ISTITUTO COMPRENSIVOCASSINA DE’ PECCHI SCUOLA SECONDARIA DIPRIMO GRADO16 DICEMBRE 2019ISCRIZIONI A.S. 2020-2021

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ISCRIZIONIPER L’ANNO SCOLASTICO 2020/2021

DALLE ORE 8:00 DEL 7 GENNAIO ENTRO LA SCADENZA

31 GENNAIO 2020( entro le ore 20:00)LE ISCRIZIONI SI RICEVONO ON LINE

Iscrizioni Online - MIUR oppure https://www.icscassina.edu.it/wordpress/

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ISCRIZIONI- registrazione preventiva

Codice ScuolaMIMM8BH018

già dal 27 DICEMBRE 2019 ore 9:00 e’ possibile REGISTRARSI sul sito http://www.iscrizioni.istruzione.it/

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CHI DEVE ISCRIVERSI ?

I BAMBINI E LE BAMBINE CHE FREQUENTANO LA CLASSE QUINTA DELLA

SCUOLA PRIMARIA

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CAPIENZA DELLA SCUOLA

Per l’anno scolastico 2020-2021 l’Istituto Comprensivo può accogliere n.6 classi prime per un numero massimo di 28 alunni ciascuna.

In presenza di alunni DVA il numero di alunni per classe diminuisce.

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TEMPO SCUOLA

Tempo Normale : 30 oreorario lezioni: dalle 8:00 alle 13:40, dal lunedì al venerdì

Tempo Prolungato : 36 oreorario lezioni:● dalle 8:00 alle 16:25 lunedì e mercoledì● dalle 8:00 alle 13:40 martedì, giovedì e venerdì● mensa obbligatoria

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Quadro orario tempo normale

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Quadro orario tempo prolungatonormale

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Attività tempo prolungato

Compresenza Lettere/Matematica:

a classe intera per la realizzazione di progetti:Attività inserite nel PTOFMetodo di studio

a gruppi per attività periodiche:Recupero/potenziamento

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CRITERI DI ACCESSO AL TEMPO PROLUNGATO

https://www.icscassina.edu.it/wordpress/genitori/iscrizio

ni-online-2-4/criteri-accoglimento-domande-iscrizione/

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Criteri formazione classi

● eterogeneità di sesso tra gli alunni ● equa distribuzione degli alunni stranieri● equa presenza di alunni diversamente abili e

con disturbi specifici dell’apprendimento certificati

● fratelli e gemelli in classi diverse ● eterogeneità dei livelli di competenza

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Insegnamento della Religione Cattolica

I genitori possono scegliere se avvalersi o meno dell’ IRC all’atto dell’iscrizione.A settembre, coloro che hanno deciso di NON avvalersi dell’IRC, potranno, in alternativa, optare per:● attività didattiche formative;● attività di studio e/o di ricerca individuali con

assistenza del personale docente;● entrata/uscita dalla scuola. (se prima o ultima

ora di lezione) 12

INDICAZIONI NAZIONALI 2012

La scuola secondaria di primo grado● favorisce una padronanza più approfondita

delle discipline● consente un’organizzazione più articolata delle

conoscenze● promuove lo sviluppo delle competenze● permette l’accesso alle discipline come punti di

vista sulla realtà e come modalità di interpretazione, simbolizzazione e rappresentazione del mondo.

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Il Piano dell’Offerta formativa i principi ispiratori

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La MISSION d’Istituto

● Rafforzare le attitudini all’interazione sociale

● Inclusione● Favorire la crescita delle capacità

autonome di studio● Organizzare ed accrescere le

conoscenze e le abilità15

Il PTOF nel sito

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Progetti

Vengono attivati progetti specifici o proposte didattiche educative in base ai bisogni della comunità scolastica e alle risorse interne e/o economiche. Alcuni progetti:progetti ambientali, giochi matematici, ampliamentolinguistico, attività sportive, cittadinanza, inclusione, artee musica.l'Atelier Creativo è dotato di attrezzature per la robotica.Lo sportello psicologico è rivolto ad alunni, docenti egenitori.

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Modalità organizzative condivise dai docenti

● Attività di accoglienza e orientamento● Attività volte a promuovere il successo

formativo● Approfondimento, consolidamento e recupero● Avviamento al latino● Esperienze di laboratorio● Potenziamento delle attività sportive● Progetti di rete● Sicurezza e legalità● Uso didattico delle nuove tecnologie 18

PROGETTO ACCOGLIENZAdalla primaria alla secondaria

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PROGETTO ORIENTAMENTOprime e seconde

L’incontro con i linguaggi delle varie discipline suscita interessi e fa emergere attitudini.

Tutte le materie contribuiscono a strutturare le basi disciplinari e metodologiche.

Funzione di orientamento -> dura tre anni.

Prima e seconda media:

● conoscenza di sé● autovalutazione● tema della scelta.

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PROGETTO ORIENTAMENTO terze

tra settembre e novembre:

● attività laboratoriali in classe per acquisire consapevolezza dei propri interessi, delle attitudini e delle conoscenze, in modo da poter effettuare una scelta coerente

● confronto docenti-famiglie● presentazione offerta formativa delle scuole superiori● campus di orientamento presso il nostro Istituto● incontri a scuola con professionisti o ex alunni che condividono la

propria esperienza (es. progetto INSPIRING GIRLS)

inizio di dicembre

● consegna del consiglio orientativo redatto dal Consiglio di classe.21

PROGETTO SPORTIVO 2019/2020

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Rapporti con le famiglie

● COMUNICAZIONI SCUOLA-FAMIGLIA

● PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

● REGOLAMENTO DI DISCIPLINA

● REGISTRO ELETTRONICOI nostri regolamenti :

https://www.icscassina.edu.it/wordpress/amministrazione-trasparente-2/regolamenti/23

COMUNICAZIONI SCUOLA-FAMIGLIA

● assemblea informativa sulla programmazione apertaa tutti i genitori (inizio anno);

● colloqui individuali con i genitori, ciascun insegnanteha un’ora settimanale a disposizione;

● due incontri annuali per i colloqui con i docenti inorario pomeridiano;

● presenza di tutti i genitori a due consigli di classeannuali;

● assemblea per elezione dei rappresentanti di classe.In qualunque momento dell’anno è possibile richiedere ulteriori colloqui oindire assemblee straordinarie. 24

Registro elettronico

E’ attivo il Registro elettronico aperto alle famigliee la pagella on-line.

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Servizi

(forniti dall’Amministrazione Comunale)

❏ Servizio bus❏ Servizio mensa❏ Servizio psicopedagogico❏ Educatori comunali❏ Mediatori culturali❏ Facilitatori linguistici

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Rapporto di Valutazione a.s. 2018/2019ESITI

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Rapporto di Valutazione a.s. 2018/2019PROCESSI

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Rapporto di Valutazione a.s. 2018/2019PRIORITA’ E TRAGUARDI

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Esiti prove standardizzate a.s. 2018/2019

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Esiti prove standardizzate a.s. 2018/2019

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Esiti prove standardizzate a.s. 2018/2019

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... DAL 2013 CON PASW

La comunità di pratica di PorteAperte Sul Web, promossadall’Ufficio Scolastico regionale per la Lombardia, formata da docenti delle scuole lombarde che ha dato vita ad un modello gratuito accessibie e a norma di SITO SCOLASTICO basato sull’ l’esigenza di fare parte di un ambiente fortemente collaborativo e dicondivisione di conoscenze ecompetenze nell’ambito dellacomunicazione web scolastica.

perché insieme è meglio, insieme è più facile

Il nostro sito2008-2019 - 11 ANNI SUL WEB...

Più di 1000 scuole hanno adottato un modello di sito PASW

★ sito CMS open source e rilasciato con licenzaGPL, adatta alla diffusione e al riuso

★ Dal dominio .it, al .gov, a … .edu★ Albo Pretorio Online★ Amministrazione trasparente★ Anac (Autorità Nazionale Anticorruzione)★ Circolari e News★ Modulistica★ Area riservata e Sistema online di presa visione

Circolari Docenti★ si alla trasparenza ma senza violare la Privacy

col GDPR 679 -16

Informazione AccessibilitàDidattica Diffusione Trasparenza

I siti della PA seguiranno le nuove LINEE GUIDA DI DESIGN comuni per permettere ai cittadini di orientarsi più facilmente nella navigazione e usufruire dei servizi online a loro dedicati: i prossimi modelli PASW saranno conformi alle linee guida dell’AGID.

Il nostro sito...con PASW per...

la didattica, i progetti, le attività, in una parola…. GALLERY!

Servizi onlineNews e CircolariDidatticaMensaGenerazioni Connesse Comitato GenitoriTrasparenzaRegolamentiSegreteria URP

HELPER: Informativa, Mappa del sito,e prossimamente FAQ

...e 03.plesso secondaria!

Il nostro sito...per i GENITORI...

il nuovo tema Pasw...verso lo standard nazionale

Informazione AccessibilitàDidattica Diffusione Trasparenza

★ Riconoscimento Miur della comunità di pratica e della rete di scuole.

★ Realizzazione di un portale unico di siti scolastici con servizio di hosting gratuito e possibilità di scaricare liberamente i modelli Porte aperte sul web comprensivi di comunicazione didattica, comunicazione istituzionale e servizi alle famiglie e al cittadino

...prossimo step...

Il nostro sito

FS MULTIMEDIALITA’

Gestione della strumentazione informatica (pc / stampanti / LIM)

Funzione condivisa con collega della primaria

Collaborazione per lavorare su intero istituto -> progetto globale

● Commissione informatica● Raccolta segnalazioni guasti

–Primo intervento

–Comunicazione segreteria per intervento tecnico

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● Installazione software didattici● Riferimento per donazioni informatiche alla scuola

–Ricondizionamento e allocazione

● Proposta di acquisizione nuove strumentazioni

–punti supermercati

–adeguamento - innovazione

● Riferimento operativo per:

–Aula informatica: 20 pc per didattica e INVALSI

–Atelier-digitale:

kit di robotica educativa - stampante 3D – set per foto/video montaggi

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PTOF - le azioni progettate

1) potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche

2) sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica

3) sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali

4) sviluppo delle competenze digitali degli studenti,

5) potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

6) prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma didiscriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell'inclusionescolastica

7) valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva

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PTOF le azioni progettate (segue)

8) apertura pomeridiana delle scuole e riduzione del numero di alunni e distudenti per classe o per articolazioni di gruppi di classi, anche conpotenziamento del tempo scolastico o rimodulazione del monte ore

9)valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento deglialunni e degli studenti

10) classi virtuali

11) Utilizzo del registro elettronico aperto alle famiglie degli studenti della scuola secondaria

12) Implementare le attività laboratoriali legate all'area scientifica e tecnologica sfruttando al meglio i laboratori di informatica, di scienze e l'Atelier Creativo

13)Aggiornamento del curricolo verticale.40

PTOF azioni messe in atto 2018/20191)Il dipartimento di matematica ha organizzato dei corsi di recupero e potenziamento per classi parallele, con una maggiore attenzione nei confronti degli studenti delle classi terze. Tutte le classi hanno partecipato al Rally matematico transalpino, le classi prime al progetto scacchi e le classi seconde ad un torneo scolastico di Geometriko.

2) Il dipartimento di lettere ha organizzato dei corsi di recupero per classi parallele e di potenziamento della lingua latina per le sole classi terze.

3)Progetti per lo sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva

4) Ripristino del laboratorio di scienze ed acquisto di nuovo materiale e strumentazione attraverso la raccolta fondi supportata dalla piattaforma Eppela.

5)Apertura del registro on-line alle famiglia relativamente all’andamento didattico e disciplinare 41

PTOF azioni messe in atto 2018/2019

6)Introduzione di prove comuni per ciascun dipartimento

7)PON a carattere scientifico e di lingua inglese

8)Progetto cucina rivolto all’inclusione

9)Progetti sportivi

10)L’uso delle classi virtuali e delle piattaforme digitali è a discrezione di alcuni docenti

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Il PTOF in futuro

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DIPARTIMENTO DI LETTERE

Normativa-Indicazioni Nazionali 2012-D.M. 741/2017Spazi:-Aula con Lim-Laboratorio Teatro(solo classi a tempo prolungato)-Aula di geografia e di cittadinanza e costituzione-Aula informatica-Biblioteca scolastica-Aula dipartimento di lettere

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PROGETTI ED USCITE DIPARTIMENTO DI LETTERE

Classi Prime:-Progetto accoglienza-Progetto open day in entrata con le classi quinte della scuola primaria-Progetto biblioteca-Progetto sportello di ascolto-Progetto scuola inclusiva-Incontro con esponenti dell’Arma dei Carabiniere-Celebrazione della Giornata Internazionale dei diritti delle persone con disabilità-Incontro con le associazioni Avis-Aido del territorio-Celebrazione della Giornata della Memoria-Spettacolo teatrale-Partecipazione a concorsi letterari-Giornata aperta-Uscita didattica a Barzio 45

Classi seconde:-Progetto open day in uscita-Progetto teatro(T.P.)-Progetto biblioteca-Progetto Sportello di ascolto-Progetto scuola inclusiva-Incontro con esponenti dell’Arma dei Carabiniere-Celebrazione della Giornata Internazionale dei diritti delle persone con disabilità-Incontro con le associazioni Avis-Aido del territorio-Celebrazione della Giornata della Memoria-Spettacolo teatrale-Partecipazione a concorsi letterari-Giornata aperta-Uscita didattica a Firenze e Parma-Uscita a Milano Rinascimentale

Classi Terze:-Progetto open day in uscita-Progetto teatro(T.P.)-Progetto biblioteca-Progetto Sportello di ascolto-Progetto scuola inclusiva-Progetto InspirinGirls-Celebrazione della Giornata Internazionale dei diritti delle persone con disabilità-Celebrazione della Giornata della Memoria-Casa Filippide-Laboratorio di giornalismo”La Gazzetta della Martesana”-Spettacolo teatrale-Progetto Educazione stradale-Progetto Costituzione-Partecipazione a concorsi letterari-Giornata aperta-Viaggio di Istruzione in Francia(3 giorni)

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

Secondaria di 1° grado Cassina de’ Pecchi

www.icscassina.edu.it/wordpress/

“LA STAZIONE DELLE MUSE: INCISIONE A

SCUOLA”

DOCENTI REFERENTI DEL PROGETTO: RICCOBENE-SOLINAS

Il progetto è stato realizzato in collaborazione con l’associazione “La forza del Segno”

e condotto dall’artista-incisore Antonia Campanella

Con le tecniche proposte sono state realizzate molte produzioni che hanno anche partecipato a

diverse esposizioni allestite presso il M.A.I.O di Cassina de’ Pecchi. Di seguito alcuni esempi:REALIZZAZIONE DI SEGNALIBRI

VARIAZIONI SUL TEMA DEL PAESAGGIO

ELABORAZIONI PERSONALI SUL TEMA DEL RITRATTO

ELABORAZIONI SUL TEMA “L’ARTE IN OSTAGGIO”

MOSTRA AL M.A.I.O DI CASSINA DE’ PECCHI