LA GESTIONE E CONSERVAZIONE DELLE PRATERIE ARIDE NEI SITI NATURA 2000Roma, 26 e 27 Marzo 2015
Programma LIFE+ Natura & Biodiversità
Progetto RI.CO.PR.I Ripristino e Conservazione delle Praterie
aride dell’Italia centro-meridionale
LIFE09 NAT/IT/000118
Monitoraggio ed efficacia del Piano di Comunicazione
Provincia di Potenza
MISSION
Il Regolamento Life prevede che, all'interno dei progetti, vengano previste attività dicomunicazione e di divulgazione delle conoscenze. Tutte le attività di informazionee comunicazione sono state coordinate tra loro dalla Provincia di Potenza ed integrate in unastrategia di comunicazione unitaria per tutti i partner, coerentemente con gli obiettivi generalidel progetto. Questo perché l’insieme dei messaggi e delle informazioni realizzati hannol’obiettivo di offrire un’immagine unitaria e costituire un’identità facilmente riconoscibile.
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Il Ruolo della Provincia di Potenza
ATTIVITA’
Piano di Comunicazione
successivamente ampliato con le attività dedicate alle scuole, programmate con il
Piano di Informazione ed Educazione Ambientale nelle Scuole
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Strategia comunicativa
Il Piano di Comunicazione
Dépliant sul Progetto
(2.000 copie)
Estratti dei Piani di
pascolamento
Pannelli Informativi
Sito Web www.lifericopri.it
News
Video/Foto Documentari
Partecipazione a Fiere
Convegni Conferenze
Profilo Facebook
Profilo YouTube
Tutti i prodotti/attività sono stati curati passo passo dalla Provincia di Potenza, che ha provveduto allaprogettazione/pianificazione delle attività, elaborazione dei testi, realizzazione dei lay-out grafici, impaginazione, stampa ediffusione.
Documenti informativi e presentazione del progetto
Documenti informativi sul
posizionamento di targhe e pannelli informativi e didattici
Loghie
lay-out grafici
Coinvolgimento Stampa e TV
locali
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Strategia comunicativa
Il Piano di Informazione ed Educazione Ambientale nelle Scuole
Fumetto Ragazzi
«A spasso con Anna «
(2.000 copie)
Scuole superiori
Concorso rivolto alle
scuole (creazione immagine
rappresentativa del progetto)
Premiazione finale
Fumetto Bambini
«Le scoperte di Melania»
(2.000 copie)+
Versione digitale in
lingua inglese
Scuole 1°Ciclo
Lezioni workshop
con i prodotti realizzati
8 presentazioni elaborate per
diverse classi di età su tematiche ambientali e sul
progetto
Gioco a Quiz sui temi del
progetto e sul LIFE+
5 gare di qualificazione
2 Semifinali
Finale
Teatro Ragazzi
(3 edizioni)
2 in provincia di Potenza
1 in provincia di Roma
Tutti i prodotti/attività sono stati curati passo passo dalla Provincia di Potenza che ha provveduto allaprogettazione/pianificazione delle attività, elaborazione dei testi, elaborazione delle domande per il gioco a quiz,elaborazione dei soggetti per fumetto e teatro , realizzazione dei lay-out grafici, impaginazione, stampa e diffusione,
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Monitoraggio quantitativo
Piano di Comunicazione
Sito Web Visitatori totali dal 20/09/2011 ad oggi 11.000
Pagine visteoltre 230.000Feeds 2.600
Facebook Like 210
Visualizzazionioltre 4.000
YouTube Video pubblicati11
Visualizzazioni totali1.481
Mailinglist per News
230 contatti 6 Newsletter50 News pubblicate
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Monitoraggio quantitativo
Sito web
Obiettivo di progetto:100 visitatori unici mensili entro il 31/12/2011 600 visitatori unici mensili entro il 31/12/2013
Abbiamo monitorato una mediamensile di oltre 300 visitatori, convalori prossimi all’obiettivo diprogetto nei mesi di marzo-aprile-maggio 2013.La media mensile delle paginevisitate è di oltre 6.000, dato cherestituisce un valore significativorispetto alla qualità dei contenuti.
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Monitoraggio quantitativo
Piano di Comunicazione
Partecipazionea Convegni e Fiere
Contatti1.500
- Convegno Natura 2000 - Aliano (MT) (06/04/2013)- Trend Expo - Potenza (15-18/05/2013)- Fiera di Padova - Expo Scuola - Padova (7-9/11/2013)
- Dry Grassland Meeting – Roma (14/05/2013)
Distribuzione dei prodotti a stampa
Contatti5.500
- Depliant- Fumetto Bambini «Le Scoperte di Melania»- Fumetto Ragazzi «A Spasso con Anna»- Estratti dei Piani di Pascolamento
Obiettivo di progetto:Partecipazione di una persona a 4 appuntamenti fieristici e 4 convegni scientifici.
L’obiettivo è stato ampiamente raggiunto, considerando anche gli eventi a cui hannopartecipato gli altri partner.
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Monitoraggio quantitativo
Piano di Comunicazione
Articoli su quotidiani 5
- La Nuova Basilicata (29/02/12 e 13/03/13)- Il Quotidiano della Basilicata (09/03/12 e 13/03/13)- La Gazzetta del Mezzogiorno (13/03/13)
Servizi TV 2 - TV Regionali Basilicata
Articoli su altrisiti web 3
- Provincia di Potenza (29/02/12);- ANSA Basilicata (29/02/12) - Regione Basilicata (29/02/12)
Conferenze Stampa 2
- Presentazione del Piano di Educazione Ambientale nelle Scuole (29 febbraio 2012)
- Presentazione quiz game, fumetti e corto video (12 marzo 2013)
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Monitoraggio quantitativo
Obiettivo di progetto: Coinvolgimento di 500 studenti e la realizzazione di 4 progettididattici nelle scuole medie inferiori e superiori.
L’obiettivo è stato largamente raggiunto e superato.
Studenti direttamente coinvolti n. 679* (prima di ogni attività sono stati informati sul progetto edi suoi obiettivi, con materiali a stampa e digitali, appositamente realizzati in base alle diverse classi di età)
Creazione di una immagine rappresentativadel progetto
Studenti coinvolti114
Quiz Game su temi ambientali e sul progetto 385
Teatro Ragazzi 180
Piano di Informazione ed Educazione Ambientale nelle Scuole
* I dati afferiscono alle attività svolte direttamente dalla Provincia di Potenza, a questi vanno aggiuntii dati di partecipazione ai progetti didattici realizzati dagli altri partner.
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Monitoraggio quantitativo
Grazie alla distribuzione degli stampati sono stati raggiunti complessivamente oltre 1.500 studenti
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Piano di comunicazione
come abbiamo fatto?
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Per rendere efficace la comunicazione abbiamo puntato su:
- Informazioni sintetiche e facilmente comprensibili;- Metodologie che sfruttano la percezione audio/visiva dei contenuti;- Utilizzo di una adeguata codifica delle informazioni studiata per i diversi
stakeholder;- Utilizzo dei Social network per amplificare la diffusione degli argomenti trattati
e promuovere condivisioni, interessi, riflessioni e approfondimenti.
Relativamente alle attività intraprese con i più giovani, per fini didattico-educativi,abbiamo puntato, inoltre, su:
- Attività che stimolano il senso di competizione ed appartenenza;- Metodologie basate sull’utilizzo di materiale multimediale;- Approccio mimetico tra attività didattica e attività di ludico – ricreativa;- Meccanismi di premialità nelle attività proposte.
-
Strategia comunicativa
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Piano di Comunicazione
Prodotti
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Piano di comunicazione
Sito Web www.lifericopri.it
Attivazione 20/09/11
on-line fino al 30/06/2020
Più di 11.000 visite totali
Galleria Video/Foto
News & Mailing-list
Newsletter
Comunicati Stampa
Documenti/Prodotti
Area «Spazio Ragazzi»
Area «Dicono di noi»
Networking
Area Riservata
Convegno Internazionale
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Piano di comunicazione
210 membriPiù di 4.000
visualizzazioni
Profilo FacebookPROGETTO LIFE+ RI.CO.PR.I.
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Piano di comunicazione
Più di 1.500 visualizzazioni
Canale YouTubePROGETTO LIFE+ RI.CO.PR.I
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Piano di comunicazione
4 VIDEO e 2 SLIDESHOW realizzati con assistenza esterna:
1. Il progetto LIFE+ RI.CO.PR.I. 318 visualizzazioni
2. 1° Book fotografico 96 visualizzazioni
3. La ricotta: «il sapore genuino..» 350 visualizzazioni
4. LIFE+ RI.CO.PR.I.: »Chi semina raccoglie». 144 visualizzazioni
5. 2° Book fotografico (raccolta per galleria sito web)
6. LIFE+ RICOPRI «Il Diario» 31 visualizzazioni
Sito Web – Video/Foto Documentari
939visualizzazioni
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Piano di comunicazione
6 VIDEO/SLIDESHOWAutoprodotti:
1. Rimozione arbusti Pietrapertosa 96 visualizzazioni
2. Installazione Pannelli Informativi115 visualizzazioni
3. Finale Quiz Game 107 visualizzazioni
4. Expo Scuola 2013 88 visualizzazioni
5. Azioni di conservazione 123 visualizzazioni
6. LIFE+ RICOPRI «Educazione ambientale»80 visualizzazioni
Sito Web – Video/Foto Documentari
609visualizzazioni
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Piano di comunicazione
Pannello informativoDepliant (2000 copie)
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Piano di comunicazione
Pannelli Informativi e didattici e Targhe sul cofinanziamento del progetto da parte dell'U.E.
L’ufficio ha dato il proprio supporto ai partner responsabili
dell’attuazione dell’azione fornendo loro i lay-out grafici
COME È STATA DATA VISIBILITÀ:- News periodiche;- Redazione di due documenti
informativi;- Realizzazione di una slideshow
pubblicata sul Sito e su YouTube.
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Piano di comunicazione
Sono stati realizzati 3 estratti, uno per ogni Piano di Pascolamento.Sono state stampate 50 copie per estratto
Estratti dei Piani di Pascolamento
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Piano di comunicazione
Partecipazione a Fiere Convegni e Conferenze
Stand Expo Scuola 2013Fiera di Padova
Con i tanti prodotti realizzati è stato semplice
allestire stand attraenti e ricchi di contenuti
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CONTATTI COMPLESSIVI
PROGETTO LIFE+ RI.CO.PR.I. (LIFE09/NAT/IT/000118) CONTATTI PER PARTECIPAZIONI A FIERE E CONFERENZE (dato feb. 2015)
SoggettiRaggiunti
Convegno Natura 2000 - Aliano (MT) 06/04/2013 200Trend Expo - Potenza 15-18/05/2013 300Fiera di Padova - Expo Scuola - Padova 7-9/11/2013 1.000
Totale 1.500
PROGETTO LIFE+ RI.CO.PR.I. (LIFE09/NAT/IT/000118) - Sito Web & Social Network – dato feb. 2015
DESCRIZIONENum.
Visualizzazioni totali
Membri
Sito Web dedicato - visitatori 11.200Gruppo Facebook dedicato 4.000 210Canale YouTube dedicato 1.481
Totale 16.681 210
Soggetti complessivamente raggiunti
Dati afferenti allesole attività svoltedalla Provincia diPotenza.
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Monitoraggio qualitativoSito web:Il numero di pagine visualizzate dimostra la facilità di consultazione e la qualità dei contenuti.
Social network:Il numero di visualizzazioni dimostra l’appeal e l’interesse che ha suscitato il progetto e l’efficacia di talistrumenti di comunicazione anche in questi ambiti.
Video documentari:Il numero di visualizzazioni dimostra, oltre che una soddisfacente diffusione delle informazioni, anche laqualità dei prodotti realizzati. Il cortometraggio è stato, inoltre, candidato a tre concorsi nazionali tra cui«Corto e Fieno 2013 – Festival del Cinema Rurale» in Provincia di Novara, al quale è risultato tra ifinalisti. Pertanto il progetto, attraverso tale cortometraggio, ha potuto godere di una platea più ampia.
Depliant:Durante la distribuzione abbiamo avuto, con immediatezza, un riscontro positivo sia per la qualitàgrafica, sia per i contenuti.
Fiere Convegni e Conferenze:I prodotti a stampa o digitali, distribuiti e presentati durante tali manifestazioni, sono stati apprezzatie hanno creato interesse, infatti molte sono state le richiesta di approfondimento.
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Il Cortometraggio
Dai pascoli montani il valore e la bontà di un prodotto senza tempoLa ricotta: il sapore genuino di una comunità
Il cortometraggio è stato candidato alla Concorso Nazionale «Corto e Fieno 2013» classificandosi tra i finalisti
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Piano di Informazione ed
Educazione Ambientale nelle Scuole
Prodotti
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Piano di Educazione Ambientale Il Concorso ragazzi
(pubblicato il 16/11/2011)
Coinvolti 104 studentitra Roma e Potenza.
Premiati con una targa il vincitore della categoria
Scuole 1° Ciclo e Categoria Istituti D’Arte.
Tutti i concorrenti hanno ricevuto un attestato di
partecipazione.
PREMIAZIONI
(18 ottobre 2012 – Potenza)
(12 giugno 2012 – Roma)
Categoria Istituti D’Arte
Categoria Scuole 1°ciclo
1° 2°
1° 2°
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Piano di Educazione Ambientale
Il Fumetto bambini2.000 copie (07/02/2013)
…. inoltre stampa, completa, colora
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Piano di Educazione Ambientale
Il Fumetto ragazzi2.000 copie (07/02/2013)
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Piano di Educazione Ambientale
Giornate di Workshop & Quiz Game:(9 giornate e 385 studenti coinvolti)
13/01/2012 – WS Istituto D’Arte – Potenza 40st.;
12/03/2013 – IPASR G. Fortunato – Potenza 60 st.;
18/03/2013 – ITA E. Sereni – S. Vito Romano 40 st.;
26/03/2013 – IPASR G. Fortunato – Potenza 35 st.;
27/03/2013 – IPASR G. Fortunato – Genzano 40 st.;
03/04/2013 – IPASR G. Fortunato – Lagopesole 25 st.;
05/04/2013 – IPASR G. Fortunato – S. Arcangelo 40 st;
09/04/2013 – Provincia Potenza – Scuole 1° ciclo mmmmmm Montemurro (PZ) – 80 st.;
10/04/2013 – ITA E. Sereni – S. Vito Romano 40 st.;
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Piano di Educazione Ambientale
Quiz Game(finale 28/05/2013)
Finale - 28/05/2013***
IPASR G. Fortunato – Lagopesole (PZ) Vs
ITA E. Sereni di S. Vito Romano (RM)
***Teatro Casear - San Vito Romano (RM)
1° classificato - I.T.A. Sereni di S. Vito Romano (RM)
Gli studenti lucani hanno potuto visitareil SIC «Monte Guadagnolo» in Provinciadi Roma e interfacciarsi con gli studentilocali.
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Piano di Educazione Ambientale
Teatro Ragazzi(ha interessato 180 st.)il 09/05/14 a Potenza;
il 14/05/14 a Pietrapertosa (PZ); il 16/05/14 a Castel S. Pietro Romano (RM);
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Studenti direttamente coinvolti
DESCRIZIONE
PIANO DI EDUCAZIONE AMBIENTALEConcorso Ragazzi
"Creazione di un'immagine
rappresentativa"
Workshop / Fumetto / Quiz
Game
Attività Live Recitate /
Laboratorio Teatro Ragazzi
4 SCUOLE ELEMENTARI - 220 studenti2 in Provincia di Potenza 1501 in Provincia di Roma 301 in Veneto 40
8 SCUOLE MEDIE - 164 studenti2 in Provincia di Potenza 17 806 in Provincia di Roma 67
7 SCUOLE SUPERIORI - 265 studenti5 in Provincia di Potenza 30 1751 in Provincia di Roma 401 in VENETO 20
1 UNIVERSITA' - in Provincia di Potenza - 30 studenti 30
Sommano 114 385 180
Totale Studenti direttamente coinvolti 679DI CUI
482 LUCANI 47 285 150137 LAZIALI 67 40 30
60 VENETI 0 60 0
Con la distribuzione degli stampati, raggiunti oltre 1.500 studenti
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Monitoraggio qualitativoPiano di Informazione ed
Educazione Ambientale nelle ScuoleIn linea generale tutte le attività svolte hanno permesso di evidenziare che le nozioni sugli habitatprativi e sull’importanza della biodiversità e della sua conservazione, come, ad esempio, abbiamoraccontato nel cortometraggio, hanno creato negli studenti una nuova consapevolezza. Infatti, in tuttele occasioni, hanno dimostrato interesse per il progetto e apprezzamento per le attività proposte.
CONCORSO «CREAZIONE DI UNA IMMAGINE RAPPRESENTATIVA…»:Il coinvolgimento degli studenti nell’elaborazione di una immagine rappresentativa del progetto èservita a comprendere l’efficacia del logo proposto. Dagli elaborati realizzati si evince una notevolecorrispondenza con il logo del progetto.
FUMETTO BAMBINI :Il feedback è stato immediato poiché i piccoli hanno mostrato attrazione per i disegni simpatici ecolorati e si sono divertiti a completare e colorare le apposite vignette.
FUMETTO RAGAZZI:Uno strumento per gli studenti delle scuole superiori che è servito, con il loro linguaggio, a favorirel’interesse per le tematiche trattate.
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Monitoraggio qualitativo
Piano di Informazione ed Educazione Ambientale nelle Scuole
QUIZ GAME:Ha dato la possibilità agli studenti di imparare divertendosi. La finale tenutasi a San VitoRomano ha favorito l’incontro fra gli studenti lucani con quelli laziali. L’efficacia delle attivitàdidattiche è comprovata dagli alti punteggi ottenuti dagli studenti.
TEATRO RAGAZZI:La farfalla, il fiore e la pecora hanno affascinato gli alunni e i loro insegnati. Successivamente ibambini hanno desiderato dare la loro interpretazione della rappresentazione, con disegni etesti.
WORKSHOPLe lezioni, che hanno preceduto le attività interattive con gli studenti, (con informazioni sulprogetto e sul programma LIFE+ e tematiche di tutela ambientale) strutturate in funzione deltarget di riferimento, hanno stimolato l’interesse degli studenti, i quali hanno subito dimostratocuriosità, spunti di riflessione e approfondimento, oltre che spiccato spirito collaborativo.
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Risorse utilizzate
Le risorse finanziare utilizzate dalla Provincia di Potenza per la realizzazione
dei prodotti della comunicazione e delle attività di informazione ed
educazione ambientale nelle scuole, escluse le spese per il personale, le
spese viaggio e le spese generali, ammontano ad Euro 38.948,00
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a cura di:
Pasquale Salerno
Donato Sileo
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Tel. / Fax 0971 417152
www.lifericopri.it
Provincia di PotenzaUfficio Comunicazione