Teorie e Tecnica dei Teorie e Tecnica dei MediaMedia
““Auto-analisi: diario d’uso Auto-analisi: diario d’uso del mio iPod”del mio iPod”
Marco Nenzi Marco Nenzi
TRACCIA TRACCIA PRESENTAZIONEPRESENTAZIONE
1. Analisi iPod Nanoo Evoluzione: 4 generazionio Personalizzazioneo Assunti teorici
2. Strategie d’uso Mp3 player (Bull e Williams)o Ascolto musicale: 2 ambitio Interazione sociale: 4 ambitio Esperienza individuale: 5 ambiti
3. Fenomenologia utilizzoo Metodo analisi utilizzatoo Obiettivo ricercao Compilazione diario d’uso iPod
4. Utilizzo iPod giorno per giorno5. Analisi separata due settimane6. Confronto e conclusioni
ANALISI IPOD NANOANALISI IPOD NANO
EVOLUZIONE
PRIMA GENERAZIONE (2005)
SECONDA GENERAZIONE
(2006)
TERZA GENERAZIONE (2007)
QUARTA GENERAZIONE (2008)
ANALISI IPOD NANOANALISI IPOD NANOPERSONALIZZAZIONENel corso delle varie generazioni, molte sono state le evoluzioni , i cambiamenti e le variazioni apportate all’iPod Nano, tutte volte a garantire una possibilità di scelta ampia, favorendo un elevato grado di personalizzazione dell’oggetto.
Tra le principali possiamo elencare: Cambiamenti nel look (forma, peso, colori, materiali, display) Abbassamento dei prezzi Sviluppo memoria e capacità tecniche Aumento e perfezionamento dei contenuti “extra-musicali” Attenzione verso ogni tipo di accessorio
… In conclusione…La possibilità di una vastissima personalizzazione dell’iPod, è stato di gran lunga l’aspetto principale del suo grande successo, rispetto anche ad altri Mp3 player.
ANALISI IPOD NANOANALISI IPOD NANOASSUNTI TEORICIMusica/tecnologia
iPod come combinazione inseparabile fra contenuto (musica) e tecnologia di riproduzione (medium)
Suono/ambienteiPod mette in gioco la relazione fra ascolto musicale e contesto urbano (relazione musica/soundscape)
Media/personal mediaiPod rappresenta un terreno di negoziazione fra vincoli sociali/tecnologici (piattaforma/device) e pratiche individuali (personalizzazione) nei media digitali
STRATEGIE D’USOSTRATEGIE D’USOL’ASCOLTO MUSICALE
Tali strategie permettono agli utenti di mettere a fuoco e concentrarsi propriamente sul contenuto musicale
Ascolto focalizzato (chosen sounds)
La musica portatile è semplicemente oggetto del desiderio di ascolto dell’utilizzatore
Apprendimento La musica è oggetto del desiderio di essere imparata (es: musicisti, studenti di musica)
Per imparare i repertori Per percepire le tecniche Perché rimuove distrazioni
STRATEGIE D’USOSTRATEGIE D’USOINTERAZIONE SOCIALE-MEDIALETali strategie consentono di organizzare al meglio le relazioni sociali degli utenti, affrontando ed offrendo soluzioni a dinamiche relative alla solitudine e alla comunicazione fra soggetti
EstetizzazioneL’utente usa la musica portatile per costruire una percezione unica dell’ambiente circostante (“colonna sonora” della data esperienza), trasformando il mondo esperito in uno spazio immaginario.
(uso di certi suoni per meglio “vivere” e osservare un certo ambiente)
Controllo ambientaleL’utente sceglie di sostituire i suoni dell’ambiente esterno con un’alternativa: il proprio soundscape!
(per bloccare rumori esterni della città, o suoni indesiderati )
STRATEGIE D’USOSTRATEGIE D’USOINTERAZIONE SOCIALE-MEDIALE
Demarcazione spazialeL’utente sceglie di costruire “isole di separazione” dagli altri, e finge di “essere altrove”
(tipico delle esperienze d’uso nei trasporti pubblici)
Mediazione interpersonaleL’uso della musica portatile modifica le interazioni tra ascoltatori e altri soggetti
Impossibilità di conquistare l’attenzione degli utenti La presenza visibile del device indica difficoltà o disinteresse a interagire La condivisione delle cuffie costruisce una “esclusività di gruppo”
STRATEGIE D’USOSTRATEGIE D’USOESPERIENZA INDIVIDUALETali strategie permettono agli utenti di concentrarsi propriamente sulle personali modalità d’uso, che variano da soggetto a soggetto.
CompagniaGli utenti usano musica portatile per supplire alla solitudine
Supporto memoriale Gli utenti usano musica portatile per aiutare il proprio ricordo di determinate esperienze
(la musica è associata a quel momento, e quindi l’ascolto non è rivolto all’ambiente ma alla memoria personale)
STRATEGIE D’USOSTRATEGIE D’USOESPERIENZA INDIVIDUALE
Mood managementLa musica portatile è usata per raggiungere o preservare un desiderato stato emotivo
(strumento per la gestione del proprio “caos interiore”, e per dirigere lo stato emotivo in una certa direzione)
Time managementMusica portatile è ritenuta occupazione più interessante di altre
(attività che è preferita al non impiego del tempo, o al fare attività considerate noiose o monotone)
STRATEGIE D’USOSTRATEGIE D’USOESPERIENZA INDIVIDUALE
AttivazioneGli utenti agiscono e si muovono in funzione della determinata musica: si sentono “energizzati” e percepiscono suono e musica come uniti
Capacità di regolare il movimento (es: regolarità durante il lavoro, accompagnamento durante la corsa, ritmo per il ballo) Stimolo al rafforzamento dell’espressione fisica (es: stimolo allo sforzo sportivo/fisico)
FENOMENOLOGIA FENOMENOLOGIA D’USOD’USO
METODO DI RICERCA UTILIZZATO
Ricerca sul campo Auto-analisi Osservarsi criticamente dall’esterno Approccio più qualitativo che quantitativo Compilazione diario d’uso giorno per giorno Compilazione diario d’uso attraverso una serie di domande Analisi d’uso riferita a due settimane: vacanza/routine
OBIETTIVO RICERCAAnalizzare il tipo di fruizione che personalmente
faccio dell’iPod in relazione alle possibili strategie d’uso proposte da Bull e Willams, mettendo in luce gli ambiti che mi riguardano, trascurare i restanti
ed eventualmente individuarne di nuovi.
FENOMENOLOGIA FENOMENOLOGIA D’USOD’USO
COMPLIAZIONE DIARIO D’USO
La compilazione del diario d’uso è avvenuta, per ogni giorno, attraverso le seguenti domande e le relative risposte:
• Luogo utilizzo?
• Durata totale utilizzo?
• Utilizzo altre funzioni?
• Motivazione d’uso?
• Strategia d’uso?
• Esperienza d’uso?
riferito ad una settimana di vacanza
(13/19 aprile 2009)
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPOD
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODLUNEDI 13
Luogo utilizzo: Auto
Durata totale utilizzo: 2 ore
Utilizzo altre funzioni: No
Motivazione d’uso principale: Compagnia
Strategia d’uso: Interazione sociale /
Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Controllo ambientale /
Compagnia
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODMARTEDI 14
Luogo utilizzo: Pullman
Durata totale utilizzo: 3 ore
Utilizzo altre funzioni: Si (Solitario, Music
Quiz)
Motivazione d’uso: Compagnia, Ricordo,
Passatempo
Strategia d’uso: Interazione sociale /
Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Controllo ambientale,
Demarcazione spaziale / Compagnia, Time
management
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODMERCOLEDI 15
Luogo utilizzo: X
Durata totale utilizzo: X
Utilizzo altre funzioni: X
Motivazione d’uso: X
Strategia d’uso: X
Esperienza d’uso: X
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODGIOVEDI 16
Luogo utilizzo: X
Durata totale utilizzo: X
Utilizzo altre funzioni: X
Motivazione d’uso: X
Strategia d’uso: X
Esperienza d’uso: X
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODVENERDI 17
Luogo utilizzo: Palestra
Durata totale utilizzo: 1 ora
Utilizzo altre funzioni: No
Motivazione d’uso: Isolamento
Strategia d’uso: Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Compagnia, Attivazione
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODSABATO 18
Luogo utilizzo: Solarium
Durata totale utilizzo: 30 min
Utilizzo altre funzioni: No
Motivazione d’uso: Relax
Strategia d’uso: Interazione mediale
Esperienza d’uso: Controllo ambientale
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODDOMENICA 19
Luogo utilizzo: X
Durata totale utilizzo: X
Utilizzo altre funzioni: X
Motivazione d’uso: X
Strategia d’uso: X
Esperienza d’uso: X
riferito ad una settimana di routine
(20/26 aprile 2009)
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPOD
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODLUNEDI 20
Luogo utilizzo: Metropolitana, Palestra
Durata totale utilizzo: 2 ore (1 e 1)
Utilizzo altre funzioni: Si (solitario)
Motivazione d’uso principale: Compagnia,
isolamento
Strategia d’uso: Ascolto musicale /
Interazione sociale / Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Ascolto focalizzato /
Controllo e demarcazione ambientale /
Compagnia, Attivazione
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODMARTEDI 21
Luogo utilizzo: Metropolitana
Durata totale utilizzo: 1 ore
Utilizzo altre funzioni: Si (Solitario)
Motivazione d’uso: Compagnia,
passatempo
Strategia d’uso: Ascolto musicale /
Interazione sociale
Esperienza d’uso: Ascolto focalizzato /
Controllo e demarcazione ambientale
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODMERCOLEDI 22
Luogo utilizzo: X
Durata totale utilizzo: X
Utilizzo altre funzioni: X
Motivazione d’uso: X
Strategia d’uso: X
Esperienza d’uso: X
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODGIOVEDI 23
Luogo utilizzo: Motorino, Palestra
Durata totale utilizzo: 2 ore (1 e 1)
Utilizzo altre funzioni: Si (solitario)
Motivazione d’uso: Compagnia,
isolamento
Strategia d’uso: Ascolto musicale /
Interazione sociale / Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Ascolto focalizzato /
Controllo e demarcazione ambientale /
Compagnia, Attivazione
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODVENERDI 24
Luogo utilizzo: Palestra
Durata totale utilizzo: 1 ora
Utilizzo altre funzioni: No
Motivazione d’uso: Isolamento
Strategia d’uso: Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Compagnia, Attivazione
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODSABATO 25
Luogo utilizzo: Motorino
Durata totale utilizzo: 2 ora
Utilizzo altre funzioni: No
Motivazione d’uso: Compagnia, isolamento
Strategia d’uso: Interazione sociale /
Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Controllo ambientale /
Compagnia
DIARIO D’USO I DIARIO D’USO I PODPODDOMENICA 26
Luogo utilizzo: Motorino
Durata totale utilizzo: 1 ora
Utilizzo altre funzioni: No
Motivazione d’uso: Compagnia, isolamento
Strategia d’uso: Interazione sociale /
Esperienza individuale
Esperienza d’uso: Controllo ambientale /
Compagnia
ANALISI 1^ ANALISI 1^ SETTIMANASETTIMANA
QUANTITATIVA Giorni utilizzo: 4 su 7 Durata totale utilizzo: 6 ore e 30 minuti circa Media: meno di un’ora al giorno
QUALITATIVA Strategia d’uso: ascolto musicale
Ascolto focalizzato: per niente utilizzata Apprendimento: per niente utilizzata
Strategia d’uso: interazione sociale/mediale
Estetizzazione: per niente utilizzata Controllo Ambientale: molto utilizzata Demarcazione spaziale: abbastanza utilizzata Mediazione interpersonale: per niente utilizzata
Strategia d’uso: Esperienza individuale Compagnia: molto utilizzata Supporto memoriale: per niente utilizzata Mood Management: per niente utilizzata Time Management: abbastanza utilizzata Attivazione: abbastanza utilizzata
ANALISI 2^ ANALISI 2^ SETTIMANASETTIMANA
QUANTITATIVA Giorni utilizzo: 6 su 7 Durata totale utilizzo: 9 ore Media: quasi un’ora e mezza al giorno
QUALITATIVA Strategia d’uso: ascolto musicale
Ascolto focalizzato: abbastanza utilizzata Apprendimento: per niente utilizzata
Strategia d’uso: interazione sociale/mediale
Estetizzazione: per niente utilizzata Controllo Ambientale: molto utilizzata Demarcazione spaziale: abbastanza utilizzata Mediazione interpersonale: per niente utilizzata
Strategia d’uso: Esperienza individuale Compagnia: molto utilizzata Supporto memoriale: per niente utilizzata Mood Management: per niente utilizzata Time Management: per niente utilizzata Attivazione: molto utilizzata
CONFRONTO E CONCLUSIONICONFRONTO E CONCLUSIONI1^ SETTIMANA1^ SETTIMANA 2^ SETTIMANA2^ SETTIMANA
QUANTITATIVA Giorni utilizzo: 4 su 7 Durata totale utilizzo: 6 ore e 30
minuti circa Media: meno di un’ora al giorno
QUALITATIVA Strategia d’uso: ascolto
musicale Ascolto focalizzato: per niente
utilizzata Apprendimento: per niente
utilizzata Strategia d’uso: interazione
sociale/mediale Estetizzazione: per niente
utilizzata Controllo Ambientale: molto
utilizzata Demarcazione spaziale:
abbastanza utilizzata Mediazione interpersonale:
per niente utilizzata Strategia d’uso: Esperienza
individuale Compagnia: molto utilizzata Supporto memoriale: per
niente utilizzata Mood Management: per niente
utilizzata Time Management: abbastanza
utilizzata Attivazione: abbastanza
utilizzata
QUANTITATIVA Giorni utilizzo: 6 su 7 Durata totale utilizzo: 9 ore Media: quasi un’ora e mezza al giorno
QUALITATIVA Strategia d’uso: ascolto musicale
Ascolto focalizzato: abbastanza utilizzata Apprendimento: per niente utilizzata
Strategia d’uso: interazione sociale/mediale
Estetizzazione: per niente utilizzata Controllo Ambientale: molto utilizzata Demarcazione spaziale: abbastanza utilizzata Mediazione interpersonale: per niente utilizzata
Strategia d’uso: Esperienza individuale
Compagnia: molto utilizzata Supporto memoriale: per niente utilizzata Mood Management: per niente utilizzata Time Management: per niente utilizzata Attivazione: molto utilizzata