Competenze compensative per gli alunni DSA

da: Flavio Fogarolo e Caterina Scapin Erickson giugno 2010 – novembre 2011

Franco Castronovo 12 novembre 2012

Compensare i DSA

Didattica compensativa

Competenze compensative

Tecnologie compensative

Strategie compensative

Apprendimento compensativo

“Compensando si impara, dispensando si sopravvive”

• Imparare a gestire il tempo • Il diario • Organizzare il materiale • Saper ascoltare • Leggere per comprendere

Didattica compensativa

“Insegnare tenendo conto delle diversità”

• Aula accogliente • Lezione strutturata (sintesi iniziale, mappa, uso della LIM)

• Uso di immagini • Spiegazioni interattive (ipotesi, conflitto cognitivo, richiami)

• Supporto agli appunti • Verifiche accessibili • Valutazione formativa

Strategie compensative

L’insieme di procedure, espedienti, stili di lavoro o apprendimento in grado di ridurre, se non superare, i limiti della disabilità o del disturbo. • Personali • Generali (integrare i codici, espedienti per la memorizzazione, capacità di ascolto, rafforzamento relazioni sociali)

C. Cornoldi et al. – Il primo strumento compensativo per un alunno con dislessia: un efficiente metodo di studio

Tecnologie compensative

Il computer, dotato di sintesi vocale; i sistemi di registrazione-riproduzione della voce. Vanno proposte in un percorso guidato di autonomia in cui è indispensabile il ruolo degli adulti. Strumenti compensativi: tutti quei mezzi utili all’espressione delle proprie potenzialità, e sono in questo senso aumentativi, cioè permettono di portare a termine attività che altrimenti sarebbero difficilmente raggiungibili, se non impossibili. (Stella e Grandi, 2011) Esempi di strumenti compensativi diffusi e utili alla maggior parte degli studenti per, ad esempio, “aumentare” la memoria sono le penne, i quaderni e così via.

Competenze compensative

L’insieme integrato di conoscenze, abilità e atteggiamenti che consente di compiere in un contesto di apprendimento nuove esperienze conoscitive. (definizione di competenze disciplinari)

• Padronanza • Competenza elevata

Compensare le difficoltà di scrittura

• Usare correttamente la tastiera (10 dita, TutorDattilo) • Compensare la disortografia (correttore ortografico, controllo ortografico con sintesi vocale)

Compensare le difficoltà di lettura

• Leggere • Ascoltare • Leggere con la sintesi vocale

Tecnologie compensative

• Il computer… • …dotato di sintesi vocale • I sistemi di riproduzione della voce (le interfacce) • I sistemi di registrazione della voce (registratori, I-

pod, PulsePen…) • I sistemi di scansione OCR • Gli audiolibri • I software per le mappe

Vanno proposte in un percorso guidato di autonomia

in cui è indispensabile il ruolo degli adulti.

Software compensativi

• Sistema free, gratuito Silvia, LeggixMe, PDFXChangeViewer, CMAP

(Facilitoffice, Jump, Faciltesto…)

• Commerciali AlfaReader, Ipermappe ERICKSON ePico, CarloMobile, PersonalReader,

Supermappe ANASTASIS

La scelta è su costi e benefici (didattici).

Strumenti per acquisire testi

•Scanner OCR

•Mouse-scanner

Strumenti per prendere appunti

•Live Scribe Pen

•I-pad (con app AudioNote)