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ITALIANO
Programma Grammatica
Anno 2012/2013
Istituto E.Boggiolera
Professoressa Penninisi
Lettere
ortografia
sillabe
punteggiatura
IL Verbo
le caratteristiche del verbo
indicativo
congiuntivo
condizionale e imperativo
i modi indefiniti
le coniugazioni
verbi intransitivi e transitivi
verbi attivi,passivi,riflessivi e pronominali
le funzioni del verbo
L'articolo
le forme dell'articolo
l'uso dell'articolo.I partitivi
IL Nome
significato e strutture
il genere dei nomi
il numero dei nomi
L'aggettivo
aggettivi qualificativi
il grado degli aggettivi qualificativi
aggettivi possessivi
aggettivi dimostrativi e identificativi
aggettivi indefiniti
aggettivi interrogativi e esclamativi
aggettivi numerali
IL Pronome
pronomi personali
pronomi possessivi
pronomi dimostrativi e identificativi
pronomi indefiniti
pronomi relativi e misti
pronomi interrogativi e esclamativi
L'Avverbio
forme e significati dell'avverbio
gli avverbi:problemi di analisi grammaticale
i gradi e le alterazioni dell'avverbio
Le Proposizioni
proposizioni proprie
proposizioni improprie e locuzioni prepositive
Congiunzioni
le congiunzioni coordinanti
le congiunzioni subordinate
La frase e i suoi elementi
frasi semplici,minime e complesse
la frase minima e le sue espansioni
il soggetto
il predicato
la concordanza tra soggetto e predicato
verbi copulativi e complementi predicativi del soggetto
attribbuto e apposizione
I complementi
classificazione dei complementi
complementi oggetto,predicativo dell'oggetto, agente e causa efficente
complementi di specificazione,denominazione,partitivo e argomento
complementi di termine,vantaggio e svantaggio
complementi di luogo,separazione e origine
complementi di tempo
complementi di causa,fine,mezzo e strumento,modo,limitazione,qualità,materia
complementi di compagnia e unione,esclusione,relazione,concessivo,sostituzione
complemeti di quantità,abbondanza e privazione
complementi di paragone,colpa e pena,vocativi ed esclamativi
STORIA_GEOGRAFIA
1°B Professoressa Pennisi
Geografia : Cittadini del tempio 1
(Lattes-Luca martini)
Unità 1: Metodi e Strumenti
- Due discipline sorelle (pag 4-5)
- 1.Orientarsi nello spazio (pag 6-7)
- 2.Rappresentare il pianeta (pag 8-9)
- 4.Il contenuto delle carte (pag 12-13)
- 5.Geografia per immagini (pag 14-15)
- La mappa dice il vero ? (pag 20-21)
Unità 2: La formazione della terra
- Le età del nostro pianeta ( pag 26-27)
- 1. La terra nello spazio (pag 28-29)
- 2. Il sistema terra (pag 30-31)
- 3. La formazione dei continenti (pag 32-33)
- 4. Un pianeta che vive ( pag 34-35)
Unità 3 : Il sistema terra :climi , ambienti e paesaggi
- Ambienti e civiltà (pag 44-45)
- 1. Tempo e clima (pag 46-47)
- 2. Il modello climatico della terra (pag 48-49)
- 3. I climi del mondo (pag 50-51)
Unità 4 : Abitare il pianeta
- La nascita della pòlis (pag 64-65)
- 1.La popolazione sulla terra (pag 66-67)
- 2. Gli indicatori demografici (pag 68-69)
LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”
CATANIA
CLASSE 1 SEZ. B ORDINARIO
PROGRAMMA SVOLTO DI LINGUA INGLESE
ANNO SCOLASTICO 2012-2013
PROF.SSA LIPERA GIUSEPPA
LIBRO DI TESTO: C. KENNEDY, C. MAXWELL, E. GREGSON, F. BENTINI – FOOLW UP- BLACK CAT ED. VOL.1
UNIT 0: NICE TO MEET YOU
GRAMMAR: to be present simple – indefinite articles – plural nouns – possessive ‘s - subject pronouns –
possessive adjectives – this, that, these, those- question words: who, what, when, where, how OLD.
VOCABULARY: numbers – family – countries and nationalities –the alphabet
FUNCTIONS: greetings and introductions
UNIT 1: HOUSE AND HOME
GRAMMAR: There is/are – some – any –prepositions of place- object pronous – have got.
VOCABULARY: colours – rooms and furniture
FUNCTIONS: describing rooms and houses
CULTURE AND SKILLS ( listening, speaking, reading, writing) : Living in a boat
UNIT 2: WORK AND PLAY
GRAMMAR: present simple-positive and negative, questions and short answers- prepositions of time
VOCABULARY: everyday activities – household chores- pronounciation: third person -s
FUNCTIONS: telling the time – talking about likes and dislikes
UNIT 3: FITNESS FIRST
UNIT 3: expressions of frequency – adverbs of frequency – can/can’t
VOCABULARY: sports and fitness
FUNCTIONS: talking about abilities
CULTURE and SKILLS ( listening, speaking, reading, writing): Britain’s teenagers: coach potatoes or fitness
freaks?
UNIT 4: OUR WORLD
GRAMMAR: Countable/uncountable nouns- how much/how many/quantifiers/imperatives
VOCABULARY: animals – the environment
FUNCTIONS: talking about quantity
SKILLS ( listening, speaking, reading, writing): linkers
UNIT 5: JUST THE JOB
GRAMMAR: present continuous- present simple vs present continuous- modifiers –possessive pronouns
VOCABULARY: personality adjectives - jobs
FUNCTIONS: speaking on the phone
CULTURE and SKILLS ( listening, speaking, reading, writing): A great experience- Telephone call- diary entry
UNIT 6: WHO WAS SHAKESPEARE
GRAMMAR: past simple to be- past simple: positive regular verbs – past simple positive irregular verbs
VOCABULARY: literature and art – past time expressions – pronunciation -ed
FUNCTIONS: talking about past events
CULTURE and SKILLS ( listening, speaking, reading, writing): “Hamlet” by W. SHAKESPEARE- the plot –
summary of the scenes – summary writing
UNIT 7: DID YOU HAVE A GOOD HOLIDAY?
GRAMMAR: prepositions of movement – past simple negative – past simple questions and short answers
VOCABULARY: travel – pronunciation irregular past simple
FUNCTIONS: Making complaint
CULTURE and SKILLS ( listening, speaking, reading, writing): The Great British seaside Holiday-writing a
postcard
UNIT 8: AND THE WINNER IS…..
GRAMMAR: comparatives - superlatives
VOCABULARY: films
FUNCTIONS: arranging an evening out
UNIT 9: WHAT’S COOKING?
GRAMMAR: like/would like- should/ shouldn’t- must/mustn’t- have to/don’t have to
VOCABULARY: food and drinks – food packaging
FUNCTION: shopping for food
UNIT 10: WHAT AM I TO WEARING?
GRAMMAR: be going to – present continuous for future- present simple for future
VOCABULARY: clothes – future time expressions
FUNCTIONS: inviting – accepting – refusing
UNIT 11: IN 25 YEARS’ TIME
GRAMMAR: be going to and will for future predictions.
Il docente
Prof.ssa Giuseppa Lipera
PROGRAMMA DI FISICA
CLASSE I B
Anno Scolastico 2012/2013
DOCENTE: CANNIA VALERIA LUCIA
Modulo 1. Introduzione alla Fisica
Unità 1: Le grandezze fisiche e le misure
Le grandezze fisiche: fondamentali, derivate, omogenee e non omogenee – Misure dirette e indirette – Le
misure di lunghezze, aree e volumi – La misura della massa – La misura della densità – La misura del tempo
– La notazione scientifica
Unità 2: L’incertezza di una misura
Errori di misura accidentali e sistematici – Errore assoluto e relativo nelle misure dirette e indirette – Stima
dell'errore – La propagazione degli errori e le cifre significative
Unità 3: Gli strumenti di misura
Strumenti analogici e digitali – Caratteristiche gli strumenti
Unità 4: La rappresentazione dei dati
I grafici cartesiani – Le grandezze direttamente proporzionali e inversamente proporzionali – La
proporzionalità quadratica – Le rappresentazioni di un fenomeno
Unità 5: Le grandezze vettoriali
Grandezze scalari e grandezze vettoriali – Definizione di spostamento e di vettori – Somma di spostamenti –
Operazioni tra vettori – Scomposizione di un vettore
Modulo 2. Le forze e l'equilibrio
Unità 6: Le forze
Le forze: cause dell'accelerazione o della deformazione dei corpi – Le forze localizzate e ripartite – Le forze
di contatto e a distanza – Gli strumenti per misurare le forze – La forza peso e il baricentro – La reazione a
una deformazione: la forza elastica – I componenti di una forza
Unità 7: L'equilibrio dei solidi
L'equilibrio di un punto materiale – La forza d’attrito – L'equilibrio di un corpo rigido – Momento di una
forza e di un sistema di forze – Baricentro e stabilità dell'equilibrio – Le macchine semplici: le leve, la
carrucola e il piano inclinato
SCIENZE
PROGRAMMA di SCIENZE – CLASSE 1 B - ind. Scientifico-Ordinario – a.s. 2012/2013
INSEGNANTE: PROF. MAUGERI GIUSEPPE
CHIMICA
Il metodo scientifico.
Sistema Internazionale delle Unità di misura.
Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Miscugli e tecniche di separazione
delle loro componenti.
Energia, calore e temperatura.
Sistemi termodinamici: aperti, chiusi, isolati.
Elementi, composti e miscele.
Gli atomi e le particelle subatomiche. Gli isotopi. Le molecole.
Caratteristiche e proprietà generali della Tavola Periodica degli elementi.
I legami chimici: ionico, covalente omopolare ed eteropolare.
Concetto di reazione chimica.
La legge della conservazione della massa.
Mole e costante di Avogadro.
Bilanciamento di una reazione chimica già svolta.
Norme di sicurezza di un gabinetto scientifico.
SCIENZE DELLA TERRA
Unità astronomica ed anno luce. Massa, peso, densità e pressione.
La Sfera celeste: i corpi celesti, stadi di evoluzione di una stella, le galassie, l’origine
dell’Universo ed il Big - Bang.
Il Sistema Solare: i corpi del sistema solare, il Sole, il moto dei pianeti, i pianeti terrestri e
gioviani, i corpi minori, evoluzione del Sistema solare, Leggi di Keplero, Legge di Newton.
La Terra e la Luna: forma e dimensioni della Terra, le coordinate geografiche terrestri, il
moto di rotazione e di rivoluzione terrestri, l’alternarsi delle stagioni,zone astronomiche
terrestri; caratteristiche della Luna, i movimenti della Luna, origine ed evoluzione della
Luna, eclissi lunari e solari.
Atmosfera: composizione e strati. Calore e umidità dell’aria. Generalità sui venti. Buco
dell’ozono. Piogge acide. Effetto serra.
Idrosfera: acque salate e dolci. Densità e pressione dell’acqua. Onde e maree.
Inquinamento delle acque (organico, inorganico,chimico).
LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”- CATANIA
Anno scolastico 2012/2013
Programma di DISEGNO
Classe 1^ sez. B Ordinario
Docente: PROF. DI PIETRO
Libri di testo:
Disegno: R. Fiumara – M. Borgherini, Segni e modelli vol.A ed. De Agostini
Storia dell’arte: G. Cricco- F.P.D. Teodoro, Itinerario nell’ arte, vol.1-. ed. Zanichelli
GEOMETRIA DESCRITTIVA E DISEGNO ORNATO:
Elementi di base del disegno
Conoscenza degli strumenti tecnici per la produzione di elaborati grafici – compassi, righe, squadrette, matite
Perpendicolari e parallele
Costruzioni di angoli e triangoli
Costruzioni di quadrilateri
Costruzioni di pentagoni
Costruzioni di poligoni regolari
Costruzioni di curve policentriche e spirale
Proiezione ortogonali di segmenti nelle varie posizioni visti sui piani chiusi e aperti
Studio di formelle decorative utilizzando il quadrato come costruzione ( 4 Moduli)
Disegno del logo rappresentativo di 4 case automobilistiche
Disegno del logo rappresentativo della lana Woolmark
Disegno del logo rappresentativo del riciclo
Disegno della decorazione geometrica tipica delle finestre gotiche
Disegno di un rosone a partire da un esagono iscritto in una circonferenza.
STORIA DELL’ ARTE:
La Preistoria, nascita di un linguaggio artistico
La storia delle grandi civiltà del vicino Oriente
Egizi
Creta e Micene
Arte greca: architettura e scultura
Arte etrusca
Arte religiosa
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA
A.S. 2012/13
LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”
Docente: M. G. ARDITA
Classe 1 Sez. B
Test sulla forza degli arti inferiori
Test sulla forza degli arti superiori
Test di resistenza
Test di velocità
Test sulla forza degli addominali
Esercizi di mobilità e scioltezza articolare
Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria
Esercizi per il potenziamento muscolare
Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari
Esercizi per il consolidamento degli schemi motori : presa di coscienza del proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale,
coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica,
rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle
traiettorie, rappresentazione mentale.
Esercizi con l’ausilio di grandi e piccoli attrezzi: appoggi Baumann, ostacoli, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso.
Cavallina (passaggio frammezzo)
Avviamento alla pratica sportiva: Pallavolo: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra;
Pallacanestro: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra;
Badminton: regole di gioco, fondamentali individuali e palleggi in coppia;
Atletica leggera: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto.
L’apparato scheletrico: morfologia generale delle ossa, caratteristiche delle ossa; Lo scheletro: la testa, la colonna vertebrale, la gabbia toracica, l’arto superiore, l’arto
Inferiore;
I “vizi” del portamento: paramorfismi e dimorfismi;
Cenni sul sistema muscolare;
Obiettivi del riscaldamento attivo, passivo, generale e specifico;
Prevenzione degli infortuni e cenni di pronto soccorso.
Liceo Scient if ico Statale “Enrico BoggioLera” - Catania
PROGRAMMA DI RELIGIONE Insegnante: Irene Li Greggi
Classe 1^ sez. B Anno Scolastico 2012 -2013 Libro di testo adottato: L. Solinas, Tutti i colori della vita ed. blu, SEI Torino, 2009
1° Modulo: Il mistero dell’esistenza
Chi sono io? L’uomo e le sue domande. L’uomo, un animale diverso. (pp.4-6)
La coscienza di sé: progettare e simbolizzare (pp. 8-9)
Dare un senso alla vita: dallo stupore alla domanda di senso. Possibili risposte: religiosità, agnosticismo, ateismo. Il senso del sacro. (pp. 12-13)
Che cos’è la religione: senso religioso e religione. (pp. 16-17)
Classificazione delle religioni: monoteismo, politeismo, monolatria, panteismo, religioni naturali e rivelate. (p.18)
Le credenze religiose: le narrazioni sacre; il mito; il culto. (pp. 20-21 e 24)
Studio delle religioni per la convivenza (pp. 28-29)
Documenti: Hermann Hesse, Lamento (p.7)
Vladimir Jankèlèvitch, Pensare la morte (p.10)
2° Modulo: Le religioni prima della rivelazione
Alle origini della religione: il culto dei morti. (pp. 40-41)
Le religioni “primitive”: l’animismo, il totemismo, il feticismo. I riti di iniziazione e di passaggio, i tabù, la funzione apotropaica. (pp.44-46)
La religione egizia: la morte e l’aldilà. (pp. 50)
La religione greca e romana: la divinazione e il Fato. (pp. 56 e 60)
Documenti: L’epopea di Gilgamesh (p. 54)
3° Modulo: Popolo ebraico ed ebraismo
Le tappe del racconto vetero-testamentario: Abramoe i patriarchi (pp. 100-101), Mosè e l’Esodo (pp. 104-105), il Regno di Israele e il Tempio di Gerusalemme (pp. 108-110), i profeti, l’esilio babilonese, la diaspora (pp. 112-113).
La religione ebraica: origini e diffusione (p. 361)
– La trascendenza di Dio e le credenze fondamentali (p. 362 e 364) – Le regole alimentari (p. 366) – Il culto e i luoghi religiosi (p. 369-370) – Le feste religiose. La Pasqua. (p. 371-373) – Un popolo a lungo odiato: l’antisemitismo. Il movimento sionista (pp. 376-380)
Documenti: Thomas Mann, Il perdono di Giuseppe da “Giuseppe e i suoi fratelli” (p. 103)
Genesi 9,12-17
Esodo 20
Deuteronomio 11,15-21
MoniOvadia, Essere stranieri, essere fratelli (p. 115)
4° Modulo: La Bibbia
Che cos’è la Bibbia: Rivelazione ed Alleanza. (pp. 68-69)
Come si è formata la Bibbia: la tradizione orale e la redazione scritta. I materiali e le lingue della Bibbia. (pp.72-73)
L’Antico Testamento: il Canone ebraico. I libri deuterocanonici. (pp. 76-77)
Il Nuovo Testamento: il Canone cattolico e protestante. I vangeli apocrifi. (pp.80-81)
La Bibbia: un libro per due religioni. Le religioni rivelate (pp. 92-93) Documenti: Italo Calvino, Un libro, tanti libri (p. 71)
Erri De Luca, Il libro (p. 79)