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1. Introduzione al corso

Date post: 16-Jul-2015
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Edizione 2014-15 Università degli Studi di Milano Bicocca Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione Corso di Strumenti e applicazioni del Web 1.Introduzione al corso Roberto Polillo
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Edizione 2014-15

Università degli Studi di Milano BicoccaDipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione

Corso di Strumenti e applicazioni del Web

1.Introduzione al corso

Roberto Polillo

Obiettivi del corso

Fornire un inquadramento sulle applicazioni e i paradigmi di comunicazione nel Web…

…anche attraverso esperienze pratiche di presenza sul Web e di utilizzo degli strumenti disponibili online

Progettato per gli studenti del corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione non richiede conoscenze tecniche

NB Il corso cambia ogni anno

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R.Polillo - Marzo 2015

Di che Web stiamo parlando?

Circa 1995 +

Circa 2005 +

Circa 2010 +

Web 1.0

+Social Web+Mobile Web…..

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Le "rapide" del Web

R.Polillo - Marzo 2015

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Le "rapide" del Web

2000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

PayPal

Twitter, Slideshare, Scribd

YouTube, Joomla, NingFlickr,

FacebookSkype, WordPress,

LinkedIniPhoneTumblr

Android, Dropbox

WhatsApp

iPad, PinterestInstagram

Google+

Google Drive

Social Web

Mobile Web

Web 1.0

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Le "rapide" del Web: acquisizioni

2000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

PayPal

Twitter, Slideshare, Scribd

YouTube, Joomla, NingFlickr,

FacebookSkype, WordPress,

LinkedIniPhoneTumblr

Android, Dropbox

WhatsApp

iPad, PinterestInstagram

Google+

Google Drive

Social Web

Mobile Web

Web 1.0

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2011

2012

Yahoo

MS

20132012

2014

Che cosa succede in 7 anni…

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R.Polillo - Marzo 201510

Chi e quando

Roberto Polillo ([email protected]) Piero Schiavo Campo ([email protected])

Martedì 15,30-17,30 Aula U24-B

Mercoledì 10,30-12,30 Aula U24-B

Giovedì 15,30-17,30 Aula U24-B

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Organizzazione del corso

Corso non tradizionale, strutturato come un workshop collaborativoNon si studia sui libri, ma facendo, esplorando e comunicando insiemeQuindi, anche se il corso non ha obbligo di frequenza, vengono raccolte le firme di presenza ed è richiesta una partecipazione attiva; il voto finale ne tiene conto in modo rilevante

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R.Polillo - Marzo 201515

La struttura del corso

Lezioni (parte istituzionale) Presentazioni degli studenti (parti monografiche) Interventi di speaker invitati

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Argomenti della parte istituzionale

Concetti base di Internet Concetti base del Web Architetture Web e CMS I browser I motori di ricerca Evoluzione del Web: daL web 1.0 al Web 2.0 Il mobile Web Blog e microblog I social media I feedRSS e aggregatori Modelli di business sul Web

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Aree tematiche delle parti monografiche

A. Applicazioni mobili

B. Web marketing

C. Collaborazione e creatività in rete

D. Luci e ombre della rete

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A. Applicazioni mobili

Alcune aree possibii: Realtà aumentata M-commerce, m-payments Geolocalizzazione Mobile social games…

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Classi di applicazioni *specifiche*

B. Web marketing

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B. Web marketing

Alcune aree possibili: Il sito istituzionale, oggi Il social media marketing: metodi, strumenti, esempi L'analisi dei trend: strumenti ed esempi Web reputation: concetti e strumenti…

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Argomenti*specifici*

C. Collaborazione e creatività in rete

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C. Collaborazione e creatività in rete

Alcune aree possibili: Open internet e creazione collettiva Crowdsourcing Evoluzione dei media ….

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Argomenti*specifici*

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D. Luci e ombre della rete

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D. Luci e ombre

Alcuni problemi molto importanti: La neutralità della rete La tutela della privacy La tutela del diritto d'autore e la pirateria Il diritto di accesso all'informazione La concentrazione del potere di controllo

Argomenti*specifici*

D. Luci e ombre

Il 2015 è un anno importante per le politiche della rete: La riforma del mercato delle telecomunicazioni (e il problema della neutralità della rete):http://www.key4biz.it/mercato-unico-riforma-delle-tlc-ue-entro-maggio/ Privacy: l'UE sta elaborando una nuova direttiva per la protezione dei dati personali http://www.key4biz.it/digital-crime-roadmap-regolamento-ue-privacy-intervento-luigi-montuori-garante-privacy/

Tutela del diritto d'autore: da marzo 2014 è in vigoro il nuovo regolamentohttps://www.ddaonline.it/delibera680.html

Una sintesi dei temi caldihttp://www.key4biz.it/internet-media-tlc-successo-nel-2014/

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Che cosa dovrete fare

1. Sviluppare e sperimentare la vostra presenza individuale in rete

2. Seguire le lezioni istituzionali e approfondire i temi svolti in aula (compito scritto)

3. La presentazione di gruppo in aula

4. Realizzazione di un blog tematico (di gruppo)

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La vostra presenza individuale in rete

Servizi che è obbligatorio conoscere e usare:

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Google search, drive, maps

Facebook Twitter YouTube Flickr Pinterest Instagram

Slideshare Dropbox Wikipedia Skype WhatsApp Google+

Strumenti che è obbligatorio conoscere e usare: Un browser a vostra scelta WordPress Un dispositivo mobile (iOs o Android)

La presentazione di gruppo

3 studenti per gruppo, non tutti con la stessa laurea triennale

Tema concordato su un tema specifico della parte monografica

Presentazione di 45' ora in aula (devono parlare tutti), slides in rete su slideshare, demo / video / …

Bozza messa a punto con me Calendario concordato: 1 lezione a settimana

destinata a questo, iniziamo subito dopo Pasqua

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Presentazione: Valutazione

Struttura della presentazione Interesse Qualità delle slide Capacità di stare nel tempo assegnato Padronanza dell'argomento e approfondimento della materia

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Il blog tematico di gruppo

Gruppi di 3 studenti realizzano un blog di approfondimento-aggiornamento su un tema concordato specifico della parte monografica

Realizzato con WordPress.org in rete c/o provider a vostra scelta. Suggerito Altervista (gratuito)

Uso di uno strumento di content curation I post sono firmati dagli autori Si valuta la qualità del blog nel suo complesso (struttura,

grafica) e la qualità dei contenuti individuali

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L’esame: criteri di valutazione

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1. La presentazione di gruppo durante il corso: 9/30 30,0% (Struttura, contenuti, grafica, presentazione)

2. Il blog (struttura e grafica): 4/30 13,3% 3. Il blog (contributo individuale) 5/30 16,7% 4. La presenza individuale in rete: 5/30 16,7% 5. Compito scritto (*) 3/30 10,0% 6. Partecipazione attiva alle lezioni 4/30 13,3% -------------------- 30/30 100%(*) Se voto insufficiente non si può fare l'esame

La presenza non basta…

Presenza Attenzione Partecipazione

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Gli strumenti di comunicazione usati

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www.corsow.wordpress.comSlides delle lezioni e delle vostre presentazioni; Link ai vostri blog e alla vostra presenza in rete

Blog del corso

(Wordpress)

Profili social vostriProfili social

vostriProfili social vostri

ProfiloSlideshare

mioProfili

Slidesharevostri

ProfiliSlideshare

vostri

ProfiliSlideshare

vostri

ProfiliSlideshare

vostri

ProfiliSlideshare

vostri

Blogtematici

vostri

Altri siti e servizi online

ww

w.r

polil

lo.it

Le slides (mie e vostre)35

Le troverete sul blog del corso www.corsow.wordpress.com dopo la lezione (link da www.slideshare.net/rpolillo ) (ci sono anche quelle degli anni passati)

Nelle mie slides ci sono numerosi link: quelli segnalati con si riferiscono a materiale importante, che tutti prima o poi dovrebbero conoscere

Alla fine di ogni argomento, una slide di suggerimenti per il lavoro individuale

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R.Polillo - Marzo 2015

Tutto il materiale prodotto viene reso disponibile in rete con licenza Creative Commons:

Attribuzione

Non commerciale

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Introduzione al corsoLAVORO INDIVIDUALE

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Se non li avete di già, iniziate ad aprire i vostri profili su FB, flickr, youtube, google drive, google+, dropbox, slideshare, skype, whatsapp, pinterest

Diventate follower del profilo Twitter di @robertopolillo Fate in modo che www.corsow.wordpress.com vi avvisi quando ci

sono dei post, secondo la modalità che preferite (mail, SMS, feed RSS)

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Benvenuti a bordo!

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