Il corso e-learningIntroduzione all’usoL’ambiente corso e il modulo didattico multimediale

L’ambiente

Il corso sarà costituito da diversi moduli con durata media di 30 minuti.

I contenuti sono audio e video, vi sono animazioni esplicative, esercizi interattivi in itinere, ante e post.

Ogni modulo è tracciabile, ciò significa che le attività degli utenti vengono registrate dal sistema. Per esempio la piattaforma indicherà il tempo trascorso da ogni utente sul modulo e su ogni singola slide e l’esito dei quiz somministrati.

La figura 1 mostra l’ambiente corso. Ovvero l’area dedicata al nostro corso. Da qui sarà possibile partecipare alle lezioni multimediali, visualizzare l’indice del corso, scaricare e leggere i documenti di approfondimento e accedere agli ambienti di discussione, come forum, chat e lavagne condivise.

L’ambiente

Figura 1. L’Ambiente

L’ambiente

L’ambiente presenta un layout simile a un comune sito web. Le colonne laterali ospitano link a risorse e attività: calendario, lezione, reportistica, messaggistica, comunicazioni etc.

Nella zona centrale si articola la struttura del corso con l’immagine di copertina, l’abstract, l’indice degli argomenti, l’elenco dei moduli multimediali, materiali di approfondimento ed eventuali quiz interattivi.

L’ambiente

L’indice del corso consente di avere immediatamente visione dell’organizzazione dei contenuti, degli obiettivi didattici dell’attribuzione dei crediti e di scegliere autonomamente a quale lezione desidera partecipare.

Figura 2. L’indice

L’ambiente

Nell’ambiente corso sono chiaramente visibili i titoli dei moduli didattici, con relative descrizioni e indicazioni di servizio o legate ai contenuti.

Figura 3. Accesso alla

lezione

L’ambiente

Per aprire il modulo didattico è sufficiente cliccare sul titolo. Il modulo partirà automaticamente (figura 5)

Figura 4. Apertura del

modulo

Il modulo

Il modulo si presenta con le sembianze di un piccolo sito web, la cui home page è rappresentata dalla copertina del corso

Figura 5. La copertina

Il modulo

Proseguendo è facile notare il menu di navigazione sulla sinistra, il quale rappresenta l’indice delle lezioni, il docente virtuale che illustra gli argomenti e le schermate sulle quali sono proiettati i contenuti, testuali e audio/video

Figura 5. Il layout

Il moduloFigura 6.

Interazione

Durante la navigazione, il discente è chiamato a rispondere a quiz in itinere, spesso in corrispondenza della fine di ogni lezione. I feedback alle risposte permettono un monitoraggio immediato. L’esito viene registrato dalla piattaforma.

Il moduloFigura 7.

Materiali di reference

In qualsiasi momento è possibile accedere ai materiali di reference, come la bibliografia o il glossario dei lemmi.

Il moduloFigura 8. Appeal

Le schermate sono progettate per rendere la fruizione più fluida e interessante. L’implementazione di animazioni e/o un’architettura più dinamica permettono all’utente di visionare i contenuti con maggiore attenzione.

Il moduloFigura 9.

Tracciamento

Il tempo di fruizione totale e su ogni singola slide e il punteggio ottenuto dai test presenti nel modulo e nell’ambiente corso vengono registrati e mostrati in un report dettagliato.

Metodologia e tecnologia I corsi sono realizzati secondo una metodologia

a 4 step:

Esposizione

Dimostrazione

Analisi

Applicazione

Il modello classico di lezione, che è allo stesso tempo il più “trasversale”, cioè adatto a diverse tipologie di contenuti, prevede il raggiungimento dell’obiettivo didattico attraverso un giusto equilibrio tra esposizione teorica, esemplificazione e applicazione pratica dell’utente.

Metodologia e tecnologia

solo testo;

testo e immagine;

animazione flash;

schermata interattiva;

test a scelta multipla;

vero/falso;

esercizio di riordino o di associazione.

I moduli sono sviluppati in standard SCORM/AICC per garantirne l’interoperabilità tra differenti supporti e l’output consiste in un oggetto sviluppato in tecnologia flash, xhtml, javascript.La piattaforma è open-source personalizzata graficamente e funzionalmente su LMS moodle

La lezione nella sua interezza si compone di schermate nelle seguenti tipologie: