Reparto Interventi Educativi
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Ambiti di intervento
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Rapporti con il territorio
Progetti speciali
Innovazione
Formazione
Ordinamenti
Sicurezza
Qualità
Integrazione
Educazione degli adulti
2
Politiche Giovanili
Orientamento
Pari opportunità
Orientamento
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Obiettivi:
Far conoscere l’offerta formativa del territorio a docenti, studenti e famiglie selle scuole secondarie di primo grado e le opportunità formative post diploma agli studenti e alle famiglie delle scuole secondarie di secondo grado.
Creare occasioni di confronto tra le Istituzioni scolastiche sul tema dell’Orientamento
Fornire ai docenti strumenti per l’incremento della propria professionalità
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Corsi di formazione per referenti dell’Orientamento
Organizzazione. in collaborazione con Provincia e Comune di
Venezia del Salone “Fuori di Banco” ( novembre 2010 e novembre 2011)
Incontri per le famiglie sull’offerta formativa del territorio
Le azioniaa.ss. 2010/2012
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Risultati attesiMaggiore conoscenza dell’offerta formativa del territorio
Incremento della consapevolezza nella scelta del percorso scolastico
Maggiore conoscenza dell’offerta formativa post secondaria
Incremento della professionalità dei docenti e scambio buone pratiche sul tema dell’orientamento
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QUALCHE DATOSalone Fuori di Banco 2011
Giornate riservate alle scuole secondarie di primo grado1,2 e 3 dicembrePARTECIPANTI oltre 2500DI CUI, PARTECIPANTI AI WORKSHO P oltre 700CLASSI DELLE SCUOLE MEDIE IN VISITA 52SCUOLE, AZIENDE E ISTITUZIONI CHE SI SONOPRESENTATE 57STAFF IMPEGNATO PRESSO GLI SPAZI ESPOSITIVI 285STUDENTI DEGLI IST. LAZZARI, ALGAROTTI EBARBARIGO IN STAGE 45WORKSHO P E APPUNTAMENTI CULTURALI 23
Pari opportunità(aa.ss.2011/2012)
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Obiettivi: stimolare la riflessione critica degli studenti e delle studentesse utile ad abbattere barriere ideologiche e culturali e stereotipi legati al genere;
migliorare la qualità dell’offerta formativa delle scuole in materia di P.O., orientamento e attenzione alla differenza di genere;
sostenere a livello locale la circolazione di buone pratiche sulle tematiche di genere
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stesura di un Protocollo di Intesa con la Commissione provinciale per le Pari Opportunità
incontri di formazione per i docenti
elaborazione progetto “Che genere di cultura” per le scuole secondarie di primo grado ( in collaborazione con la Commissione provinciale per le P.O.)
elaborazione progetto “Il sessismo nella lingua” per le scuole secondarie di secondo grado ( in collaborazione con il Cenro Donna del Comune di Venezia)
Le azioni
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divulgazione alle scuole, sostegno nella realizzazione, monitoraggio gradimento attraverso questionari
pubblicazione esiti scientifici progetto “Che genere di cultura”(con il contributo di FIDAPA) e divulgazione in un seminario pubblico da realizzarsi nel settembre 2012
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creare un tessuto di relazioni efficaci con i soggetti del territorio che si occupano del tema diffondere buone pratiche sul tema delle P.O. ampliare il numero delle scuole che nominano un referente sulla tematica e inseriscono nel POF progetti legati alle differenze di genere costituire una Rete di scuole
Risultati attesi
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Le scuole coinvolten.5 scuole secondarie di primo grado – n.11 classi per un totale di 220 studenti
n.4 scuole secondarie di secondo grado – n.5 classi per un totale di 120 studenti
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• Commissioni di esami per il conseguimento di Titoli professionali marittimi
• Commissione medica per esame aspirante pilota nel porto di Venezia
• Rilascio Nulla Osta – Autorizzazioni allo svolgimento di attività Extraistituzionali occasionali dei docenti distaccati presso questo Ufficio settore Interventi Educativi che ne fanno richiesta .
• Rilascio di incarichi ai docenti distaccati presso il settore Interventi Educativi sempre su richiesta dell’ interessato a partecipare a seminari, corsi di aggiornamento o formazione ed eventi culturali di un certo rilievo.
• Nomina di esperti nelle Commissioni per accertamento crediti formativi.
• Inoltro e divulgazione alle Scuole della Provincia di Venezia di ogni ordine e grado di Istruzione di Concorsi ed Eventi Culturali .
•Protocollo in uscita del settore Interventi Educativi.
•Protocollo in uscita del settore Educazione Fisica.
• Rilascio e preparazione degli attestati dei corsi della rete Scuole ed Agenzie della Provincia di Venezia per la diffusione della cultura della Sicurezza nelle scuole della Provincia di Venezia.
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Partenariati
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Prefettura di Venezia
Comune di Venezia
Regione Veneto
Biblioteca Nazionale Marciana
Provincia di Venezia
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Progetti speciali
Lettura Pensata
Progetto “Le due rive”
Progetto “Le scuole incontrano la storia”
Progetto musica
Fare scuola con le LIM
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LE DUE RIVE Il progetto si propone di sviluppare lo scambio e la cooperazione tra le scuole del Veneto e quelle della comunità degli italiani di Slovenia e Croazia allo scopo di favorire nuovi e più stretti rapporti tra le due comunità con l’obiettivo di valorizzare il comune patrimonio linguistico, storico, architettonico, ambientale da sempre condivisi dalle popolazioni del Veneto, Istria e Dalmazia.
A tal fine il progetto opera su tre ambiti:
•Scambio culturale
•Conoscere l’Adriatico
•Incontro linguistico
Si concretizza in attività di studio, visite dei rispettivi territori, organizzazione di eventi, pubblicazioni
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Al progetto partecipano
Istituzioni scolastiche:Liceo Foscarini di Venezia ITT Gritti di Mestre,Liceo Belli di PortogruaroLiceo Canova di TrevisoIstituto Canossiane di TrevisoLiceo “Leonardo da Vinci” di Buie l’Istituto “Dante Alighieri” di Pola
Regione VenetoProvincia di VeneziaAssociazione Nazionale Venezia Giulia e DalmaziaLega navaleUnione degli Italiani di Slovenia e Croazia
Il progetto, iniziato dell’a.s. 2009/10, ha finora coinvolto circa 600 studenti, 150 dei quali hanno partecipato alle settimane di scambio culturale
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Scambio culturaleFinalità: Sviluppo dell’identità storico – geografica attraverso una maggiore conoscenza e consapevolezza del patrimonio di Beni Culturali del Veneto e dell’Istria. Si tratta di un percorso didattico che si sviluppa in due parti durante l’anno scolastico:1°Attività di ricerca storica sul territorio attraverso la lettura, analisi e confronto di fonti storiche, attività laboratoriali a scuola e l’esplorazione diretta del territorio. L’oggetto dell’attività ha come punto di riferimento i beni Culturali del Veneto e dell’Istria in particolare le ville venete, la laguna di Venezia, l’architettura veneziana lungo la costa e nell’entroterra dell’Istria e la biodiversità dell’Adriatico proposta come percorso didattico dell’Istituto “Dante Alighieri” di Pola e il parco dei dinosauri nella penisola di Premantura.
2° Lo scambio: gruppi di studenti di classi terze di quattro scuole del Veneto e di due scuole superiori italiane dell’Istria vengono ospitati reciprocamente da famiglie istriane e venete per un periodo di 5 giorni attivando il programma di conoscenza del territorio sviluppato nella prima fase
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Il viaggio per mare: la rotta per Pola Il viaggio per mare ha lo scopo di vivere anche fisicamente il distacco, “lasciare gli ormeggi” atteggiamento fondamentale per predisporsi alla scoperta nochè la fatica e le preoccupazioni del procedere per arrivare. Gli incontri pratici in barca avranno lo scopo di familiarizzare con le imbarcazioni e con un ‘attività da svolgere come equipaggio e non da trasportati.Finalità: conoscenza della biodiversità e delle peculiarità dell’Adriatico, ripercorrere la rotta che unisce L’Italia(Veneto) con l’Istria, rinsaldare i legami
Parte 1) Viaggio per mare Destinatari: gruppo 16 studenti veneti e gruppo di 16 studenti istriani in 4 barche a vela (4 studenti per ogni scuola coinvolta)Corso di preparazione con la Lega Navale ItalianaViaggio per mare a fine maggio
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Incontro linguistico “Il dialetto, come la lingua regionale, resta un valore, simbolo di identità e di integrazione, come sa non solo chi è nato in una certa terra, ma chi ci arriva e si sforza subito di apprenderlo, almeno in parte” Achille Colombo ClericiFinalità: scoperta rafforzamento identitario, uso del dialetto, confronto linguistico Si tratta di un percorso didattico che attraverso le esperienze maggiormente vicine al mondo giovanile quali la musica e la rappresentazione teatrale, agisca come strumento di riflessione e di scoperta non solo della tipicità dell’espressione dialettale, ma anche la sua modernità e capacità di rappresentazione della realtà non solo locale ma globale. Il dialetto è stato uno degli elementi fondamentali che hanno caratterizzato la cultura italiana e quindi quella veneta e quella istriana, ma, a partire dagli anni 50 si è verificata una divaricazione: nel Veneto è stato progressivamente abbandonato fino ad arrivare ad essere quasi sconosciuto alle giovani generazioni anche se proprio nel mondo giovanile si è sviluppato un importante filone musicale dialettale. Nell’Istria il dialetto ha continuato ad essere la lingua non solo abitualmente parlata ma anche quella usata nella produzione artistica e letteraria.
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Il Coordinatore di Educazione Fisica prof.ssa Elisabetta Scarpa, su incarico del Direttore Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale di competenza, opera a sostegno dell'autonomia scolastica nell'ambito dell'Educazione Fisica Sportiva e Stradale, nello specifico: promuove ed organizza l'attività sportiva scolastica in tutte le sue fasi (provinciali, interprovinciali, regionali, interregionali e nazionali), è di supporto alle Istituzioni Scolastiche per la realizzazione di progettualità inerenti l'attività motoria, l’educazione alla sicurezza stradale, il Patentino, coordina ed organizza l'attività di formazione ed aggiornamento, progetta e favorisce le azioni che mirano: al coinvolgimento del maggior numero di studenti, al benessere fisico, al gioco e alla cultura attiva della sicurezza a 360° da svolgersi in collaborazione con gli Enti Locali, il CONI, le Associazioni Sportive locali, le Forze dell’Ordine, Autoscuole e Pronto Intervento.
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21/05/2012
Settore Educazione Fisica Sportiva e Stradale
20
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LE SCUOLE INCONTRANO LA STORIA
Il Parlamento italiano, con la legge 30 marzo 2004, n. 92, ha istituito il “Giorno del Ricordo” che viene celebrato il 10 febbraio con l’obiettivo di conservare e rinnovare la memoria della tragedia degli Italiani delle foibe e dell’esodo degli Istriani, Fiumani e Dalmati nel secondo dopoguerra.
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L’ Ufficio Scolastico di Venezia organizza ogni anno, in collaborazione con l’A.N.V.G.D (Associazione Nazionale Venezia Giulia e Dalmazia), degli incontri rivolti alle scuole con i testimoni diretti della sofferta storia dei 350.000 esuli giuliano-dalmati.
Tale iniziativa è volta a migliorare la conoscenza delle vicende che alla fine del secondo conflitto mondiale hanno riguardato il confine orientale italiano e a valorizzare il patrimonio culturale, storico, letterario e artistico degli italiani dell’Istria, di Fiume e delle coste dalmate, in particolare ponendo in rilievo il loro contributo allo sviluppo sociale e culturale del territorio della costa nord-orientale adriatica, ed altresì a preservare le tradizioni delle comunità istriano-dalmate residenti nel territorio nazionale e all’estero.
OGNI ANNO CIRCA 20 SCUOLE ADERISCONO ALL’INIZIATIVA
Un popolo che non ricorda il proprio passato è destinato a ripeterlo
Progetto Lettura Pensata
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Obiettivi: sostenere le scuole nella promozione delle attività di lettura promuovere l’amore per la lettura e il piacere di possedere una propria biblioteca regalando dei libri
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concorso di lettura distinto per sezioni incontri con l’autore letture animate formazione dei docenti e…
ricerca sponsor
Le azioni
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Le risorse utilizzate
Professionali un referente-coordinatore in ogni istituzione scolastica un nucleo di coordinamento provinciale
Tecnologiche L’host web dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Venezia (www. istruzionevenezia.it ) è stato utilizzato per creare la piattaforma ove pubblicare le recensioni
Finanziarie
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Grazie al contributo di:
Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, Provincia di Venezia, Comune di Venezia, Comune di Portogruaro, Comune di Jesolo, Confindustria Veneto, Istituto 8 Marzo, La Toletta librerie, Libreria Mondadori, Codess cultura, Visa sistemi, abbiamo regalato dal 2005/2006, anno della prima edizione, oltre 4000 libri
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Adesioni al progetto
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Per verificare il gradimento del progetto e introdurre gli opportuni miglioramenti nell’a.s. 2010/2011 è stato inviato un questionario di gradimento ai docenti e ai Dirigenti delle scuole partecipanti.Questionari inviati:45Questionari restituiti: 14 da parte dei Dirigenti e 24 da parte dei docenti.I grafici che seguono illustrano sia il numero di adesioni in relazione alle varie adesioni che la percezione dell’utilità
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Obiettivi futuri:•aumentare il numero delle adesioni
•incrementare la collaborazione con il territorio (accordi con biblioteche, reti di scuole…)
•incrementare il numero degli sponsor
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Attività:• Costituzione della rete delle scuole ad indirizzo musicale
•Concerto in occasione dei festeggiamenti dei 150 anni di Unità d’Italia
•Spettacolo “A scuola di Rock!”
•Giornata della Musica
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Finalità della rete:
•Promuovere e diffondere la cultura musicale nel territorio•Organizzare e promuovere attività ed eventi comuni anche in collaborazione con le istituzioni•Sperimentare metodologie didattiche comuni •Affrontare le problematiche connesse al passaggio fra i vari ordini di scuola nell’ottica della continuità•Attivare servizi coordinati di formazione per i docenti•Promuovere la ricerca e l’innovazione didattica
Attività della rete:•Favorire la circolazione di informazioni e materiali•Elaborare progetti comuni per il miglioramento dell’offerta formativa•Promuovere il coinvolgimento delle famiglie•Favorire la condivisione delle risorse umane•Svolgere attività di confronto, progettazione, ricerca, all’interno di gruppi di lavoro•Favorire per gli allievi l’ottenimento della certificazione di I ciclo attraverso l’esame previsto nei curricola pre accademici dei Conservatori di Musica.
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Concerto delle scuole ad indirizzo musicale in occasione dei 150 anni di Unità d’Italia
Il Concerto svoltosi il 7 maggio 2011 presso il teatro di Mirano ha coinvolto 12 scuole ad indirizzo musicale della provincia per un totale di circa 300 alunni che sul palco hanno eseguito brani del Risorgimento Italiano.
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Spettacolo “A scuola di Rock! See The show!” 4 aprile 2012, Teatro Toniolo
Organizzato in collaborazione con la Provincia di Venezia, Hard Rock Cafè di Venezia e il Circolo culturale “Il Suono improvviso”,lo spettacolo ha presentato un percorso formativo multimediale condotto da esperti sulla storia del rock attraverso la proiezione di immagini, video e l’esibizione dal vivo di musicisti professionisti e band di studenti delle scuole secondarie superiori. All’evento partecipano più di 700 studenti e docenti delle scuole della provincia.
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Giornata della Musica15 maggio 2012, Isola di san
Servolo
Nata da un progetto della rete delle scuole musicali, la giornata ha avuto come finalità la promozione e la diffusione della musica attraverso un evento che ha coinvolto un gran numero di studentifavorendo lo scambio e la reciproca conoscenza, la valorizzazione dei talenti, l’arricchimento culturale attraverso un momento forte di aggregazione.Grazie alla collaborazione della Provincia di Venezia e San Servolo Servizi che hanno messo a disposizione alcuni prestigiosi spazi dell’isola, circa 500 studenti guidati dai loro insegnanti si sono esibiti proponendo il loro ricco repertorio durante tutta la giornata.
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FARE SCUOLA CON LA LIM
Per il terzo anno ha preso avvio il concorso “Fare scuola con la LIM” aperto a tutte le scuole della provincia di Venezia.
sviluppare e potenziare l’innovazione didattica attraverso l’uso delle tecnologie informatiche
Progetto realizzato in collaborazione con D&C (Design and Consulting)e con il patrocinio della Provincia di Venezia e dell’ANSAS Veneto .
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FINALITÀ Fornire, alle istituzioni scolastiche e ai docenti impegnati nell’innovazione, un supporto per la progettazione didattica, la realizzazione e la condivisione di buone pratiche. Il Concorso permetterà di raccogliere tutte le esperienze realizzate dalle scuole, che verranno poi organizzate nella banca dati on line presente all’indirizzo http://limvenezia.altervista.org/blog. La banca dati contribuirà alla diffusione delle idee, stimolando la condivisione delle buone pratiche e della creatività.
Anno 2010/11 suole partecipante 29
Anno 2011/12 suole partecipante 31
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Scuole vincitrici del concorso
Anno 2010/11
1° classificato 1 Lavagna Interattiva SMART da 77” completa di proiettore IC San Girolamo VeneziaClassi 2ª B progetto “SILLABANDIA” 4ª A progetto “PICCOLI PALEONTOLOGI”
2° classificato 1 Document Camera + 1 proiettore IC Loredan Pellestrinaclasse 2ªA progetto “viaggi e fantasia ilLIMitati: Il fantastico nel medio evo”
3° classificato 1 Tavoletta SMART Wireless Airliner S.M.S.Olivi ChioggiaClassi 2ªA 2ªC progetto “No LIMits: la poesia a scuola”
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Scuole vincitrici del concorso
Anno 2011/12
1° classificato 1 Lavagna Interattiva SMART da 77” completa di proiettore ITIS C. Zuccate Mestre Modello di lezione con la LIM – Wireless e Salute
1° classificato Sezione Secondaria di 2°grado 1 Document CameraIIS “G. VERONESE”Chioggia Crittografia: codici e segreti 1° classificato Sezione Secondaria di 1°grado 1 Document CameraIC Parolari Zelarino LIM quotidiana
1° classificato Sezione Primaria 1 Document Camera2° Circolo Didattico Portogruaro Gli animali della fattoria
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INDAGINE SULL'USO DELLESULL'USO DELLE LIM NELLE SCUOLE DELLA PROVINCIA DI VENEZIA
Al questionario hanno risposto il 73% delle istituzioni scolastiche presenti nel territorio provinciale di Venezia
Numero delle lavagne installate 434
Aspetti metodologici
Usare la lavagna ha modificato la progettazione di tutto il consiglio di classe?
Alcuni datiAlcuni dati
Per niente 16% poco 57% abbastanza 18% molto 9%
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Usare la lavagna ha modificato la metodologia didattica dei singoli docenti?
Per niente 16% poco 57% abbastanza 18% molto 9%
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La didattica con la LIM ha favorito la partecipazione degli studenti alla lezione?
Per niente 0% poco 8% abbastanza 58% molto 34%
La didattica con la LIM ha favorito la cooperazione tra gli studenti?
Per niente 5% poco 37% abbastanza 44% molto 14%
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Formazione
la formazione effettuata dall'ANSAS è stata soddisfacente?
Per niente 14% poco 31% abbastanza 51% molto 4%
Per utilizzare meglio la lavagna i docenti sentono l'esigenza di:
percorsi di formazione metodologica 22% attività di ricerca/azione 14%
spazi di confronto con altri docenti 28% accesso ad archivi di materiali 35%
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Per utilizzare meglio la lavagna i docenti sentono l'esigenza di:
22%
14%
28%
36%
percorsi di formazionemetodologica
attività di ricerca/azione
spazi di confronto con altridocenti
accesso ad archivi dimateriali
I G.S.S. sono organizzati con la compartecipazione della Regione Veneto, Provincia di Venezia, Comuni della Provincia interessati, C.O.N.I. Veneto, C.O.N.I. di Venezia, Comitati Provinciali e
Regionali delle Federazioni Sportive e Consulta degli Studenti. OBIETTIVI: CONSOLIDARE IL BENESSERE, SALUTE e PREVENIRE IL DISAGIO GIOVANILE,
RISPETTO DELLE REGOLE, FAIR PLAY e SOCIALIZZAZIONE n. 54 Fasi PROVINCIALI di Venezia dei G.S.S. di 1° e 2° grado organizzate
n. 33 SCUOLE 1° Grado-N°41 Scuole 2° Grado della Provincia Venezia aderenti n. 39.108 STUDENTI/esse partecipanti dalle Fasi d’Istituto alle Fasi Provinciali
n. 32 DISCIPLINE SPORTIVE programmaten. 302 PARTITE Provinciali degli Sport di Squadra organizzate n. 9 CORSI STUDENTI ARBITRI con F.I.P.A.V. , F.I.P. , F.I.G.C.
n. 1.500 studenti/esse degli Ist.Superiori a supporto delle competizioni sportive n. 33 Istituti che hanno collaborato per i G.S.S.
n.28 Fasi REGIONALI del Veneto dei G.S.S. di 1° e 2° grado programmate n.50 SCUOLE di 1° e 2° grado di Venezia partecipanti alle Fasi Regionali
n.11 Fasi NAZIONALI dei G.S.S. di 1° e 2° grado programmate
21/05/2012Ufficio VII Ufficio scolastico di Venezia – tel. 041/ 2620901 fax 041/2620991e-mail [email protected] - http://www.istruzionevenezia.it
GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI
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EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE
PATENTINO CICLOMOTORE dal 2008/2009 al 2010/2011 Corsi attivati n. 444 - Studenti partecipanti n.10.202
Studenti iscritti agli esami finali n. 5.246Studenti promossi n. 3.960 Studenti respinti n. 1.141
PROGETTO LABORATORI PER L’EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE DAL TITOLO “VITA IN STRADA: ISTRUZIONI PER L’USO… ED EVENTUALI EFFETTI COLLATERALI” dal
2007/2008 al 2011/2012 riconosciuti per due aa.ss. Consecutivi 2010/2011-2011/2012 dal PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA GIORGIO NAPOLITANO con una speciale MEDAGLIA di BRONZO PRESIDENZIALE
OBIETTIVI : coinvolgimento di operatori professionisti per far vivere ai ragazzi in modo attivo le lezioni teoriche, pratiche personalizzate e le riflessioni finali riguardanti il rigoroso senso della
legalità ed il codice della strada. Scuole di ogni ordine e grado Provincia di Venezia n. 94
Enti coinvolti (Ministeri, EE.LL., Forze dell’Ordine, Pronto Intervento e Soccorso, Autoscuole) n.62
n. corsi 928 e n. allievi/e 15.449n. istruttori ed operatori professionisti coinvolti 353/n.veicoli prove pratiche 22
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21/05/2012Ufficio VII Ufficio scolastico di Venezia – tel. 041/ 2620901 fax 041/2620991e-mail [email protected] - http://www.istruzionevenezia.it
32° EDIZIONE REGATA INTERISTITUTI DI VOGA ALLA VENETA32° EDIZIONE REGATA INTERISTITUTI DI VOGA ALLA VENETAPER STUDENTI DEGLI ISTITUTI SUPERIORI PER STUDENTI DEGLI ISTITUTI SUPERIORI
DELLA PROVINCIA DI VENEZIADELLA PROVINCIA DI VENEZIAMaschi su n.9 caorline a sei remi-Femmine su n.9 mascarete a due remiMaschi su n.9 caorline a sei remi-Femmine su n.9 mascarete a due remi
c/o le Associazioni Remiere e le Scuole di VENEZIAc/o le Associazioni Remiere e le Scuole di VENEZIAOBIETTIVI: OBIETTIVI: Manifestazione Manifestazione nata nel 1980 nata nel 1980 per per appassionare i ragazzi
adolescenti alla Voga Veneta e per amare la splendida laguna di Venezia con il patrocinio della Provincia di Venezia e del Comune di Venezia e la
collaborazione di n. 20 Enti coorganizzatori e sponsor sostenitoriCONCORSO GRAFICO dal 1994 per la realizzazione di:
MANIFESTI – CARTELLINE - INVITI
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P R O G E T T I SVOLTI DALL’UFFICIO ED. FISICA - PROGETTO PIU’ SPORT@SCUOLA
indetto da REGIONE VENETO - U.S.R. PER IL VENETO/UU.SS.TT.: SCUOLE PRIMARIE PARTECIPANTI n. 55 – REFERENTI n.60
- ALFABETIZZAZIONE MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA indetto dal M.I.U.R. – C.O.N.I. NAZIONALE:
SCUOLE PRIMARIE PARTECIPANTI n.5 – REFERENTI n.5 - N. 4 CORSI DI AGGIORNAMENTO PERSONALE DOCENTE
- GIORNATA NAZIONALE DELLO SPORT : CONCORSO PROVINCIALE su tema “150° dell’UNITA’ D’ITALIA: LO SPORT UNISCE IL POPOLO ITALIANO PER
STARE RESPONSABILMENTE INSIEME” P R O G E T T I PATROCINATI DALL’UFFICIO ED. FISICA
- PROGETTO “LA MONTAGNA IN SICUREZZA” - “I VALORI SCENDONO IN CAMPO” - PROGETTO FORMATIVO F.I.G.C.
- FESTA DELLO SPORT PROVINCIALE DEL C.O.N.I. VENEZIA- XI° EDIZIONE PROGETTO “ICARO”
- PROGETTI SCOLASTICI EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE- PROGETTO “VOGA LA SCUOLA” E 32° REGATA SU MASCARETE
- PROGETTO SPORT STUDENTESCO AMATORIALE CITTA’ DI MESTRE - PROGETTO TROFEO “S.GIORGIO” DI CALCIO A 11
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