Verso una Società della Conoscenza Inclusiva
in Italia e nell’area Roma-Lazio
La Sfida dell’Innovazione Sociale
Alfonso Molina
Professor of Technology Strategy, The University of EdinburghDirettore Scientifico, Fondazione Mondo Digitale
AgendaAgenda
•Verso una Società della conoscenza inclusiva
•Innovazione, istruzione e inclusione in Italia e nell’area Roma-Lazio
•Crisi e innovazione Sociale
•La sfida dell’innovazione sociale
•Esempi d’innovazione sociale
•Proposte
Verso una Società della conoscenza inclusiva
Una società focalizzata sullo sviluppo e l’attenzione per le
persone ed il pianeta. In questa società della conoscenza le
opportunità ed i frutti della conoscenza, delle nuove
tecnologie e dell’innovazione, in tutte le dimensioni della
vita, inclusa l’industria, la salute, l’educazione e la cultura,
consentono l’affermazione e lo sviluppo di tutte le persone,
nessuno escluso.
Indicatori Rilevanti per l'Innovazione - produttività, investimenti in conoscenze e R&S,numero di ricercatori e brevetti
Indicatore Anno Valore Posizione Riferimentoeuropeo
Migliore Peggiore
Global InnovationPerformance (Indice)
2006 0.36 26/48 EU 25Valore 0,50
FinlandiaValore 0,76
RomaniaValore 0,11
European InnovationScoreboard
2007 0.33 23/37 EU 25Valore 0,45
SveziaValore 0,73
TurchiaValore 0,08
Produttività multi-fattore (crescita mediaannua %)
2001-2006
-0.5 19/19 - Irlanda2.4
Italia
Produttività manod’opera (PIL/oralavorata)(crescita media annua)
2001-2005
0.0% 29/29 EU 151.3 %
Rep. Slovacca5.2%
Italia
Investimenti inConoscenze (% PIL)
2003 2.38 15/18 EU3.6
USA (2004)6.56
Portogallo1.74
Spesa Lorda in Ricercae Sviluppo (% PIL)
2005 1.1 24/33 EU 271.7
Svezia3.9
Messico0.5
Intensità R&Simprenditoriale (%valore aggiuntoindustriale)
2006 0.8% 23/32 EU 271.6
Svezia (2005)4.6
Grecia (2005)0.2
Bilancio R&S nazionale– Difesa e Civile (%PIL)
2006 0.6 18/30 EU 270.7
Islanda (2005)1.4
Messico0.2
Ricercatori (permigliaia di occupati,FTE)
2004 2.91,1 Industria
1,8 altri
28/31 EU 275.8
Finlandia(2005)16.5
Messico(2005)
1.2Brevetti Triadici(numero per milioni dipopolazione)
2005 12.2 22/37 EU 1532.4
Giappone119.3
India0.1
Lazio si colloca al 44o posto nella classifica dallaEuropean Regional Innovation Scoreboard. Prima regione in Italia. La seconda é la Lombardia al 71o posto.
Selezione di indicatori dalla Lazio Region Innovation Scoreboard 2007
Indicatore Anno Valore Posizione
Migliore Italia
Overall Innovation Scoreboard (dato complessivo sull’innovazione)
2007 0,694 2/20 Lombardia 0,731 0.54
Occupazione nelle imprese manifatturiere a tecnologia alta e medio-alta (%)
2006 5.3 12/20 Piemonte 11,8 7.4
Occupazione nei servizi a tecnologia alta e medio-alta (%)
2006 5 1/20 Piemonte 3,9 3
Spese per R&S delle imprese (% sul totale nazionale)
2004 8.5 (0.6% sul
valore aggiunto)
4/21 31.4 (1% sul valore
aggiunto)
100
Imprese innovative
2002- 2004
26 12/20 Piemonte 36 Veneto ed Emili a
Romagna 35,5
30.7
Brevetti high-tech depositati all’EPO (Ufficio Brevetti Europeo) (per milione di abitanti)
2003 5.7 3/20 Piemonte 11,5 Lombardia 9,4
4.3
Investimenti di venture capital nelle imprese high-tech (% PIL)
2006 0,0014 1/20 2° Lombardia 0,001
0,0005
I laureati a Roma sono il 13,9% della
popolazione (capitale umano), molto meno dei laureati di Londra
o Edimburgo, che sono il 30% della
popolazione
Nel contesto europeo il Lazio è la regione italiana con il più alto numero di occupati nell’ICT e nell’ hi-tech
Performance dell’Italia nel campo dell'istruzione - vari indicatori
Indicatore Anno Valore Posizione Riferimento Migliore1 Spesa totale per istituti
di istruzione ad ognilivello (% PIL)
2004 4.9 23/34 Media OCSE5.8
Israele8.3
2 Istruzione di livellosecondario superiore –popolazione età 25-64(%)
2006 51.3 25/28 EU 2770
Repubblica Ceca90.3
3 Istruzione giovanile - %popolazione età 20-24con almeno istruzionesecondaria superiore
2006 75.5 24/32 EU 2777.9
Croazia94.6
4 Istruzione terziaria etàpopolazione età 25-64anni (% )
2005 12 34/36 Media OCSE26
Russia55
5 Istruzione terziaria etàpopolazione età 25-34anni (% )
2005 16 33/36 Media OCSE32
Russia56
6 Laureati terziari inscienze e tecnicapopolazione età 20-29(su 1000 individui)
2005 9.7 25/35 EU 2712.9
Irlanda24.5
7 Formazione continuapopolazione età 25-64partecipante in corsi diformazione edistruzione (%)
2006 6.1 17/28 EU 279.6
Danimarca29.2
Selezione di indicatori dalla Lazio Region Innovation Scoreboard 2007
Indicatore Anno Valore Posizione Migliore Italia Proporzione di laureati in discipline S&T tra i 20-29 anni (%)
2005 14.6 2/20 Emilia Romagna 16,5
11.5
Proporzione della popolazione con istruzione terziaria 25-64 anni (%)
2005 13.9 1/20 Abruzzo e Liguria 12.2 (pari merito)
9.1
“A Roma solo il 6,4% degli studenti si laurea in discipline scientifiche…” (La Repubblica, 18.11.2008)
Selezione di dispositivi e laboratori ICT nelle scuole romane
Dispositivi ICT (selezione) nelle scuole romane
N. Scuole Desktop Notebook Totale PC Sistemi per Video-
conferenze
Web cam Antenna parabolica
915 25.661 722 26.383
62 511 352
Laboratori ICT (selezione) nelle scuole romane Tipo di laboratorio N. laboratori Cablato % Internet % Multimediale ICT 1.925 1.371 71 1.545 80
Multimediale Linguistico
132 95 72 96 73
Una media di 12 studenti/PC
Indicatori di inclusione in Italia – aspettativa di vita, mortalità infantile, spese sociale
Indicatore Anno Valore Posizione Riferimento Migliore PeggioreAspettativa di vita –Donne (numero dianni)
2005 83.2 6/32 Media OCSE81.4
Giappone85.5
Russia72.4
Aspettativa di vita –Uomini (numero dianni)
2005 77.6 8/32 Media OCSE75.7
Islanda79.2
Russia58.9
Mortalità infantile (per1000 nascite)
2005 4.7 18/33 Media OCSE5.5
Islanda2.3
Brasile25.8
Spese SocialiPubbliche (% PIL)
2003 24.2 8/30 Media EU 1523.9
Svezia31.3
Corea5.7
Indicatori di inclusione in Italia - disuguaglianza, povertàIndicatore Anno Valore Posizione Riferimento Migliore Peggiore
Povertà (totale dellapopolazione a rischiodi povertà a seguito ditrasferimenti sociale)
2006 20 5/29( a pari
merito conSpagna eLettonia)
EU 2516
Paesi bassied Islanda
10
Lettonia23
Povertà (totale dellapopolazionefemminile a rischio dipovertà a s eguito ditrasferimenti sociale)%
2006 21 2/29 EU 2517
Paesi bassied Islanda
10
Lettonia25
Povertà (totale dellapopolazione maschilea rischio di povertà aseguito ditrasferimenti sociale)%
2006 18 6/29 EU 2515
Islanda eRep. Ceca
9
Lettonia21
Indicatori di inclusione in Italia – indice di sviluppo, assistenza allo sviluppo
Indicatore Anno Valore Posizione Riferimento Migliore PeggioreIndice di Sviluppo 2005 20° a livello
globaleIslanda
Indice di p overtà(HIP-2)
2005 Selezionepaesi OCSE
19/19
Svezia
Spesa netta ufficialeper l’assistenza allosviluppo (% redditonazionale lordo)
2006 0.20 20/22 Paesi OCSE-CAS
Commissioneassistenza allo
sviluppo0.31
Svezia1.02
Grecia0.17
Vari Indicatori relativi all'Inclusione nella Capitale
Valore Indicatore
2005 2006 Aumento
% Spesa welfare (Mn € ) (a) 324,3 303,6 -6,4 (c) Spesa welfare/Popolazione (€ ) (b) 127,2 112,2 -11,8 N. Adulti assistiti (d) 31.090 31.227 0,4 N. Adulti assistiti finanziariamente 2.589 2.895 11,8 N. Anziani assistiti 156.012 182.152 16,8 N. Anziani iscritti ad i centri anziani 87.380 87.875 0,6 N. Diversamente abili assistiti 11.437 11.656 1.9 N. Minori assistiti 36.339 36.699 1,0
Vari Indicatori relativi all'Inclusione nella Capitale
Valore Indicatore
2005 2006 Aumento
% Donne e Stranieri (pari opportunità)
Occupazione femminile (% totale della popolazione femminile 15-64 anni)
55,4 53,8 -0.3
Occupazione maschile (% totale della popolazione maschile 15-64 anni)
70.1 72.6 3.6
Imprenditrici 154.306 159.626 3,4 Numero di imprese di proprietà straniera(Provincia di Roma)
14.333 16.627 16,0
Organizzazioni no-profit/volontariato Organizzazioni di volontariato (e) ---
594 ---
721 (Regione) 500 (Provincia) 372 (Comune)
Cultura Spesa culturale (incluse attività sportive e ricreative) (€ Mn)
124,1 128,3 3,3
Spesa culturale (escluse attività sportive e ricreative) (€ Mn)
119,6 120,8 1,0
Spesa culturale/Popolazione (incluse attività sportive e ricreative) (€ ) (b)
48,7 47,4 -1,3
E’ chiaro che l’Italia fa fatica ed ha bisogno di un cambiamento olistico, di una innovazione di sistema.
D’altra parte l’area Roma-Lazio è certamente una delle regioni all’avanguardia in Italia per quanto riguarda la societá della conoscenza inclusiva. Tuttavia, c’è ancora da fare una gran quantitá di lavoro per raggiungere un posto di leadership tra le migliori regioni del mondo.
E’qui che l’innovazione sociale diventa cruciale. E’questa un’innovazione di cui si beneficia sia l’intera società, come nel caso dell’educazione pubblica, sia i settori più svantaggiati della società come nel caso dei poveri, dei disabili, dei disoccupati, dei rifugiati.
Ritornando alla Società della Conoscenza Inclusiva …
Ma con questa crisi è possibile realmente preoccuparsi di innovazione sociale …
Certo, piú che mai questo è il momento ….
La crisi dischiude una opportunità unica per cambiare non solo l’industria, ma l’intero paese … Si veda ad esempio il piano recentemente annunziato da Obama per gli Stati Uniti - energia efficiente, infrastrutture, scuole per il 21° secolo, banda larga (scuole, ospedali, biblioteche), salute (cartelle cliniche in rete)
La crisi offre una opportunità vera per definire meglio il tipo di società che l’Italia vuole diventare … Una società più innovativa, più istruita, più giusta, più solidale: insomma, una società della conoscenza per tutti!!
Quali sono gli ingredienti dell’innovazione sociale?
La sfida della Innovazione sociale - Chi se ne beneficia?
INCLUSIONE è la parola chiave dell’Innovazione Sociale
L’Innovazione Sociale - Chi contribuisce?
Organizzazioni del settore sociale
Organizzazioni del settore orientato al
profitto
Organizzazioni del settore pubblico
Organizzazioni del settore comunitario
Organizzazione del settore orientato al
profittoOrganizzazione del
settore sociale
Organizzazione del settore pubblico
Organizzazioni del settore comunitario
L’Innovazione Sociale Chi contribuisce?
Organizzazione del settore orientato al
profittoOrganizzazione del
settore sociale
Organizzazione del settore pubblico
Organizzazione del settore comunitario
Comune di Roma Regione Lazio
Centri di Anziani
Fondazione Mondo Digitale
Scuole
Microsoft
Intel
Anziani esclusi e Studenti
Nonni su Internet
Organizzazione del settore orientato al
profittoOrganizzazione del settore sociale
Organizzazione del settore pubblico
Organizzazione del settore comunitario
Comune di Roma Governo Nazionale
Fondazione Mondo Digitale
Scuole
Microsoft
KPMG
Integrazionedei Rifugiati
Centro Enea - Rifugiati
Arciconfraternita St.Trifone
Universitá di Siena
C’é un messaggio che emerge con forza da questi esempi di innovazione sociale:
Ci deve essere il desiderio di servire tutta la societá, mettendo
a fuoco l’immaginazione, la motivazione, le competenze, la
determinazione, ed un forte senso di umiltá ed unitá di tutte le
forze sociali per collaborare e costruire insieme la migliore
societá.
Per contribuire, la Fondazione Mondo Digitale lancia oggi
due proposte per l’anno 2009
Proposte
(1) La creazione di una Unitá di Innovazione Sociale, per sviluppare teorie, strumenti, pratiche, ed alleanze nazionali ed internazionali per favorire l’innovazione sociale verso la societá della conoscenza inclusiva.
(2) L’organizzazione di un convegno internazionale con la partecipazione di importanti centri di ricerca-azione sull’innovazione sociale con l’obiettivo di stimolare la creazione di un’alleanza internazionale.
Caminante no hay camino,
Se hace camino al andar.Non c’è una strada, viaggiatore
La strada si fa nell’andare ...Spanish poet, Antonio Machado (1875-1939)
Hace falta creer en un mejor destino,
Y tener la voluntad de dar!... Ciò che manca è credere in un destino migliore
E avere la volontà di dareAlfonso Molina