Liceo ScientificoLiceo Scientifico“ “ E. Majorana”E. Majorana”
IserniaIsernia
Anno
Scolastico
2014/2015
www.lsmajoranaisernia.it
RESIDENTI 45,3%UTENZA ISTITUTO 739 alunni
PENDOLARI 54,7% 13% (fuori provincia)
ALUNNI PER INDIRIZZO
ALUNNI PER INDIRIZZO
GARANTIRE UN OFFERTA FORMATIVA
QUALIFICATA
PER PROMUOVERE
RISPETTOSA DELLE RICHIESTE DEL TERRITORIO E DEGLI STANDARD
EUROPEI
IN INTERAZIONE CONLE ALTRE AGENZIE FORMATIVE
L’ EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILELA CRESCITA UMANA, CULTURALE E
PROFESSIONALE DEI GIOVANI
MISSION
MISSION
INNALZAMENTO DEL
SUCCESSO SCOLASTICO
FINALITA’ DEL POF
FINALITA’ DEL POF
POTENZIAMENTO•INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA •INSEGNAMENTI SCIENTIFICI•INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE•USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE
E MULTIMEDIALI
POTENZIAMENTO•INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA •INSEGNAMENTI SCIENTIFICI•INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE•USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE
E MULTIMEDIALI
AZIONI DI ORIENTAMEN
TO
Attività di orientamento scolastico e formativoAttività di orientamento scolastico e formativo
INTEGRAZIONE
CON IL TERRITORIO E
NON SOLO
PROGETTI DI COLLABORAZIONE CON•l’Università del Molise, ( e altri Atenei)•Regione, Provincia, Comune, ASREM•Enti di formazione e aziende•Enti di ricerca ( CERN di Ginevra)
PROGETTI DI COLLABORAZIONE CON•l’Università del Molise, ( e altri Atenei)•Regione, Provincia, Comune, ASREM•Enti di formazione e aziende•Enti di ricerca ( CERN di Ginevra)
PROVE INVALSI 2013
PROVE INVALSI 2013
PROVE INVALSI 2013
PROVE INVALSI 2013
FLESSIBILITA’FLESSIBILITA’
DIDATTICA LABORATORIALEDIDATTICA LABORATORIALE
ORIENTAMENTOORIENTAMENTO
INTERDISCIPLINARITA’
INTERDISCIPLINARITA’
LINEE GUIDA DEL POF
LINEE GUIDA DEL POF
I PROBLEMI SONO ANALIZZATI DA PIU’ PUNTI DI VISTA POTENZIANDO COSI’ LE CAPACITA’ CRITICHE, DI SINTESI,
DI COLLEGAMENTO, DI UTILIZZAZIONE DELLE CONOSCENZE IN AMBITI DIVERSI
IL LABORATORIO E’ L’AMBIENTE IN CUI LO STUDENTE PUO’ AGIRE IN PRIMA PERSONA PER MATURARE
CONOSCENZE E PARTICOLARI COMPORTAMENTI
L’ATTIVITA’ E’ FINALIZZATA NEL CREARE SITUAZIONI DIDATTICO-EDUCATIVE ATTRAVERSO LE QUALI L’ALUNNO PRENDA
CONSAPEVOLEZZA DELLE SUE“ PASSIONI ” E DEL SUO “ TALENTO”
Da diversi anni il “MAJORANA” adotta la flessibilità oraria basata su l’unità oraria di 55
minuti
FLESSIBILITA’
FLESSIBILITA’
1° PERIODO11 Sett – 7 Dic
1° PERIODO11 Sett – 7 Dic
2°PERIODO9 Dic – 22 Mar
2°PERIODO9 Dic – 22 Mar
3° PERIODO24 Mar – 11 Giug
3° PERIODO24 Mar – 11 Giug
Da diversi anni il “MAJORANA” adotta la flessibilità oraria basata su l’unità oraria
di 55 minuti
Da diversi anni il “MAJORANA” adotta la flessibilità oraria basata su l’unità oraria
di 55 minuti
ORARIOLEZIONIORARIOLEZIONI
2°PERIODOFebbraio / giugno
2°PERIODOFebbraio / giugno
1° PERIODOSettembre / gennaio
1° PERIODOSettembre / gennaio
IL PERCORSO DEL LICEO SCIENTIFICO E’INDIRIZZATO ALLO STUDIO DEL NESSO TRA CULTURA SCIENTIFICA E TRADIZIONE
UMANISTICA
IL PERCORSO DEL LICEO SCIENTIFICO E’INDIRIZZATO ALLO STUDIO DEL NESSO TRA CULTURA SCIENTIFICA E TRADIZIONE
UMANISTICA
LICEO SCIENTIFICO
LICEO SCIENTIFICO
Liceo MAIORANA( FLESSIBILITA)
Liceo MAIORANA( FLESSIBILITA)
Queste unità aggiuntive vengono
ridistribuite tra tutte le materie
Queste unità aggiuntive vengono
ridistribuite tra tutte le materie
LICEO SCIENTIFICO “ SCIENZE APPLICATE “
L’orario delle lezioni basato
sulle unità orarie di 55 minuti, consente di
incrementare l’orario
settimanale di tre unità orarie.
L'obiettivo è quello di fornire allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi
afferenti alla cultura scientifico-tecnologica
Il LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO
è nato con il preciso obiettivo di rispondere alle esigenze degli studenti che praticano attività sportiva, spesso ad alto livello, ma anche di tutti coloro che amano lo sport, aiutandoli a conciliare
questa loro passione con l’impegno scolastico e a conseguire così la maturità scientifica.
LICEO SCIENTIFICO “ SPORTIVO“ LICEO SCIENTIFICO “ SPORTIVO“
12
DISCIPLINE 1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e Letteratura Italiana 4 4 4 4 4
Lingua e Cultura Straniera 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Matematica e Informatica 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali 3 3 3 3 3
Diritto e Economia dello Sport
3 3 3
Discipline Sportive 3 3 2 2 2
Scienze Motorie e Sportive 3 3 3 3 3
Religione o attività alternative
1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 27 27 30 30 30
DISCIPLINE 1° 2° 3° 4° 5°
Lingua e Letteratura Italiana 4 4 4 4 4
Lingua e Cultura Latina 3 3 3 3 3
Lingua e Cultura Straniera 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 3 3 3
Matematica * 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali ** 2 2 3 3 3
Disegno e Storia dell’Arte 2 2 2 2 2
Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2
Religione o attività alternative
1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 27 27 30 30 30
Orario Liceo Sportivo Orario Liceo Scientifico Normale
INTERNAZIONALIZZAZIONE DEL POF
SCAMBI DI CLASSE(Olanda, Spagna e Australia )
STAGE LINGUISTICI E VACANZE STUDIO
(Malta Inghilterra, USA)
CONSEGUIMENTO DI CERTIFICAZIONI RICONOSCIUTE A LIVELLO INTERNAZIONALE (ECDL)
CORSI DI POTENZIAMENTODELLE LINGUE CON CERTIFICAZIONE ESTERNA(Inglese, Spagnolo e Russo)
MONITORAGGIO
MONITORAGGIO
AZIONE DI OSSERVAZIONE E CONTROLLO COSTANTE AL FINE DI RACCOGLIERE DATI E INFORMAZIONI UTILI PER CORREGGERE ( O CONFERMARE) I PROCESSI IN
ATTO E PER MIGLIORARNE, SE OPPORTUNO, GLI ESITI
AZIONE DI OSSERVAZIONE E CONTROLLO COSTANTE AL FINE DI RACCOGLIERE DATI E INFORMAZIONI UTILI PER CORREGGERE ( O CONFERMARE) I PROCESSI IN
ATTO E PER MIGLIORARNE, SE OPPORTUNO, GLI ESITI
Didattica eformazioneDidattica eformazione
Viaggi diIstruzioneViaggi diIstruzione
AmbientescolasticoAmbientescolastico
Segreteria eAta
Segreteria eAta
PresidenzaPresidenza
VisiteguidateVisite
guidate
Preparazionein uscita
Preparazionein uscita
ComunicazioneComunicazione
RecuperoRecupero
PotenziamentoPotenziamento
AccoglienzaAccoglienza
VALUTAZIONE DEI RISULTATI
VALUTAZIONE DEI RISULTATI
Il “ CLIMA ” resta uno dei punti di forza della nostrascuola; particolarmente positivo il rapporto degli
studenti con i docenti
Il “ CLIMA ” resta uno dei punti di forza della nostrascuola; particolarmente positivo il rapporto degli
studenti con i docenti
Il “ RICONOSCIMENTO” che abbiamo dai genitori inmerito alla formazione complessiva raggiunta
dai propri figli rispetto alla situazione dipartenza
Il “ RICONOSCIMENTO” che abbiamo dai genitori inmerito alla formazione complessiva raggiunta
dai propri figli rispetto alla situazione dipartenza
una buona capacità di socializzare e collaborare
con gli altri
una buona capacità di socializzare e collaborare
con gli altri
ritengono di aver acquisito un valido metodo di lavororitengono di aver acquisito un valido metodo di lavoro
una buona maturazione personale
una buona maturazione personale
una preparazione culturale adatta al proseguimento degli studi universitari
una preparazione culturale adatta al proseguimento degli studi universitari
STUDENTISTUDENTI CLASSI QUINTE
CLASSI QUINTE
Due incontri pomeridiani:NOVEMBRE - MARZO
Due incontri pomeridiani:NOVEMBRE - MARZO
SERVIZIO POSTA ELETTRONICA
SERVIZIO POSTA ELETTRONICA
CONTROLLO ASSENZEE RITARDI ( SMS)
CONTROLLO ASSENZEE RITARDI ( SMS)
REGISTRO ELETTRONICOREGISTRO ELETTRONICO
INCONTRI MATTUTINI( con prenotazione)
INCONTRI MATTUTINI( con prenotazione)
RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIARAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA
PER PER MIGLIORAMIGLIORA
RE IL RE IL PROCESSO PROCESSO EDUCATIVEDUCATIV
O O DEGLI DEGLI
ALUNNIALUNNI
PER PER MIGLIORAMIGLIORA
RE IL RE IL PROCESSO PROCESSO EDUCATIVEDUCATIV
O O DEGLI DEGLI
ALUNNIALUNNI
ORIENTAMENTO IN “ENTRATA”
(dicembre 2013 aprile 2014)
ORIENTAMENTO IN “ENTRATA”
(dicembre 2013 aprile 2014)
PUO’ INIZIARE IL
VIAGGIO . . . . . . . . . . . .
PRESENTAZIONE PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA DELL’OFFERTA
FORMATIVA FORMATIVA DELL’ISTITUTODELL’ISTITUTO
( Incontri informativi, fornitura di apposito
materiale e visite guidate presso la nostra scuola)
PRESENTAZIONE PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA DELL’OFFERTA
FORMATIVA FORMATIVA DELL’ISTITUTODELL’ISTITUTO
( Incontri informativi, fornitura di apposito
materiale e visite guidate presso la nostra scuola)
PROGETTO “ OPEN DAY”Sabato 25 gennaio
201415:30 - 18.30
il Majorana incontrerà gli studenti di terza media e
le loro famiglie
PROGETTO “ OPEN DAY”Sabato 25 gennaio
201415:30 - 18.30
il Majorana incontrerà gli studenti di terza media e
le loro famigliePROGETTO “ ,,,,,,, UN PROGETTO “ ,,,,,,, UN GIORNO AL MAJORANA”GIORNO AL MAJORANA”
( giornate di lezione dei nuovi iscritti presso la nostra scuola)
PROGETTO “ ,,,,,,, UN PROGETTO “ ,,,,,,, UN GIORNO AL MAJORANA”GIORNO AL MAJORANA”
( giornate di lezione dei nuovi iscritti presso la nostra scuola)
ORIENTAMENTO
ORIENTAMENTO
“ PROGETTO ACCOGLIENZA”(settembre 2014 - novembre
2015)
“ PROGETTO ACCOGLIENZA”(settembre 2014 - novembre
2015)ATTIVITA’ DI ACCOMPAGNAMENTO DEGLI ALUNNI ( E DEI GENITORI) NELLA PRIMA FASE DI IMPATTO CON IL NUOVO CONTESTO SCOLASTICO
INTERVENTO COLLOCATO NELLE PRIME SETTIMANE DI STUDIO E PUO’ PREVEDERE MOMENTI DI RIPRESA DURANTE L’ANNO CON LO SCOPO DI MONITORARE L’ANDAMENTO DELL’INSERIMENTO E GESTIREEVENTUALI CRITICITA’ DI PERCORSO ((RIORIENTAMENTO)
L’istituto disponeL’istituto dispone ………… …………
Tutto l’edifico scolastico è cablato
AULA VIDEO PROIEZIONE
con collegamento a canali satellitari
BIBLIOTECAcon circa 5000 volumi
a gestione informatizzata
Tutte le classi della sede centrale sono dotate di
LIM di ultima generazione
Nuovo laboratorio linguistico multimediale
i laboratori e le aule specialii laboratori e le aule specialii laboratori e le aule specialii laboratori e le aule speciali
LA NUOVA PALESTRALA NUOVA PALESTRALA NUOVA PALESTRALA NUOVA PALESTRA
I NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTI
I NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTICL@SSI 2.0
Università degli
Studi del Molise
IL “ MAJORANA” E GLI ENTI ESTERNI……IL “ MAJORANA” E GLI ENTI ESTERNI……
VI ASPETTIAMO !!!!!!VI ASPETTIAMO !!!!!!VI ASPETTIAMO !!!!!!VI ASPETTIAMO !!!!!!