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La comunicazione pubblica della scienza
Dal deficit model a nuove prospettive di ascolto e
coinvolgimento del pubblico
Giuseppe Pellegrini Università di Padova
Observa Science in Society
Giuseppe Pellegrini
Centracon, Ufficio Servizi per la comunicazione e divulgazione scientifica
Coinvolgimento pubblico in tempi di crisi
Età contemporanea come incerta e volatile
Visione ristretta e/o apocalittica del futuro
Crisi: da momento di passaggio a condizione permanente
Risorse scarse per la ricerca scientifica: rischio di riduzione progressiva; mutamento delle priorità potlitiche
Giuseppe Pellegrini
Coinvolgimento pubblico e mutamenti sociali
Aspettative eccessive (incluse quelle lavorative)
Aspettative di raggiungere nel breve obiettivi economici e sociali rilevanti
Crescente pressione politica per accelerare i processi di innovazione
Crescente cultura della valutazione di impatto e dell’analisi dei risultati
Giuseppe Pellegrini
Mutamenti dell’immagine pubblica della scienza
19 Ott 2013 17 Ott 2013
Giuseppe Pellegrini
17 Sep 2015
L’immagine pubblica della scienza: nuove tensioni
Il sistema di Peer-review: potenzialità e contraddizioni
The replication crisis (John Ioannidis)
La richiesta di maggiore rilevanza delle pubblicazioni scientifiche
Capacità delle istituzioni scientifiche di validare e certificare i risultati scientifici
Controllo di qualità all’interno e all’esterno delle comunità scientifiche
Giuseppe Pellegrini
Opportunità di ripensare le aspettative sulla scienza
Scienza come bene pubblico: il posto della scienza nella società
Società e scienza: il posto del pubblico nella nostra conoscenza
Scienziati: perchè il pubblico non si interessa/fida della scienza?
Pubblico: perchè gli scienziati non si preoccupano della gente?
Scienza riflessiva Conferenza di Asilomar 1975
(Pew Survey, Public praises science; scientists fault public; C. Safina, 2012)
Giuseppe Pellegrini
Transizioni nel processo di comunicazione della scienza
• Dal PUnderstandingS al PAwarenessS to PEngagementS
• Il pubblico non esiste: ma esistono una pluralità di tipologie di pubblico
• I diversi tipi hanno possibilità di scelta: Exit, voice and loyalty, Responses to Decline in Firms, Organizations, and States (A. Hirschman, 1970)
• Un importante passaggio si afferma: dalla comunicazione, alla partecipazione, alla deliberazione democratica
Giuseppe Pellegrini
Alcuni assiomi del deficit model: • il public understanding of science coincide con
l’alfabetizzazione scientifica, i.e. con la capacità di comprendere correttamente la scienza così come comunicata dagli esperti, che è misurata da domande appropriate sui contenuti e metodi scientifici;
• Questa comprensione dovrebbe garantire atteggiamenti favorevoli nei confronti della scienza e dell’innovazione tecnologica;
• La tendenza a problematizzare la relazione tra scienza e pubblico solo con riferimento al secondo termine della relazione: il pubblico.
Giuseppe Pellegrini
Alcune lezioni
Prima lezione: la communicazione non genera automaticamente conoscenza e la conoscenza non determina sempre sostegno
Giuseppe Pellegrini
Alcune lezioni
Seconda lezione: la comunicazione non riguarda solo la trasmissione, ma anche l’ascolto
Giuseppe Pellegrini
“Only genetically modified tomatoes contain genes while ordinary tomatoes don't" /by level
of exposure to science in the media source: Bucchi-Neresini, Nature, 2002, N=1017)
31 29
25 36
44 35
0
20
40
60
80
100
120
Low High
don't
knowFalse
True
Giuseppe Pellegrini
“Current regulations are sufficient to protect from biotechnology risks…”/knowledge level source: Bucchi-Neresini, Nature, 2002, %, N =
1017
24 17
76 83
0
20
40
60
80
100
120
Low High
No
Yes
Giuseppe Pellegrini
Alcune lezioni
• Terza lezione: esistono diversi tipi di conoscenza e razionalità nell’ambito del rapporto tra scienza e società
Giuseppe Pellegrini
Do you see scientists as rather in agreement or disagreement on GMOs?
(Source: Bucchi- Neresini, Science, 2004)
1
16
14
69
1
14
12
74
0 20 40 60 80
NA
DK
Agreement
Disagreement
2003
2004
Giuseppe Pellegrini
Do you see scientists as rather in agreement or disagreement on stem cell research?
(Source: Bucchi-Neresini, Science, 2004, %; n=953)
DK
11%
Disagreement
73%
Agreement
16%
Giuseppe Pellegrini
Alcune lezioni
Quinta lezione: il coinvolgimento del pubblico non può essere modulato a piacere, dipende da specifiche esigenze di policy Our friend the atom (USA 1957), episode of the television series Disneyland
Giuseppe Pellegrini
Chi dovrebbe decidere se continuare o
meno la ricerca sulle biotecnologie?
(%; 2004 n = 953; 2003 n = 994; 2001 n = 1017)
4
1
6
5
37
16
2
21
2
2
5
9
12
21
30
2
3
2
33
14
5
24
13
4
20
0 10 20 30 40
Companies Funding
Research
The Church
DK/NA
Potential beneficiaries
of applications
National Government
Scientists
No one is in a position
to decide
All citizens
The EU2004
2003
2001
Giuseppe Pellegrini
EU citizens who have
partecipated in public
meetings/debates on
science and
technology during the
last year
FONTE: Commissione Europea, Direzione Generale della
Ricerca, Europeans, Science and Technology, Eurobarometro
22.4, Giugno 2005.
Percentuale sul totale degli intervistati
15
17
18
21
22
22
23
24
25
26
27
28
28
29
30
30
30
31
32
34
35
36
37
38
46
52
0 10 20 30 40 50 60
Portogallo
Paesi Bassi
Polonia
M alta
Francia
Regno Unito
Estonia
Lettonia
Belgio
Lituania
Lussemburgo
Cipro
Slovenia
UE 25
Danimarca
Spagna
Svezia
Rep. Ceca
Irlanda
Ungheria
Italia
Rep. Slovacca
Germania
Finlandia
Austria
Grecia
Giuseppe Pellegrini
Informazione – Comunicazione
PRODOTTO
Chiusura
Conoscenza pubblico
TRASMISSIONE
Valutazione pubblico
Coinvolgimento Pubblico
(Consultazione)
TRANSAZIONE
Partecipazione Pubblica
(Dialogo)
Apertura
PROCESSO
Giuseppe Pellegrini
Sviluppi recenti nella comunicazione scientifica
Chi sono i comunicatori? La professionalizzazione della comunicazione della scienza
Lo sviluppo degli uffici di comunicazione e la trasformazione del giornalismo scientifico (editorialisti?)
Il mutamento del panorama: Blogs, Twitter, Facebook, Reddit, YouTube, altri dispositivi etc.
Giuseppe Pellegrini
L’ascesa delle epistemologie civiche
Quali conoscenze scientifiche si hanno in comune e come si conciliano con le politiche (Sh. Jasanoff)
La distanza tra comunicazione, partecipazione, sviluppo di politiche di ricerca
Scienza e politica: un relazione densa di tensioni
La policy centrata sull’evidenza empirica: quale evidenza? In quale contesto context?
Le policy non facilmente superano i confini nazionali (questioni ELSA: etiche, legali, sociali) – J. Watson HGP
Giuseppe Pellegrini
Cosa viene comunicato? -1
Enfasi su innovazioni e scoperte spettacolari
Prodotti tecnologici e risultati, meno su i processi di ricerca e la normale incertezza
Enfasi su divertimento e consumo
Giuseppe Pellegrini
La crescente importanza della visualizzazione
Marginalità delle scienze sociali e umanistiche
Cosa viene comunicato? -2
Giuseppe Pellegrini
Comunicare a chi e con chi? Preoccupazione degli scienziati: calo di interesse per
la scienza tra i giovani
Riproduzione di un sistema ad alte prestazioni
La politica esprime sempre più preoccupazione/interesse per le discipline STEM
Tra i destinatari primari: bambini, fiere/festival di scienza; il lato divertente; musei; centri scientifici;
Attività di sensibilizzazione e disseminazione: chi garantisce la continuità?
Giuseppe Pellegrini
E i cittadini?
Spesso considerati come entità astratte, o generalmente persone non competenti
Spesso in immaginari come beneficiari
Si offrono opportunità, scelte per accettare prodotti scientifici
L’accettazione oggi è molto differenziata
differenti significati; usi futuri della scienza difficili da anticipare
Giuseppe Pellegrini