2a giornata di studi Museo facileNuovi apparati comunicativi per il Museo Hendrik Christian Andersen di Roma Cassino, Campus Folcara, giovedì 30 maggio 2013
Tamara Bariscorso di studio magistrale in Lettere
Il pannello ‘Museo facile’ per la Fontana della vita
Indagini preliminari e metodologia
Tamara Bariscorso di studio magistrale ale in LettereIl pannello ‘Museo facile’ per la Fontana della vita. Indagini preliminari e metodologia.
Semplificazione dell’italiano
distribuzione del contenuto in unità informative coincidenti con brevi paragrafi/capoversi;
stile nominale e/o sequenza SVO (Soggetto/Verbo/Oggetto);
scarsa subordinazione e aggettivazione pertinente;
punteggiatura a norma che evita segni come il punto e virgola;
allineamento del testo a bandiera;
spaziatura fra i paragrafi, presenza di immagini; uso funzionale degli aspetti grafici (corsivo, neretto, riquadri).
Tamara Bariscorso di studio magistrale ale in LettereIl pannello ‘Museo facile’ per la Fontana della vita. Indagini preliminari e metodologia.
Semplificazione di un testo
Testo.Testo e museo.Testo e destinatario; testo e committenza.Arte e pubblico.Semplificare riassumendo; semplificare spiegando.
Semplifico; riassumo; traduco. Semplifico; spiego; glosso.
aureo < oro / cruciforme = a forma di croce
Bozzetto? A olio?Marina?
en plein air = all’aria aperta Art Nouveau?
impianto coloristico; fortuna critica. Allegoria? Metafora?
Tamara Bariscorso di studio magistrale ale in LettereIl pannello ‘Museo facile’ per la Fontana della vita. Indagini preliminari e metodologia.
Il nostro pannello. Semplificazione d/r e glossario.
Comunicare in maniera semplice ed efficace.Non perdere di vista la funzione del testo e soprattutto il suo destinatario.Distribuzione del contenuto in unità informative coincidenti con brevi paragrafi/capoversi al fine di instaurare un dialogo col visitatore.
Tamara Bariscorso di studio magistrale ale in LettereIl pannello ‘Museo facile’ per la Fontana della vita. Indagini preliminari e metodologia.
Testo e cosa.
