Il funzionamento Il funzionamento mentale e le condotte mentale e le condotte
criminalicriminali
Dr. Marco CannavicciDr. Marco Cannaviccipsichiatra – criminologopsichiatra – criminologo
[email protected]@email.it
Modelli di studioModelli di studio
A – modello biologicoA – modello biologicoCERVELLOCERVELLO
B – modello psicologicoB – modello psicologicoMENTEMENTE
Il modello biologicoIl modello biologico
Significato biologicoSignificato biologicoesistenza degli esseri viventiesistenza degli esseri viventi
- mantenimento in vitamantenimento in vita
- apporto di substrati ed energiaapporto di substrati ed energia
Mantenimento in vitaMantenimento in vita
Mondo vegetaleMondo vegetale::dal suolo e dal soledal suolo e dal sole
Mondo animaleMondo animale::deve muoversideve muoversi
deve lottaredeve lottaredeve uccideredeve uccidere
Mantenimento in vitaMantenimento in vita
Al mondo animaleAl mondo animale
serve un sistema nervososerve un sistema nervoso
in grado di produrrein grado di produrre
PENSIEROPENSIERO
Mantenimento in vitaMantenimento in vita
Se l’azione è efficace:Se l’azione è efficace:
- si mantiene in vita- si mantiene in vita- il cervello produce endorfine- il cervello produce endorfine
L’azione tende ad essere ripetuta L’azione tende ad essere ripetuta
Mantenimento in vitaMantenimento in vita
Se l’azione è inefficace:Se l’azione è inefficace:
- si produce stresssi produce stress- il cervello produce cortisoloil cervello produce cortisolo
L’azione si estingueL’azione si estingue
CERVELLOCERVELLO
1. “rettile” – istinti1. “rettile” – istinti
2. “affettivo” – piacere, sofferenza2. “affettivo” – piacere, sofferenza
apprendimento, memoriaapprendimento, memoria
3. “associativo” – organizzazione3. “associativo” – organizzazione
logico-razionale del pensierologico-razionale del pensiero
Azioni e comportamentiAzioni e comportamenti
Se positivi:Se positivi:
piacere, apprendimento, ripetizionepiacere, apprendimento, ripetizione
Se negativi:Se negativi:
sofferenza, fuga,sofferenza, fuga,
inibizione, angosciainibizione, angoscia
Il cervello umanoIl cervello umano
Alla nascita è:Alla nascita è:
immaturoimmaturo
plasticoplastico
ha bisogno di esperienzeha bisogno di esperienze
Deve:Deve:
imitare – identificarsi – introiettare imitare – identificarsi – introiettare
Il cervello umanoIl cervello umano
Sono gli ALTRI cheSono gli ALTRI cheorganizzano il cervelloorganizzano il cervello
- con l’affetto- con l’affetto
- con le regole:- con le regole:moralimoralieticheetichesocialisociali
Le regole socialiLe regole sociali
““conformismo”conformismo”
controllo delle emozionicontrollo delle emozioni
competizionecompetizione
gerarchiagerarchia
““giusta causa”giusta causa”
La personaLa persona
““sente”sente”
I suoi bisogni affettiviI suoi bisogni affettivi
““pensa”pensa”
Secondo il modello logico-razionaleSecondo il modello logico-razionale
““agisce”agisce”
Secondo le regole sociali appreseSecondo le regole sociali apprese
Se conflitto o inibizione:Se conflitto o inibizione:
Esperienza di “non-comportamento”Esperienza di “non-comportamento”
Stress, ansia, angosciaStress, ansia, angoscia
Incremento di cortisolo, adrenalina, Incremento di cortisolo, adrenalina, acthacth
SI CERCA UNA VIA D’USCITASI CERCA UNA VIA D’USCITA
Le vie d’uscitaLe vie d’uscita
A. Abbassamento difese immunitarieA. Abbassamento difese immunitarie
infezioni – tumori infezioni – tumori
B. Rifiuto della realtàB. Rifiuto della realtà
depressione – psicosi – suicidiodepressione – psicosi – suicidio
C. – Rifiuto delle regole socialiC. – Rifiuto delle regole sociali
aggressività, violenza, reato, crimineaggressività, violenza, reato, crimine
RiepilogoRiepilogo
Il cervello cerca il piacereIl cervello cerca il piacereL’educazione lo indirizza verso L’educazione lo indirizza verso il conformismo e l’approvazioneil conformismo e l’approvazione
Se conflitti o inibizione:Se conflitti o inibizione:compare frustrazione, aggressivitàcompare frustrazione, aggressività
Serve una “giusta causa”Serve una “giusta causa”In assenza c’è il crimineIn assenza c’è il crimine
Il modello psicologicoIl modello psicologico
La persona:La persona:
““sentesente””
Funzioni irrazionali (Es)Funzioni irrazionali (Es)
““pensapensa””
Funzioni razionali (Io)Funzioni razionali (Io)
““agisceagisce””
Funzioni sociali (Super-Io)Funzioni sociali (Super-Io)
Le funzioni irrazionaliLe funzioni irrazionali
Affettive:Affettive:
- emozioni e sentimenti- emozioni e sentimenti
Motivazionali:Motivazionali:
- pulsioni e bisogni- pulsioni e bisogni
Le funzioni razionaliLe funzioni razionali
Cognitive:Cognitive:
percezione, attenzione, memoriapercezione, attenzione, memoria
pensiero, intelligenzapensiero, intelligenza
linguaggiolinguaggio
Le funzioni socialiLe funzioni sociali
Comportamento:Comportamento:
norme etichenorme etiche
norme moralinorme morali
Se prevalgonoSe prevalgono
Le funzioni irrazionali:Le funzioni irrazionali:““patologia”patologia”
Le funzioni razionaliLe funzioni razionali““normalità”normalità”
Le funzioni socialiLe funzioni sociali““perfezione”perfezione”
Se prevale “patologia”Se prevale “patologia”
Compare ilCompare il
““VOLTO”VOLTO”
aggressivitàaggressività
ricerca del piacerericerca del piacere
Se prevale “normalità”Se prevale “normalità”
Compare laCompare la
““MASCHERA”MASCHERA”
ricerca del poterericerca del potere
ricerca della dominanzaricerca della dominanza
Se prevale “perfezione”Se prevale “perfezione”
Compare ilCompare il
““VOLTO”VOLTO”
Ricerca della regolaRicerca della regola
Ricerca dell’approvazioneRicerca dell’approvazione
Nel crimineNel crimine““patologia”patologia”
omicidio violento – stuproomicidio violento – stupro
““normalità”normalità”
omicidio – rapina – truffa – omicidio – rapina – truffa – corruzionecorruzione
““perfezione”perfezione”
non c’è criminenon c’è crimine
Il modus operandiIl modus operandi
““patologia”patologia”
non premeditato – occasionale – non premeditato – occasionale – arma bianca o impropriaarma bianca o impropria
““normalità”normalità”
premeditato – razionale – tecnologicopremeditato – razionale – tecnologico
““perfezione”perfezione”
Il movente: la “firma” Il movente: la “firma”
““patologia”patologia”soggettivo – violenza – piaceresoggettivo – violenza – piacere
““normalità”normalità”oggettivo – potere – interesseoggettivo – potere – interesse
guadagno – prestigio guadagno – prestigio
Riepilogo: Riepilogo:
L’affettività genera un obiettivoL’affettività genera un obiettivo
la razionalità produce una strategiala razionalità produce una strategia
l’etica stabilisce le regolel’etica stabilisce le regole
Quanto più è potente l’affettivitàQuanto più è potente l’affettività
tanto più le regole socialitanto più le regole sociali
saranno messe da partesaranno messe da parte
RiepilogoRiepilogoUna forte affettività travolge le Una forte affettività travolge le regole sociali creando un corto regole sociali creando un corto
circuitocircuito
tra emozioni e comportamentotra emozioni e comportamento
con produzione di:con produzione di:
PIACERE, SOFFERENZA PIACERE, SOFFERENZA FRUSTRAZIONI DISTRUTTIVITA’ FRUSTRAZIONI DISTRUTTIVITA’
VIOLENZA E CRIMINEVIOLENZA E CRIMINE
GRAZIE PERGRAZIE PERLA VOSTRALA VOSTRA
ATTENZIONEATTENZIONE
Dr. Marco CannavicciDr. Marco Cannavicci
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