Post on 09-Aug-2020
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DEL BENESSERE - TERZA PARTE
QUANDO AVRAI FINITO DI GUARDARE IL VIDEO POTRAI TORNARE ALLE SLIDES DI QUESTA PRESENTAZIONE PER LEGGERLE ATTENTAMENTE. NELL’ULTIMA SLIDES TROVERAI ANCHE UN RIEPILOGO DELL’UDA, OVVERO TUTTE LE PRESENTAZIONI RIGUARDANTI LA STATISTICA DEL BENESSERE (PRIMA - SECONDA- TERZA PARTE).
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PRIMA DEL CAMBIAMENTO COSA AVETE SCRITTO RIGUARDO AL
● STARE ALL’APERTO● VIVERE NELLA NATURA● GIOCARE CON GLI AMICI● UTILIZZARE POCO I VIDEOGIOCHI● LEGGERE LIBRI● MANGIARE SANO● FARE SPORT
INDA
GIN
E ST
ATIS
TICA
CURIOSITÀ’
CAMPIONE STATISTICO
BRAINSORMING
RICERCA ITEM
QUESTIONARIO
RACCOLTA DATI
PRIMA FASE
SECONDA FASE
ITEM= AFFERMAZIONI SU CUI SI CHIEDERÀ’ DI ESPRIMERE UN’OPINIONE
TERZA FASE RISULTATI IN GRAFICI
Alla domanda aperta:
“Cosa significa per te benessere in questo tempo nuovo dove dobbiamo stare a casa?”
Hanno risposto in tutto 49 bambini
BENESSERE
PRIMA FASE
CONTATTARE AMICI E PARENTI
AVERE VICINO PERSONE A CUI VUOI BENE
AVERE UNA CASA ABBASTANZA GRANDE PER SCATENARE LA CREATIVITÀ’
GIOCARE SENZA LITIGARE
PRENDERSI CURA DELLA CASA
POTER LEGGERE
AVERE CIBO
AVERE UN BALCONE O IL GIARDINO PER STARE UN PO’ ALL’APERTO
BENESSERE
LA MAPPA DEL
BENESSERE
CAMPIONE DELL’INDAGINE STATISTICAPER REALIZZARE QUESTA NOSTRA INDAGINE STATISTICA CI SIAMO BASATI SU UN CAMPIONE STATISTICO DI CINQUE CLASSI QUARTE DELLA SCUOLA PRIMARIA ANNA FRANK (4 A, 4 B, 4 C, 4 D, 4 E).
SECONDA FASEAL
GOOGLE MODULI
HANNO RISPOSTO
73 ALUNNI
RISULTATI IN GRAFICI TERZA FASE
● UN’INDAGINE STATISTICA SERVE A RACCOGLIERE, ORGANIZZARE, VISUALIZZARE E ANALIZZARE DATI.
● PER L’ORGANIZZAZIONE SI USANO TABELLE.● PER LA VISUALIZZAZIONE SI USANO
IDEOGRAMMI ED ISTOGRAMMI.● PER L’ANALISI SI ELABORANO INDICI: MODA E
MEDIA.
MEDIA:
L’ISTOGRAMMA RAPPRESENTA I DATI CON COLONNE ORIZZONTALI O VERTICALI
ESEMPIO DI INDAGINE: QUAL E’ IL TUO FRUTTO PREFERITO?
IDEOGRAMMA GRAFICO NEL QUALE I DATI VENGONO RAPPRESENTATI SOTTO FORMA DI ICONE CHE DANNO L'IDEA DEL FENOMENO DA STUDIARE
STARE INSIEME IN FAMIGLIA
CURA DEL PROPRIO ANIMALE
ESPRIMERSI CON L’ARTE
VIDEOCHIAMATA CON GLI AMICI
FARE PUZZLE
QUALSIASI
13 (17,8
QUALSIASI
SIGLE CARTONI
JOVANOTTI
LATINO AMERICANA
HARRY POTTER
MARVEL
FANTASY
SCACCHI
TRAVESTIMENTI
COSA SIGNIFICA PER TE MANGIARE SANO?
★ MANGIARE DI TUTTO MA NON TROPPO, IN MODO EQUILIBRATO, SENZA ESAGERARE, REGOLARSI.
★ NON MANGIARE CIBO SPAZZATURA, NON ESAGERARE.
★ MANGIARE YOGURT, UOVA, PANE, CARNE E TANTA FRUTTA E VERDURA, CIBI CON TANTE VITAMINE.
★ MANGIARE CIBO BUONO FATTO IN CASA DALLA MAMMA.
★ MANGIARE POCHI DOLCI, POCHI GRASSI E POCHI CIBI CONFEZIONATI (PATATINE FRITTE E COCA-COLA).
★ BERE MOLTO LATTE PERCHÈ FA BENE ALLE OSSA.★ STARE BENE CON IL PROPRIO FISICO, FARE
SPORT.
MOLTISSIMOPER NIENTE
GRAZIE PER AVER PARTECIPATO!UN RINGRAZIAMENTO SPECIALE A TUTTI VOI BAMBINI CHE AVETE PERMESSO LA REALIZZAZIONE DI QUESTA
UNITÀ’ DIDATTICA DI APPRENDIMENTO (UDA) A DISTANZA.
GRAZIE ALLA VOSTRA COLLABORAZIONE E PARTECIPAZIONE SIETE RIUSCITI A RENDERE QUESTO
TEMPO PASSATO INSIEME MOLTO SIGNIFICATIVO!
UN GRAZIE SPECIALE A VOI BAMBINI E ALLE VOSTRE FAMIGLIE DALLE MAESTRE!
RIEPILOGO UDA: IL BENESSERE STANDO A CASA
PRIMA PARTE
SECONDA PARTE
TERZA PARTE
DEL BENESSERE
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