ISTITUTO COMPRENSIVO 1 – VICENZA Anno scolastico 2016/17
FUNZIONIGRAMMA
Dirigente scolastico reggente: A. Emanuela Vicari
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO
VICARIO
FRANCESCA CARLI
Sostituire il Dirigente in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia,
ferie, permessi con delega alla firma degli atti. Controllare il rispetto del regolamento d’Istituto da parte degli alunni
(disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc) e da parte dei docenti. Mantenere rapporti con il MIUR, Comitati genitori, Enti (ASL, ecc). Mantenere contatti con i genitori degli alunni. Supervisionare e supportare l’attività di FS, commissioni e gruppi di lavoro. Partecipare alle riunioni di staff. Predisporre circolari su argomenti specifici. Supportare il lavoro dei docenti. Supportare il lavoro del Dirigente
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO
COLLABORATORE
ISABELLA COMINATO
ANTONELLA
FABBRO
DOMENICO ZAMBITO
Coordinata relazione e sintesi intrascuole (Infanzia-Primarie e Secondaria) del quartiere Ferrovieri rispetto ad azioni e documenti relativi a organizzazione, didattica, rapporti scuola-famiglie-enti. Ampia disponibilità di relazione personale e tramite tecnologie con DSGA, Vicaria, DS, collaboratore DS rappresentativo del quartiere S. Caterina nonché docenti con incarico funzionale. Rappresentanza delle scuole in OO.CC, eventi, manifestazioni scolastiche e pubbliche. Raccolta e rielaborazione cumulativa di dati, informazioni, risultati per monitoraggi, rendicontazioni, controllo del funzionamento didattico-organizzativo delle scuole di quartiere, ivi compreso aggiornamento di RAV, PdM e PAI. Disponibilità/reperibilità nel periodo estivo. La figura di collaboratore, pur divisa fra tre unità operative, non comporta contatto con tutti e tre i docenti, intendendo ciascuno rappresentativo degli altri due colleghi e di tutte le scuole del quartiere di riferimento. La comunicazione indiretta avverrà attraverso l'account: ic1.collaboratoreds.via [email protected]
COLLABORATORE
MARIA VITTORIA
SCHIAVON
Coordinata relazione e sintesi intrascuole del quartiere di Santa Caterina rispetto ad azioni e documenti relativi a organizzazione, didattica, rapporti scuola-famiglie-enti. Raccordo didattico-organizzativo-logistico delle scuole Infanzia e Primaria dell'Istituto. Ampia disponibilità di relazione personale e tramite tecnologie con DSGA, Vicaria, DS, collaboratore DS rappresentativo del quartiere Ferrovieri nonchè docenti con incarico funzionale. Digitalizzazione e dematerializzazione dell'Istituto, gestione registro elettronico d'Istituto, formazione digitale del personale, anche il collaborazione con co-referente del team digitale. Raccolta e rielaborazione cumulativa di dati, informazioni, risultati per monitoraggi, rendicontazioni controllo del funzionamento didattico-organizzativo delle scuole di quartiere, ivi compreso aggiornamento di RAV, PdM e PAI. Disponibilità/reperibilità nel periodo estivo.
FIGURE STRUMENTALI
AREE DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE/I
AREA PROGETTUALE QUALITA’
Raccogliere le proposte progettuali dei diversi plessi dell’istituto, interagendo con le altre funzioni strumentali, i docenti referenti e i gruppi di lavoro di lavoro, al fine di curare la documentazione.
Elaborare il PTOF ed organizzare nei contenuti abstract e brochure di comunicazione con l’esterno.
Collaborare alla stesura e/o alla implementazione del PAM
Controllare le fasi delle attività di gestione, coordinamento, redazione, revisione, aggiornamento permanente, monitoraggio, diffusione e pubblicizzazione e valutazione dell’impianto complessivo del PTOF.
STEFANIA FRACCARO
AREA DISAGIO E BENESSERE
Coordinare e collaborare con i docenti di sostegno dei diversi ordini di scuola sulle problematiche correlate agli alunni con disabilità e bisogni educativi speciali
Organizzare gli incontri tra operatori della scuola e i servizi sanitari e sociali, in collaborazione con i famigliari
Coordinare le attività del GLI
Monitorare le situazioni di difficoltà individuate dai consigli di classe predisponendo, in accordo eventualmente anche con le famiglie degli alunni, le strategie più idonee per la riduzione del disagio;
Predisporre e diffondere materiali e linee guida per la corretta gestione delle problematiche correlate agli alunni con BES ( modulistica per la redazione dei PEI , verbale GLHO, progetto di massima per alunni con gravità)
Verificare e monitorare periodicamente gli interventi di integrazione
Organizzare “lo sportello d’ascolto” per la prevenzione del disagio;
Collaborare alla stesura del Piano Annuale di Inclusione
Mantenere contatti con i componenti di rete e le collaborazioni esterne (IPAB minori…)
STEFANIA MARASCA
Predisporre materiale didattico e modulistica volta alla realizzazione dei PDP degli alunni con DSA
Promuovere l’aggiornamento professionale degli insegnanti, in sinergia con le referenti dei vari ordini di scuola presenti
AREA DIDATTICA PERSONALIZZATA
nell’Istituto, in materia di Inclusione e di disturbo specifico di apprendimento(DSA), allo scopo di sensibilizzare gli insegnanti curriculari e di renderli maggiormente protagonisti della formazione dei ragazzi, solitamente delegata agli insegnanti di sostegno;
Monitorare e riconoscere segnali predittivi nella scuola dell’Infanzia e Primaria; organizzare attività e materiale monitoraggio di alunni DSA (ultimo anno classi scuola Infanzia e classi prime scuola primaria)
Collaborare alla stesura del Piano Annuale di Inclusione
Coordinare l’elaborazione di Linee Guida all’inclusione di Istituto
Coordinare le attività nella piattaforma e-learning “Dislessia amica” in qualità di referente
Concorrere alla stesura di un curricolo di Istituto per obiettivi minimi
Supportare i referenti all’autovalutazione nella organizzazione delle Prove SNV
INCORONATA D’AMBROSIO
AREA ORIENTAMENTO
Coordinare le attività di continuità tra i tre ordini di scuole
Fornire informazioni per la scelta della scuola primaria e secondaria di primo grado
Favorire percorsi di orientamento per la conoscenza e consapevolezza del sé;
Fornire informazione e consulenza per la scelta della scuola secondaria di secondo grado e organizzare progetti ponte tra i due ordini di scuola
PATRIZIA BASTIANELLO
ANGELA
CUCCURULLO
ANITA POZZA
INCARICHI SPECIFICI RUOLI DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE/I
Referenti team digitale Organizzare laboratori formativi sui temi relativi al PNSD
Individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola
Mantenere rapporti con fornitore dello spazio WEB
Monitorare il funzionamento delle dotazioni informatiche dell’Istituto e registrarne le criticità.
Provvedere tempestivamente ai contatti con l’assistenza interna o esterna abilitata.
Supportare i docenti nell’uso del registro digitale
Schiavon (animatore digitale
con funzioni di gestioni – sito web)
Zambito Domenico
MEDIA-MASTER Fornire supporto alla individuazione di adeguate forme comunicative digitali con l’esterno
Organizzare l’elaborazione dei contenuti digitali
Fornire supporto al miglioramento e all’innovazione dei processi di
comunicazione
Zambito Domenico
SICUREZZA Segnalare tempestivamente al D.S. le situazioni di pericolo.
Partecipare alla riunione periodica art. 35 D.Lgs. 81/08.
Fornire informazioni ai lavoratori di cui art. 36 D.Lgs. 81/08.
Compilare il Registro dei Controlli coadiuvato dalle figure sensibili Addetti al Primo Soccorso e Antincendio.
Collaborare con il D.S. e il RSPP nei seguenti ambiti:
promozione della cultura della Sicurezza
proposta di programmi di formazione e informazione
individuazione dei fattori di rischio
elaborazione delle misure di prevenzione e protezione elaborazione delle procedure di sicurezza. (da declinare)
Zagatti Serena
SPERIMENTAZIONE SPORTIVA Programmare e organizzare le attività
Mantenere i contatti con le società sportive
Promuovere azioni di monitoraggio del Progetto
Coordinare forme di comunicazione con l’esterno
De Mari Stefania
RESPONSABILE AUTOVALUTAZIONE
(Invalsi – Prove comuni…)
Rilevazione risultati prove comuni curricolari: italiano, matematica, inglese e francese Comparazione risultati interni con Prove SNV Valutazione risultati in progress nelle e tra le classi Analisi risultati – esiti finali
Zamperetti Lucia
GRUPPI DI LAVORO
BURCI M. POLO DA FELTRE ARNALDI LOSCHI
MAFFEI Via Carta
MAFFEI Contrà S. Caterina
TEAM DIGITALE Dussin Elena
Mari Laura - Lucchetta M.Cristina
Grigolon Chiara Mazzucato Adelaide
Parisi (registro online); Bressi
(digitalizzazione e grafica web)
Infanti Nicola
Bruschi –Maniscalco
CONTINUITA’ Rossi Tiziana
Maria De Loria
Piccini Nicoletta
Sepe Concetta ( o supplente
nominata sino al suo rientro)
Barbagallo
Spiniello
COMMISSIONE ORARIO
Cominato Isabella
Marchese/Martini
NUCLEO AUTOVALUTAZIONE (Invalsi – Prove comuni…)
Bruni Roberta Sarrocco Raffaella La Face(Invalsi)
D’Ercole/Morettini
PROGETTUALITA’ Poerio Franca Maria Cristina
Lucchetta Mori Nicoletta Mattina Lucia
Alba Pettenuzzo
Maggio Paola
Coccia
SICUREZZA Valente Sarah Zagatti Serena Guido
M.Concetta Facci Sonia Cracco Calcinai Davide
CERTIFICAZIONE COMPETENZE Quatrana Angela
Mosconi Stefania Bellon Eliana Spano Giovanna Perdichizzi Lerita
Chinellato
AREA H e BES Leoni Elena Anna Amico
Perdoncin Stefania
Albarello Chiara La Face
Donadello (ins. di Sostegno)
Docenti di sostegno
Bruschi
MIGRANTI Iula Maria
Palumbo Anna
Maria
Piccini Nicoletta Romio
Bastianello K.
COMPITI COMPONENTI
COMITATO DI VALUTAZIONE DEI DOCENTI
Rinnovato dalla Legge 107/2015. Ha il compito di valutare l'anno di formazione e prova del personale docente ed esprime
parere sulla conferma in ruolo dei docenti in formazione e prova. E' composto dal Dirigente Scolastico, 3 docenti, 1 membro esterno nominato da USR. E' presieduto dal Dirigente Scolastico. Ha anche il compito di individuare i criteri per la premialità dei docenti; in questo ruolo ai componenti indicati si aggiungono 2 genitori individuati dal Consiglio di
Istituto.
Lucchetta Maria Cristina
Perdichizzi Lerita
INCARICO RUOLO DOCENTI
TUTOR PER I DOCENTI IN ANNO DI PROVA
Accogliere il neo-assunto nella comunità professionale.
Favorire la sua partecipazione ai diversi momenti della vita collegiale della scuola.
Esercitare ogni utile forma di ascolto, consulenza e collaborazione per migliorare la qualità e l’efficacia dell’insegnamento.
Predisporre e realizzare momenti di reciproca osservazione in classe per un totale complessivo di 12 ore, formazione peer to peeer di cui all’articolo 9 DM 850/15.
GLHI (Gruppo di lavoro di Istituto per l’Inclusione)
AREA SICUREZZA
INCARICO RUOLO DOCENTI
ADDETTO AL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP)
Segnalare tempestivamente al D.S. le situazioni di pericolo.
Partecipare alla riunione periodica art. 35 D.Lgs. 81/08.
Fornire informazioni ai lavoratori di cui art. 36 D.Lgs. 81/08.
Compilare il Registro dei Controlli coadiuvato dalle figure sensibili Addetti al Primo Soccorso e Antincendio.
Collaborare con il D.S. e il RSPP nei seguenti ambiti:
promozione della cultura della Sicurezza
proposta di programmi di formazione e informazione
individuazione dei fattori di rischio
elaborazione delle misure di prevenzione e protezione
elaborazione delle procedure di sicurezza.
Zagatti Serena
ll Gruppo, coordinato dal Dirigente scolastico o da un suo delegato, potrà
avvalersi della consulenza e/o supervisione di esperti esterni o interni, anche
attraverso accordi con soggetti istituzionali o del privato sociale e, a seconda delle
necessità (ad esempio, in caso di istituto comprensivo) articolarsi anche per gradi
scolastici.
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “F. MAFFEI” sede di Contra’ Santa Caterina
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Collaborare alla formazione classi e all’inserimento di nuovi alunni.
Supportare il Ds nell’organizzazione delle riunioni collegiali.
Organizzare e controllare la diffusione delle comunicazioni interne e/o quelle Scuola/famiglia (circolari - scioperi-assemblee sindacali …)
Organizzare il sistema di vigilanza alunni e sovrintendere al suo funzionamento.
Collaborare con il Vicario nell’organizzazione dei Colloqui generali con i genitori.
Collaborare con il Vicario nella predisposizione di materiali e nell’organizzazione di attività.
Beltramini Laura
GESTIONE SUPPLENZE Organizzare la sostituzione dei docenti assenti
Provvedere all’organizzazione dei movimenti dei docenti in caso di uscite/viaggi di istruzione/attività
Magnifico Carla
COMUNICAZIONE Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo
corretto smistamento.
Provvedere alla progressiva fascicolazione del Registro delle circolari.
Dani Beatrice
ATTIVITA’ SPORTIVA
Programmare e coordinare tutte le attività collegate al dipartimento di Educazione Fisica.
Controllare e monitorare il rispetto del Regolamento degli spazi per l’attività motoria (palestra/spogliatoi).
Provvedere ai contatti con il personale di segreteria.
Tasin Luisa /Giuliari Elisabetta
REFERENTE CORSO AD INDIRIZZO
MUSICALE
Programmare e coordinare le attività collegate al Corso A.
Controllare il corretto svolgimento delle attività collegate al Corso A.
Provvedere ai contatti con gli esterni.
Valtinoni Giuseppe
BIBLIOTECA
Provvedere alla catalogazione dei libri in entrata.
Controllare il corretto funzionamento delle operazioni di prestito/restituzione libri.
Assumere il ruolo di referente di progetti “biblioteca/lettura”, se deliberati dal Collegio.
Guccione Clara/Morettini Alessandra
CAPI DIPARTIMENTO DISCIPLINARE
Coordinare e calendarizzare i segmenti della programmazione.
Supportare la collaborazione e la condivisione all’interno del Dipartimento.
Provvedere alla diffusione del materiale di aggiornamento.
Condurre e verbalizzare le riunioni di dipartimento.
Lettere Zamperetti - Bastianello
Inglese e Francese
Matematica e Scienze
Cominato/
Tecnologia
Arte
Musica
Ed. fisica De Mari/
Sostegno Damian/
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “F. MAFFEI” sede di via Carta
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Collaborare alla formazione classi e all’inserimento di nuovi alunni.
Supportare il Ds nell’organizzazione delle riunioni collegiali.
Organizzare e controllare la diffusione delle comunicazioni interne e/o quelle Scuola/famiglia (circolari - scioperi-assemblee sindacali …)
Organizzare il sistema di vigilanza alunni e sovrintendere al suo funzionamento.
Collaborare con il Vicario nell’organizzazione dei Colloqui generali con i genitori.
Collaborare con il Vicario nella predisposizione di materiali e nell’organizzazione di attività.
Cominato Isabella
GESTIONE SUPPLENZE Organizzare la sostituzione dei docenti assenti
Provvedere all’organizzazione dei movimenti dei docenti in caso di uscite/viaggi di istruzione/attività
Cominato Isabella
COMUNICAZIONE
Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo corretto smistamento.
Provvedere alla progressiva fascicolazione del Registro delle circolari.
Casertano Rosanna
ATTIVITA’ SPORTIVA
Programmare e coordinare tutte le attività collegate al dipartimento di Educazione Fisica.
Controllare e monitorare il rispetto del Regolamento degli spazi per l’attività motoria (palestra/spogliatoi).
Provvedere ai contatti con il personale di segreteria.
De Mari Stefania
BIBLIOTECA
Provvedere alla catalogazione dei libri in entrata.
Controllare il corretto funzionamento delle operazioni di prestito/restituzione libri.
Assumere il ruolo di referente di progetti “biblioteca/lettura”, se deliberati dal Collegio.
Maggio Paola
SCUOLA PRIMARIA “ Loschi ”
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Coordinare le figure di supporto al coordinatore di plesso, indicate nell’organigramma
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicarle al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive
Facilitare l’interazione comunicativa tra i diversi soggetti del plesso
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e dei visitoni e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff
Collaborare con il comitato genitori
Collaborare agli incontri di presentazione del plesso con il DS o suoi delegati.
Accogliere i nuovi docenti /supplenti.
Segnalare problematicità del plesso agli uffici di segreteria.
Vigilare sul rispetto del regolamento da parte di tutte le componenti del plesso.
Fabbro Antonella
GESTIONE SUPPLENZE Organizzare la sostituzione dei docenti assenti.
Provvedere all’organizzazione dei movimenti dei docenti in caso di uscite/viaggi di istruzione/attività.
Fabbro Antonella
CIRCOLARI/POSTA
Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo corretto smistamento.
Provvedere alla progressiva fascicolazione del Registro delle circolari.
Fabbro Antonella /Cracco Francesca
TECNOLOGIE
Monitorare il funzionamento delle dotazioni informatiche e registrare le criticità.
Provvedere tempestivamente ai contatti con l’assistenza interna o esterna abilitata.
Supportare i docenti nell’uso del registro digitale.
Parisi Giuseppina
MENSA
Organizzare e monitorare i momenti della mensa, segnalando alla segreteria eventuali problematiche.
Controllare l’applicazione delle norme igieniche correlate alla distribuzione del pasto.
Corato Francesca
ATTIVITA’ SPORTIVA
Programmare e coordinare tutte le attività collegate all’attività motoria.
Controllare e monitorare il rispetto del Regolamento degli spazi per l’attività motoria (palestra/spogliatoi).
Provvedere ai contatti con il personale di segreteria e con gli esperti esterni.
Gritti Annalisa
BIBLIOTECA
Provvedere alla catalogazione dei libri in entrata.
Controllare il corretto funzionamento delle operazioni di prestito/restituzione libri.
Assumere il ruolo di referente di progetti “biblioteca/lettura”, se deliberati dal Collegio.
Milan Grazia Ciscato Manuela
ANTICIPO/POSTICIPO
Supporto agli animatori nella gestione delle attività e per le eventuali necessità legate ai bambini che usufruiscono del Servizio.
Punto di contatto con il Comitato Genitori, le docenti della Scuola, i collaboratori scolastici, la Segreteria.
ACQUISTI Richiesta materiali per il plesso e verifica della congruenza del
materiale consegnato con le richieste Parisi/Cracco
COORDINATORI DI TEAM
Coordinare le figure di supporto al coordinatore di plesso, indicate nell’organigramma
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicare al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e dei visitoni e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff
Collaborare con il comitato genitori
Costa Donata 1^A TP
Gritti Annalisa 1^B TN
Galeano Maria Grazia 2^A TP
Alba Marina 2^B TN
Pettenuzzo Serena 3^A TP
Cracco Francesca 3^B TP
Parisi Giusi 3^C TN
Zerbato Daniela 4^A TP
Romio Stefania 4^B TP
Gecchele Anna 4^C TN
Milan Grazia 5^A TP
Fabbro Antonella 5^B TN
Scuola Primaria “Da Feltre”
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Coordinare le figure di supporto al coordinatore di plesso, indicate nell’organigramma
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicarle al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive
Facilitare l’interazione comunicativa tra i diversi soggetti del plesso
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e dei visitoni e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff
Collaborare con il comitato genitori
Collaborare agli incontri di presentazione del plesso con il ds o suoi delegati.
Accogliere i nuovi docenti /supplenti.
Segnalare problematicità del plesso agli uffici di segreteria.
Vigilare sul rispetto del regolamento da parte di tutte le componenti del plesso.
Collaborare alla predisposizione di eventuali spazi comuni fornendo indicazioni adeguate ai collaboratori scolastici.
Maria Salanitri Anna Migliaccio
GESTIONE SUPPLENZE Organizzare la sostituzione dei docenti assenti.
Provvedere all’organizzazione dei movimenti dei docenti in caso di uscite/viaggi di istruzione/attività.
Maria Salanitri Anna Migliaccio
CIRCOLARI/POSTA Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo
corretto smistamento.
Provvedere alla progressiva fascicolazione del Registro delle circolari.
Marta Orlando
TECNOLOGIE Monitorare il funzionamento delle dotazioni informatiche e
registrare le criticità.
Provvedere tempestivamente ai contatti con l’assistenza interna o
Maria Vittoria Schiavon
esterna abilitata.
Supportare i docenti nell’uso del registro digitale.
MENSA
Organizzare e monitorare i momenti della mensa, segnalando alla segreteria eventuali problematiche.
Controllare l’applicazione delle norme igieniche correlate alla distribuzione del pasto.
Daniela Miola
ATTIVITA’ SPORTIVA
Programmare e coordinare tutte le attività collegate all’attività motoria.
Controllare e monitorare il rispetto del Regolamento degli spazi per l’attività motoria (palestra/spogliatoi).
Provvedere ai contatti con il personale di segreteria e con gli esperti esterni.
Daniela Miola
BIBLIOTECA
Provvedere alla catalogazione dei libri in entrata.
Controllare il corretto funzionamento delle operazioni di prestito/restituzione libri.
Assumere il ruolo di referente di progetti “biblioteca/lettura”, se deliberati dal Collegio.
Chiara Grigolon Emanuela Dal Lago
ANTICIPO/POSTICIPO
Supporto agli animatori nella gestione delle attività e per le eventuali necessità legate ai bambini che usufruiscono del Servizio.
Punto di contatto con il Comitato Genitori, le docenti della Scuola, i collaboratori scolastici, la Segreteria.
Roberta Bruni
ACQUISTI Richiesta materiali per il plesso e verifica della congruenza del
materiale consegnato con le richieste
Eleana Cortese
GESTIONE LIBRI DI TESTO Provvedere alla relazione con i rappresentanti delle case editrici per
la gestione dei libri di testo Nicoletta Mori
ACCOGLIENZA DOCENTI NEOGIUNTI
Accogliere le insegnanti neogiunte facendo conoscere gli ambienti e le principali modalità organizzative del plesso scolastico
Nicoletta Mori
GESTIONE/PULIZIA SPAZI Collaborare alla predisposizione degli spazi comuni fornendo
indicazioni adeguate ai collaboratori scolastici.
Collaborare nella segnalazione di aule e spazi comuni per la pulizia
Anna Passaro
COORDINATORI DI CLASSE/TEAM
Coordinare le figure di supporto al coordinatore di plesso, indicate nell’organigramma
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicare al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche
1^a: Dal lago Emanuela
1^b:Bertoldi Monica
1^c: Fraccaro Stefania
2^a: Salanitri Mariella
2^b: Guido Concetta
3^a: Perdoncin Stefania
insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e dei visitoni e
disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff Collaborare con il comitato genitori
3^b: Cortese Eliana
3^c: Passaro
4^a: Bruni Roberta
4^b: Orlando Marta
5^a: Rabito Sonia
Scuola Primaria “Arnaldi”
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Coordinare le figure di supporto al coordinatore di plesso, indicate nell’organigramma
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicarle al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive
Facilitare l’interazione comunicativa tra i diversi soggetti del plesso
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e dei visitoni e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff
Collaborare con il comitato genitori
Collaborare agli incontri di presentazione del plesso con il DS o suoi delegati.
Accogliere i nuovi docenti /supplenti.
Segnalare problematicità del plesso agli uffici di segreteria.
Vigilare sul rispetto del regolamento da parte di tutte le componenti del plesso.
Cortonicchi Simonetta
GESTIONE SUPPLENZE Organizzare la sostituzione dei docenti assenti.
Provvedere all’organizzazione dei movimenti dei docenti in caso di uscite/viaggi di istruzione/attività.
Cortonicchi Simonetta
CIRCOLARI/POSTA
Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo corretto smistamento.
Provvedere alla progressiva fascicolazione del Registro delle circolari.
Cortonicchi Simonetta
TECNOLOGIE Monitorare il funzionamento delle dotazioni informatiche e
registrare le criticità.
Provvedere tempestivamente ai contatti con l’assistenza interna o
Mazzucato Adelaide
esterna abilitata.
Supportare i docenti nell’uso del registro digitale.
MENSA
Organizzare e monitorare i momenti della mensa, segnalando alla segreteria eventuali problematiche.
Controllare l’applicazione delle norme igieniche correlate alla distribuzione del pasto.
Facci Sonia
ATTIVITA’ SPORTIVA
Programmare e coordinare tutte le attività collegate all’attività motoria.
Controllare e monitorare il rispetto del Regolamento degli spazi per l’attività motoria (palestra/spogliatoi).
Provvedere ai contatti con il personale di segreteria e con gli esperti esterni.
Spano Giovanna
BIBLIOTECA
Provvedere alla catalogazione dei libri in entrata.
Controllare il corretto funzionamento delle operazioni di prestito/restituzione libri.
Assumere il ruolo di referente di progetti “biblioteca/lettura”, se deliberati dal Collegio.
Mattina Lucia
ANTICIPO/POSTICIPO
Supporto agli animatori nella gestione delle attività e per le eventuali necessità legate ai bambini che usufruiscono del Servizio.
Punto di contatto con il Comitato Genitori, le docenti della Scuola, i collaboratori scolastici, la Segreteria.
Facci Sonia
ACQUISTI Richiesta materiali per il plesso e verifica della congruenza del
materiale consegnato con le richieste
Sepe Concetta
GESTIONE/PULIZIA SPAZI Collaborare alla predisposizione degli spazi comuni fornendo
indicazioni adeguate ai collaboratori scolastici.
Collaborare nella segnalazione di aule e spazi comuni per la pulizia
Albanello Chiara
COORDINATORI DI TEAM
Coordinare le figure di supporto al coordinatore di plesso, indicate nell’organigramma
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicare al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e dei visitoni e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff Collaborare con il comitato genitori
Cl 1: Mattina Lucia
Cl 2: Spano Giovanna
Cl 3: Mazzucato Adelaide
Cl 4: Facci Sonia
Cl 5: Cortonicchi Simonetta
SCUOLA DELL’INFANZIA “Burci”
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicarle al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive.
Facilitare l’interazione comunicativa tra i diversi soggetti del plesso
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff.
Collaborare con il comitato genitori.
Collaborare agli incontri di presentazione del plesso con il DS o suoi delegati.
Accogliere i nuovi docenti /supplenti.
Segnalare problematicità del plesso agli uffici di segreteria.
Vigilare sul rispetto del regolamento da parte di tutte le componenti del plesso.
Collaborare alla predisposizione di eventuali spazi comuni fornendo indicazioni adeguate ai collaboratori scolastici.
Organizzare la sostituzione dei docenti assenti.
Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo corretto smistamento.
Valente Sarah
MENSA
Organizzare e monitorare i momenti della mensa, segnalando alla segreteria eventuali problematiche.
Controllare l’applicazione delle norme igieniche correlate alla distribuzione del pasto.
Iula Maria
SCUOLA DELL’INFANZIA “MARCO POLO”
INCARICO DESCRIZIONE DEL RUOLO DOCENTE
COORDINATORE DI PLESSO
Raccogliere istanze e problematiche educativo-organizzative e didattiche individuali e/o di gruppo, inerenti la vita della scuola e comunicarle al dirigente scolastico, con il quale individuare, anche insieme allo staff della dirigenza, proposte risolutive.
Facilitare l’interazione comunicativa tra i diversi soggetti del plesso
Organizzare le elezioni dei rappresentanti dei genitori e disporre per eventuali incontri e/o richieste assembleari.
Partecipare alle riunioni di staff.
Collaborare con il comitato genitori.
Collaborare agli incontri di presentazione del plesso con il DS o suoi delegati.
Accogliere i nuovi docenti /supplenti.
Segnalare problematicità del plesso agli uffici di segreteria.
Vigilare sul rispetto del regolamento da parte di tutte le componenti del plesso.
Collaborare alla predisposizione di eventuali spazi comuni fornendo indicazioni adeguate ai collaboratori scolastici.
Organizzare la sostituzione dei docenti assenti.
Controllare sistematicamente la posta in entrata e provvedere al suo corretto smistamento.
Serena Zagatti
MENSA
Organizzare e monitorare i momenti della mensa, segnalando alla segreteria eventuali problematiche.
Controllare l’applicazione delle norme igieniche correlate alla distribuzione del pasto.
Laura Mari
SUSSIDI Michela Avogari
Maria Cristina Lucchetta