Convenzioni, accordi di rete, protocolli d’intesa, per l’ampliamento
dell’offerta formativa e l’integrazione con le scuole, gli enti, le
associazioni del territorio
L’I.I.S. “V. Floriani” ha sottoscritto Accordi di Rete, Convenzioni, protocolli d’Intesa con l’intento
di potenziare la disponibilità di occasioni e risorse e per ampliare e consolidare i propri interventi
sulle tematiche più complesse del proprio panorama didattico, educativo e sociale. Ha così creato
collegamenti con Scuole, Associazioni, Enti del territorio non solo del Vimercatese e della
provincia di Monza e Brianza, ma anche di Province limitrofe; oggetto di questi network sono:
➢ l’ampliamento, accoglienza e orientamento della
propria utenza, ivi comprendendo anche l’utenza “adulta” (ove l’aggettivo “adulto” - senza
distinzione di genere- designa un individuo che abbia compiuto la maggiore età, ovvero ai
sensi della circolare MIUR 6/2015, studenti di età compresa tra anni 16 (sedici) e diciotto che
dimostrino di non poter frequentare i corsi diurni.);
➢ la didattica attenta nel riconoscere sul nascere ed
affrontare nel modo più adeguato le diverse situazioni legate ai fenomeni del bullismo e
cyberbullismo;
➢ l’Alternanza Scuola Lavoro, che sempre più sta
diventando punto focale e dirimente della funzione di “preparazione” all’ingresso nel mondo
del lavoro che gli Istituti di Istruzione Superiore stanno assumendo nei percorsi didattici di
qualunque indirizzo e tipologia di studi;
➢ il supporto di attività scolastiche finalizzate
all’integrazione degli studenti a rischio, alla promozione di una cultura educativa e
dell’inclusione, allo sviluppo di competenze professionali.
➢ l’inserimento di attività formative specifiche e
specialistiche coerenti con i propri indirizzi di
Studio.
➢ la promozione di attività extracurricolari che
favoriscano l’integrazione e lo sviluppo educativo della propria utenza con particolare riguardo
agli alunni con Bisogni Educativi Speciali.
Di seguito le Convenzioni e gli Accordi di Rete illustrati nei loro obiettivi, risorse e finalità
formative.
►Accordo di rete (Piano Nazionale per la promozione della cultura della
legalità D.M. 174/2019 art.9) IIS Floriani, scuola capo fila.
Delibera n. 61 Consiglio d’Istituto 30 aprile 2020
►Convenzione Fondazione IKAROS a.s. 2020-21
(futura classe 5AG), ma che potrebbe riguardare anche la futura classe 5TA - indirizzo MAT
Delibera n. 56 Consiglio d’Istituto 30 aprile 2020
►Accordo di rete “RIFO EST” tra l’IIS Floriani Vimercate e il CPIA Monza
per l’attivazione di percorsi coordinati di rientro in formazione della
popolazione adulta
(Ai fini del presente accordo l’aggettivo “adulto” - senza distinzione di genere- designa un
individuo che abbia compiuto la maggiore età, ovvero, in deroga al predetto principio generale e ai
sensi della circolare MIUR 6/2015, studenti di età compresa tra anni 16 (sedici) e diciotto che
dimostrino di non poter frequentare i corsi diurni.)
L’accordo nasce dalle verificate necessità di contenere la dispersione scolastica, attribuendo valore
sociale ed economico all’istruzione, alla formazione e al loro raccordo col mondo del lavoro; si
prefigge inoltre di assicurare continuità e organicità all'offerta territoriale e ai servizi di istruzione
degli adulti in considerazione del fatto che l’istruzione degli adulti è parte integrante
dell'apprendimento permanente; obiettivi conseguenti sono inoltre il consolidare e sviluppare
opportunità di mutua collaborazione tra le istituzioni che si occupano di attività formative ed
inclusive atte sia a prevenire il fenomeno della dispersione scolastica sia a creare condizioni di
apprendimento permanente; e il riempire il deficit di scolarizzazione della regione e del territorio
nell’ottica di promuovere, migliorare e offrire alla popolazione adulta della comunità locale percorsi
e momenti formativi finalizzati all’educazione permanente, e al suo rientro in formazione.
A seguito di questo accordo di retee l’IIS Floriani gestisce, presso il locali dell’IIS Floriani siti in
Via Bice Cremagnani,18, Vimercate (MB), un sistema di corsi di messa a livello per il rientro in
formazione della popolazione adulta, con specifico riguardo ai corsi serali a orientamento socio-
sanitario dell’IIS Floriani.
Il sistema di “messa a livello” è destinato agli studenti che, compiuto il percorso formativo
individualizzato di primo livello, secondo periodo, gestito dal CPIA, solo successivamente maturino
la decisione di intraprendere un nuovo percorso, finalizzato a conseguire un diploma di maturità.
Per detti studenti, viene istituito un percorso individualizzato di integrazione delle competenze
necessarie per l’inserimento nel periodo e livello assegnati a partire dall’IIS Floriani in seguito al
colloquio di accertamento delle competenze sostenuto durante la fase di accoglienza. A dipendenza
delle risorse disponibili, tale percorso potrà comportare attività didattiche in presenza, fermo
restando il diritto dello studente di avvalersi della c.d. F.A.D. (formazione a distanza) di cui al DPR
263/12, articolo 4 comma 9 lettera c.
L’accordo stipulato il 15-6-17 ha validità per il triennio 2017/20.
► “Rete Provinciale di Monza e Brianza per la prevenzione ed il contrasto del
bullismo e del cyber bullismo. Ambiti 27 e 28”
Con questa denominazione è istituito il collegamento in rete tra le istituzioni scolastiche, formative,
gli enti e le associazioni aderenti.
L’ accordo ha come oggetto: la collaborazione ed il partenariato fra le istituzioni scolastiche, le
istituzioni formative, gli enti e le associazioni aderenti alla Rete, per la progettazione e la
realizzazione di attività di prevenzione e contrasto del bullismo e del cyberbullismo, ai fini della
partecipazione al bando regionale promosso da Regione Lombardia e U.S.R. Lombardia per la
selezione di progetti per la prevenzione e il contrasto del bullismo e cyberbullismo emanato con
nota MIUR.AOODRLO n. 16428 del 26 luglio 2017. Si prefigge inoltre:
La formazione degli alunni delle istituzioni scolastiche e formative aderenti alla Rete, tramite la
realizzazione di percorsi innovativi, di contrasto e prevenzione del bullismo e del
cyberbullismo, caratterizzati da concretezza e interattività e capaci di suscitare il protagonismo
degli studenti;
La promozione del raccordo tra le istituzioni scolastiche, formative, gli enti e le associazioni
aderenti alla Rete, al fine di promuovere la diffusione e lo sviluppo di buone pratiche
promuovendo l’adozione di interventi tempestivi ed efficaci a favore della tutela dei minori;
In particolare, l’oggetto dell’accordo persegue finalità richiamate nel Bando del 26.7.2017 e di
seguito testualmente riportate:
• creare una consapevolezza diffusa sulla presenza del bullismo all’interno delle istituzioni
scolastiche e formative di ogni ordine e grado;
• accrescere le capacità di intervento, sia in ottica preventiva, sia di gestione degli episodi già
verificatisi;
• approfondire la conoscenza delle tecnologie digitali, del funzionamento del web, delle
dinamiche dei social network;
• fornire alle studentesse e agli studenti gli strumenti e le conoscenze per un corretto utilizzo
dei mezzi di comunicazione;
• sperimentare modalità innovative ed efficaci per favorire il protagonismo degli studenti e
responsabilizzarli nelle relazioni tra pari;
• coinvolgere diversi attori, con particolare attenzione ai genitori, ai soggetti sociali e alle
realtà aggregative, per garantire la promozione di azioni di prevenzione e contrasto anche in
contesti diversi da quello strettamente scolastico;
• diffondere e replicare le iniziative su tutto il territorio provinciale di riferimento,
valorizzando le buone prassi già sperimentate.
L’ accordo scadrà il 28 febbraio 2019, in coincidenza con la data di comunicazione della
rendicontazione finale.
►Rete di scopo contro il bullismo e il cyber bullismo, con scuola capo fila M.L.
King di Muggiò
Rete "Maneggiare con cura!” . la sua mission è quella di formare ed aiutare gli operatori delle
scuole della rete nella trattazione pedagogica, giuridica, sociale delle tematiche relative al bullismo
e al cyberbullismo e a tutti quei fenomeni connessi con il disagio giovanile e scolastico.
La rete delle scuole "Maneggiare con cura" crea un supporto sinergico nella provincia di Monza e
Brianza, consolidando le esperienze comuni fra docenti, Dirigenti scolastici e referenti bullismo e
cyberbullismo delle singole scuole, istituzioni pubbliche e private.
Scadenza 28 febbraio 2019
►Rete di scuole Generazione web 2018/2019
Finalizzata a promuovere l’innovazione nella metodologia didattica per migliorare gli
apprendimenti
►Accordo di Rete Alternanza Monza e Brianza 17-20
Il D.P.R. n. 275/1999, art. 7, prevede:
- la possibilità per le istituzioni Scolastiche autonome di stipulare accordi di rete per perseguire
comuni finalità istituzionali e realizzare attività e servizi per il personale delle istituzioni medesime;
- l'opportunità di favorire le sinergie tra le scuole che attuano progetti di Alternanza Scuola Lavoro,
Impresa Formativa Simulata e con il mondo del lavoro;
- ritiene necessario che tali sinergie vengano sviluppate attraverso la formazione dei docenti, il
supporto alla progettazione per competenze e il sostegno alla partecipazione a iniziative regionali,
nazionali e internazionali relative allo sviluppo dell’imprenditorialità e al rapporto con il territorio, i
piani dell'offerta formativa delle scuole aderenti all'accordo nei quali è prevista la possibilità di
promuovere o partecipare ad accordi di programma per azioni di comune interesse istituzionale;
- la necessità di organizzare la formazione e il supporto alle esperienze di alternanza scuola lavoro e
di Impresa Formativa Simulata anche mediante l’organizzazione di incontri di consulenza e di
informazione.
L'accordo ha quindi per oggetto:
• lo sviluppo e l’incremento delle esperienze di alternanza scuola-lavoro e di Impresa
Formativa Simulata tra le scuole secondarie della Provincia di Monza e Brianza, la
diffusione e lo sviluppo di tali iniziative;
• la realizzazione di corsi di formazione di personale dirigente, docente e amministrativo delle
scuole che intendono realizzare esperienze di alternanza scuola-lavoro e di Impresa
Formativa Simulata;
• il sostegno alle attività di alternanza scuola-lavoro e di IFS già attualmente in atto;
• l’adesione alla Rete delle Scuole della Lombardia per l’Alternanza Scuola-Lavoro e
l’Impresa Formativa Simulata.
Fanno parte della Rete 30 Istituti della Provincia di MB tra i quali: 17 IIS, 9 Licei, 1 IPSSECA, 1
ITC, 1 ITI,1 IPC, come da elenco:
I.I.S. Fermi Desio
Liceo Marie Curie Meda
I.I.S. Majorana Cesano Maderno
Liceo Frisi Monza
I.I.S. Meroni Lissone
Liceo Majorana Desio
I.I.S. Europa Unita Lissone
I.I.S. Castiglioni Limbiate
I.I.S. Ferrari Monza
I.P.S.S.E.C. A. Olivetti Monza
Liceo Porta Monza
I.I.S. Versari Cesano Maderno
I.I.S. King Muggiò
I.I.S. Leonardo da Vinci Carate Brianza
I.I.S. Mosè Bianchi Monza
I.I.S. Bassi Seregno
I.T.I. Hensemberger Monza
I.I.S Einstein Vimercate
I.I.S. Mapelli Monza
I.P.C. Don Milani Meda
Liceo Modigliani Giussano
Liceo Zucchi Monza
I.I.S. Vanoni Vimercate
I.I.S. Gandhi Besana Brianza
Liceo Banfi Vimercate
Liceo Nanni Valentini Monza
Liceo Parini Seregno
I.I.S. Levi Seregno
I.T.C. Morante Limbiate
I.I.S. Floriani Vimercate
Le istituzioni scolastiche aderenti si impegnano, in relazione alla disponibilità finanziaria messa a
loro disposizione, nella realizzazione delle azioni di formazione e supporto della rete Alternanza
Scuola Lavoro.
II progetto di rete e le attività realizzate saranno monitorate e valutate con strumenti stabiliti
dall’assemblea.
La durata dell'accordo è di 3 anni scolastici a partire dal 2017-18, ovvero dal giorno della stipula, 3
0ttobre 2017, fino al 31 agosto 2020.
►Convenzione con “Fondazione Floriani” per lo svolgimento e lo sviluppo del
progetto “Floriani, un nome in cui riconoscersi”.
Tra gli scopi Statutari della Fondazione vi sono (anche) la promozione di studi, la diffusione
dell’apprendimento e la sensibilizzazione dell’opinione pubblica sulle Cure Palliative; l’impegno
della Fondazione nella formazione si è concretizzata con la creazione di una scuola di formazione
(Fondazione Floriani Formazione).
Considerato che l’Istituto è intitolato al Fondatore della Fondazione e che uno degli indirizzi di
studio è focalizzato sulle attività di assistenza e cura, uno degli ambiti di attività anche di
Fondazione Floriani e che nel PTOF è previsto l’inserimento di attività formative coerenti con la
mission di Fondazione, si è dato seguito alla suddetta Convenzione.
L’accordo ha per oggetto l’esecuzione di attività formative e di sensibilizzazione da parte della
Fondazione, o da professionisti da lei incaricati, presso l’IISVF nell’anno scolastico 2017/2018.
Sono previste quattro specifiche attività:
- Interventi didattici con le classi del triennio dell’indirizzo socio-sanitario valide ai fini del
conteggio delle ore Alternanza Scuola-Lavoro;
- Laboratori di approfondimento nelle giornate di Open Day organizzate dalla scuola sulla figura di
Virgilio Floriani.
-Periodi di Alternanza Scuola-Lavoro presso la Fondazione, sulla base di un piano formativo da
concordarsi anticipatamente;
- Bando per due borse di studio relative a un corso specialistico ECM post diploma presso
Fondazione Floriani
- Formazione per lo studente più meritevole, fatta salva la disponibilità di fondi specificatamente
dedicati.
Nell’accordo è inoltre previsto che gli studenti e i docenti dell’Istituto potranno accedere al Centro
di Documentazione e Biblioteca di Fondazione Floriani”, previo appuntamento con la referente
della stessa.
Gli obiettivi formativi sono identificati nell’approfondimento delle seguenti tematiche:
1. La presa in carico dell’anziano e nell’assistenza nel fine vita;
2. L’approccio assistenziale nell’ottica della “medicina della persona”;
3. L’applicazione delle Cure Palliative in ambito socio-sanitario; 4. Le implicazioni bioetiche nella medicina e nelle Cure Palliative in specifico;
5. Le attività e gli scopi Statutari della Fondazione;
6. La figura di Virgilio Floriani quale imprenditore e filantropo.
Gli interventi didattici previsti a cura della Fondazione o da professionisti da lei incaricati sono
rivolti alle classi del triennio dell’indirizzo socio-sanitario.
Tali interventi, della durata di circa due ore ciascuno, vengono suddivisi tra il primo e il secondo
quadrimestre. Gli interventi, parte del Progetto Alternanza Scuola- Lavoro dell’Istituto, saranno
validi ai fini del conteggio delle ore di Alternanza Scuola-Lavoro per l’a.s. di riferimento.
L’accordo è entrato in vigore ad inizio d’anno ed è valido per tutto l’anno scolastico 2017/2018. Le
parti potranno concordare una proroga della scadenza.
Le parti potranno concordare una proroga della scadenza del presente accordo
►Accordo per la costituzione della rete di ambito MB 0027.
La legge 13 luglio 2015, n. 107 che, all'art. 1, comma 66, prevede la suddivisione del territorio
regionale in ambiti di ampiezza "inferiore alla provincia e alla città metropolitana”, quale fattore
determinante per l'efficacia della governance, per raccogliere e incontrare le esigenze delle scuole
che ne fanno parte, per la più efficiente distribuzione delle risorse; e l'art. 1 comma 70 della stessa
legge dispone che gli uffici scolastici regionali promuovono la costituzione di reti tra istituzioni
scolastiche del medesimo ambito, da costituire entro il 30 giugno 2016. Il Direttore generale
dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia ha quindi identificato gli ambiti nel territorio
regionale; in particolare l'ambito territoriale MB 0027 include le istituzioni scolastiche di cui di
seguito si fornisce elenco:
IIS Gandhi Besana Brianza
IIS Leonardo da Vinci Carate Brianza
IIS Europa Unita Lissone
IIS Meroni Lissone
I.T.C.G. Mapelli Monza
Liceo Artistico Nanni Valentini Monza
IIS Mosè Bianchi Monza
ITI Hensemberger Monza
Liceo Porta Monza
LS Frisi Monza
IPSSEC Olivetti Monza
IIS Ferrari Monza
Liceo Classico Zucchi Monza
IIS Floriani Vimercate
IIS Vanoni Vimercate
ITIS Einstein Vimercate
L.S. Banfi Vimercate
IC via S. Domenico Savio Agrate Brianza
I.C. Albiate Triuggio
IC via Monginevro Arcore
IC Bellusco e Mezzago
IC Via Europa Bernareggio
IC Giovanni XXIII Besana Brianza
IC Sant'Andrea Biassono
IC De Pisis Brugherio
IC Don Camagna Brugherio
I.C. Via Sauro Brugherio
IC Busnago
IC Romagnoli Carate Brianza
IC Carnate
IC Ada Negri Cavenago
IC Marconi Concorezzo
IC Alighieri Carnate d’Adda
IC Don Milani Lesmo
IC 1 via Mariani Lissone
IC 2 Piazza Caduti di via Fani - via Caravaggio Lissone
IC III De Amicis Lissone
IC Rodari Macherio
IC via Correggio Monza
IC D'Acquisto Monza
IC via Foscolo Monza
IC A. Frank Monza
IC S. Fruttuoso Monza
IC Don Milani Monza
IC Koinè Monza
I.C. Confalonieri Monza
I.C. Raiberti Monza
IC Manzoni Ornago
I.C. Sassi Renate
IC Montessori Ronco - Sulbiate
IC Paccini Sovico
IC Mandelli Usmate
IC Giovanni XXIII Vedano al Lambro
IC di Via Sauro Verano Brianza
IC Fermi Oggioni Villasanta
IC Manzoni Vimercate
IC Don Milani Vimercate
C.P.I.A. Monza
E’ stato istituito il collegamento in rete tra le istituzioni scolastiche sopra indicate, che assume la
denominazione di "Rete di Ambito MB 0027". La Rete, in qualità di rappresentante delle istituzioni
scolastiche dell'ambito nel rapporto con l'Ufficio Scolastico Regionale, si configura quale elemento
di riferimento e di coordinamento in relazione alle diverse finalità individuate quali prioritarie per
l'ambito, come anche, ad esempio, l'adozione di uniformi modelli e procedure, la razionalizzazione
di pratiche amministrative e di tutti quegli atti non strettamente connessi alla gestione della singola
istituzione scolastica.
La Rete di Ambito, comprendente tutte le predette istituzioni scolastiche, viene costituita anche per
facilitare la successiva costituzione di reti (dette Reti di Scopo) al fine di valorizzare le risorse
professionali, per la gestione comune di funzioni e di attività amministrative, nonché per la
realizzazione di progetti, di iniziative didattiche, educative, sportive o culturali di interesse
territoriale.
E’ stata designata un’istituzione scolastica "capo-fila" per la durata di tre anni scolastici, a decorrere
dall'a. s. 2016/2017, retta dal dirigente scolastico titolare nell'istituzione stessa. Per il triennio
2016/19 l’istituzione scolastica capofila per l’ambito MB 0027 è l’IIS Mosè Bianchi di Monza.
La Rete assume le decisioni attraverso la conferenza dei dirigenti scolastici, che opera come
conferenza di servizi ai sensi degli artt. 14 della L. 7 agosto 1990, n. 241 e successive modificazioni
ed integrazioni.
La conferenza dei dirigenti scolastici è convocata dal dirigente scolastico preposto all'istituzione
scolastica designata come "capo-fila" della Rete. La conferenza dei dirigenti scolastici deve essere
convocata almeno due volte per ciascun anno scolastico
L’accordo è stato siglato il 20 ottobre 2016; allo scadere del triennio indicato (‘16/’19) si procederà
a nuove nomine per gli organi rappresentativi.
►Protocollo d’intesa con il Consiglio Provinciale dell’Ordine dei Consulenti di
Monza e Brianza - CPO, e l’Associazione Nazionale Consulenti Del Lavoro –
ANCL
Premesso che l’Istituto promuove il raccordo tra scuola e mondo del lavoro offrendo agli studenti
opportunità formative di alto e qualificato profilo per l'acquisizione di competenze spendibili nel
mercato del lavoro e che persegue il tema dell'alternanza scuola-lavoro in quanto rappresenta uno
dei punti di maggiore rilievo della riforma in atto del sistema nazionale di istruzione e formazione,
con questo protocollo i tre enti si impegnano - ciascuno nell'ambito delle proprie competenze e nel
rispetto dei principi e delle scelte di autonomia scolastica – a promuovere la collaborazione, il
raccordo ed il confronto tra il sistema dell'istruzione e formazione professionale e il sistema delle
imprese, al fine di:
• favorire lo sviluppo delle competenze degli studenti, nel settore di riferimento, in materia di:
organizzazione del mercato del lavoro, rapporti di lavoro, sicurezza sul lavoro, nell'obiettivo di
implementare la cultura civica del singolo studente con le regole che disciplinano il mercato del
lavoro in Italia;
• coniugare le finalità educative del sistema dell'istruzione e istruzione e formazione professionale
in raccordo con le esigenze del mondo produttivo del settore, nella prospettiva di una maggiore
integrazione tra scuola e mondo del lavoro.
Obiettivi e finalità del Protocollo:
• rafforzare il rapporto tra scuola e mondo del lavoro
• attivare iniziative di informazione rivolte agli studenti delle Istituzioni scolastiche del settore
al fine di rendere i percorsi formativi quanto più connessi alle mutevoli esigenze del mercato
del lavoro;
• proporre l'attivazione di esperienze di alternanza scuola-lavoro attraverso il raccordo tra le
imprese e l’Istituzione scolastica;
• concordare l'organizzazione di attività di orientamento a livello territoriale rivolte: a) agli
studenti del secondo biennio e del quinto anno, quale orientamento in uscita e
avvicinamento alle prospettive occupazionali offerte dal territorio;
• formulare proposte congiunte per favorire la programmazione, da parte dell’Istituzione
scolastica, nell'ambito della flessibilità organizzativa e gestionale derivante dall'autonomia,
di specifiche attività volte ad integrare l'offerta formativa, elaborando, ad esempio, unità
formative concernenti competenze richieste dallo specifico mercato del lavoro.
Il Protocollo avrà durata triennale, dalla data della sua sottoscrizione: 07 novembre 2017.
►Accordo di Rete di Scopo TreVi
Considerato che la rete MB 0027 di inter ambito ha tra l’altro lo scopo di facilitare la costruzione di
reti (Reti di scopo) per la valorizzazione e formazione delle risorse professionali, la gestione
comune di funzioni e di attività amministrative, nonché la realizzazione di progetti o di iniziative
didattiche, educative, sportive o culturali di interesse territoriale nel medesimo ambito territoriale e
in ambiti diversi, le istituzioni scolastiche di seguito elencate:
Istituto comprensivo via San Domenico Savio Agrate Brianza C.F. 87005370157
Istituto Comprensivo di Via Monginevro Arcore C.F. 87003610158
Istituto Comprensivo Bellusco Mezzago Bellusco C.F.
Istituto Comprensivo di Bernareggio Bernareggio C.F. 94030900156
Istituto Comprensivo Busnago C.F. 94042180151
Istituto Comprensivo Carnate C.F. 94030840154
Istituto Comprensivo “Ada Negri “Cavenago di Brianza C.F. 94030920154
Istituto Comprensivo G. Marconi” di Concorezzo C. F 94040140157
I.C.” Dante Alighieri Cornate D’Adda C.F.87004930159
Istituto Comprensivo Statale di Lesmo C.F. 94030860152
Istituto Comprensivo “A. Manzoni Ornago-Burago di Molgora Ornago C.F. 94030930153
Istituto Scolastico Comprensivo “Maria Montessori “Ronco/Br.no/Sulbiate C.F.94037050153
Istituto Comprensivo “Ai Nostri Caduti “Trezzo sull’Adda C.F.91546630152
Istituto Tecnico Commerciale “Jacopo Nizzola” Trezzo sull’Adda C.F.91568290158
Istituto Comprensivo “Lina Mandelli” Usmate Velate C.F.008080159
Istituto Comprensivo Statale “A. Diaz” Vaprio d’Adda C.F.91546720151
Istituto Comprensivo Statale “Giovanni XXIII” Vedano al Lambro C.F.85017850158
Istituto Comprensivo Villasanta Villasanta C.F.94581360156
Istituto Comprensivo “don Lorenzo Milani” Vimercate C.F.87004970155
Istituto Comprensivo Statale “A. Manzoni” Vimercate C.F.94054710150
Liceo Scientifico Statale con Sezione Classica Aggregata “A. Banfi” Vimercate C.F.87008180157
Istituto Tecnico industriale Statale “A. Einstein” Vimercate C.F.87008650159
Istituto Statale d’Istruzione Superiore “Floriani” Vimercate C.F. 94004480151
Istituto Statale d’Istruzione Superiore “E. Vanoni Vimercate C.F.87004830151
Centro Provinciale per la Istruzione degli Adulti Monza
hanno concordemente convenuto la creazione di una Rete di Scopo finalizzata alla miglior
realizzazione della funzione della scuola come centro di educazione ed istruzione, nonché come
centro di promozione cultuale, sociale e civile del territorio; al completamento e miglioramento del
percorso formativo degli alunni; a favorire una comunicazione più intensa e proficua fra le
istituzioni scolastiche; a stimolare e a realizzare ,anche attraverso studi e ricerche, l’accrescimento
della qualità dei servizi offerti dalle istituzioni scolastiche.
Obiettivi:
L’accordo ha ad oggetto la collaborazione fra le istituzioni scolastiche nel perseguire gli obiettivi
comuni atti a promuovere e realizzare l’autonomia didattica-organizzativa, in rapporto anche con gli
enti del territorio e per la progettazione e realizzazione delle seguenti attività:
Orientamento, attività di sostegno alla scelta tra scuola secondaria I grado e II grado
Orientarete.
Formazione, sostegno per l’inclusione di alunni stranieri con utilizzo di strumenti comuni di
accoglienza Tanti Mondi, Una Comunità
Interventi e formazione per gli alunni con bisogni educativi speciali
• Formazione e interventi collegati ad azioni sulla Cittadinanza e Costituzione
La rete diventa un supporto per e tra i dirigenti scolastici dentro la scuola di tutti e in relazione ai
territori interambito viciniori.
Il raggiungimento degli obiettivi nei vari ambiti si realizza attraverso la formazione di gruppi di
lavoro costituiti dal personale delle scuole aderenti aperti alla collaborazione con altri enti
istituzionali.
►Protocollo d’Intesa con Brianza solidale Onlus e IIS Floriani finalizzato
nell’ambito del progetto di apprendistato in risposta all’Avviso del Ministero
dell’Istruzione, Università e Ricerca per la realizzazione di nuovi percorsi
formativi in apprendistato da avviare nell’anno scolastico 2018/2019.
Poiché il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, con Decreto Dipartimentale n.
66 del 26 gennaio 2018 adottato ai sensi dell’art. 24 del DM 851/2017, ha avviato la procedura di
selezione per la realizzazione del progetto nazionale finalizzato a promuovere la diffusione di
percorsi formativi in apprendistato di primo livello di cui al D.lgs. 81/2015, anche in continuità con
i percorsi progettuali avviati nell'anno scolastico 2016/2017; l’IIS Virgilio Floriani ha inteso
presentare un progetto per la realizzazione di percorsi di apprendistato per il conseguimento del
diploma professionale, ai sensi dell’art. 43 del D.lgs. 81/2015.
Con il suddetto Protocollo l’Associazione Brianza Solidale ONLUS si impegna a collaborare a
sostegno della progettualità insita nell’oggetto di questo protocollo per la realizzazione del progetto
stesso e ad erogare a titolo gratuito le seguenti attività:
- partecipare agli incontri del Comitato Tecnico Scientifico del progetto;
- supportare gli alunni nella comprensione degli aspetti giuslavoristi connessi alla stipula dei
contratti di apprendistato di primo livello
- intervenire per lo sviluppo di competenze trasversali atte a rendere più complete e consapevoli le
esperienze formative di apprendistato in funzione delle esigenze degli alunni
- partecipare agli incontri di monitoraggio e valutazione del programma.
Il presente Protocollo di Intesa ha validità per l’anno scolastico 2018/2019 e non sono previsti
rinnovi né palesi né taciti.
Il Comitato tecnico scientifico è composto da un minimo di 9 membri ad un massimo di 12, almeno
due docenti dell’area tecnico scientifica degli indirizzi industriali e uno per ognuno degli altri
indirizzi coinvolti e la presenza di almeno due tra le Associazioni di categoria presenti sul territorio.
►Accordo di Rete Regionale - Piano formazione pluriennale per scuole ad alta
incidenza alunni stranieri - Programma nazionale FAMI (Fondo Asilo,
Migrazione e Integrazione)
Con il suddetto Accordo l’Istituto aderisce alla Rete delle scuole multiculturali della Regione
Lombardia
La rete si pone le seguenti finalità:
• Individuare e diffondere modelli efficaci di formazione continua dei dirigenti scolastici
• Aumentare le competenze degli insegnanti nella gestione della classe plurilingue e
plurilivello e nella didattica multiculturale
• Dotare gli insegnanti di competenze specifiche nell’insegnamento dell’italiano come lingua
seconda forniti dalle Università con specifiche esperienze e competenze. I corsi di
formazione si terranno in presenza e on-line, in modalità di auto apprendimento.
• Assicurare l’informazione e la formazione del personale ATA attraverso l’utilizzo di
vademecum e piattaforme on line.
• Assicurare, già in sede di formazione, il coinvolgimento delle agenzie del territorio (servizi
sociosanitari, associazionismo, volontariato, ecc) in modo da facilitare l’integrazione dei
servizi in ambito scolastico.
Conformemente agli scopi enunciati, l’attività dei soggetti aderenti avrà per oggetto la realizzazione
di un piano pluriennale di formazione che coinvolgerà, a livello nazionale, 1000 dirigenti scolastici,
10.000 docenti e 2000 unità di personale ATA di scuole ad elevata concentrazione di alunni con
cittadinanza non italiana.
L’accordo ha validità triennale a partire dal 09.06.2017; decorso il primo triennio, può essere
prorogato di anno in anno o rinnovato per un ulteriore triennio. E’ escluso il tacito rinnovo.
►Accordo di rete fra gli Istituti Professionali per i Servizi Socio-Sanitari della
Regione Lombardia “Rete I.P.S.S.S. – Lombardia”
Le seguenti Istituzioni Scolastiche:
1 I.I.S. BAZOLI-POLO – DESENZANO DEL GARDA (BS)
2 I.I.S. SRAFFA - BRESCIA
3 I.I.S F.TASSARA - G.GHISLANDI – BRENO (BS)
4 I.I.S L.EINAUDI – CHIARI (BS)
5 I.I.S. V.CAPIROLA – LENO (BS)
6 I.I.S BONSIGNORI – REMEDELLO (BS)
7 I.I.S ANTONIETTI - ISEO (BS)
8 I.I.S. PRIMO LEVI – SAREZZO (BS)
9 I.I.S. RC GIOVANNI FALCONE – PALAZZOLO SULL’OGLIO (BS)
10 I.I.S G. PERLASCA – IDRO (BS)
11 I.I.S L. GIGLI – ROVATO (BS)
12 I.I.S. G.GREGGIATI – OSTOGLIA (MN)
13 I.I.S. S.GIOVANNI BOSCO – VIADANA (MN)
14 I.I.S. BONOMI-MAZZOLARI - MANTOVA
15 I.I.S G.B. RUBINI - ROMANO DI LOMBARDIA
16 I.I.S. IVAN PIANA – LOVERE (BG)
17 I.I.S. LORENZO LOTTO – TRESCORE BALNEARIO (BG)
18 I.I.S. LUIGI EINAUDI – DALMINE (BG)
19 I.I.S. MARIAGRAZIA MAMOLI – BERGAMO
20 I.S.I.S.S. VALLE SERIANA – GAZZANIGA (BG)
21 I.I.S. MARISA BELLISARIO – INZAGO (MI)
22 I.I.S. NICCOLO MACHIAVELLI – PIOLTELLO (MI)
23 I.I.S. ORIANI-MAZZINI - MILANO
24 I.I.S. PUECHER-OLIVETTI – RHO (MI)
25 I.I.S. CAVALIERI – MILANO
26 I.P.S.I.A. INVERUNO
27 I.P.S. E.ALESSANDRINI – ABBIATEGRASSO (MI)
28 I.I.S. E.FALCK – SESTO SAN GIOVANNI (MI)
29 I.I.S. PAOLO FRISI - MILANO
30 I.I.S. PIERO DELLA FRANCESCA - MELEGNANO (MI)
31 I.I.S. KANDINSKY - MILANO
32 I.I.S. E.ALESSANDRINI – CORBETTA (MI)
33 I.I.S. G. GALILEI-R. LUXEMBURG - MILANO
34 I.I.S. G.PESSINA – COMO
35 I.I.S. L.EINAUDI – CREMONA
36 I.I.S. P.SRAFFA – CREMA (CR)
37 I.I.S. GRAZIELLA FUMAGALLI – CASATENOVO (LC)
38 I.I.S. GIOVANNI BERTACCHI – LECCO
39 I.P.S. L. EINAUDI – LODI
40 I.I.S. VIRGILIO FLORIANI – VIMERCATE (MB)
41 I.I.S. L. MILANI – MEDA (MB)
42 I.I.S. CIRO POLLINI – MORTARA (PV)
43 I.I.S. L.COSSA - PAVIA
44 I.I.S. SARACENO- ROMEGIALLI – MORBEGNO (SO)
45 BALILLA PINCHETTI – TIRANO (SO)
46 I.I.S. ANTONIO PARMA – SARONNO (VA)
47 I.I.S. L.EINAUDI – VARESE
48 I.P.S. P.VERRI – BUSTO ARSIZIO (VA)
49 I.I.S. E. STEIN – GAVIRATE (VA)
50 GIOVANNI PAOLO II° - BRESCIA
51 MADDALENA DI CANOSSA – BRESCIA
52 IST. CANOSS. B. MELZI – LEGNANO (MI)
53 I.P. SERVIZI SOCIO-SANITARI MARIA AUSILIATRICE – MILANO
54 MICHELANGELO - COMO
55 CASA DEGLI ANGELI - LECCO
56 LEONE DEHON – MONZA (MB)
57 BLAISE PASCAL – VOGHERA (PV)
58 ORSOLINE DI S.N CARLO – SARONNO (VA)
Hanno concordato un accordo e collegamento tra loro che ha come oggetto:
La definizione di modelli comuni di strutturazione e gestione del percorso formativo dell'IPSSS,
nonché la definizione di profili professionali afferenti al diploma e le possibilità e le opportunità di
collocazione lavorativa secondo le normative della Regione Lombardia.
Le attività della Rete porteranno alla produzione di materiali didattici, modelli e procedure, che
saranno messi a disposizione di tutti i membri.
La collaborazione tra i partner della rete per gli obiettivi comuni, lo scambio di esperienze, la
circolazione di buone pratiche saranno il valore aggiunto all’impegno istituzionale delle singole
scuole aderenti. Per questo la rete si strutturerà in maniera policentrica in modo da valorizzare le
esperienze e le eccellenze di cui ciascuna Istituzione Scolastica autonoma è portatrice.
Le finalità di detta Rete saranno:
• La progettazione di percorsi di apprendimento finalizzati alla concretizzazione del profilo
formativo e professionale in uscita determinato dal DPR N° 87 del 15 marzo 2010 e dalle
relative Linee Guida;
• La concertazione con l'Ufficio Scolastico Regionale, con la Regione Lombardia e con gli Enti
territoriali preposti ai servizi socio-sanitari, per iniziative di comune interesse, compresi i
raccordi per i passaggi intersistemici;
• La formazione del proprio personale per lo sviluppo delle competenze professionali;
• Il miglioramento della qualità dei servizi erogati anche nella prospettiva delle periodiche
revisioni dei curricoli da parte del Ministero.
L’accordo, sottoscritto nel corso del 2017, ha la durata di tre anni scolastici ed è tacitamente
rinnovato per un successivo triennio, salvo diversa proposta di uno dei membri aderenti.
►Polo Giovani - Convenzione per l’attivazione di progetti di affiancamento ai
percorsi di alternanza scuola/lavoro e ai percorsi integrati con il territorio per la
valorizzazione di competenze e capacità relazionali e professionali.
Offerta Sociale - Azienda Speciale Consortile del gruppo NEASS (Network Aziende Speciali
Sociali Lombardia ) e l’Istituto Floriani, in considerazione del fatto che i servizi di Offertasociale a
diverso titolo si occupano di giovani (SIL – Servizio Inserimento Lavorativo, SPM - Servizio
Penale Minorile –; Progetto VIVAIO, Servizio Affidi “Mowgli”), hanno deciso di sperimentare nel
biennio solare 2018/19 una nuova progettualità denominata “Polo Giovani” con l’obiettivo di
facilitare ai giovani e alle loro famiglie in situazione di difficoltà a rischio di esclusione sociale
(NEET) il percorso di autonomia e di crescita, attivando percorsi di sostegno educativo al giovane e
alla sua famiglia e/o percorsi di orientamento al lavoro tramite tirocini di formazione e orientamento
o collaborando con le istituzioni scolastiche per i percorsi di alternanza scuola lavoro;
Il Polo giovani mette a disposizione un’equipe specialistica formata da Assistente Sociale,
Psicologo ed Educatore professionale.
l’Istituto già attiva percorsi di alternanza scuola/lavoro, percorsi integrati con il territorio per la
valorizzazione di competenze e capacità relazionali e professionali, percorsi formativi
individualizzati e si trova a fronteggiare situazioni di ragazzi con fragilità che faticano a seguire con
profitto l’offerta scolastica.
Entrambe le parti condividono la finalità di intervenire il più precocemente possibile al fine di
affrontare e prevenire il fenomeno della dispersione scolastica e quello dei cosiddetti NEET
mediante l’alternanza scuola/lavoro e/o percorsi integrati con il territorio per la valorizzazione di
competenze e capacità relazionali e professionali.
Il progetto potrà contenere diverse azioni tra cui:
• Percorsi di alternanza scuola/lavoro o percorsi integrati con il territorio
• Sostegno e monitoraggio del percorso a cura del tutor
• Sostegno psicologico al giovane e alla sua famiglia
• Attivazione e sostegno alla rete dei servizi territoriali
• Attivazione della rete sociale a supporto del progetto (gruppi sportivi, attività ricreative di
gruppo, volontariato, ecc.)
Gli operatori del Polo Giovani saranno coinvolti direttamente nelle diverse azioni previste nel
“PROGETTO DI INTERVENTO FAMILIARE”.
La durata del percorso nel biennio solare 18/19, sarà stabilita e concordata tra le parti e non potrà
superare i 12 mesi.
►Accordo di Rete We Debate
Il Debate è una disciplina affermata da tempo nel mondo anglosassone, con insegnante e materia
dedicati.
Le nostre scuole ne hanno fatto esperienza nei contatti e nei coinvolgimenti didattici con le scuole
soprattutto quelle ad elevato tasso di internazionalizzazione.
Imparare a parlare, a esprimersi, a dialogare non significa solo sviluppare capacità di
argomentazione, ma anche la capacità di trovare idee, la flessibilità nel sostenere una posizione che
non sia quella propria quando si svolge un ruolo di rappresentanza, l’apertura mentale che permette
di accettare la posizione degli altri, l’ironia e l’eloquenza che contribuiscono a rendere il dialogo
piacevole. Competenze trasversali che formano la personalità e che sono utili soprattutto al di fuori
della scuola, per affrontare un colloquio di lavoro, per sostenere un esame, per dare voce, con garbo
e determinazione, alle proprie idee.
Migliaia di scuole in Europa e nel mondo hanno inserito il dibattito tra le attività curricolari, hanno
aperto club, aderiscono a società di dibattito e partecipano a tornei, anche internazionali.
Il nostro Istituto ha raccolto e affrontato la sfida e da quando si è iscritto alla Rete ha registrato,
grazie alle squadre che dibattono sia in italiano che in inglese, risultati di tutto rilievo.
La rete si è costituita tra le seguenti istituzioni scolastiche:
I.T.E. “Enrico Tosi” Busto Arsizio (VA)
I.I.S. "Abba Ballini"
Brescia (BS)
Associazione "Noi del Tosi” Busto Arsizio (VA)
I.I.S. "Leonardo da Vinci"
Carate Brianza (MB)
Liceo Statale "Nicola Spedalieri"
Catania (CT)
I.I.S.S “Iris Versari”
Cesano Maderno (MB)
I.I.S. "Luca Pacioli"
Crema (CR)
Liceo Classico e Scientifico di “Viale dei Tigli”
Gallarate (VA)
I.I.S. “Vincenzo Capirola”
Leno (BS)
I.I.S.S. "C.A. Dalla Chiesa"
Montefiascone (VT)
I.I.S. "Mosè Bianchi"
Monza (MB)
I.I.S. "Pino Hensemberger"
Monza (MB)
Liceo Artistico "Nanni Valentini" Monza (MB) Liceo Scientifico e Musicale "Attilio Bertolucci"
Parma (PR)
Testata digitale "Pro\Versi"
Pescara (PE)
I.I.S.S. "Pietro Sette"
Santeramo in Colle (BA)
I.I.S.S. "Ettore Majorana"
Seriate (BG)
Liceo Scientifico “Galileo Ferraris” (VA)
Liceo "Antonio Banfi"
Vimercate (MB)
I.I.S. "Virgilio Floriani"
Vimercate (MB) L'accordo ha per oggetto:
• lo sviluppo e l’incremento delle esperienze di Debate tra le scuole della rete “We Debate” e
la diffusione e lo sviluppo di tale esperienza
• la realizzazione di materiali utili allo sviluppo e all’incremento dell’esperienza del Debate
• la realizzazione di corsi di formazione per docenti e studenti che intendono sperimentare
esperienze di Debate nella loro scuola
• la realizzazione di confronti di Debate tra le scuole della rete
• la collaborazione con altre istituzioni locali, nazionali e internazionali per la realizzazione
delle attività di Debate.
L’accordo scadrà il 31 agosto 2019. La partecipazione alla rete è rinnovata entro il 31 luglio di ogni
anno.
►Accordo di Rete fra gli Istituti Professionali Indirizzo “Servizi Commerciali”
“Rete I.P.S.C. - Lombardia” altrimenti definita: Rete IPSC-L
Gli Istituti di seguito elencati:
1. IIS BERTARELLI FERRARIS –MILANO
2. IPSSCSI KANDINSKY – MILANO
3. IIS ORIANI-MAZZINI – MILANO
4. IPS CAVALIERI – MILANO
5. IIS CATERINA DA SIENA –MILANO
6. IIS FLORIANI – VIMERCATE (MB)
7. ISIS OSCAR ROMERO – ALBINO(BG)
8. IPSSCT P. VERRI – B. ARSIZIO (VA)
9. IPSIA A. PARMA – SARONNO (VA)
10. IIS SRAFFA – CREMA (CR)
11. IIS GREGGIATI – OSTIGLIA
12. IIS C. CALVI – VOGHERA (PV)
13. ISIS B. AMBIVERI – PRESEZZO (BG)
14. IIS V. CAPIROLA – LENO (BS)
intendono collaborare per l’attuazione di iniziative comuni in relazione al riordino dell’Istruzione
professionale.
L’attività della rete così costituita ha come scopi principali la progettazione e sperimentazione di
percorsi didattici e la condivisione di proposte di attività, opzioni formative e accordi con l’USR
della Lombardia, la Regione Lombardia e gli enti territoriali preposti ai servizi commerciali, nonché
la promozione della identità delle figure professionali dei diplomati e la possibilità di concorrere
alle iniziative di coordinamento nazionale.
La Rete Lombarda degli Istituti per i Servizi Commerciali (Rete IPSC-L) si impegna formalmente a
promuovere la nascita della Rete Nazionale di scopo dell’Istruzione Professionale di Stato nel
Settore dei Servizi Commerciali (Rete RNSC).
Oggetto dell’accordo sono:
1. la definizione di modelli comuni di strutturazione e gestione del percorso formativo
dell’Istruzione professionale per i Servizi Commerciali;
2. la definizione di profili professionali afferenti al diploma e la promozione delle opportunità di
collocazione lavorativa, secondo le normative della Regione Lombardia.
3. La collaborazione tra i partner della Rete per lo scambio di esperienze, la circolazione di buone
pratiche volte a valorizzare le specificità e le eccellenze di ciascuna istituzione scolastica.
Le attività della Rete porteranno inoltre a:
• La produzione di materiali didattici, modelli e procedure, che saranno messi a disposizione di tutte
le scuole aderenti;
• L’organizzazione e la sperimentazione di innovazioni nel curricolo;
• La gestione di specifici percorsi professionali coordinati con la Regione Lombardia.
L’accordo ha validità dalla data di sottoscrizione, 29 novembre 2017, per la durata di tre Anni
Scolastici ed è tacitamente rinnovato per un successivo triennio, salvo diversa proposta della
Conferenza dei Dirigenti scolastici.
Per il tramite della scuola capofila lombarda di detta Rete, L’Istituto aderisce anche alla:
►Rete Nazionale di scopo dell’Istruzione Professionale per la formazione nel
settore dei servizi commerciali, denominata IPSE COM (già indicata in altra
sede come RNSC)
Oggetto di detta rete è la collaborazione tra reti di scopo delle istituzioni scolastiche e singoli istituti
aderenti, finalizzata al miglioramento della qualità del servizio scolastico alla luce dei principi e
delle finalità contenute nel D.lgs. 61/2017 e della L. 107/2015, nonché la promozione, la
partecipazione e la collaborazione tra componenti scolastiche, organismi territoriali rappresentativi
e realtà economiche, attraverso la pianificazione, progettazione e realizzazione di attività.
Obiettivi e finalità:
• Assumere un ruolo attivo nella costruzione e attuazione dei percorsi curricolari anche
attraverso la promozione e la partecipazione a tavoli di confronto con gli organi della
Pubblica amministrazione, a qualsiasi livello, competenti in materia di istruzione e
formazione o comunque portatori di un interesse specifico;
• Contribuire a sviluppare il confronto con le diverse regioni, con la Conferenza Stato Regioni
e con le realtà locali interessate, finalizzato a definire spazi d'impiego della figura
professionale e percorsi formativi utili a rispondere alle esigenze dei territori;
• Progettare percorsi di istruzione e formazione professionale, nell’ambito dei profili dei
Servizi commerciali, per il conseguimento di qualifiche triennali e di diplomi professionali
quadriennali, integrati con i corsi di formazione a qualifica regionale, promuovendo gli
accordi tra Regioni e Uffici Scolastici Regionali;
• Concorrere ad una migliore e più puntuale definizione del profilo in uscita dei propri
diplomati, anche per permetterne un più coerente inserimento nel mondo del lavoro o
prosecuzione degli studi collaborando alla definizione dei curricoli dell’Indirizzo di Studi
Professionale Servizi Commerciali coerenti con le richieste del mondo del lavoro e delle
professioni, e tali da promuovere la valorizzazione delle competenze di ogni studentessa e di
ciascuno studente;
• Promuovere le attività di ricerca, sperimentazione ed innovazione che consentono di
elaborare modelli didattici laboratoriali che favoriscono metodologie di apprendimento, lo
sviluppo delle competenze di cittadinanza e l’acquisizione delle competenze
professionalizzanti;
• Condividere esperienze di formazione in Alternanza Scuola Lavoro;
• Definire modalità concrete di azione per raggiungere gli obiettivi posti dall’ordinamento
dell’istruzione professionale così come definito dalla normativa vigente; condividere
progetti formativi e didattici tra i soggetti partecipanti alla Rete;
• Ottimizzare la qualità dei servizi erogati dalle singole istituzioni scolastiche.
L’accordo firmato dalle Istituzioni capofila e rappresentative di tutto il territorio nazionale, il 6
dicembre 2017, avrà termine il 31/12/2020. Non è ammesso il rinnovo tacito.
►Convenzione tra l’Istituto Floriani di Vimercate e l’Associazione Antes di
Agrate B.za per il supporto delle attività scolastiche finalizzate all’integrazione
degli studenti a rischio e alla promozione di una cultura educativa
dell’accoglienza.
L’istituto accoglie le attività di sostegno alla cittadinanza e riserva attenzione alle categorie di
studenti a rischio tra cui gli alunni in difficoltà comportamentale e gli alunni stranieri con problemi
linguistici e di integrazione. Considerata l’importanza di promuovere nuove metodologie dove la
scuola possa essere anche promotrice di una cultura educativa attraverso il senso della solidarietà,
del volontariato e dell’accoglienza intende offrire risposte valide contro i pericoli
dell’isolamento, dell’emarginazione e delle devianze della popolazione giovanile.
Obiettivi/finalità:
la convenzione si attuerà attraverso il supporto diretto da parte degli operatori di Antes sul progetto
di ricerca-azione: “NON SOLO A SCUOLA: percorsi pratico-esperienziali di volontariato per il
benessere dei ragazzi a rischio di insuccesso formativo”, con i quali si intende incidere
sull’insuccesso formativo, facendo provare in prima persona agli stessi ragazzi l’esperienza della
partecipazione ad attività svolte in realtà di volontariato/cooperative sociali individuate ad hoc.
Il progetto si rivolge ai ragazzi del primo biennio delle scuole superiori a rischio di dispersione
scolastica, quindi con frequenza scolastica irregolare, con percorso scolastico accidentato
(ripetenti), con note disciplinari, con provvedimenti di sospensione, che manifestano
rapporti/relazioni disfunzionali con compagni e insegnanti di classe, che mostrano scarsa
partecipazione alle attività scolastiche e alla vita di classe.
Tali studenti, individuati dai relativi consigli di classe, svolgeranno delle attività educative
all’interno dell’Oasi naturalistica di Agrate B.za “Vasca Volano”, nonché presso altri Centri che
collaborano con la l’Associazione Antes, seguiti da educatori e volontari dell’associazione che
comunicheranno ai coordinatori/tutor di classe le risultanze di risposta educativa da parte degli
studenti coinvolti sulla base del monitoraggio durante tutte le fasi del progetto.
Ci sarà anche il supporto esterno per altri due progetti dell’Istituto: Progetto Intercultura” e “Io, noi,
voi, never give up nah” per tutte quelle attività di promozione del volontariato nell’ambito del
fenomeno migratorio organizzate dalla scuola con particolare attenzione a percorsi di Alternanza
Scuola Lavoro presso enti del territorio, nonché incontri e tavole rotonde di approfondimento su tale
fenomeno sociale.
Durata della convenzione a.s. 2107/2018
►Protocollo di intesa con BRIANZA SOLIDALE ONLUS e IIS Floriani
nell’ambito del progetto di apprendistato Brianza solidale si impegna a partecipare agli incontri del
comitato tecnico scientifico, supportare gli alunni nella comprensione degli aspetti giuslavoristi,
connessa alla stipula dei contratti di apprendistato di primo livello, intervenire per lo sviluppo di
competenze trasversali, (…), partecipare agli incontri di monitoraggio e di valutazione del
programma.
Il protocollo di intesa ha validità per l’anno scolastico 2018/2019 e non sono previsti rinnovi né
palesi né taciti.
►Convenzione in fase di definizione per l’anno scolastico 2018/2019 tra
l’Istituto Floriani di Vimercate e la Cooperativa Solaris-Triuggio MB per il
supporto delle attività scolastiche finalizzate all’integrazione degli studenti a
rischio e alla promozione di una cultura educativa dell’accoglienza.
La cooperativa Solaris è una cooperativa che nasce nel 1984, a livello lombardo, opera in favore di
persone in situazione di disagio, dalla disabilità alla dipendenza, ricercando la loro integrazione
sociale, valorizzando e sviluppando i livelli di autonomia. La continua crescita negli anni ha
permesso di dare vita a una realtà articolata e complessa, senza però modificare le radici e i valori
che da sempre ispirano e muovono verso le opere che sviluppa.
Opera con una rete di servizi diurni e residenziali, in particolare nel campo dell’handicap e in quello
della tossicodipendenza e prosegue nello sviluppo di servizi alla persona, in proprio e in
convenzione con le pubbliche amministrazioni.
►Convenzione in fase di definizione per l’anno scolastico 2018/2019 tra
l’Istituto Floriani di Vimercate e l’associazione Un palcoscenico per ragazzi
L’Associazione intende diffondere la pedagogia delle arti, quali teatro, musica, danza, cinema, arte
visiva e attività ludiche, e valorizzare la cultura dei bambini, dei ragazzi e dei giovani.
►Convenzione con fondazione IKAROS coll. doc. 17 maggio 2018 per anno
scolastico 2018/2019
– Indirizzo Manutenzione Impianti Civili e Industriali delibera 59 con la classe 5^TC
-Indirizzo commerciale delibera 60 con la classe 5^A
I soggetti sottoscrittori si impegnano in coerenza con la normativa statale e regionale di riferimento
a progettare, avviare, realizzare il corso annuale per l’accesso all’esame di Stato finalizzato
rispettivamente al conseguimento del Diploma Professionale indirizzo “Opzione Apparati Impianti
e Servizi Civili ed industriali” e “Servizi Commerciali” valido per l’accesso all’Università,
all’AFAM o agli ITS
►Protocolli di Intesa con aziende per progetto apprendistato e relativa scadenza
• SILAP Srl. Vimercate MB, scadenza: 15/06/2019
• OMR Spa Concorezzo 15/06/2019 per IeFP, scadenza: 15/07/2019 per IP
• NOVAPOLASTIC Snc Arcore, scadenza: 15/07/2019
• CREA Spa Bellusco, scadenza: 15/07/2019
• EUROPERF Srl Azzano San Paolo Bg, scadenza: 15/06/2019
• SAITECH Srl Bernareggio, scadenza: 15/07/2019
• FIMMA Spa Osnago LC, scadenza: 15/06/2019
• RK Project Srl Arcore , scadenza: 15/07/2019
• RE TECH LIFE Onlus Usmate Velate , scadenza: 19/07/2019
• NEGRISOLO Aiucurzio MB, scadenza: 19/07/2019
• SAN VITO e SOMASCHINI Carate B.za MB, scadenza: 19/07/2019
• STUDIO CONTABILE TREMOLADA Monza, scadenza: 19/07/2019
- Convenzione con Cooperativa sociale Solaris, riferita agli alunni particolarmente
insofferenti all’ambiente scolastico o in difficoltà nel loro percorso educativo-didattico. Le attività
previste potrebbero consentire agli studenti coinvolti il conseguimento di competenze trasversali e
acquisire una maggiore valorizzazione di sé, della propria autostima.
(C.Ist. 5 dicembre 2018, delibera n. 18)
- Convenzione “Un palcoscenico per i ragazzi”
(C.Ist. 5 dicembre 2018, delibera n. 19)
- Convenzione con Associazione Italiana Dislessia (AID) – progetto per studenti
(C.Ist. 5 dicembre 2018, delibera n. 20)
- Accordo Partenariato Progetto “Delete Bullism”, che vede coinvolti Istituti
comprensivi di Vimercate ed altri enti del territorio.
(C.Ist. 5 dicembre 2018, delibera n Delibera n. 22)
- Accordo Partenariato “Istruzione Formazione & Imprese” tra l’Istituto,
Confimi, ITS per la mobilità, ENAIP, finalizzato a rafforzare le attività di
alternanza scuola / lavoro, l’apprendistato di primo livello ed il raccordo con
l’istruzione Tecnica Superiore.
(C.Ist. 5 dicembre 2018, delibera n. 23)
– Accordo di Partenariato con Istituti scolastici del Vimercatese, enti e
cooperative sociali per la sensibilizzazione contro la violenza di genere; con varie attività già
svolte con altri enti per la sensibilizzazione sulla tematica. L'accordo è un altro strumento efficace
per coordinare le attività tra più soggetti e per eventuali iniziative future con gli stessi anche
attraverso la partecipazione a bandi e finanziamenti.
(C.Ist. 22 gennaio 2019, delibera n. 36)
– Convenzione Associazione Arci Blob; riferita agli alunni particolarmente insofferenti
all’ambiente scolastico o in difficoltà nel loro percorso educativo-didattico. Le attività previste
potrebbero consentire agli studenti coinvolti il conseguimento di competenze trasversali e acquisire
una maggiore valorizzazione di sé, della propria autostima. La convenzione prevede la possibilità di
effettuare con Arci Blob dei percorsi personalizzati con uno o massimo due alunni per volta,
facendo svolgere ai ragazzi attività laboratoriali come ciclo officina.
(C.Ist. 22 gennaio 2019, delibera n. 37)
– Convenzione Giovani narratori e attori della cooperazione internazionale allo sviluppo ,
prevede percorsi educativi per docenti e studenti sull’inclusione sociale delle persone straniere, e
per ridurre le disuguaglianze fra cittadini italiani anche attivando campagne di sensibilizzazione
dell’opinione pubblica. Per gli alunni in particolare è prevista, una prima fase, di formazione, la
partecipazione a tavoli regionali sulla cooperazione allo sviluppo ed infine una terza fase che
prevede un incontro nazionale rivolto solo ad alcuni rappresentanti degli studenti.
(C.Ist. 22 gennaio 2019, delibera n. 38)
– Convenzione con il Comune di Vimercate per alternanza scuola /lavoro, richiesta
dall’Amministrazione comunale di Vimercate e sul format di quelle in essere, l’estensione della
stessa per un biennio.
(C.Ist. 22 gennaio 2019, delibera n. 40)
- Accordo di scopo con IIS Belisario per l’attività di formazione rivolta al personale
scolastico docente e non
(C.Ist. 26 febbraio 2019, delibera n. 42)
- Accordo di Rete “Benessere al centro” con IIS Ferrari Monza capofila, IPSSEC Olivetti
Monza, IC Don Milani Vimercate, allo scopo di aderire agli accordi di partenariato.
(C.Ist. 26 febbraio 2019, delibera n. 43)
-Accordo di partenariato per partecipazione al bando Monitor 440 – progetto
“Formazione e sport”, con Enti sul territorio nello specifico per il progetto “Move for your life”.
(C.Ist. 26 febbraio 2019, delibera n. 44)
-Accordo di Rete progetto Scuola e Salute, con IIS Ferrari Monza capofila, IPSSEC
Olivetti Monza, finalizzato alla candidatura del progetto Healthy School, avente per oggetto lo
sviluppo e l’incremento delle esperienze di educazione alla salute e dei corretti stili di vita
ecosostenibili tra le scuole della provincia di Monza e Brianza, la diffusione e lo sviluppo di tale
iniziative.
(C.Ist. 26 febbraio 2019, delibera n. 45)
- Convenzione per l’esecuzione del Progetto di Ricerca “L’utilizzo dei media digitali in
un campione di bambini e adolescenti italiani, di età compresa tra i 6 ei 18 anni e la sua
associazione con i problemi emotivo comportamentali.
(C.Ist. 26 febbraio 2019, delibera n. 46)
-Adesione protocollo CSE piccoli, rivolto a persone che hanno problemi nel loro sviluppo,
allo scopo di non fermare il percorso scolastico di questi ragazzi alla scuola media inferiore, ma
possa proseguire almeno nei successivi due anni presso un Istituto di scuola superiore.
(C.Ist. 26 febbraio 2019, delibera n. 48)
-Accordo di rete (Piano Nazionale per la promozione della cultura della legalità D.M. 174/2019
art.9)
(C.Ist. 30 aprile 2019, delibera n. 61)
- Accordo di Partenariato al bando monito 440 sulla legalità (Piano Nazionale per la
promozione della cultura della legalità D.M. 174/2019 art.9
(C.Ist. 30 aprile 2019, delibera n. 62)
- Convenzione Zainetto Verde per la scuola
(C.Ist. 25 GIUGNO 2019, delibera n. 69)
- Convenzione con Fondazione IKAROS – indirizzo commerciale
(C.Ist. 25 GIUGNO 2019, delibera n. 70)
- Convenzione con Fondazione IKAROS – indirizzo MAT
(C.Ist. 25 GIUGNO 2019, delibera n. 71)
Adesione a bandi relativi all'area Legalità, Salute e Sport, Inclusione, Percorsi di
accompagnamento al lavoro quali Alternanza scuola / lavoro e Apprendistato
Il Dirigente propone al Collegio una delibera generale di adesione dell'Istituto ai diversi bandi che
possano presentarsi in futuro per i quali sia possibile presentare progetti per la piena attuazione del
PTOF e dei quali al momento non è possibile avere conoscenza, così come accaduto nel corso degli
aa.ss. precedenti.
Il Collegio approva la proposta del Dirigente e delibera all'unanimità l'adesione ai diversi bandi
relativi all'area Legalità, Salute e Sport, Inclusione, Percorsi di accompagnamento al lavoro quali
Alternanza scuola / lavoro e Apprendistato per la piena attuazione del PTOF.
(Delibera n. 25 del 19 settembre 2019)
Adesione alla rete di scuole contro la violenza di genere
(Consiglio d’Istituto dell’11 dicembre 2019 delibera n° 113)