Anno scolastico 2000/2001Anno scolastico 2000/2001
Spiegati agli Spiegati agli Studenti del Studenti del
Liceo Ginnasio Liceo Ginnasio “V. Lanza” di “V. Lanza” di
FoggiaFoggia
Da parte del tuo Preside…….
Metto a tua disposizione questa presentazione multimediale perché tu possa conoscere, prima di affrontare le prove d’esame, i meccanismi che regolano la prova più importante della tua vita scolastica. Segui attentamente le spiegazioni……..
Preside Davide Leccese
La C o m m i s s i o n e
E’ composta da un Presidente esterno e da sei Commissari
Esterni = Italiano, Fisica e Matematica, Scienze Naturali
Interni = Greco + due Commissari designati dalla scuola
E’ composta da un Presidente esterno e da sei Commissari
Esterni = Italiano, Fisica e Matematica, Scienze Naturali
Interni = Greco + due Commissari designati dalla scuola
La C o m m i s s i o n e
Si riunisce due giorni prima dell’inizio delle prove per esaminare la documentazione dei candidati e per fissare le strategie operative degli Esami di Stato
Si riunisce due giorni prima dell’inizio delle prove per esaminare la documentazione dei candidati e per fissare le strategie operative degli Esami di Stato
La C o m m i s s i o n eLa C o m m i s s i o n e
Prende visione soprattutto del
DOCUMENTO DEL 15 DI MAGGIO, con lettura
dei programmmi svolti dalla classe e dai
candidati. Esamina, quindi, la storia scolastica dei
candidati
Prende visione soprattutto del
DOCUMENTO DEL 15 DI MAGGIO, con lettura
dei programmmi svolti dalla classe e dai
candidati. Esamina, quindi, la storia scolastica dei
candidati
La prima prova è fissata per il giorno 20 giugno 2001
Presentarsi a scuola alle ore 8,00
E’ consentito l’uso del Dizionario d’Italiano
Non è consentito l’uso di altri testi
Non è consentito l’uso del TELEFONINO
Il candidato viene munito di documento d’identità
La prima prova
E’ intesa ad accertare la padronanza della lingua italiana… nonché le capacità espressive, logico-linguistiche e critiche, consentendo la libera espressione della personale creatività
Tipologie possibili della prima prova
Analisi e commento, anche arricchito da note personali, di un
TESTO LETTERARIO o non letterario, in prosa o in poesia, corredato da indicazioni che
orientino la comprensione, nella interpretazione di insieme del passo
e nella sua contestualizzazione
Tipologie possibili della prima provaTipologie possibili della prima prova
Sviluppo di un argomento, scelto dal candidato tra quelli proposti all’interno di grandi ambiti di riferimento storico-politico, socio-economico, artistico-
letterario, tecnico-scientifico.L’argomento può essere svolto in una
forma scelta dal candidato tra i modelli di scrittura del SAGGIO BREVE e
dell’ARTICOLO DI GIORNALE
Tipologie possibili della prima provaTipologie possibili della prima prova
Sviluppo di un argomento di carattere storico, coerente con i
programmi svolti nell’ultimo anno di corso;
Trattazione di un tema su un argomento di ordine generale,
attinto al corrente dibattito culturale
Cosa deve dimostrare il candidato ?Cosa deve dimostrare il candidato ?Correttezza e proprietà nell’uso della linguaPossesso di adeguate conoscenze relative sia
all’argomento scelto che al quadro di riferimento generale in cui esso si inserisce
Attitudini allo sviluppo critico delle questioni proposte e alla costruzione di un discorso organico e coerente, che sia anche espressione di personali convincimenti
Quanto tempo è assegnato ?Quanto tempo è assegnato ?
In calce alla prima e alla seconda prova il Ministero stabilisce anche i tempi di svolgimento
La Commissione stabilisce i tempi di svolgimento della terza prova
SECONDA PROVASECONDA PROVASECONDA PROVASECONDA PROVA
Ha lo scopo di accertare il possesso delle conoscenze specifiche del corso di studi (nel caso del Liceo classico, il GRECO)
E’ consentito solo l’uso del VOCABOLARIO
TERZA PROVATERZA PROVA
E’ predisposta dalla Commissione Mira ad accertare le conoscenze,
competenze e capacità acquisite dal candidato, con riferimento al corso di studi e al percorso formativo seguiti
Verifica la capacità di utilizzare e integrare conoscenze, competenze relative alle materie dell’ultimo anno
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
1. Trattazione sintetica di argomenti significativi, anche a carattere pluridisciplinare la Commissione indica il numero massimo di righe o di parole
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
2. Quesiti a risposta singola su argomenti riguardanti una o più materie. Possono essere articolati in una o più domande e con limiti di estensione definiti dalla Commissione
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
3. Quesiti a risposta multipla per le quali vengono fornite più risposte, tra cui il candidato deve scegliere quella esatta.
Possono essere presentati anche a risposta chiusa con delle “permutazioni” di posizione delle domande e delle risposte
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento
4. Problemi a soluzione rapida, articolati in relazione allo specifico indirizzo di studio e alle esercitazioni effettuate dal candidato
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento (di solito nei tecnici e
nei professionali)
TERZA PROVA : tipologie di svolgimento (di solito nei tecnici e
nei professionali)
5. Analisi di casi pratici e professionali
6. Sviluppo di progetti
TERZA PROVA : Come si articola
TERZA PROVA : Come si articola
La prova coinvolgerà non più di 5 discipline
Non più di 5 argomenti, per la trattazione sintetica
Da 10 a 15 quesiti a risposta singola Da 30 a 45 quesiti a risposta multipla
TERZA PROVA : Come si articola
TERZA PROVA : Come si articola
Le tipologie “a risposta singola” e “a risposta multipla” possono
essere utilizzate cumulativamente; nel qual caso i
quesiti a risposta singola non possono essere inferiori a 8 e quelli a risposta multipla, a 16
Le tipologie “a risposta singola” e “a risposta multipla” possono
essere utilizzate cumulativamente; nel qual caso i
quesiti a risposta singola non possono essere inferiori a 8 e quelli a risposta multipla, a 16
TERZA PROVA : Inoltre……..
TERZA PROVA : Inoltre……..
Le Commissioni possono, in alternativa ai sistemi sopra descritti,
predisporre la prova mediante un TESTO DI RIFERIMENTO che
consenta di sollecitare prestazioni di valore pluridisciplinare, articolate in
una o più delle modalità previste
Le Commissioni possono, in alternativa ai sistemi sopra descritti,
predisporre la prova mediante un TESTO DI RIFERIMENTO che
consenta di sollecitare prestazioni di valore pluridisciplinare, articolate in
una o più delle modalità previste
TERZA PROVA e Lingua stranieraTERZA PROVA e Lingua straniera
All’interno della Terza prova un breve spazio deve essere destinato
all’accertamento della lingua straniera studiata.
Modalità di accertamento = Breve esposizione in lingua straniera (entro un numero massimo di parole) su uno
degli argomenti proposti dalla Commissione, all’interno della prova
TERZA PROVA e Lingua stranieraTERZA PROVA e Lingua straniera
Oppure: Comprensione di un testo in lingua straniera, con
esplicitazione della comprensione, da parte del
candidato. Possono seguire una o due domande di accertamento
della comprensione
Il punteggio massimo è 100/100. Il punteggio minimo è 60/100
Fino a 20 punti decide il Consiglio di classe secondo il criterio del CREDITO SCOLASTICO, da attribuire – da un minimo ad un massimo di punti - secondo fasce di merito, nell’arco dei tre anni del liceo
Fino a 80 punti decide la Commissione (45 per gli scritti e 35 per il colloquio)
Voto finaleVoto finale
Voto finaleVoto finale
Ciascuno dei tre scritti può ottenere al massimo 15 punti. Per uno scritto sufficiente occorrono almeno 10 punti
Per un colloquio sufficiente occorrono almeno 22 punti
Il candidato che, al termine degli scritti e credito compreso, si trova con meno di 25 punti, NON PUO’ PRESENTARSI AL COLLOQUIO
Voto finaleVoto finale
Ad un candidato che ha ottenuto un credito di 15 punti e nelle prove ha conseguito un punteggio complessivo di almeno 70, la Commissione – motivando – può aggiungere un “bonus” fino a 5 punti
Credito scolasticoCredito scolastico
E’ distribuito nell’arco dei tre anni di liceo e dipende soprattutto dalla media matematica dei voti dell’ultimo anno. Nessuna attribuzione può essere riconosciuta oltre la fascia assicurata dalla media dei voti
Credito formativoCredito formativo
Per gli alunni interni entra nel credito scolastico e ne rafforza la motivazione.
Possono essere valutate tutte le iniziative “omogenee” al percorso formativo e dichiarate anticipatamente alla scuola, che le valuta all’interno della fascia di credito
Debito scolasticoDebito scolastico
Chi non è promosso con la piena sufficienza in tutte le materie (debito scolastico) non potrà avere alcun riconoscimento e si posiziona sulla fascia minima della banda di punteggio, senza credito aggiuntivo
Fasce di creditoFasce di credito
1 2 3M = 6 2-3 2-3 4-5+6/7 3-4 3-4 5-6+7/8 4-5 4-5 6-7+8/10 5-6 5-6 7-8
1 2 3M = 6 2-3 2-3 4-5+6/7 3-4 3-4 5-6+7/8 4-5 4-5 6-7+8/10 5-6 5-6 7-8
IL COLLOQUIOIL COLLOQUIO
Verte sulle materie dell’ultimo anno
Ha carattere pluridisciplinareSi parte da un argomento a
scelta, proposto dal candidato, anche su questioni di personale interesse, purché congruenti con il percorso formativo scolastico
Il colloquioIl colloquio Prosegue su argomenti indicati dalla Commissione
Si fa uso dei testiSi divide in due aree: linguistico-storico-filosofica e scientifica
Il colloquioIl colloquio Il candidato dimostra di possedere: CONOSCENZE, COMPETENZE e ABILITA’
Il candidato dimostra di possedere: criticità – sistematicità-metodicità
Il colloquioIl colloquio Il candidato deve esporre con chiarezza, completezza, senso critico, le sue conoscenze e le sue posizioni.
Deve saper integrare quel che ha appreso a scuola e quel che ha acquisito come patrimonio delle ricerche personali
Ancora sui punteggi….
Al termine degli scritti la Commissione, due giorni prima degli orali, pubblica i punteggi assegnati
Come si assegna il voto finale…….
Si sommano:- il credito- I punteggi degli scritti- Il punteggio del colloquio- L’eventuale punteggio aggiuntivo
Si sommano:- il credito- I punteggi degli scritti- Il punteggio del colloquio- L’eventuale punteggio aggiuntivo
Se non c’è accordo nella Commissione…..
Si vota a partire dalla proposta del punteggio più alto, fino a raggiungere la maggioranza.
Non è consentito astenersi…
Si vota a partire dalla proposta del punteggio più alto, fino a raggiungere la maggioranza.
Non è consentito astenersi…
Non ti resta che ….studiare…
Il tuo Preside
Prof. Davide Leccese
Non ti resta che ….studiare…
Il tuo Preside
Prof. Davide Leccese