“Faccio, capisco, imparo”
ISTITUTO COMPRENSIVO 09 VALDONEGA
SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO STATALE
Sezione Ospedaliera presso l’Ospedale
Borgo Trento - Verona
Lavoro multidisciplinare svolto presso le
aule scolastiche dell’ospedale di Borgo
Trento – Vr con alunni di scuola primaria e
secondaria di primo grado.
Il percorso di studio e le realizzazioni
concrete saranno oggetto d’esposizione
presso il Piano Nobile del Palazzo della
Gran Guardia di Verona dal 14 al 20
maggio 2012.
Scuola in Ospedale presso l’Azienda Ospedaliera Universitaria Integrata
Unità Operative di: Pediatria e Fibrosi Cistica - Borgo Trento – Verona
Protagonisti: Alunni ricoverarti e in Day Hospital Docenti: Biasin Paolo
Blasi Francesca Comerlati Mirta Tiziani Emanuela Responsabile progetto: Prof. Biasin Paolo
Il progetto: Come ogni anno la sezione
scolastica veronese
ospedaliera di Borgo Trento
si presenta alla città con
l’obiettivo di far conoscere
alla comunità, la propria
realtà. Il tutto si svolge con
l’intento di mostrare, ad un
pubblico eterogeneo, la
didattica in situazioni di
malattia e sofferenza.
Si utilizzano metodologie
incisive e stimolanti, non
innovative, ma poco adottate
nei normali corsi di studio
che vengono calate nella
realtà quotidiana e gestite
con entusiasmo.
Nella scuola tradizionale
l’apprendimento si basa
principalmente sullo studio e
l’approfondimento degli
argomenti trattati. Qui per
l’alunno è fondamentale la
capacità di memorizzazione, di
sintesi, di rielaborazione
personalizzata, la chiara
esposizione dei concetti teorici
appresi. La didattica del fare
privilegia l’aspetto
sperimentale e pratico per
“capire facendo”. Gli
argomenti vengono
approfonditi con lo studio.
“Faccio, ….” La nostra realtà
La scuola, intesa in tal
senso, permette di
percorrere nuove iniziative,
di tentare strade diverse
per affacciarsi al mondo
della creatività tenendo
conto della realtà
extra - scolastica.
“Capisco, …” La nostra realtà
Nella realtà
ospedaliera, i docenti
affiancano allo studio
sperimentazioni dirette
che vedono
protagonista principale
il bambino/ragazzo
ospedalizzato.
Tale scelta
metodologica ha dato
risultati stimabili e
valutabili nel tempo.
“Imparo”. La nostra realtà
Cosa vedremo esposto a Maggioscuola 2012
Nella nostra sezione, il visitatore
potrà ammirare la ricostruzione di
un rustico mulino ad acqua.
La ruota idraulica fungerà da collegamento tra gli
altri manufatti creativi
riproducendo il movimento
rotatorio puramente nella fase
tecnica. Naturalmente, gli alunni
contribuiranno con la loro
fantasia a creare concretamente
forme espressive diverse centrate
sulla dinamicità.
Percorso interattivo
Oltre ad osservare sarà possibile: “toccare, provare,
muovere, girare,ecc.”
Verranno esposti gli oggetti costruiti dai ragazzi con
l’intento di essere condivisi da altri.
Le spiegazioni teoriche saranno ridotte all’essenziale e
concrete saranno le verifiche e le dimostrazioni pratiche
che ognuno potrà fare.
Il visitatore partecipa attivamente.
Si è pensato di
realizzare un
mulino ad acqua
da esporre nel
periodo della
manifestazione
Maggioscuola
2012.
Prima fase:
ricerca, studio,
disegni,schizzi.
Tutti al lavoro.
“Il nostro Mulino”
Terza fase:
Realizzazione
del manufatto
completo da
esporre …
Tutti al lavoro.
“Il nostro Mulino”
COME SARA’?
VENITE A
VEDERLO!
Per la sua
realizzazione si
sono concentrati
gli sforzi di
alunni ed
insegnanti.
Tutti al lavoro.
“Il nostro Mulino”
L’obiettivo è
ottenere un
manufatto
realistico e
coerente con i
modelli studiati.
Tutti al lavoro.
“Il nostro Mulino”
Dalla ruota idraulica, alla ruota con ingranaggi..
dalle ruote dentate alle cinghie di
trasmissione..
dai perni ai cuscinetti.
I cambiamenti di moto vengono verificati
concretamente, finalmente “capiti ed appresi”.
Dallo studio di ruote, ingranaggi e
movimenti meccanici a …
.. alla riproduzione di macchine semplici
Per gioco, oltre che
per studio, si
costruiscono
modelli semplici,
su progettazione,
dove l’inventiva fa
da padrona.
Studio, verifica e
interventi vari
sono alla base di
ogni realizzazione.
I vari errori contribuiscono a rafforzare la
volontà di andare avanti portando a termine il
lavoro. Mai arrendersi!
La presenza degli insegnanti, con l’intento di
trasmettere sicurezza nel lavoro e la loro
buona preparazione, in questi processi è
fondamentale. Qui si trasmette la sicurezza in
se stessi e la volontà di farcela. L’adulto guida,
indirizza, spiega e corregge, ma l’alunno resta
il protagonista principale.
Si riproducono dei modelli di
Leonardo da Vinci
Disegno, scrivo,invento, creo
C’ERA UNA VOLTA UN
PAESE
DOVE TUTTI ERANO
POVERI
E NON AVEVANO
NIENTE
DA MANGIARE,
PERCHE’ NON
PIOVEVA
DA MOLTISSIMO
TEMPO.
Dalla Pediatria:
IL PROPRIETARIO ERA UN
UOMO ALTO, BRUTTO ,
GRASSO E MOLTO
CATTIVO.
PENSAVA SOLO AD
ACCUMULARE FARINA
NEL SUO IMMENSO
MAGAZZINO.
CON LA FARINA, IL SALE E IL
LIEVITO
PREPARAVA TANTE BUONE
COSE.
LE CUOCEVA NEL SUO
FORNO
E SI METTEVA A MANGIARLE
DA SOLO
DAVANTI AGLI ABITANTI DEL
PAESE
AFFAMATI.
Dalla Pediatria:
UN GIORNO SALTO’
FUORI DAL TORRENTE
UN PESCIOLINO FATATO
CHE SI OFFRI’ DI AIUTARE
LA GENTE DEL PAESE.
DI NOTTE, MENTRE IL PADRONE
DORMIVA,
IL PESCE APRI’ LA PORTA DEL
MAGAZZINO
E RUPPE TUTTI I SACCHI DI FARINA,
I SACCHETTI DEL SALE
E LE SCATOLE DEL LIEVITO.
Dalla Pediatria:
COMINCIO’ A PIOVERE
FORTE
E L’ACQUA ENTRO’
NEL MAGAZZINO,
IMPASTO’ LA FARINA
COL SALE E COL LIEVITO.
L’IMPASTO
CREBBE TANTO
DA SFONDARE I
MURI.
QUANDO SMISE
DI PIOVERE
IL SOLE COSSE
LA PAGNOTTA.
Dalla Pediatria:
GLI ABITANTI AL
LORO RISVEGLIO,
VIDERO
UNA GIGANTESCA
PAGNOTTA
PROFUMATA
USCIRE DAL MULINO
ORMAI DIROCCATO
E ACCORSERO PER
MANGIARE
E PORTARSI A CASA
TUTTO QUELLO CHE
POTERONO.
LA PIOGGIA FATATA
PORTO’ ACQUA ALLE
CAMPAGNE
CHE PRODUSSERO
TANTISSIMO RACCOLTO.
QUANDO L’UOMO CATTIVO SI
RISVEGLIO’
FUGGI’ VIA IMPAURITO …
E NESSUNO LO VIDE MAI PIU’!
Dalla Pediatria:
2012: ANNO INTERNAZIONALE DELL’ENERGIA
SOSTENIBILE PER TUTTI
Ban Ki-moon, Segretario
Generale delle Nazioni
Unite ha annunciato che il
2012 sarà “The
International Year for
Sustainable
Energy”.Questa iniziativa
ha lo scopo di rendere
l’energia pulita disponibile
e accessibile a tutti,
soprattutto a favore di
quelle persone che vivono
in Paesi in via di sviluppo.
L’energia sostenibile è una
nuova e diversa fonte di
energia che non
compromette le risorse
naturali presenti sulla terra,
e dà in questo modo la
possibilità di sviluppare la
crescita e il progresso
tecnologico per la nostra
generazione e per quelle
future.
ENERGIA SOSTENIBILE PER TUTTI
I ragazzi della Scuola in
Ospedale dopo aver
affrontato i temi
sull’energia e sulle fonti
rinnovabili, hanno
costruito, guidati
dall’insegnante, alcuni
manufatti in
miniatura riproducenti
strutture che nella realtà
funzionano sfruttando
l’energia fotovoltaica,
eolica e idrica.
ESPERIENZE DIDATTICO - PRATICHE
“Faccio, capisco, imparo”
ISTITUTO COMPRENSIVO 09 VALDONEGA
SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO STATALE
Sezione Ospedaliera presso l’Ospedale
Borgo Trento - Verona
GRAZIE DI ESSERE STATI CON NOI
ALUNNI ED INSEGNANTI
Docenti: Biasin Paolo Blasi Francesca Comerlati Mirta Tiziani Emanuela Responsabile progetto: Prof. Biasin Paolo