Perugia 25 maggio 2011 Rete Archimede scuola capofila Rete Archimede scuola capofila Rete Archimede...

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Perugia 25 maggio 2011Perugia 25 maggio 2011

Rete Archimede scuola capofila

Rete Archimede scuola capofila

Rete Archimede scuola capofila

Dip. Matematica e informaticaUniversità di Perugia

Fac. Scienze della Formazione Università di Perugia

Fac. Scienze della FormazioneUniversità di Perugia

a.s. 2007/08

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

Realizzazione curricolo per competenze in verticale

(Realm@t)

Formazione docenti primaria Estensione della rete

a.s. 2009/10

a.s. 2008/09

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

a.s. 2010/11

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

Trestina

Perugia

Spoleto

Terni Todi

Marsciano

Fabro

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

5)Pubblicazion

e del materiale prodotto

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

Presentazione dei percorsi di sperimentazione didattica del Progetto Cartesio:

Scuola primaria Scuola Secondaria di I grado  Scuola Secondaria di II grado

Monitoraggio di percorsi di sperimentazione didattica

Fase 1

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

Fase 2

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Fase 3

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Sperimentazione in classe Sperimentazione in classe con la collaborazione in presenza e/o a distanza dei Formatori M&R e con la supervisione on-line ed in presenza dei Docenti di Scienze della Formazione.

Obiettivi:

proporre un percorso finalizzato a sviluppare competenze, rendendo trasparente come i diversi segmenti del percorso formativo contribuiscano alla loro acquisizione; inserire la sperimentazione nell'ambito di un percorso in continuità verticale tra scuola primaria, secondaria di I grado e secondaria di II grado;riflettere sui diversi modi di presentare i concetti matematici;produrre strumenti didattici (progettare un curricolo verticale, definire obiettivi specifici e formativi, realizzare learning object).

Fase 3

Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011

Fase 3

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Da Cartesio al curricolo verticale di matematica - Perugia 25 maggio 2011