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Fondo Sociale Europeo
Ministero
dell’Istruzione
dell’Università
e Ricerca
Istituto d’Istruzione Superiore
“Grottaminarda” I.T.I.S. - I.T.C. - L.A.
LICEO LINGUISTICO E LICEO DELLE SCIENZE UMANE AVTF013011 – AVTD01301P – AVSD013019
AVPM01301X
Via Perazzo - Cap 83035 GROTTAMINARDA (AV) e-mail: avis01300c@istruzione.it avis01300c@pec.istruzione.it
www.iisgrottaminarda.it
Unione Europea
Cod. Fisc. 90012300647 Cod. Min.: AVIS01300C Tel.: 0825/1643544 - Fax:
0825/1643542 MODELLO DI PRESENTAZIONE PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO 1. TITOLO DEL PROGETTO 2. DATI DELL’ISTITUTO CHE PRESENTA IL PROGETTO Istituto: IIS GROTTAMINARDA Codice Mecc.: AVIS01300C Indirizzo: VIA PERAZZO Tel.: 08251643541 Fax : 08251643542 e-mail: avis01300c@istruzione.it ; avis01300c@pec.istruzione.it Dirigente Scolastico: Dott.ssa Catia Capasso
3. ISTITUTI SCOLASTICI ADERENTI ALLA EVENTUALE RETE
Istituto Codice Meccanografico
4. IMPRESE / ASSOCIAZIONI DI CATEGORIA, PARTNER PUBBLICI, PRIVATI E TERZO SETTORE
Denominazione CANAPA CAMPANA sas
Indirizzo c.so G. Garibaldi, 38 -80021 Afragola (NA)
5. ALTRI PARTNER ESTERNI
Denominazione Indirizzo
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6. ABSTRACT DEL PROGETTO (CONTESTO DI PARTENZA, OBIETTIVI E FINALITA’ IN COERENZA CON I BISOGNI FORMATIVI DEL TERRITORIO, DESTINATARI, ATTIVITA’, RISULTATI E IMPATTO)
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Gli alunni della classe IV B AFM proseguono, in quest’anno scolastico, il percorso di alternanza scuola-lavoro iniziato per l’anno scolastico 2015/2016 per un totale di 130 ore. Il progetto dell’anno in corso prevede 200 ore di attività svolte nella forma di impresa simulata, con l’assistenza dell’impresa madrina (Canapa Campana). Le attività sono suddivise nel seguente modo:
- 4 ore riepilogo concetti essenziali sulla sicurezza azienda esterna; - 4 ore educazione finanziaria “I finanziamenti all’imprese”; - 6 ore presentazione dell’azienda e del ciclo produttivo, partecipazione a fiera espositiva
in Mirabella Eclano; - 18 ore di accompagnamento del Consiglio di Classe: attività laboratoriali e altro
suddivise tra varie discipline (vedi scheda allegata); - 50 ore attività di lezioni teoriche e di laboratorio per l’acquisizione di competenze in
materia di agricoltura integrata-biologica in ambito dello svolgimento del progetto “Scuola Viva”;
- 40 ore con azienda madrina (Canapa Campana) di co-progettazione, di visite, di consulenze aziendali e partecipazione a fiere espositive;
- 78 ore pomeridiane suddivise in attività pratiche di laboratorio con tutor interno per lo sviluppo delle fasi di:
- stesura del business plan; - costituzione dell’impresa simulata; - contabilità e gestione dell’attività dell’impresa con utilizzo del software di contabilità in uso presso l’istituto. Attraverso lo svolgimento dell’impresa simulata ci si propone di: -Preparare gli allievi a competenze professionali specificamente richieste dal mondo del lavoro. -Formare gli allievi in ambienti che riproducono gli elementi caratteristici del lavoro d’impresa. -Sviluppare l’approfondimento continuo mediante l’applicazione dei contenuti teorici e la soluzione concreta dei problemi. -Utilizzare metodologie didattiche avanzate sfruttando le moderne tecnologie e l’applicazione di software pertinenti. -Educare alla cultura di impresa favorendo negli allievi la gestione autonoma delle proprie competenze: -Rimotivare allo studio e valorizzare le eccellenze. L’alunno, a fine percorso, sarà in grado di: -conoscere il mercato del lavoro, le sue dinamiche e le competenze richieste; -avvicinarsi alla cultura del lavoro; -realizzare percorsi di collegamento tra la formazione in aula e l’esperienza pratica con l’acquisizione di competenze spendibili sul mercato del lavoro; -sviluppare le competenze comunicative e organizzative.
7. STRUTTURA ORGANIZZATIVA, ORGANI E RISORSE UMANE COINVOLTI, IN PARTICOLARE DESCRIVERE IN DETTAGLIO a) STUDENTI
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ALLIEVI DELLA CLASSE IV B I.T.C. AFM
1) BELMONTE ANTONELLA 2) BIANCO NICOLETTA 3) BLASI GIANMARCO 4) CONTRERAS GIGDIANA 5) D’AVINO MARCIANO 6) FABIANO GIAMPIA 7) GIORGIONE SARA 8) GUARINO GUIDO 9) MARSICO ANGELA 10) MENINNO ALESSIA 11) MENINNO STEFANO 12) MINICHIELLO CHRISTIAN 13) PASCUCCIO MICHELA 14) PASQUALE CIRIACO 15) PASQUARIELLO ANTONIO 16) PENTA ROSSELLA 17) VAZZA MARIANTONIETTA
b) COMPOSIZIONE DEL CTS/ CS –DIPARTIMENTO/I COINVOLTO/I
• Federalberghi (AV): STABILE Gerardo; • Irpinia Turismo: DELLA GATTA Agostino; • BTicino: TECNOFORMAT BT scuola; • CANAPA CAMPANA sas
MEMBRI DI DIRITTO: • Docenti: prof. IADAROLA Enrico, Prof.ssa PALATUCCI Anna Maria, • U.S.R.: ORABONA Angela • Regione Campania: Dott. REMONDELLI Alessandro • Confindustria: Dott. IAPICCA Massimo
c) COMPITI, INIZIATIVE/ATTIVITÀ CHE SVOLGERANNO I CONSIGLI DI CLASSE INTERESSATI
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Orario curriculare 18 ore Sensibilizzazione e Orientamento
Lingua e letteratura italiana
3 Analisi della situazione del territorio (popolazione ripartita per fasce, età, istruzione, reddito) con analisi in particolare del settore agricolo e relazione finale complessiva
Storia 2 Studio del territorio dal punto di vista economico: numero di aziende e settori di appartenenza, dimensioni e forma giuridica
Scienze motorie e sportive 1 Elementi di educazione postulare sui luoghi di lavoro Matematica e complementi 2 Rappresentazione grafica dello studio fatto in ITALIANO e
STORIA Lingua Inglese 2 Revisione del Curriculum Vitae in formato europeo –
Lettera di presentazione ad una azienda con richiesta di colloquio per eventuale assunzione.
Informatica 1 Illustrazione del progetto di alternanza scuola-lavoro relativo all’anno scolastico in corso.
Diritto 2 Aspetti giuridici dei principali contratti di lavoro. Lingua Francese 2 Revisione del Curriculum Vitae in formato europeo –
Lettera di presentazione ad una azienda con richiesta di colloquio per eventuale assunzione.
Economia aziendale 2 Il sistema “Azienda” –Tipologie di organizzazioni aziendali Religione 1 Dalla parte giusta nell’ambito lavorativo.
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d) COMPITI, INIZIATIVE, ATTIVITÀ CHE I TUTOR INTERNI ED ESTERNI SVOLGERANNO IN RELAZIONE AL PROGETTO TUTOR INTERNO
a) elabora, insieme al tutor esterno, il percorso formativo personalizzato che verrà sottoscritto dalle parti coinvolte (scuola, struttura ospitante, studente/soggetti esercenti la podestà genitoriale);
b) assiste e guida lo studente nei percorsi di alternanza e ne verifica, in collaborazione con il tutor esterno, il corretto svolgimento;
c) gestisce le relazioni con il contesto in cui si sviluppa l’esperienza di alternanza scuola lavoro, rapportandosi con il tutor esterno;
d) monitora le attività e affronta le eventuali criticità che dovessero emergere dalle stesse; e) valuta, comunica e valorizza gli obiettivi raggiunti e le competenze progressivamente
sviluppate dallo studente; f) promuove l’attività di valutazione sull’efficacia e la coerenza del percorso di alternanza,
da parte dello studente coinvolto; Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione 34;
g) informa gli organi scolastici preposti (Dirigente Scolastico, Dipartimenti, Collegio dei docenti, Comitato Tecnico Scientifico/Comitato Scientifico) ed aggiorna il Consiglio di classe sullo svolgimento dei percorsi, anche ai fini dell’eventuale riallineamento della classe;
h) assiste il Dirigente Scolastico nella redazione della scheda di valutazione sulle strutture con le quali sono state stipulate le convenzioni per le attività di alternanza, evidenziandone il potenziale formativo e le eventuali difficoltà incontrate nella collaborazione.
AZIENDA MADRINA
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a) collabora con il tutor interno alla progettazione, organizzazione e valutazione
dell’esperienza di alternanza; b) favorisce l’inserimento dello studente nel contesto operativo, lo affianca e lo assiste nel
percorso; c) garantisce l’informazione/formazione dello /degli studente/i sui rischi specifici
aziendali, nel rispetto delle procedure interne; d) pianifica ed organizza le attività in base al progetto formativo, coordinandosi anche con
altre figure professionali presenti nella struttura ospitante; e) coinvolge lo studente nel processo di valutazione dell’esperienza; f) fornisce all’istituzione scolastica gli elementi concordati per valutare le attività dello
studente e l’efficacia del processo formativo. 8. RUOLO DELLE STRUTTURE OSPITANTI NELLA FASE DI PROGETTAZIONE E DI REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ PREVISTE DALLE CONVENZIONI 9. RISULTATI ATTESI DALL’ESPERIENZA DI ALTERNANZA IN COERENZA CON I BISOGNI DEL CONTESTO
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10. AZIONI, FASI E ARTICOLAZIONI DELL’INTERVENTO PROGETTUALE 11. DEFINIZIONE DEI TEMPI E DEI LUOGHI Periodo Ore d’aula Ore in ambiente di
lavoro DURATA TOTALE ORE
Da Novembre a Giugno
18+142 40 200
Programma Attività Data e Luogo Orario Attività 17/11/2016 - Giovedì Aula Magna
9:00-13:00 Banca d’Italia: “Educazione finanziaria” – i finanziamenti alle imprese
07/12/2016 – Mercoledì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
15/12/2016 - Giovedì Aula Magna Mirabella Eclano
11:30-13:30 16:00-20:00
Impresa Canapa campana sas: presentazione della azienda e del ciclo produttivo -partecipazione a fiera espositiva azienda madrina
20/12/2016 – Martedì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
21/12/2016 – Mercoledì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
17/01/2017 - Martedì Locali dell’azienda Grottaminarda
14:30-18:30 Progetto “Scuola Viva” -visita azienda agricola tradizionale “BARRASSO”
24/01/2017-Martedì Aula Magna
11:15-14:15 Impresa Canapa campana sas: business idea e business plan
25/01/2017 – Mercoledì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
31/01/2017 – Martedì Aula IV A
11:15-14:15 Impresa Canapa campana sas: Completamento del business plan
07/02/2017 – Martedì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
10/02/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Costituzione azienda
16/02/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Stesura atto costitutivo e statuto
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22/02/2017 – Mercoledì Locali azienda Barrasso - Grottaminarda
14:30-18:30 Progetto “Scuola Viva” - visita azienda agricola biologica
24/02/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di costituzione
02/03/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Progetto “Scuola Viva”
10/03/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
13/03/2017 – Lunedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
14/03/2017 – Martedì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
16/03/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
20/03/2017 – Lunedì Area fiera Ariano I.
15:00-19:00 Progetto “Scuola Viva” - Fiera “Sud con gusto” - Ariano Irpino
23/03/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
27/03/2017 – Lunedì Conversano (BA)
9:00-13:00 14:00-18:00
Visita azienda “Canapa Puglia”
28/03/2017 – Martedì Conversano (BA)
9:00-13:00 14:00-18:00
Visita azienda “Canapa Puglia”
29/03/2017 – Mercoledì Conversano (BA)
9:00-13:00 14:00-18:00
Visita azienda “Canapa Puglia”
31/03/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
03/04/2017 – Lunedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
05/04/2017- Mercoledì Laboratorio informatica
14:30-17:30 Progetto “Scuola Viva”
20/04/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
22/04/2017 – Sabato Area fiera Venticano
9:00-13:00 15:00-18:00
Fiera campionaria - Venticano
27/04/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Progetto “Scuola Viva”
04/05/2017 – Giovedì Locali azienda- Caivano
9:00-13:00 14:00-18:00
Visita azienda: Canapa Campana sas
11/05/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
12/05/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
18/05/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Progetto “Scuola Viva”
19/05/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
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22/05/2017 – Lunedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
25/05/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
25/05/2017 – Giovedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Progetto “Scuola Viva”
26/05/2017 – Venerdì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
29/05/2017 - Lunedì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
31/05/2017 – Mercoledì Laboratorio informatica
14:00-17:00 Utilizzo del software di contabilità per operazioni di gestione
05/06/2017 - Lunedì Locali azienda- Caivano
9:00-13:00 14:00-18:00
Visita azienda: Canapa Campana sas
06/06/2017 – Martedì Locali azienda Barrasso - Grottaminarda
18:00-23:00 Progetto “Scuola Viva” - g77astronomia
12. INIZIATIVE DI ORIENTAMENTO
Attività previste
Modalità di svolgimento
Corso sulla sicurezza legge 81/08 (esperto interno)
Lezione interattiva
Corso di formazione di diritto del lavoro ed elementi di economia (docenti interni)
Lezione interattiva
Attività curriculari Lezione interattiva e partecipate Attività laboratoriali
13. PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI
Attività previste
Modalità di svolgimento
14. ATTIVITA' LABORATORIALI 15. UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE, STRUMENTAZIONI INFORMATICHE,
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NETWORKING 15. UTILIZZODELLE NUOVE TECNOLOGIE,STRUMENTAZIONI INFORMATICHE, NETWORKING 16. MONITORAGGIO DEL PERCORSO FORMATIVO E DEL PROGETTO 17.VALUTAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO E DEL PROGETTO 18. MODALITÀ CONGIUNTE DI ACCERTAMENTO DELLE COMPETENZE (Scuola- Struttura ospitante) (TUTOR struttura ospitante, TUTOR scolastico, STUDENTE, DOCENTI DISCIPLINE COINVOLTE, CONSIGLIO DI CLASSE)
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