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Page 1: DECLINARE L’ANTICOAntico_locandina.pdfto della lingua latina. Relazione di un’esperienza s olasti a. Roberto Danese, Università degli Studi di Ur ino, Dalla ta ella al ta let,

Incontri di formazione e aggiornamento in servizio per docenti

ISCRIZIONE

DECLINARE L’ANTICO MERCOLEDÌ 4 OTTOBRE 2017

SEDE DELLA PROVINCIA DI PESARO E URBINO

LICEO T. MAMIANI, PESARO

L’incontro è gratuito e aperto ai docenti di

latino, greco e italiano delle scuole secondarie

superiori.

Per partecipare è necessario iscriversi entro il 1

ottobre 2017, inviando una email avente per

oggetto “Iscrizione all’incontro di Pesaro” e

recante le seguenti informazioni: scuola, città,

materie insegnate, laboratorio scelto, indiriz-

zata a:

[email protected]

L’assegnazione dei laboratori terrà conto delle

preferenze segnalate, ma sarà comunque

effettuata alla chiusura delle iscrizioni, sulla

base dei posti disponibili.

Incontro a numero programmato per 100

partecipanti.

Si invitano i richiedenti ad attendere l'email di

conferma dell'avvenuta registrazione prima di

procedere con l'organizzazione della propria

trasferta.

CONTATTI

Email: [email protected]

Telefono: 0577-235638

Esperienze e proposte di didattica delle materie classiche 2a edizione

SALA PIERANGELI, SEDE DELLA PROVINCIA DI PESARO E URBINO, VIALE GRAMSCI 4, PESARO 09.00-09.30 Saluti

09.30-11.00 Interventi

Donatella Puliga, Università degli Studi di Siena, Associazio-ne AMA: Al centro del mito, ai margini della città: come pensare la “disabilità” nel mondo antico.

Luca Giancarli, Liceo “Vittorio Emanuele II”, Jesi: La gramma-tica valenziale applicata alle lingue classiche. Relazione di un’esperienza scolastica.

Priscilla Fabbri e Giovanni Ribuoli, ex studenti del Liceo

"Mamiani", Pesaro: Il nostro nuovo Ovidio.

11.00-11.30 Pausa caffè

11.30-13.00 Interventi

Alice Bonandini, Università degli Studi di Trento: Insegnare il latino nell’età del multilinguismo. Qualche spunto.

Cristina Esposto, Liceo “Medi”, Senigallia: “FIipped Latin”. Esperimenti di didattica rovesciata applicata all’insegnamen-to della lingua latina. Relazione di un’esperienza scolastica.

Roberto Danese, Università degli Studi di Urbino, Dalla tabella al tablet, dal papyrus al paper: pensare, ‘formattare’ e trasmettere il testo.

13.00-15.00 Pausa pranzo

LOCALI DEL LICEO T. MAMIANI, VIALE GRAMSCI 2, PESARO

15.00-16.30 Laboratori per indirizzi

1. Che vuol che io faccia del suo latinorum? Un'alternativa motivante all'insegnamento tradizionale del latino. Il metodo Ørberg nel Liceo delle Scienze Umane. A cura di Giorgia Fattori, Liceo “Mamiani”, Pesaro.

2. Declinare l’antico… con il digitale. Esperienze di apprendi-mento delle lingue classiche con le Tic. Le nuove tecnologie per il latino e il greco. A cura di Luigia Lombardi, Liceo “Stelluti”, Fabriano.

3. Oratoria e politica dall’antichità ad oggi: due percorsi di permanenza attraverso le opere di Cicerone. Percorsi tematici al Liceo Scientifico. A cura di Alessandra Ceccarelli, Liceo “Medi”, Senigallia.

4. I classici amici: tra lessico, storia e letteratura. L’idea della guerra: dall’ospite al nemico. Comparazione tra latino e lingue moderne nel Liceo Linguistico. A cura di Manuela Marini e Claudia Mazzoli, Liceo “Mamiani” di Pesaro.

5. Latino e inglese nel Liceo Classico: una esperienza didattica. A cura di Giovanna Stefanini e Deborah Carducci, Liceo “Mamiani” di Pesaro

SALA PIERANGELI, SEDE DELLA PROVINCIA DI PESARO E URBI-NO, VIALE GRAMSCI 4, PESARO

17.00-17.30 Socializzazione dei risultati

17.30-18.00 Interventi

Mario Lentano, Università degli Studi di Siena, Associazione AMA: Ricordare è resistere. Memoria e potere nella cultura romana.

Conclusioni, saluti e consegna degli attestati

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