROBERTO X S GIUPPONI ELENA X PA GRIGOLETTO MATTEO X RU GUIDOLIN MARIANGELA X

PA MANNUCCI PAOLA X




S ROMANO LA DUCA OTTAVIO X PO SALCE LUIGI X PA TREU GIULIA X PA VENTURA LAURA X M VIANELLO MARCO X

S VIANO MARCO X

PO WEBER GUGLIELMO X PA ZINGIRIAN NICOLA X




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ORDINE DEL GIORNO 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale seduta precedente 3. Commissioni. Aggiornamento 4. Assetti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche. Variazione 5. Regolamenti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche e relativi allegati. Approvazione 6. Delegato alla firma dei progetti formativi per gli stage



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3


- Con Decreto del Rettore (Rep. n. 777 prot. n. 102118 del 9 marzo 2016) è stata nominato il prof. Bruno Scarpa Presidente del Consiglio del Corso di laurea magistrale in Scienze Statistiche, con decorrenza dal 2 marzo 2016 e termine mandato al 30 settembre 2019.

- Il Senato Accademico nella seduta del 9 febbraio 2016 ha deliberato riguardo alla sperimentazione annuale per l’utilizzo della modalità telematica per le riunioni dei Consigli di Corso di studio (all. 1.1). Tale possibilità va incontro alle richieste avanzate da molti Presidenti di Corso di studio, che hanno manifestato difficoltà crescenti alla partecipazione di tali sedute ma non è consentita ai fini dell’elezione del Presidente del Corso di studio e qualora almeno il 10% della componente avente diritto alla partecipazione faccia richiesta di seduta in presenza. Gli unici requisiti richiesti sono:

- collegamento simultaneo, o almeno in consecutiva, con tutti gli altri partecipanti alla seduta - possibilità immediata di: - visione degli atti della riunione - intervento nella discussione - scambio di documenti - votazione

E’ stato chiesto ai tecnici informatici di esplorare la fattibilità dei CCS telematici per i Corsi di Studio in Scienze Statistiche e verranno comunicati gli aggiornamenti in merito.

- MIMOS (Movimento Italiano Modellazione e Simulazione (http://www.mimos.it/) è l’associazione che in Italia si occupa di diffondere la cultura della simulazione e della realtà virtuale in tutti i suoi aspetti. Nel corso degli anni MIMOS si è distinta nelle attività di promozione e condivisione della conoscenza nel settore della simulazione in tutte le sue applicazioni, organizzando periodicamente eventi nazionali o supportando quelli di carattere internazionale in Italia. Uno dei principali obiettivi di MIMOS è quello di avvicinare gli studenti al mondo del lavoro creando un ponte di competenze tra domanda (industria) ed offerta (università) attraverso la diffusione delle competenze ed eccellenze generate in quest’ultimo ambito. In quest’ottica MIMOS indice la settima edizione del concorso per l'assegnazione di n. 2 (due) Premi per Tesi di Laurea e Dottorato da destinare a laureati/neo-dottori Italiani che abbiano svolto un lavoro su argomenti concernenti Modellazione, Simulazione e Realtà Virtuale, e le loro applicazioni. Il concorso è riservato a cittadini italiani che abbiano conseguito una Laurea Magistrale (già “Specialistica”), una Laurea secondo Vecchio Ordinamento o un Dottorato di Ricerca presso una Università Italiana o straniera nel periodo 1° Aprile 2014 - 31 Ottobre 2016 (data di discussione della tesi nel periodo indicato). La domanda di partecipazione al concorso, redatta secondo le modalità descritte nel Bando, dovrà essere presentata inderogabilmente entro il 31 Dicembre 2016 esclusivamente mediante messaggio di posta elettronica inviato all’indirizzo: [email protected]. Il bando completo ed ulteriori informazioni sono reperibili sul sito http://www.mimos.it/PremioMIMOS2016

- Giovedì 7 aprile dalle ore 14.00 presso il Centro Culturale San Gaetano (Via Altinate 71) a Padova si svolgerà la 13’ edizione di STAGE-IT, il Career-Day dedicato all’Information and Communication Technology, promossa da ICT Lab e Sezione Servizi Innovativi e Tecnologici di Confondustria Padova, in collaborazione con le Università di Padova e Ca’ Foscari, il Parco Scientifico Galileo ed il



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Progetto Giovani del Comune di Padova (all.1.2). Sono aperti i termini per le adesioni degli studenti interessati, che devono confermare la propria partecipazione entro lunedì 4 aprile 2016 mediante la scheda a questo link http://goo.gl/F6UG9F. È richiesto inoltre di inviare il proprio Curriculum Vitae alla Segreteria Organizzativa di ICTLab ([email protected]) che sarà reso disponibile alle aziende partecipanti successivamente all’incontro. Si invita a dare la più ampia diffusione all'iniziativa e sollecitare le adesioni degli studenti. Ad oggi sono 40 le aziende aderenti; il termine per le aziende è fissato al prossimo 22 marzo e dopo tale data verrà inserito l'elenco delle aziende e progetti per maggiore informazione agli studenti. Mercoledì 23 alle 12.00 in SC140 la dott.ssa Felicioni di Confindustria Padova viene a presentare il progetto in aula agli studenti dei Corsi di laurea in Statistica.



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- 2. Approvazione verbale seduta precedente Il Presidente chiede al Consiglio di approvare il verbale della seduta del 24.2.2016. Il Consiglio unanime approva.



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3. Commissioni. Aggiornamento Il Presidente comunica che c’è una modifica nella Commissione Orientamento e Tutorato nominata nella seduta dello scorso novembre, con la sostituzione del prof. Bruno Scarpa, in qualità di responsabile del Piano Lauree Scientifiche, con la prof. Alessandra Dalla Valle. La Commissione risulta quindi così composta:

- Commissione Orientamento e Tutorato prof. Adriano Paggiaro (Coordinatore) prof. Stefano Mazzucco (Tutorato) prof. Alessandra Dalla Valle (Divulgazione e Piano lauree scientifiche) prof. Laura Ventura (Formazione Insegnanti) dott. Delfina Di Monte

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva.



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4. Assetti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche. Variazione

Il Presidente comunica che per sopraggiunte esigenze didattiche l’assetto didattico dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche subisce delle variazioni relative ad alcuni insegnamenti. Tali variazioni riguardano:

1. la canalizzazione degli insegnamenti che mutuano da altri insegnamenti erogati da Corsi di Studio diversi da Scienze Statistiche. Gli insegnamenti mutuati, infatti, devono mantenere la stessa struttura, ovvero se l’insegnamento padre di mutazione è suddiviso in canali a seconda, ad esempio, delle iniziali del cognome degli studenti, anche l’insegnamento figlio di mutazione deve essere canalizzato nello stesso modo. Pertanto, dal momento che alcuni insegnamenti erogati dal Corso di laurea in Economia, mutuati dai Corsi di Studio in Scienze Statistiche, sono canalizzati, risulteranno canalizzati anche i seguenti insegnamenti del terzo anno:

- Macroeconomia: 3 canali (da A a E), (da F a O), (da P a Z); - Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda: 2 canali (iniziali cognome A-L),

(iniziali cognome M-Z)

2. La copertura degli insegnamenti affidati al prof. Matteo Grigoletto, al momento in astensione dallo svolgimento dell’attività didattica per motivi di salute. A seguito di tale astensione, è necessario ridefinire i carichi didattici assegnati (con delibera del CdD del 24.2.2016) come compiti didattici istituzionali al prof. Grigoletto, ovvero i seguenti insegnamenti:

Insegnamento CdS anno semestre SSD CFU tot

ore tot

ore aula

CFU aula

ore lab.

CFU lab. resp.

Modelli statistici 1 (matr. pari) SEI 2 2 SECS-S/01 9 64 42 6 22 3 si

Statistica computazionale STS 2 2 SECS-S/01 9 64 42 6 22 3 si

Il Presidente, già titolare dell’insegnamento di Modelli statistici 1 (canale dispari), sentita la Commissione Orario e la Segreteria didattica, informa di essere disponibile a farsi carico delle 42 ore di lezione dell’analogo insegnamento per il canale pari, con copertura sotto forma di mutuazione. Restano vacanti le 22 ore di laboratorio e le 64 ore di Statistica computazionale, che sono state ribandite e assegnate, rispettivamente, alla prof. Laura Ventura e al dott. Paolo Girardi. La proposta di copertura risulta quindi la seguente:

Insegnamento CdS SSD CFU tot

ore tot

ore aula

CFU aula

ore lab.

CFU lab.

copertura docente resp.

Modelli statistici 1 (matr. pari) SEI SECS-S/01 9 64

42 6

mutuo da canale dispari Ventura si

22 3 affidamento Ventura

Statistica computazionale STS SECS-S/01 9 64

42 6 contratto Girardi si

22 3 contratto Girardi

Il Presidente chiede al Consiglio di approvare tali variazioni di assetto dei Corsi di laurea triennali in Statistica. L’assetto completo e aggiornato è illustrato negli allegati 4.1, 4.2, 4.3. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva. La presente delibera ha immediata eseguibilità.



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5. Regolamenti didattici dei Corsi di Studio in Scienze Statistiche e relativi allegati. Approvazione

Il Presidente ricorda che nella circolare del Prorettore alla Didattica (prot. n. 273109 del 6.10.2015) con gli adempimenti per l’accreditamento per l’A.A. 2016/17 e nella successiva circolare del Dirigente all’Area Didattica e Servizi agli studenti (prot. n. 64046 del 23.2.2016, all. 5.1), è fissata al 31 marzo la scadenza per l’aggiornamento dei Regolamenti didattici dei Corsi di Studio e dei relativi allegati. Per i Corsi di Studio in Scienze Statistiche non ci sono modifiche al testo dei Regolamenti né al testo degli Allegati 2, nella quale vengono specificati elementi integranti il testo del regolamento (es. nell'art. 8 si indica che per sostenere gli esami del II anno dovranno essere stati superati determinati esami indicati nell'allegato 2), mentre è necessario aggiornare il quadro delle attività formative offerte agli studenti della nuova coorte 2016/17. Il Presidente illustra gli Allegati 2 ai Regolamenti didattici dei Corsi di laurea triennali (all.5.2, 5.3) e chiede al Consiglio di approvarli.




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6. Delegato alla firma dei progetti formativi per gli stage

Il Presidente comunica che è stato richiesto dall’Ufficio Stage di indicare il nominativo del Delegato alla firma dei progetti formativi per gli stage. Si propone di indicare la prof. Laura Ventura come Delegato alla firma dei progetti formativi per gli stage, sia per quanto riguarda gli stage curricolari previsti nei seguenti Corsi di laurea triennale: - Statistica, Economia e Finanza - Statistica e Gestione delle Imprese - Statistica e Tecnologie Informatiche - Statistica per l’Economia e l’Impresa - Statistica per le Tecnologie e le Scienze sia per gli stage non previsti dal percorso di studi svolti dagli studenti delle suddette lauree triennali e della laurea magistrale in Scienze Statistiche, sia per gli studenti che intendano svolgere un periodo di stage post lauream.

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva. La seduta termina alle ore 13.15.



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L’anno 2016, addì 15 luglio in Padova alle ore 14.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze p G a

Rif. Presenze p g a

PA ADIMARI GIANFRANCO X PO ANDREATTA GIOVANNI X S BAGATIN CLARA X S BELLONI PIETRO X M BERTOCCO MATTEO X PA BOCCUZZO GIOVANNA X PO BORDIGNON SILVANO X PA CAPIZZI GIOVANNA X PA CAPORIN MASSIMILIANO X S CASTALDO ENRICO X RTD CATTELAN MANUELA X RU CESARONI ANNALISA X C CIABATTONI MARCO X PO CHILLEMI OTTORINO X PO CHIOGNA MONICA X S COMIS EDOARDO X RTD CORTESE GIULIANA X PO DAI PRA PAOLO X PA DALLA VALLE ALESSANDRA X RU DE FRANCESCO CARLA X S DEGANI EMANUELE X PO FABBRIS LUIGI X M FERRARI CARLO X PA FINOS LIVIO X RU FIORIN SILVANO X PA FONTINI FULVIO X S FRANCESCHINI CLAUDIA X

M GAGGI OMBRETTA X RU GALAVOTTI STEFANO X C GIRARDI PAOLO X PO GRANDINETTI ROBERTO X S GIUPPONI ELENA X PA GRIGOLETTO MATTEO X RU GUIDOLIN MARIANGELA X PA MANNUCCI PAOLA X S MASIERO LAURA X RU MENARDI GIOVANNA X PA MIGLIARDI MAURO X PO MORETTO MICHELE X PTA MORO MIRKO X C NACCARATO FRANCESCO X RU NANNI LORIS X PO ONGARO FAUSTA X PA PAGGIARO ADRIANO X RU PAIOLA MARCO UGO X PA PARMEGGIANI GEMMA X PO SALCE LUIGI X PA TREU GIULIA X PA VENTURA LAURA X

M VIANELLO MARCO X

PO WEBER GUGLIELMO X PA ZINGIRIAN NICOLA X

RIFERIMENTI PO prof. ordinario RU ricercatore S rappr. studenti PA prof. associato C titolare di contratto TA rappr. pers. tecnico amm.vo M Mutuo g assente giustificato RTD ricercatore a tempo determinato Presiede la seduta la prof. Laura VENTURA; assume le funzioni di segretario la prof. Giovanna BOCCUZZO. Il Presidente riconosce valida la seduta, la dichiara aperta per trattare - come dall’avviso di convocazione - l’ordine del giorno di seguito indicato. Le delibere prese in questa seduta, sono state redatte, lette, approvate e sottoscritte seduta stante.



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ORDINE DEL GIORNO 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale seduta precedente 3. Assetti didattici A.A. 2016/17. Variazione 4. Transizione da vecchi a nuovi ordinamenti didattici: docenti di appoggio per insegnamenti del vecchio

ordinamento non più attivati 5. Approvazione calendario didattico 2016/17 6. Programmazione didattica AA2016/17

6.1 Orario delle lezioni 6.2 Commissioni di laurea 6.3 Sessione straordinaria per l’A.A. 2015/16 per gli accertamenti di profitto dal 2 al 30 novembre 2016

7. Attività GAV



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- Il Servizio Atti normativi, affari istituzionali e partecipate, ha inviato in data 16/06/2016 l’elenco dei nominativi dei rappresentanti degli studenti eletti nei Consigli dei Corsi di Studio per lo scorcio del biennio accademico 2016/2018 (Decreto Rep. n. 1557 - Prot. n. 175450). Risultano eletti per il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica gli studenti Clara Bagatin, Pietro Belloni, Enrico Castaldo, Edoardo Comis, Claudia Franceschini, Laura Masiero ed Elena Giupponi. Per il Consiglio del Corso di laurea magistrale in Scienze Statistiche risulta eletto lo studente Carlo Pinato.

- Il 6 giugno il Prorettore alla Didattica, Prof.ssa Mapelli ha comunicato che il 3 maggio il Senato

Accademico ha approvato la modifica dell’art. 22 comma 14 del Regolamento delle carriere degli studenti su cui si era già espresso favorevolmente anche il CDA. Il nuovo regolamento, pubblicato al link http://www.unipd.it/regolamentti-studenti, entrerà in vigore dalla sessione di recupero d’esami dell’a.a. 2015/16. Il nuovo testo prevede che, nel caso di registrazione dell’esito on-line, lo studente che intenda rifiutare il voto dovrà esprimersi utilizzando l’apposita procedura on-line entro il termine di 7 giorni, decorrenti dalla pubblicazione dell’esito dell’esame. Qualora lo studente non si esprima entro tale termine l’esame sarà verbalizzato (silenzio assenso). Nel caso di registrazione manuale, lo studente che intenda rifiutare il voto, dovrà darne comunicazione al Presidente della Commissione.

- Il giorno 21 aprile si è svolto un incontro con gli studenti finalizzato ad ottenere suggerimenti e idee

sull’andamento della Laurea Magistrale in Scienze Statistiche. All’incontro hanno partecipato quasi cinquanta studenti sia del primo che del secondo anno e di tutti i “percorsi” e alcuni docenti. Molti dei partecipanti hanno contribuito con idee e suggerimenti, alcuni molto dettagliati e altri di grande respiro. Gli studenti hanno evidenziato alcune criticità condivise da tutti e individuato altre difficoltà relative a specifiche sensibilità personali o di gruppo. Hanno anche individuato alcuni suggerimenti per il miglioramento complessivo della nostra didattica. L’incontro è poi scivolato, nella sua parte finale, in una interessante discussione tra i partecipanti (compresi alcuni docenti) sugli obiettivi di una formazione magistrale in Scienze Statistiche che ha visto una importante, matura e autonoma partecipazione degli studenti che hanno dimostrato un atteggiamento appassionato e variegato verso i contenuti e le finalità del nostro corso di Laurea.

- La Commissione Orientamento del Dipartimento, in accordo con i Presidenti dei Corsi di Laurea,

comunica anche per quest'anno l’adesione alle iniziative di orientamento dell'Ateneo "Open Day" e "Summer Week". In particolare, nel complesso di Santa Caterina sono state svolte le seguenti attività:

- Open Day del Corso di Laurea Magistrale in "Scienze Statistiche", mercoledì 4 maggio ore 12.30, aula SC140. All'incontro hanno partecipato circa cento studenti.

- Summer Week, Venerdì' 10 giugno ore 10.30, aula SC60, lezione divulgativa del prof. Adriano Paggiaro: "La statistica nei media: una piccola guida per interpretare i dati proposti da televisione e stampa", All'incontro hanno partecipato quattro studenti.

- Open Day dei Corsi di Laurea triennale in Statistica, mercoledì' 13 luglio ore 10.30, aula SC60. All'incontro hanno partecipato circa trenta studenti.

http://www.unipd.it/regolamentti-studenti�



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- Il 2 giugno scorso è stata pubblicata la classifica CENSIS 2016 che pone l’Ateneo di Padova al secondo posto (dietro Bologna e davanti a Firenze) tra gli undici mega Atenei con più di quarantamila iscritti. Tra i corsi di laurea del gruppo delle discipline economico-statistiche, il CENSIS pone al primo posto tra i 45 Atenei valutati i corsi di laurea dell’Ateneo di Padova, che precedono quelli di Milano, Venezia Ca’ Foscari e Bologna. Gli indicatori utilizzati per stilare la graduatoria riguardano essenzialmente due ambiti: progressione di carriera degli studenti (che include indicatori relativi, ad esempio, all’abbandono e alla regolarità degli esami) e rapporti internazionali (numero di studenti in Erasmus in entrata e in uscita e numero di iscritti stranieri).

- È online il canale YouTube della Scuola di Scienze, raggiungibile dalla home page del sito della

Scuola http://www.scienze.unipd.it/ (icona in basso a destra) o direttamente dalla sezione Corsi - Orientamento (http://www.scienze.unipd.it/index.php?id=video_orientamento). Il link diretto è https://www.youtube.com/channel/UCBJ93nJgpZr1JX0PLBBvMSw. Sono disponibili le presentazioni audio-video di alcuni corsi (Biologia, Biologia Molecolare, Biotecnologie, Matematica, Ottica e Optometria, Scienze Naturali), mentre sono in via di realizzazione i filmati di presentazione degli altri Corsi di Laurea della Scuola di Scienze, fra cui i due triennali e quello magistrale di Scienze Statistiche.

- È disponibile sul sito della Scuola di Scienze http://www.scienze.unipd.it/index.php?id=parti_sociali

il resoconto del Workshop “Formazione di base e competenze professionali: l’Università e il mondo del lavoro a confronto”, incontro con le organizzazioni rappresentative del mondo del lavoro svoltosi lo scorso 30 novembre presso la Scuola di Scienze, finalizzato a stringere nuovi rapporti di collaborazione con imprese ed enti interessati ai percorsi didattici dei Corsi di Studio coordinati dalla Scuola, in un’ottica di continuo miglioramento dell’offerta formativa.

- La Società Italiana di Statistica comunica che è attivo un programma di accreditamento della professionalità statistica, in linea con i programmi di altre associazioni statistiche internazionali quali la Royal Statistical Society e l’American Statistical Association. Il programma, su richiesta di accreditamento volontaria, è rivolto principalmente agli statistici che lavorano al di fuori dell’università per avere un vantaggio nel mondo del lavoro con un riconoscimento da parte della comunità scientifica di riferimento della validità del loro curriculum formativo e professionale. Maggiori informazioni sono disponibili sul sito della SIS (www.sis-statistica.it) e a breve sul sito della SISMEC (www.sismec.info)

- In data 14 aprile si è tenuta presso la Scuola di Scienze una riunione organizzativa relativa al Piano

Lauree Scientifiche, convocata dalla Dott.ssa Mirca Varotto, Responsabile del Servizio Orientamento, alla quale hanno partecipato i referenti PLS dei diversi Dipartimenti coinvolti (per il Dipartimento di Scienze Statistiche la prof. Alessandra Dalla Valle), i Segretari degli stessi Dipartimenti, la dott. Gioia Grigolin, Dirigente Area Affari Generali e Comunicazione e la dott. Fiorenza Campelli, Responsabile del Servizio Urp e Relazioni Pubbliche con i colleghi Valentino Callegari ed Elisabetta Menegatti. Successivamente in data 30 maggio, nell’Aula Magna del complesso Vallisneri, dalle 15:00 alle 18:30 si è svolto l’evento: “Piano Lauree Scientifiche 2015-2018 – Offerta delle Università del Veneto” organizzato dalla Scuola di Scienze e dal Servizio Orientamento dell’Ateneo di Padova, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, l’Università di Verona e l’Università di Venezia Ca’Foscari. L’obiettivo dell’incontro è stato quello di illustrare agli insegnanti delle scuole superiori del Veneto la struttura organizzativa e gli obiettivi formativi delle attività finanziate nell’ambito del Piano Lauree Scientifiche (PLS), specificando le diverse azioni previste all’interno del progetto e dettagliando le attività realizzabili nel 2016 e le

http://www.scienze.unipd.it/�

http://www.scienze.unipd.it/index.php?id=video_orientamento�

https://www.youtube.com/channel/UCBJ93nJgpZr1JX0PLBBvMSw�

http://www.sismec.info/�



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proiezioni per i due anni successivi. I contatti con gli Istituti sono stati curati dal Servizio Orientamento, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale. Le novità, le finalità e le 4 azioni del nuovo PLS sono:

o Laboratorio per l’insegnamento della scienza di base, o Attività didattiche di autovalutazione e recupero, o Crescita professionale dei docenti di materie scientifiche in servizio nella scuola

secondaria di II grado, o Riduzione del tasso di abbandono tra primo e secondo anno nei corsi di studio universitari.

Con il nuovo PLS sono variate le modalità di gestione dei fondi, ora di competenza delle Università. I finanziamenti dunque dal MIUR vengono trasferiti all’Ateneo coordinatore e da questo alle Università che svolgono le attività PLS le quali, a loro volta, trasferiranno i finanziamenti alle scuole o anche a enti esterni coinvolti dai dipartimenti (come per esempio gli ordini di categoria, ecc), dopo aver siglato la convenzione tra dipartimento e il dirigente scolastico o l’ente esterno. La convenzione verrà inviata direttamente dal SAD del dipartimento alla Scuola che vuole aderire al Progetti PLS. Il testo della convenzione ci è stato fornito dalla Dott.ssa Varotto dopo essere stato presentato e approvato in CdA il 22/06/2016. E’ stata predisposta, a cura della Scuola di Scienze una piattaforma dedicata ai PLS all’interno dell’area web della Scuola (link http://pls.scienze.unipd.it/), in cui sono state identificate sotto-aree specifiche per ciascun progetto afferente ad uno specifico dipartimento o area disciplinare, tutte implementate con l’istanza multisito di WordPress.

- Nell’ambito del progetto "Drop-out", è pervenuta dal Servizio Tutorato una prima parte

dell’indagine, iniziata a fine marzo, che coinvolge circa un terzo del campione d’indagine e fra i Corsi di Studio esaminati anche Statistica per l’Economia e l’Impresa. In allegato (all. 1.2) una parte introduttiva al progetto (INTRO) e la scheda di sintesi relativa al Corso di Statistica per l’Economia e l’Impresa, che farà parte della relazione finale.

- Il 25 maggio la dott.ssa Roberta Rasa, Capo Servizio del Servizio Relazioni Internazionali, ha comunicato le nuove funzionalità del Learning Agreement in UNIWEB per le procedure di riconoscimento. Le nuove funzionalità riguardano tutti gli studenti in mobilità Erasmus+ Studio iniziata a giugno 2015. Tutte le informazioni sono disponibili al link: http://www.unipd.it/erasmus-studio/docenti.

- Il 30 maggio il Dirigente dell’Area Didattica e Servizi agli Studenti, dott. Andrea Grappeggia, ha comunicato che è disponibile l’integrazione al Servizio Antiplagio della piattaforma Moodle di Ateneo. L’integrazione verrà al momento installata solo nelle piattaforme Moodle dei Dipartimenti gestiti dal CMELA e la richiesta dovrà essere effettuata con mail al [email protected]. Per i docenti interessati è disponibile il tutorial: https://docs.google.com/document/d/1_OIGPZpobMRGgOkjOr9VPWKfwfgnkbRT96blhxrolcl/edit#heading=h.f07tn58wkujt e inoltre possono essere consultate le guide al software antiplagio disponibili al link: www.unipd.it/software-antiplagio. Per assistenza, informazioni e suggerimenti è stata istituita la casella di posta [email protected].

- La Scuola di Scienze prevede dei cambiamenti per la gestione sia dei corsi English 50HRS della

magistrale sia per la formazione in lingua inglese alla triennale. Nessuna decisione definitiva è stata ancora presa a riguardo. Quanto ai corsi fin qui tenuti, nelle lauree magistrali, il corso del II semestre di formazione linguistica in inglese accademico, “English 50HRS”, tenuto dalla Dott.ssa Katherine Armstrong Obando presso il nostro dipartimento, si è svolto con successo. Dei 20 studenti iscritti, 16

http://pls.scienze.unipd.it/�

http://www.unipd.it/erasmus-studio/docenti�

http://www.unipd.it/erasmus-studio/docenti�

mailto:[email protected]�

https://docs.google.com/document/d/1_OIGPZpobMRGgOkjOr9VPWKfwfgnkbRT96blhxrolcl/edit#heading=h.f07tn58wkujt�

https://docs.google.com/document/d/1_OIGPZpobMRGgOkjOr9VPWKfwfgnkbRT96blhxrolcl/edit#heading=h.f07tn58wkujt�

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hanno effettivamente frequentato il corso, una buona parte ha seguito con regolarità, 10 studenti (con frequenza maggiore del 76%) sono stati ammessi a sostenere il test TAL-B2 presso il CLA. Nelle lauree triennali, 45 studenti hanno effettuato il test di livello B2 per la lingua inglese nella sessione di febbraio, e tra questi, 43 studenti hanno ottenuto l’idoneità. Il CLA ha espresso apprezzamento per l’organizzazione e la collaborazione fornita dalla nostra segreteria didattica, in particolare per il contributo offerto dal Dr. Nicola Facci.



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- 2. Approvazione verbale seduta precedente Il Presidente chiede al Consiglio di approvare il verbale della seduta del 18.3.2016. Il Consiglio unanime approva.



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3. Assetti didattici A.A. 2016/17. Variazione

Il Presidente informa di aver inviato al Servizio Accreditamento, Sistemi Informativi e Qualità della Didattica la richiesta di variazione dell’assetto didattico del corso di Studio relativa all’insegnamento di Metodologie e determinazioni quantitative d’azienda. Per tale insegnamento, erogato per la prima volta nell’A.A. 2016/17 nel Corso di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa, è stata richiesta l’eliminazione della canalizzazione (iniziali del cognome A-L e M-Z) e della mutuazione dall’omonimo insegnamento canalizzato erogato nel Corso di laurea in Economia. L’insegnamento, al momento della definizione dell’offerta programmata per la coorte 2014/15, era previsto non canalizzato. La canalizzazione è stata inserita successivamente, al momento della definizione dell’offerta erogata per l’A.A. 2016/17, per esigenze di copertura. Infatti, inizialmente la forma di copertura prevista era mutuazione, da cui è conseguita la necessità di canalizzare l’insegnamento, per mantenere la stessa struttura canalizzata dell’insegnamento padre di mutuazione erogato nel Corso di laurea in Economia. Successivamente, in seguito a colloqui intercorsi con il DSEA sulla diversità dei contenuti formativi dell’insegnamento nei due Corsi di laurea, si è rivelato più opportuno non mutuare tale insegnamento, ma prevederne l’erogazione ad hoc per il Corso di laurea in Statistica per l’Economia e l’Impresa, con una propria copertura. Pertanto la canalizzazione non risulta più necessaria e neanche la mutuazione. L’insegnamento che prevede 64 ore di lezione, 9 CFU e viene erogato nel primo semestre, risulta vacante e dovrà essere bandito per 42 ore, 6 CFU e 22 ore, 3 CFU. Il Servizio Accreditamento, Sistemi Informativi e Qualità della didattica, sentita la prof. Daniela Mapelli, ha risposto che tale richiesta, configurandosi come una modifica dell'assetto didattico già approvato, deve seguire il medesimo iter di approvazione. Si ricorda che la conferma annuale dell'accreditamento dei corsi di studio avviene sulla base dei dati inviati al MIUR tramite la Scheda SUA CdS e quindi, dopo la chiusura di tale banca dati, le modifiche di offerta che comportano un disallineamento rispetto a quanto dichiarato al MIUR sono ammesse esclusivamente in casi eccezionali per errori che compromettono la qualità del Corso di Studio o la carriera degli studenti o per cause di forza maggiore. Per tali modifiche sono richieste le delibere adeguatamente motivate del Consiglio di Corso di Studio e del Consiglio del Dipartimento di riferimento. Il Presidente chiede pertanto al Consiglio di approvare la variazione d’assetto. Il Consiglio, unanime, approva.



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4. Transizione da vecchi a nuovi ordinamenti didattici: docenti di appoggio per insegnamenti del vecchio ordinamento non più attivati.

Il Presidente ricorda che gli insegnamenti dei Corsi di laurea triennali e magistrale dell’ordinamento 2009 (Statistica, Economia e Finanza; Statistica e Gestione delle Imprese; Statistica e Tecnologie Informatiche; laurea magistrale in Scienze Statistiche) nell’A.A. 2016/17 non sono più erogati. Gli studenti che dovessero ancora sostenere esami relativi a tali insegnamenti dovranno far riferimento ai docenti di appoggio indicati negli all. 4.1 e 4.2 per concordare il programma e le modalità d’esame. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime prende atto.



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5. Approvazione calendario didattico 2016/17 Il Presidente informa che il Senato Accademico nella seduta del 5 aprile 2016 ha approvato il Calendario Accademico per l’A.A. 2016/17. Il Presidente ricorda che in data 25 maggio era già stata spedita per posta elettronica ai componenti del Consiglio di corso di studi una bozza del Calendario Accademico 2016/17 con le specifiche scelte proposte dalla Commissione Orario del Dipartimento di Scienze Statistiche per la definizione del calendario di orari delle lezioni e degli esami per i nostri Corsi di Studio. Il Presidente presenta il calendario (all. 5.1) con un aggiornamento dovuto al decreto rettorale del 1 giugno 2016, che include nell’A.A. 2015/16 anche la prova finale prevista a novembre 2016. Il rappresentante degli studenti P. Belloni chiede informazioni su eventuali modifiche dei ‘punti velocità’ della prova finale per la sessione di novembre 2016, in quanto inclusa nell'A.A. 2015/16. Il Presidente rassicura che i punti velocità restano quelli previsti dall’attuale normativa. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica approva.



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6 Programmazione didattica A.A. 2016/17

6.1 Orario delle lezioni Il Presidente comunica che la Commissione Orario ha affrontato le diverse problematiche di cui erano state date comunicazioni nel corso di precedenti CCS ed ha quindi completato l'inserimento dell'orario del primo semestre dell'Anno Accademico 2016/17. I docenti sono stati invitati a verificare il proprio calendario delle lezioni, consultabile ai seguenti link: visualizzazione giornaliera dell'occupazione complessiva delle aule:

visualizzazione settimanale per singola aula (esempio ASID60): http://didattica.unipd.it/orari/edificio?data=2016-10-04&edificio=7&unofficial=true

http://didattica.unipd.it/orari/aula?utf8=?&edificio=7&data=2016-10-04&aula=91&show=week&unofficial=true

Come è noto, quest’anno siamo in una situazione di difficoltà per il numero di aule capienti di cui avremmo bisogno e che non sono disponibili. La soluzione adottata dalla Commissione Orario per gestire l’utilizzo delle aule più capienti (SC120 e SC140) è stata un’organizzazione che sfruttasse tutte le settimane di lezione del semestre, quindi prevedendo che una stessa aula in una stessa fascia oraria potesse essere occupata da corsi differenti in periodi differenti del semestre. Se da un lato questo permette di evitare il ricorso ad aule esterne al complesso di Santa Caterina che risultano difficili da prenotare in tempi utili alla predisposizione dell’orario, dall’altro riduce la disponibilità di eventuali ore di recupero per taluni corsi. Si invitano tutti i docenti a prestare attenzione a questo aspetto. Il Presidente, concordando con la Commissione Orario, ricorda che l’orario delle lezioni deve essere finalizzato ad agevolare gli studenti nella frequenza e nella giusta alternanza di frequentazione delle lezioni e studio individuale, e non può essere vincolato alle esigenze personali dei docenti, soprattutto in situazioni di maggiore difficoltà come capita quest’anno. Per questo auspica che non ci siano richieste individuali nei confronti dei componenti della Commissione Orario. La Commissione Orario rimane a disposizione per i chiarimenti che si rendessero necessari. La Prof.ssa Giovanna Menardi prende la parola e ringrazia la Commissione Orario per il lavoro svolto; fa inoltre notare che per il corso di Statistica 2 nell’orario proposto mancano 4 ore per il raggiungimento del numero totale di ore previste per l'insegnamento. Chiede quindi se e come recuperare tali ore. Il Presidente dà mandato alla Commissione Orario di valutare come comportarsi con le ore mancanti e di eventualmente prevedere, per il prossimo A.A., di far iniziare gli insegnamenti di 12 CFU con una settimana di anticipo rispetto agli insegnamenti di 9 CFU.


6.2 Commissioni di laurea Il Presidente ricorda che i docenti Responsabili di attività formative nei Corsi di Studio del Dipartimento di Scienze Statistiche sono tenuti a essere disponibili a partecipare alle Commissioni di Laurea. È infatti anche per questo che viene distribuito con largo anticipo il Calendario Accademico con la specifica delle date delle proclamazioni delle Lauree triennali e delle discussioni delle Lauree Magistrali, così che i docenti possano



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tenersi liberi in quelle date. Ricorda anche che le commissioni vengono rese pubbliche circa 15 giorni prima della data della convocazione della Commissione di Laurea. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica prende atto. 6.3 Sessione straordinaria per l’A.A. 2015/16 per gli accertamenti di profitto dal 2 al 30 novembre 2016 Con Decreto del Rettore Rep. 1437/16, Prot. n. 166394 del 1/6/2016 (all.6.3.1) è stato modificato il Calendario Accademico A.A. 2015/16 approvato dal Senato Accademico con la delibera 55/2016 del 5/4/2016, con il quale: è stata inserita una sessione straordinaria relativa all’A.A. 2015/16 per gli accertamenti di profitto dal 2 novembre 2016 al 30 novembre 2016, riservata agli studenti che non hanno preso iscrizione all’A.A. 2016/2017 e che hanno presentato domanda di laurea, perché in procinto di laurearsi entro il 31/12/2016; è stato prolungato il terzo periodo delle prove finali dell’A.A. 2015/2016 al 16 dicembre 2016 per i corsi di studio ex DD.MM. 509/99 e 270/04. Tale intervento è stato possibile in base alla delibera 55/2016 con la quale il Senato Accademico ha dato mandato al Rettore di apportare al Calendario Accademico approvato le eventuali modifiche che si rendessero necessarie, dandone comunicazione al Senato Accademico nella prima seduta utile. Inoltre con Decreto Dirigenziale del 7 giugno 2016 sono state emanate le scadenze relative alle procedure amministrative utili alla gestione delle carriere degli studenti (all. 6.3.2). La nuova sessione sarà dedicata solo alle prove finali e gli appelli andranno aperti nell’A.A. 2015/2016. Considerato che il sistema informativo non permette di applicare controlli o filtri sull’apertura degli appelli e sull’iscrizione degli studenti nel periodo di apertura di una sessione, l’apertura degli appelli sarà come in passato effettuata dalle Segreterie Didattiche che in accordo con i docenti dovrebbero anche effettuare un controllo dello status degli esaminandi. Il Prof. Gianfranco Adimari si esprime contrario all’offerta di una sessione straordinaria per gli accertamenti di profitto di novembre 2016. Il Presidente si incarica di confrontarsi con gli altri Corsi di Studio della Scuola di Scienze e di proporre nel prossimo Consiglio di settembre una opportuna decisione in proposito. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica prende atto. Ore 15.20: esce il Prof. Ciabattoni



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7. Attività GAV In previsione di una possibile visita ai nostri Corsi di Studio da parte del Nucleo di Valutazione di Ateneo e/o dei CEV, l'8.7.2016 il GAV si è riunito al fine di intensificare il lavoro sulle attività previste nell’ultimo rapporto del riesame, con particolare attenzione a cosa è stato fatto con riferimento agli obiettivi dichiarati, per definire le attività ancora da fare. Con riferimento alla Sezione 1 (1. L’INGRESSO, IL PERCORSO, L’USCITA DAL CDS) al momento si segnalano le seguenti attività svolte o in corso: a) Allo scopo di capire le motivazioni dell’elevata quota di abbandoni al primo anno della LT e di cogliere eventuali criticità derivanti dall’avvio delle nuove lauree, sta partendo in questi giorni un’indagine presso gli studenti del I e II anno della LT. L’indagine è svolta da Marco Petretta, studente del III anno che sta sviluppando la sua relazione finale sotto la supervisione di Giovanna Boccuzzo. Tale attività risponde anche a quanto proposto nell’ultimo rapporto del riesame: Comprendere le relazioni tra diminuzione di immatricolati rispetto al cambio di modalità del test d'ingresso e agli abbandoni al I anno. (Sezione 1c LT) b) Per il prossimo A.A. è prevista la presenza di due tutor per i corsi di Basi di dati e Sistemi di elaborazione del primo anno. Tali tutor rientrano nelle attività previste dal nuovo PLS di Statistica. La presenza d questi tutor aiuterà anche a valutare l’esigenza di un eventuale pre-corso di informatica. Questa attività va incontro alle attività inserite nel rapporto di riesame: Razionalizzare il servizio di tutorato per gli studenti non regolari. (1c riesame LT) c) Revisione della struttura delle relazioni triennali (Sezione 1 – Regolarità negli studi). Vi sono diverse problematiche legate alle relazioni finali della LT, dalla scelta del docente relatore alle caratteristiche della relazione finale. Il Presidente ha chiesto la disponibilità di alcuni componenti del GAV per formulare una proposta di struttura delle relazioni finali e di organizzazione e distribuzione delle relazioni fra i docenti. C’è la disponibilità di Giovanna Menardi; si affiancheranno anche altri due docenti (uno del dipartimento e uno di altro dipartimento - da definire). Con riferimento alla Sezione 2 (2. L'ESPERIENZA DELLO STUDENTE), nel monitoraggio dei nuovi corsi di laurea Giovanna Boccuzzo propone di far compilare ad ogni docente un questionario semi-strutturato finalizzato a far emergere le criticità che i docenti stessi hanno colto, in termini di preparazione degli studenti, sovrapposizione di argomenti, carico didattico (anche in relazione ai corsi concomitanti), esiti degli esami, ecc. C’è la disponibilità di Giovanna Boccuzzo e Alessandra Brazzale a predisporre e inviare rapidamente tale questionario. Questa azione va incontro all’azione prevista nell’ultimo rapporto del riesame “2. Monitorare con particolare attenzione gli insegnamenti di nuova attivazione attraverso contatti coi docenti coinvolti e i rappresentanti degli studenti.” (voce 2c riesame LM) e Migliorare la qualità della didattica erogata (voce 2c riesame LT) Infine, con riferimento agli obiettivi della Sezione 1 del Riesame LT, il GAV manifesta preoccupazione per le poche attività di orientamento. Sarebbe necessario intensificare i rapporti fra GAV e Commissione Orientamento. I rapporti di riesame contengono infatti diverse attività a carico della commissione orientamento: “Promuovere la realizzazione di incontri formativi sui CdS triennali, in particolare rivolti ai licei scientifici. Continuare nell'attività dei PLS e dei seminari di formazione degli insegnanti. Organizzare eventi di promozione e di divulgazione della statistica”. (sezione 1c riesame LT) Nell'ambito degli eventi di promozione e divulgazione, si ricorda che il 7/9 ottobre ci sarà a Treviso il “Festival della statistica”. Il GAV si auspica che in tale occasione siano attivate delle iniziative di promozione, e uno stand per presentare le offerte didattiche del Dipartimento. Ore 15.35: esce Weber. La seduta termina alle ore 15.35.



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L’anno 2016, addì 21 settembre in Padova alle ore 10.30, si è riunito il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica. La posizione degli invitati e dei presenti è la seguente:

Rif. Presenze p G a

Rif. Presenze p g a

PA ADIMARI GIANFRANCO X PO ANDREATTA GIOVANNI X S BAGATIN CLARA X S BELLONI PIETRO X M BERTOCCO MATTEO X PA BOCCUZZO GIOVANNA X PO BORDIGNON SILVANO X PA CAPIZZI GIOVANNA X PA CAPORIN MASSIMILIANO X S CASTALDO ENRICO X

RTD CATTELAN MANUELA X

RU CESARONI ANNALISA X C CIABATTONI MARCO X PO CHILLEMI OTTORINO X PO CHIOGNA MONICA X

S COMIS EDOARDO X

RTD CORTESE GIULIANA X PO DAI PRA PAOLO X PA DALLA VALLE ALESSANDRA X RU DE FRANCESCO CARLA X PO FABBRIS LUIGI X M FERRARI CARLO X PA FINOS LIVIO X RU FIORIN SILVANO X PA FONTINI FULVIO X S FRANCESCHINI CLAUDIA X

M GAGGI OMBRETTA X RU GALAVOTTI STEFANO X C GIRARDI PAOLO X PO GRANDINETTI ROBERTO X S GIUPPONI ELENA X PA GRIGOLETTO MATTEO X RU GUIDOLIN MARIANGELA X

PA MANNUCCI PAOLA X

S MASIERO LAURA X

RU MENARDI GIOVANNA X PA MIGLIARDI MAURO X PO MORETTO MICHELE X PTA MORO MIRKO X C NACCARATO FRANCESCO X RU NANNI LORIS X PO ONGARO FAUSTA X PA PAGGIARO ADRIANO X

RU PAIOLA MARCO UGO X

PA PARMEGGIANI GEMMA X PO SALCE LUIGI X PA TREU GIULIA X PA VENTURA LAURA X

M VIANELLO MARCO X

PO WEBER GUGLIELMO X

PA ZINGIRIAN NICOLA X

RIFERIMENTI PO prof. ordinario RU ricercatore S rappr. studenti PA prof. associato C titolare di contratto TA rappr. pers. tecnico amm.vo M Mutuo g assente giustificato RTD ricercatore a tempo determinato Presiede la seduta la prof. Laura VENTURA; assume le funzioni di segretario la prof. Monica CHIOGNA, coadiuvato per l’attività di verbalizzazione dalla dott. Delfina DI MONTE. Il Presidente riconosce valida la seduta, la dichiara aperta per trattare - come dall’avviso di convocazione - l’ordine del giorno di seguito indicato. Le delibere prese in questa seduta, sono state redatte, lette, approvate e sottoscritte seduta stante.



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ORDINE DEL GIORNO 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale seduta precedente 3. Assetti didattici A.A. 2016/17. Variazione. 4. Transizione da vecchi a nuovi ordinamenti didattici: docenti di appoggio per insegnamenti del vecchio

ordinamento non più attivati�5. Stage ordinamento 2014: definizione numero di ore 6. Commissioni 7. Appello riservato ai laureandi della sessione di novembre A.A. 2015/16



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‐ I primi dati sulle preimmatricolazioni rivelano un leggero aumento rispetto all’anno scorso, con circa 137 preimmatricolati a STS e circa 256 preimmatricolati a SEI, mentre per la laurea magistrale i preimmatricolati risultano 67. I dati sono provvisori e andranno via via aggiornati.

‐ La giornata di accoglienza delle matricole si terrà per i Corsi di laurea triennale lunedì 3 ottobre alle ore 11.30 presso l'AULA SC140, mentre per il Corso di laurea magistrale martedì 4 ottobre alle ore 10.30 presso l'AULA SC120, nel Complesso Santa Caterina.

‐ Per i Corsi di laurea triennali del vecchio ordinamento, curriculum professionalizzante, il mini corso SAS di settembre è un’attività utile al conseguimento dei 4 CFU obbligatori per le altre attività formative, che prevedono l’esame di Introduzione a SAS, oppure Orientarsi in azienda, oppure Introduzione a Linux e FOSS, oppure altre conoscenze linguistiche. Le iscrizioni pervenute per le prossime date del 20 e 22 settembre sono:

- 10 di SGI, SEF e STI a cui mancano i 4 crediti - 47 delle lauree triennali vecchie e nuove (34 di SEI e STS + 13 di SGI, STI e SEF) - 15 della magistrale - 2 preimmatricolati

Dal momento che con gli studenti delle lauree triennali si raggiunge il numero totale di partecipanti, sono stati accettati tutti gli studenti triennali escluse le matricole, mentre i magistrali saranno messi nella lista di riserva in ordine di prenotazione. La prof. Boccuzzo fa presente che al primo giorno del corso alcuni studenti iscritti non si sono presentati e che quelli in lista d’attesa, pur invitati a presentarsi ugualmente, non sono venuti, lasciando vuoti dei posti. La prof. ha invitato i rappresentanti degli studenti ad informare gli studenti in lista non selezionati a presentarsi ugualmente il primo giorno del corso del prossimo anno.

‐ Attività GAV:

1. Entro fine ottobre dovrà essere inviato al Presidio di Ateneo per la Qualità il Rapporto di Riesame Ciclico, obbligatorio per tutti i Corsi di Studio dell’Ateneo. A tale proposito il GAV si è già riunito il 06.09.2016, e sono in previsione ulteriori riunioni nelle prossime settimane.

2. Nell'ambito della predisposizione dell’annuale rapporto del riesame e del rapporto di riesame ciclico (triennale) da parte dei GAV triennale e magistrale, sarà svolta una breve indagine sugli insegnamenti tenuti nell'anno accademico 2015/16. Oggetto dell'indagine è l'opinione dei docenti del CCS (in qualità di titolare o meno) in riferimento a eventuali criticità che si potrebbero essere manifestate. L'obiettivo è raccogliere proposte migliorative e di valutarne la fattibilità. Verrà inviato nei prossimi giorni a tutti i docenti, titolari e collaboratori, il questionario predisposto dalle prof. Giovanna Boccuzzo e Alessandra Brazzale, finalizzato a far emergere le criticità che i docenti stessi hanno colto, in termini di preparazione degli studenti, sovrapposizione di argomenti, carico didattico (anche in relazione ai corsi concomitanti), esiti degli esami, ecc.



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3. Si è conclusa l’indagine di valutazione sui nuovi Corsi di laurea in Scienze Statistiche, oggetto della relazione finale dello studente Marco Petretta, sotto la supervisione della prof. Giovanna Boccuzzo. Tale attività risponde anche a quanto proposto nell’ultimo rapporto del riesame: Comprendere le relazioni tra diminuzione di immatricolati rispetto al cambio di modalità del test d'ingresso e agli abbandoni al I anno. (Sezione 1c LT) La prof. Boccuzzo in uno dei prossimi CCS presenterà i risultati in forma sintetica

‐ La “Settimana per il miglioramento della didattica” si terrà dal 28 novembre al 2 dicembre 2016. La mattina del 28 novembre, in Aula Magna al Bo', si terrà un'iniziativa di Ateneo sul tema della qualità delle didattica e la sua valutazione/miglioramento. Il Prorettore alla Didattica prof. Mapelli presenterà questa iniziativa ai Presidenti dei Corsi di Studio negli incontri sovracitati, previsti la prossima settimana

‐ E’ stato approvato il Progetto Nazionale Lauree Scientifiche (PLS) di cui al DM 976/2014, in cui la classe L-41 Statistica è stata per la prima volta inserita tra le classi di laurea ammesse. I dettagli sono presenti nel documento predisposto dalla prof. Alessandra Dalla Valle, referente del Dipartimento per il Progetto Lauree Scientifiche (all. 1.1).

Sempre nell’ambito del PLS di Statistica, il Dipartimento di Scienze Statistiche dell’Università di Padova, l’Istituto nazionale di Statistica (Istat) – Sede per il Veneto e la Mathesis di Rovigo organizzano, per l’anno scolastico 2016-2017, un ciclo di incontri rivolti agli insegnanti di Scuola Secondaria di Secondo grado dal titolo: “La Statistica in classe: dalle formule ai dati”. L’iniziativa è mirata alla promozione e alla valorizzazione dei percorsi didattici relativi all’insegnamento della statistica nelle scuole, finalizzati all’acquisizione da parte degli studenti delle competenze statistiche comprese nell’asse matematico. Gli incontri prevedono lezioni teoriche tenute dalla Prof. Ventura a Padova (16 settembre: Dati bivariati, associazione, correlazione e regressione; 14 ottobre: Nozioni di probabilità e modelli teorici di distribuzione) alternate a laboratori che approfondiscono gli stessi argomenti e che sono replicati nelle seguenti sedi:

Rovigo 22 settembre e 20 ottobre Padova 23 settembre e 21 ottobre

L’organizzazione dei laboratori in aule di informatica attrezzate permette ai partecipanti di sperimentare direttamente con mano i possibili utilizzi della statistica in classe sfruttando software online gratuiti (OpenOffice, GeoGebra,…) in modo da creare esperienze stimolanti facilmente replicabili in classe con gli studenti. In base al numero delle iscrizioni, sono previsti doppi turni per avere al massimo 25-30 docenti alla volta.

Sono state chiuse le iscrizioni il 10 settembre, raggiunti i 130 partecipanti. Per i laboratori di Padova gli iscritti sono 123, mentre per Rovigo sono 19. Il modulo di iscrizione è ancora aperto, per quantificare la richiesta complessiva di attività di aggiornamento per gli insegnanti e per valutare la possibilità di una replica nel breve periodo.

La prof. Boccuzzo riferisce di essere stata invitata nelle giornate dal 5 al 7 settembre a tenere delle lezioni presso l’Università di Bergamo al Passo San Pellegrino alla Summer School sul tema “La matematica incontra il mondo”. Tali lezioni, rivolte sia a studenti sia a docenti ha visto un’ampia partecipazione.

E’ quindi auspicabile che simili iniziative vengano diffuse il più possibile, con il coinvolgimento di altri enti (ad es. Istat), e che potessero diventare stanziali in una sede adatta allo scopo.



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‐ Venerdì 30 settembre 2016 dalle ore 17.00 fino alle 24.00 al Palazzo del Bo' si terrà la "Notte Europea dei Ricercatori" evento che si svolge simultaneamente in centinaia di città europee e a cui anche il Dipartimento di Scienze Statistiche partecipa da anni. Lo scopo è avvicinare i cittadini e in particolar modo i giovani al mondo della ricerca attraverso laboratori, giochi per tutti, seminari a carattere divulgativo. Per il Dipartimento inoltre è una vetrina straordinaria. La Notte dei Ricercatori 2016 sarà inserita in un programma più ampio di eventi in collaborazione con Nova del Sole24Ore. I Padova Open Innovation Days si terranno dal 29 settembre al 1 ottobre e vedranno key note lecture, tavole rotonde, interviste e dibattiti su: cambiamenti climatici, media civici e biomedicina. Ha gentilmente aderito all’invito del Dipartimento il Prof. Walter Racugno che terrà alle ore 18.00 in Aula D’Ayala, Palazzo Bo’ un seminario divulgativo dal titolo “Un po’ di Statistica fa bene alla salute…” (sulla interpretazione statistica di dati medici). Quest'anno per offrire una veste rinnovata allo stand sono state inserite (e i lavori sono ancora in corso) molte novità, mantenendo sempre i laboratori di punta, con il prezioso aiuto di alcuni dottorandi ma soprattutto degli infaticabili assegnisti anche esterni al Dipartimento. Per la buona riuscita della manifestazione c’è sempre bisogno di un nutrito gruppo di persone anche per non fare turni troppo gravosi e viste quest’anno le numerose defezioni per motivi di salute e di ricerca da parte di alcuni colleghi, tra l’altro sempre presenti alla manifestazione, si stanno facendo sforzi notevoli per garantire un buon livello di copertura. Si richiedono quindi ulteriori disponibilità per evitare che altri colleghi si facciano carico di un numero di ore eccessivo. Dal 7 al 9 ottobre 2016 si svolgerà a Treviso la seconda edizione di StatisticAll, il Festival della Statistica e della Demografia. Il Dipartimento patrocina l'evento e partecipa in veri modi con docenti coinvolti nei comitati scientifico e organizzativo, in diverse sessioni e con la presenza di un banchetto informativo e di attività di divulgazione della disciplina (tratte dalla Notte Europea della ricerca). Si richiede fin d'ora la collaborazione di tutti per poter essere presenti il maggior numero di ore possibili.

‐ Per le lauree triennali nell’A.A. 2015/16 43 studenti nel I semestre e 12 studenti nel II semestre hanno ottenuto l’idoneità per la lingua inglese.

Per le lauree magistrali nel II semestre dell’A.A. 2015/16 tra gli studenti frequentanti (16), 10 studenti sono stati ammessi a sostenere il test TAL-B2; tra gli 8 studenti che hanno sostenuto il test, 7 sono risultati idonei. Nell’A.A. 2016/217 per le lauree triennali appartenenti alla Scuola di Scienze, le modalità dei corsi e del test TAL-B2 per la lingua inglese rimarranno invariate rispetto all’anno scorso. Saranno svolti 4 corsi nel I semestre e 2 corsi nel II semestre in orario pomeridiano dalle 16.30 alle 18.00 (tranne un corso al I semestre previsto per l’orario 12.30-14.00).

Nell’A.A. 2016/17 per le lauree magistrali, la Scuola di Scienze, in accordo con i Dipartimenti afferenti, ha deciso i seguenti cambiamenti, in linea con il progetto comune "di Scuola" per la gestione condivisa dei corsi English 50HRS: in riferimento al "Bando per il finanziamento di attività di Internazionalizzazione della Didattica A.A. 2016/2017" (con scadenza 9/9/2016), il Dipartimento di Matematica ha presentato richiesta di 12 corsi "50.hrsEnglish" a nome dei 6 dipartimenti afferenti alla Scuola. A turno, nei prossimi anni, si prevede che un solo Dipartimento della Scuola presenti all’Ateneo domanda di finanziamento per il numero totale di corsi English 50HRS richiesti dalla Scuola. Successivamente, ricevuto il finanziamento complessivo, totalmente a carico dell'Ateneo, si



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aprirà un bando unico per l'attività di docenza di tutti i corsi finanziati. È stato deciso presso la Scuola di Scienze che tutti i corsi si svolgeranno in una fascia oraria comune dalle 16.30 alle 18.00, distribuiti nell’arco della settimana dal lunedì al giovedì. È previsto che due corsi abbiano luogo presso il complesso Santa Caterina, tuttavia ciò è subordinato all’ammontare del finanziamento che si otterrà.

‐ Il prof. Bruno Scarpa comunica che nel pomeriggio di venerdì 7 ottobre dalle ore 14.30 alle ore 16.30 si terrà un evento di inaugurazione del Corso di laurea magistrale in Scienze Statistiche. L’evento sarà pubblicizzato anche sul sito, con maggiori dettagli.



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2. Approvazione verbale seduta precedente Il Presidente chiede al Consiglio di approvare il verbale della seduta del 15.7.2016. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva.



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3. Assetti didattici A.A. 2016/17. Variazione

Il Presidente comunica che allo stato attuale è stato completato il quadro delle coperture degli insegnamenti del primo semestre nei Corsi di Studio in Scienze Statistiche.

Per quanto riguarda la laurea magistrale, oltre agli insegnamenti vacanti già banditi, sono state bandite 64 ore dell’insegnamento di Teorie e modelli demografici, già assegnate come compito didattico istituzionale alla prof. Maria Letizia Tanturri nel Consiglio di Dipartimento del 24 febbraio per un sopraggiunto impedimento della docente.

Viene presentata quindi la tabella riassuntiva dei vincitori dei bandi relativi ai Corsi di Studio in Scienze Statistiche per l’A.A. 2016/17 (all. 3.1). Il Presidente sottolinea le difficoltà a trovare le risorse per ricoprire gli insegnamenti di Statistica. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica prende atto.



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4. Transizione da vecchi a nuovi ordinamenti didattici: docenti di appoggio per insegnamenti del vecchio ordinamento non più attivati.

Il Presidente comunica che sono pervenute da parte di alcuni docenti delle richieste di modifica delle tabelle dei docenti di appoggio dei corsi del vecchio ordinamento non più attivati nell’A.A. 2016/2017, già approvate nel CCS del 15/07/2016. Vengono quindi presentate le tabelle aggiornate (allegati 4.1, 4.2), con invito a segnalare tempestivamente eventuali ulteriori richieste di modifica alle tabelle. Sono stati sensibilizzati i rappresentanti d’area sulla necessità di definire i nominativi dopo le opportune consultazioni con gli interessati, perché tali tabelle erano già state presentate e approvate in CCS, ma le ultime richieste di modifica sono giunte solo nei giorni scorsi, con evidente disagio per i disallineamenti che possono crearsi con quanto già pubblicato sul sito o nel bollettino. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica prende atto.



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5. Stage ordinamento 2014: definizione numero di ore

Il Presidente segnala che sono pervenute diverse richieste da parte di studenti del terzo anno dei Corsi di laurea triennale del nuovo ordinamento 2014, sulla modalità di svolgimento dello stage. Si ricorda che nel nuovo ordinamento 2014, a differenza di quanto avveniva per l’ordinamento 2009 – dove lo stage era obbligatorio per il percorso “professionalizzante” e dava luogo all’acquisizione di 4 CFU - lo stage non è più obbligatorio in alcun percorso, ma può essere scelto dallo studente in alternativa al tirocinio, per l’acquisizione dei 6 CFU previsti dal regolamento didattico del Corso di studio. Le modalità di svolgimento e di formalizzazione dello stage restano inalterate rispetto all’ordinamento 2009, mentre resta da definire il numero delle ore da effettuare. Sentita la Commissione Didattica Istruttoria coinvolta nel progetto di revisione e definizione delle nuove lauree, la proposta è di mantenere anche per il nuovo ordinamento lo stesso di numero di ore previste per il vecchio ordinamento, ovvero almeno 350 per 6 CFU. Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva.



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6 Commissioni

Il Presidente comunica che con delibera n.118 del Senato Accademico del 9 novembre 2015 è stato stabilito che i Gruppi per l’Accreditamento e la Valutazione (GAV) restino in carica per quattro anni accademici e che gli attuali GAV, in via transitoria, restino in carica sino al 30 settembre 2016. E’ quindi necessario procedere alla nomina dei nuovi componenti.

Il Presidente ringrazia i membri dell’attuale GAV per il lavoro svolto finora e ricorda che la composizione del GAV prevede:

‐ il Presidente del Corso di Studio, responsabile dell’Assicurazione della Qualità del Corso di studio; ‐ almeno tre docenti referenti per la valutazione del Corso di studio; ‐ due rappresentanti degli studenti; ‐ eventualmente un rappresentante degli stakeholder.

Il Presidente dichiara di aver ricevuto la conferma di alcuni dei membri attuali del GAV, mentre restano ancora da definire i rappresentanti degli studenti, in sostituzione dei vecchi rappresentanti che si sono laureati. Pertanto il Presidente propone per il GAV la seguente

‐ Composizione GAV LT: prof. Laura Ventura (Presidente del C.d.S.) dott. Giovanna Menardi (docente del C.d.S.) dott. Manuela Cattelan (docente del C.d.S.) dott. Mariangela Guidolin (docente del C.d.S.) dott. Cristina Felicioni (rappresentante degli stakeholder)

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva, riservandosi di integrare tale commissione con le rappresentanze studentesche, di cui verrà data comunicazione al prossimo CCS.

Successivamente il Presidente, sentiti gli interessati, propone di nominare per l’A.A. 2016/17 le seguenti Commissioni:

‐ Commissione Pratiche Studenti i Presidenti dei CdS in Scienze Statistiche (prof. Laura Ventura LT, prof. Bruno Scarpa LM) prof. Nicola Sartori (ammissione LM) prof. Giulia Treu (ammissione LM) prof. Alessandra Brazzale (Erasmus) prof. Giovanna Boccuzzo (piani di studio LM, riconoscimenti e convalide CFU LM) prof. Luisa Bisaglia (piani di studio LT, riconoscimenti e convalide CFU LT). dott. Mirko Moro (piani di studio LT, LM)

‐ Commissione Bollettino:

prof. Adriano Paggiaro (Coordinatore) dott. Giovanna Menardi dott. Ilaria Bernardi con la collaborazione di uno studente part time, selezionato dalla Commissione.

- Attività internazionali prof. Alessandra Brazzale (Coordinatore, Erasmus)



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prof. Maria Letizia Tanturri (ricerca) dott. Mauro Bernardi (Erasmus)

- Stage

prof. Francesca Bassi (Coordinatore) prof. Luigi Fabbris dott. Mariangela Guidolin prof. Bruno Scarpa dott. Delfina Di Monte

- Commissione Orario: prof. Omar Paccagnella (Coordinatore) dott. Claudia Furlan dott. Silvia Sartorelli

- Commissione Orientamento e Tutorato prof. Alessandra Dalla Valle (Coordinatore) prof. Stefano Mazzucco (Tutorato) prof. Laura Ventura (Formazione Insegnanti) prof. Adriano Paggiaro dott. Delfina Di Monte

- Commissione Test di Ingresso (LT): prof. Alessandra Dalla Valle (Coordinatore) dott. Annalisa Cesaroni dott. Mirko Moro dott. Silvia Sartorelli

- Commissione Accesso alla Laurea magistrale Prof. Bruno Scarpa Prof. Giulia Treu Prof. Nicola Sartori�

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica, unanime, approva

Infine il Presidente comunica che è pervenuta da parte della Scuola di Scienze la richiesta di confermare o rinnovare i rappresentanti nelle Commissioni della Scuola di Scienze (allegato 6.1).

Tali rappresentanti erano:

- Prof. Adriano Paggiaro: commissione per le attività di orientamento della Scuola - Prof. Stefano Mazzuco: Commissione tutorato - Prof. Alessandra Dalla Valle: Commissione test di ingresso - Prof. Alessandra Brazzale: Commissione Internazionalizzazione - Dott. Carlo Pinato: rappresentante degli studenti nella Commissione test d'ingresso

Il Presidente, sentiti gli interessati, comunica che sono stati confermati i proff. Mazzuco, Dalla Valle e Brazzale nelle rispettive Commissioni della Scuola, mentre il dott. Pinato nella commissione test d’ingresso



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alle lauree triennali, ora iscritto alla laurea magistrale, è stato sostituito dal sig. Pietro Belloni. E’ stato, inoltre, sostituito il prof. Paggiaro con la prof. Dalla Valle nella Commissione orientamento della Scuola.

L’elenco dei rappresentanti aggiornati risulta dunque:

- Prof. Alessandra Dalla Valle: Commissione per le attività di orientamento della Scuola - Prof. Stefano Mazzuco: Commissione tutorato - Prof. Alessandra Dalla Valle: Commissione test di ingresso - Prof. Alessandra Brazzale: Commissione Internazionalizzazione - Sig. Pietro Belloni: rappresentante degli studenti nella Commissione test d'ingresso




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7. Appello riservato ai laureandi della sessione di novembre A.A:2015/2016

Il Presidente ricorda che in data 28 giugno è giunto alle Segreterie Didattiche di Dipartimento da parte del Capo Servizio delle Segreterie Studenti il Decreto Rettorale Rep.n. 1437/2016 “Calendario Accademico A.A. 2015/16 e Calendario Accademico A.A. 2016/17. Precisazioni e Integrazioni” con il quale: - è stata inserita una sessione straordinaria relativa all’A.A. 2015/16 per gli accertamenti di profitto dal 2 novembre 2016 al 30 novembre 2016, riservata agli studenti che non hanno preso iscrizione all’A.A. 2016/2017 e che hanno presentato domanda di laurea, perchè in procinto di laurearsi entro il 31/12/2016; - è stato prolungato il terzo periodo delle prove finali dell’A.A. 2015/2016 al 16 dicembre 2016 per i corsi di studio ex DD.MM. 509/99 e 270/04. Il Presidente propone che tale comunicazione venga inserita nel sito del Dipartimento evidenziando che: “tale sessione straordinaria sarà a discrezionalità del singolo docente, previo controllo da parte della Segreteria didattica del possesso da parte dello studente dei requisiti richiesti”. Dal momento che i verbali devono essere trasmessi alle Segreterie Studenti al massimo entro 15 giorni dalla data di proclamazione, la sessione dovrà chiudersi entro il 5 novembre.

Il Consiglio di Corso aggregato delle lauree triennali in Statistica unanime approva.

La seduta termina alle ore 11.30.

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