consulenze
tecnologia
PROGRAMMA
Venerdì
Epistemologia attraverso la storia della posturologia
Modellizzazione dei sistemi viventi: dalla meccanica classica al neo-meccanicismo cibernetico.
Logica della corrispondenza e logica della coerenza.
Cibernetica di second’ordine: epistemologia dell’osservatore in podologia.
Autoreferenza, autorganizzazione, autopoiesi. Pausa pranzo
Causa formale: Iso-morfismi che regolano i sistemi complessi.
“Determinismo strutturale”
Il piede nelle catene muscolari: catena statica posteriore, catena di apertura, catena di chiusura, catena di estensione, catena di flessione e glosso-podalica.
Colonna, bacino, ginocchio nelle catene muscolari
Sabato
Biomeccanica dell’arto inferiore: trasporti neuromuscolari e strutture “a minima” nelle catene cinetiche dell’arto inferiore
Rapporti struttura-funzione: analisi del micro e macro-movimento spirale nel piano trasverso dell’arto inferiore (filogenesi, onto-morfogenesi e biomeccanica).
Pausa pranzo
Esame del paziente: batteria di test per l’esame del tono nei tre piani dello spazio.
Gamba corta anatomica e funzionale (adattamenti e strategie di compenso)
Congrua collocazione degli elementi propriocettivi
Come utilizzare il podoscopio
Come confezionare una suoletta propriocettivo-energetica (materiali e metodi)
Suoletta propriocettivo-antalgica (materiali e metodi)
Domenica mattina
Esercitazioni pratiche con i partecipanti: cliniche e di
fabbricazione.
Utilizzo della termosaldatura.
MENSILE
TECNOLOGIA
INFORMATICA
Docente:
Dr. Fabio Moro
Docente di Podologia Posturale;
Professore a contratto “Master di Traumatologia
dello Sport” Università di Torino; Docente Master
di I Livello in Posturologia Clinica Università di
Pisa; Autore del libro “Podologia non Lineare –
Introduzione” – Ed. Demi s.r.l..
Obiett iv i :
Gli u lt im i tempi de l la
medic ina avrebbero dovuto
connotar s i per un ’episteme
caratter izzata da l la
scoperta de l la compless ità
proveniente dal la f i losof ia
e da l la f is ica de l XX secolo .
La f is ica attuale c i mostra
quanto i l mondo, ne l suo
ins ieme, s ia non l ineare ,
ir rego lar e, instab ile,
var iabi le , f luttuante,
precar io … in breve
complesso .
Oggi sappi amo che non è
poss ib i le comprender e i
s istemi per mezzo
del l ’analis i : nel l ’approccio
sistemico , le propr ietà
del le part i possono essere
comprese solo studiando
l ’or gan izzaz ione del tutto.
I l pensiero s istem ico è
“contestuale”,
“prospett ivista” , non
anal it ico .
Ob iett ivo del corso è quel lo
di “ intrecc iare”
(“ intrecciato” tr aduz ione
lat ina d i “complexus”) i l
sistema p iede ad un
s istema p iù ampio , quel lo
del la postura e
del l ’equ i l ibr io.
In questa ott ica i l p iede
acquis isce un vo lto nuovo e
r ive la pecu liar ità che
ampl iano u lter iorm ente i l
domin io d i competenze
del la podologia .
Attr averso un excur sus
epistem ologico (stor ia del la
posturo logia) , basi d i
neurof is iologia ed
eserc itaz ion i pr at iche i l
podologo potrà “toccar e
con mano” come I l
“restauro in armonia” d el la
postura , attr averso
st imolazione p lantare , s i
rea l izz i con spessor i
in fer ior i a 2mm !
- - -- - - - - -- - - - - - -- -
S i r ingraz ia per i l
contr ibuto:
ANNO 2016
Figure professionali:
Podologi
Fisioterapisti
Tecnici ortopedici
Terapisti della
Neuropsicomotricità
dell’età evolutiva
Medici (Medicina Fisica e
Riabilitazione, Geriatria,
Medicina dello Sport,
Pediatria, Radioterapia,
Chirurgia Generale,
Ortopedia e traumatologia,
Medicina legale,
Radiodiagnostica,
medicina del lavoro,
Medicina generale)
TecnoNotizie 30
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