1

Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo sviluppo” 2007-2013

Annualità 2012/2013-2013/2014

Codice Azione: C-1-FSE-2013-666 - Codice Azione: D-1-FSE-2013-245 -

Codice Azione: B-1-FSE-2013-128

I S T I T U T O C O M P R E N S I V O

“ G U L L O” COSENZA IV

Via Popilia s.n.c.

C O S E N Z A

Telefono e Fax DS/DSGA 0984.411647

C.F. 98077690786

e-mail csic89600l@istruzione.it sito-web www.icgullocosenzaquarto.it

Prot. n° 587/P1 Cosenza, 03/02/2014

BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI ESTERNI

Progetti PON

“Competenze per lo sviluppo” Piano Integrato 2013 - Annualità 2013/2014

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale 2007 IT 05 1 PO 007 “Competenze per lo

sviluppo” relativo ai Fondi Strutturali;

VISTO l’Avviso presentazione dei Piani Integrati prot. n. AOODGAI prot. n. 2373 del 26/02/2013

emesso dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Dipartimento per la

Programmazione, Direzione Generale per gli Affari Internazionali, Uff. IV;

VISTE le disposizioni e le Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate di Fondi Strutturali

Europei 2007/2013 - Linee Guida Edizione 2009 e diversi Allegati;

VISTE le Delibere degli Organi Collegiali che rendono esecutivi i Progetti PON - Piano Integrato

2013 - autorizzati e che indicano i criteri di gestione e i criteri di reclutamento delle figure

2

professionali interne ed esterne alla scuola;

VISTA la delibera del Consiglio d’Istituto di Assunzione in bilancio;

VISTE le delibere del Collegio dei Docenti del 03/10/2013 e del 21/11/2013;

VISTO il Piano Integrato di Istituto 2013;

CONSIDERATO che per l’attuazione delle azioni previste nel Piano d’Istituto è richiesta la prestazione

di qualificate figure professionali esterne;

CONSIDERATA la necessità di dover procedere all’individuazione di dette figure;

INDICE BANDO DI SELEZIONE PUBBLICA

Per il reclutamento di esperti esterni con cui stipulare il contratto di prestazione d’opera per l’attività di

docenza relativa ai progetti di seguito indicati:

Codice Azione: C-1-FSE-2013-666

Obiettivo specifico C (migliorare il livello di conoscenza e competenza dei giovani);

Azione C1(interventi per lo sviluppo delle competenze chiavi: comunicazione nella madrelingua,

comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e

tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche, spirito

d’iniziativa ed imprenditorialità, consapevolezza ed espressione culturale);

Codice Azione: D-1-FSE-2013-245

Obiettivo specifico D (Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione

nelle scuola);

Azione D1 (Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie

della comunicazione);

Codice Azione: B-1-FSE-2013-128

Obiettivo specifico B Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave in particolare sulle

discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere,competenze civiche (legalità,

ambiente ecc.).

Azione B 1: Percorso formativo sulle metodologie didattiche e sulle competenze disciplinari

Obiettivo/

azione

----

Destinatari

Titolo del progetto

----

Tipologia di

intervento

n.

ore

Figure

professionali

----

Tipologia di

intervento

Requisiti richiesti

(pena esclusione)

Desumibili da titoli ed

esperienze certificate

C-1-FSE-2013-666

Migliorare i livelli di

conoscenza e

competenza dei

giovani

Let’s play with English

1

Abilità di base della

lingua inglese

Plesso “Mattia Preti”

Viale Cosmai

CSEE89601P

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto madrelingua inglese in

possesso di

a) Laurea vecchio ordinamento

o specialistica in Lingue e

letterature straniere moderne e/o

laurea specialistica equiparata

(DM 509/99) valida per

l’insegnamento della lingua

inglese conseguita in Italia

o all’estero.

3

Per gli alunni

della scuola

primaria

Let’s play with English

2

Abilità di base della

lingua inglese

Plesso “Dionesalvi”

Via Giulia

CSEE89602Q

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

b)Esperienze di insegnamento di lingua inglese nella scuola primaria

maturate anche in ambito di progetti

PON/ POR

c)Esperienze/competenze in didattica

laboratoriale attinente

l’insegnamento della lingua inglese e l’età dei destinatari.

N.B. In assenza del requisito di

“esperto madrelingua” si potrà

reclutare un docente di lingua

straniera ( inglese ) in possesso dei

requisiti sopra specificati

(lettere a ,b, c )

Let’s play with English

3

Abilità di base della

lingua inglese

Plesso “Falcone”

Viale Mancini

CSEE89603R

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Let’s play with English

4

Abilità di base della

lingua inglese

Plesso “D’Ambrosio”

Cuturella

CSEE89604T

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

C-1-FSE-2013-666

Migliorare i livelli di

conoscenza e

competenza dei

giovani

Per gli alunni

della scuola

secondaria di

1° grado

English for us

Abilità di base lingua

inglese

Plesso “F. Gullo”

Via Popilia

CSMM89601N

30

N. 1 Esperto

Retribuzione oraria

€ 50,00

Esperto madrelingua inglese in

possesso di

a) Laurea vecchio ordinamento o specialistica in Lingue e

letterature straniere moderne e/o

laurea specialistica equiparata

(DM 509/99) valida per

l’insegnamento della lingua

inglese conseguita in Italia

o all’estero.

b) Esperienze di insegnamento di

lingua inglese nella scuola

secondaria di I grado.

c)Esperienze/competenze in didattica

laboratoriale attinente

l’insegnamento della lingua inglese

e l’età dei destinatari.

N.B. In assenza del requisito di

“esperto madrelingua” si potrà

reclutare un docente di lingua

straniera ( inglese ) in possesso dei

requisiti sopra specificati

(lettere a ,b, c )

4

C-1-FSE-2013-666

Per gli alunni

della scuola

primaria

Le Français c'est

magique

Abilità di base della

lingua francese

Sede da definire in

relazione agli iscritti

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto madrelingua francese in

possesso di

a) Laurea vecchio ordinamento

o specialistica in Lingue e

letterature straniere moderne e/o

laurea specialistica equiparata

(DM 509/99) valida per

l’insegnamento della lingua francese conseguita in Italia

o all’estero.

b) Esperienze di insegnamento di

lingua francese nella scuola

primaria.

c) Esperienze in didattica

laboratoriale attinente

l’insegnamento della lingua

francese e l’età dei destinatari.

N.B. In assenza del requisito di “esperto madrelingua” si potrà

reclutare un docente di lingua

straniera ( francese ) in possesso dei

requisiti sopra specificati

(lettere a ,b, c )

C-1-FSE-2013-666

Per gli alunni

della scuola

secondaria

di 1° grado

Vive le Français!

Abilità di base della

lingua francese

Plesso “F. Gullo”

Via Popilia

CSMM89601N

30

N. 1

Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto madrelingua francese in

possesso di a) Laurea vecchio ordinamento

o specialistica in Lingue e

letterature straniere moderne e/o

laurea specialistica equiparata

(DM 509/99) valida per

l’insegnamento della lingua

francese conseguita in Italia

o all’estero.

b) Esperienze di insegnamento di

lingua francese nella scuola

secondaria di I grado.

c) Esperienze in didattica

laboratoriale attinente

l’insegnamento della lingua

francese e l’età dei destinatari.

N.B. In assenza del requisito di

“esperto madrelingua” si potrà

reclutare un docente di lingua

straniera ( francese ) in possesso dei

requisiti sopra specificati

(lettere a ,b, c )

C-1-FSE-2013-666

Mani in pasta...

50

N. 1 Esperto

Esperto artigiano specialista in

tecniche di lavorazione e

realizzazione delle ceramiche –

terrecotte antiche e moderne in

possesso di

a) Qualifica professionale

conseguita in percorsi di studio

5

Per gli alunni

della scuola

secondaria

di 1° grado

Plesso “F. Gullo”

Via Popilia

CSMM89601N

Retribuzione

oraria

€ 50,00

specifici /corsi di formazione e /o

specializzazione attinenti le competenze richieste b) Esperienze di insegnamento

inerenti le competenze richieste e

l’età dei destinatari del progetto

c) Disponibilità ad utilizzare proprie attrezzature e strumenti utili alla

realizzazione delle attività previste

nel progetto (allegare alla

domanda una dichiarazione

personale)

C-1-FSE-2013-666

Per gli alunni

della scuola

secondaria

di 1° grado

Qui... radio Gullo

Plesso “F. Gullo”

Via Popilia

CSMM89601N

50

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperti in tecnologie multimediali per l’ideazione e la realizzazione di una

web radio – Podcast in possesso di

a) Laurea specialistica in

Informatica / Ingegneria

informatica/Ingegneria

elettronica/Ingegneria delle

telecomunicazioni

b) Competenze ed esperienze in ITC

e Media Communication con

particolare riferimento alla

realizzazione di radio web e podcast documentate attraverso

titoli /certificazioni.

C-1-FSE-2013-666

Per gli alunni

della scuola

secondaria

di 1° grado

Gullo informa

Percorso formativo

comunicazione in

lingua madre

Plesso “F. Gullo”

Via Popilia

CSMM89601N

50

50

N. 1 Esperto

(I Modulo)

Retribuzione

oraria

€ 50,00

N. 1 Esperto

(II Modulo)

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto in scrittura editoriale e

giornalismo in possesso di

a) Laurea in lettere con indirizzo

e/o specializzazione in giornalismo o Laurea

specialistica in editoria e

giornalismo (i titoli dovranno

essere desumibili dal piano di

studi universitario) .

b) Esperienze lavorative e/o

formative in ambito giornalistico

Esperto in tecniche di comunicazione nel settore dei social media con

particolare riferimento all’uso della

Web Radio /Podcast in possesso di

a) Laurea in Scienze della

Comunicazione vecchio

ordinamento o Laurea

specialistica in Comunicazioni

multimediali o Laurea affine con

allegato il piano di studi

universitario.

b) Esperienze e competenze

maturate nel settore di pertinenza

richiesto comprovate da titoli e/o

certificazioni.

6

C-1-FSE-2013-666

Per gli alunni

della scuola

secondaria

di 1° grado

Ricomincio dal ....3

Plesso “F. Gullo”

Via Popilia

CSMM89601N

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto nell’uso di strategie didattiche innovative

nell’insegnamento della matematica

in possesso di

a) Laurea vecchio ordinamento

o specialistica in matematica o

in discipline scientifiche

assimilabili.

b) Esperienze di insegnamento

della matematica nella scuola

secondaria di I grado.

c) Esperienze/competenze nell’uso

di strategie didattiche innovative di

tipo laboratoriale

nell’insegnamento della

matematica in relazione alla fascia

d’età dei destinatari.

D-1-FSE-2013-245

Migliorare le

competenze del

personale della

scuola e dei docenti

sulle nuove

tecnologie della

comunicazione

Tecnologie in classe

Docenti dell’Istituto

Percorso formativo

competenze digitali di

base

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto in attività di formazione ai

docenti sull’uso delle tecnologie

applicate alla didattica in possesso di

a) Laurea specialistica in Informatica

/Ingegneria Informatica.

b) Esperienze e competenze

maturate sull’uso didattico delle

LIM e sulla progettazione di

lezioni interattive e multimediali

con l’uso della LIM e delle TIC

comprovate da titoli e/o

certificazioni.

B-1-FSE-2013-128

Interventi

innovativi per la

promozione delle

competenze chiave,

in particolare sulle

discipline tecnico-

scientifiche,

matematica, lingua

madre, lingue

straniere,

competenze civiche

(legalità, ambiente,

ecc…)

Innovadocenti

Docenti dell’Istituto

Percorso formativo

sulle metodologie

didattiche e sulle

competenze disciplinari

30

N. 1 Esperto

Retribuzione

oraria

€ 50,00

Esperto in attività di formazione ai

docenti sull’uso delle nuove

metodologie didattiche per migliorare

le competenze disciplinari degli

alunni in ambito scolastico in

possesso di

a) Laurea specialistica nel cui

piano di studi si evinca una

formazione di tipo pedagogico-

didattico.

b) Competenze ed esperienze

maturate in contesti educativi

curriculari sulla metodologia del

project work, della didattica

laboratoriale e sulla

personalizzazione della didattica,

nell’ambito dell’inclusione

scolastica di alunni con DSA

comprovate da titoli e/o

certificazioni.

Si precisa che per i moduli di lingua straniera ci si potrà candidare per un solo modulo all’interno di ciascun

grado di istruzione; il modulo “Gullo informa” sarà attribuito a due esperti diversi.

7

Il GOP potrà, per sopraggiunte motivate esigenze organizzative e didattiche, procedere alla nomina di più di un

esperto in relazione al numero delle ore previste per ciascun modulo, sempre nel rispetto dell’ordine di

collocamento nelle singole graduatorie definitive.

MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE ISTANZE

I candidati che partecipano alla presente selezione sono tenuti a rispettare le condizioni previste dal seguente

articolato , la mancata osservanza determinerà l’esclusione della candidatura al bando

1. Tutti coloro che, in possesso dei requisiti richiesti, fossero interessati a partecipare al presente bando,

dovranno produrre apposita istanza debitamente sottoscritta (Allegato A del bando) con indicazione della

figura professionale per la quale si propone candidatura.

2. Gli esperti che si candidano per più progetti modulari devono produrre una domanda con relativa

documentazione, per ciascun modulo e specificare il tipo di incarico richiesto in ordine di preferenza,

considerato che ogni concorrente non può stipulare più di un contratto per le attività previste nel piano

integrato. Non è consentito fare riferimento (pena esclusione) ad alcuna documentazione allegata ad altre

istanze presentate dallo stesso candidato per altri moduli anche se appartenenti allo stesso Obiettivo e/o

Azione

3. All’istanza (Allegato A) dovrà essere allegata , pena esclusione, la seguente documentazione. Si precisa che

non è ammesso inserire schede o griglie modificate non conformi a quelle allegate al bando:

a) griglia di valutazione dei titoli (Allegato B)di cui dovrà essere compilata, da parte del candidato, la

colonna di autovalutazione

b) copia del documento d’identità in corso di validità e fotocopia codice fiscale

c) curriculum vitae in formato europeo(Allegato C) dal quale si evincano chiaramente (evidenziati) i titoli

posseduti e le esperienze / competenze validi per partecipare ai moduli richiesti, debitamente

sottoscritto ai sensi del D.P.R. n. 445/2000

d) Progetto formativo (Allegato D)

e) Autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità al D.L.vo 196/2003 (codice in materia di

protezione dei dati personali)

4. Le domande, inserite in busta chiusa indirizzate al Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo

“Gullo”Cosenza IV, Via Popilia s. n. c., 87100 Cosenza, dovranno pervenire a mezzo raccomandata o

consegna a mano presso l’ufficio di protocollo della scuola inderogabilmente entro e non oltre le ore 12.00 del

giorno 18 febbraio 2014 (non fa fede il timbro postale).

5. Sull’esterno della busta contenete l’istanza è necessario specificare la dicitura “Candidatura ESPERTO

PON” con il codice e il titolo del progetto e, qualora previsto, il modulo richiesto per come specificato nel

bando (es. Candidatura ESPERTO PON C-1-FSE-2013-666 Modulo I titolo “Gullo Informa”).

6. L’invio della domanda è a totale rischio e spese del mittente, restando esclusa ogni responsabilità da parte

della Istituzione scolastica ove, per qualsiasi motivo, la stessa non pervenga entro il termine perentorio indicato.

VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE -GRADUATORIE ED IMPUGNAZIONI

1. Trascorso il termine previsto dal presente bando per la presentazione delle candidature, il Gruppo Operativo

del Piano diretto e coordinato del Dirigente Scolastico procederà immediatamente alla comparazione dei

8

curricula pervenuti in tempo utile,fermo restando che si procederà alla scelta dell’esperto anche in caso di un

solo curriculum pervenuto.

2. La scelta degli esperti avverrà ai sensi dell’art. 40 del D.I. 1 febbraio 2001, n. 44 - Regolamento concernente

le "Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche" .

3 Gli aspiranti riconosciuti idonei saranno valutati secondo un punteggio determinato dalla griglia di

valutazione di cui all’Allegato B.

4.Il GOP provvederà a stilare una graduatoria provvisoria per ogni Progetto e/o modulo entro 5 giorni dalla

scadenza delle presentazione delle istanze di partecipazione. Tali graduatorie saranno pubblicate nell’Albo on

line della scuola (all’indirizzo www.icgullocosenzaquarto.it). A parità di punteggio sarà preferito il candidato

più giovane.

5 Avverso le predette graduatorie, ai sensi del comma 7 dell’art. 14 del DPR 8 marzo 199 n. 275, e succ. mod.,

è ammesso reclamo al Dirigente Scolastico entro 15 giorni dalla data di pubblicazione.

6. Trascorso il termine di cui al punto 5 ed esaminati gli eventuali reclami, con determinazione del Dirigente

Scolastico, saranno pubblicate le graduatorie definitive sul sito web dell’Istituto, queste potranno essere

impugnate soltanto con ricorso al TAR o, in alternativa al Presidente della Repubblica, rispettivamente entro 60

o 120 giorni.

ATTRIBUZIONE DEGLI INCARICHI

1. L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite contratti di prestazioni di lavoro occasionale direttamente con

l’esperto prescelto.

2. La durata del contratto sarà determinata in ore effettive di prestazione lavorativa.

3. Una volta conferiti gli incarichi, in caso di rinunce, si provvederà a scorrere la graduatoria definitiva.

4. Ai fini dell’individuazione dell’esperto e prima della sottoscrizione del relativo contratto di prestazione

occasionale, il Dirigente Scolastico si riserva la facoltà di procedere alla verifica dei titoli, delle competenze e

delle esperienze dichiarate e certificate nel curriculum anche attraverso colloqui personali. e di richiedere

informazioni e documentazione integrativa alla domanda.

5. Gli aspiranti dipendenti dalla P.A. o da altra amministrazione, qualora destinatari di eventuale

contratto, dovranno produrre formale autorizzazione allo svolgimento dell’incarico, rilasciata

dall’amministrazione di appartenenza, prima della stipula del contratto.

6. Qualora i percorsi formativi oggetto del presente bando per qualsiasi motivo non dovessero essere attivati,

l’Istituto si riserva di non procedere agli affidamenti degli incarichi.

ATTUAZIONE DEI PROGETTI E COMPITI DELL’ESPERTO

1. I candidati dovranno dichiarare, pena l’ esclusione, di essere a conoscenza e di accettare senza riserve di

svolgere la propria attività presso le diverse sedi indicate nel bando, secondo il calendario che sarà predisposto

dal Gruppo Operativo di Piano e assicurando la propria presenza negli incontri propedeutici all’inizio delle

attività e nelle manifestazioni conclusive.

2. L’attribuzione dell’incarico obbliga gli esperti ad effettuare almeno due incontri propedeutici con il Tutor del

percorso modulare e con il GOP per definire la progettazione nel dettaglio e pianificare al meglio l’intervento

formativo ed in itinere per verificarne l’andamento.

3. Gli esperti selezionati dovranno svolgere i compiti previsti dalle “Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione

delle iniziative cofinanziate dai FSE”, emanate con Circolare prot. AOODGAI/749 del 6 febbraio 2009 ed, in

particolare:

presentare, contestualmente all’attribuzione dell’incarico, l’eventuale autorizzazione

dell’Amministrazione di appartenenza;

partecipare alla co-programmazione e all’articolazione analitica dei moduli per obiettivi e contenuti

svolgere le lezioni rispettando il calendario predisposto dal GOP

9

inserire i dati relativi alla propria attività, nel sistema informativo on-line “Gestione Progetti PON

Scuola”del MIUR : programmazione, materiale prodotto (slide, presentazioni multimediali delle lezioni,

esercitazioni, ecc.), verifiche realizzate, risultati delle verifiche effettuate e quant’altro necessario

mettere in atto strategie di insegnamento adeguate agli obiettivi programmati e alle competenze

richieste nel bando sostenendo attivamente i processi di apprendimento

collaborare con il Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto, con il tutor responsabile del proprio

modulo, con il facilitatore e con il referente per la valutazione

monitorare il processo di apprendimento, in collaborazione con il referente per la valutazione, con forme

di valutazione in fase iniziale, in itinere e finale

collaborare alla rimodulazione, ove necessario, del percorso e alla realizzazione del prodotto finale

programmato

redigere una relazione finale sulla partecipazione dei corsisti e sui livelli raggiunti in base alle attività

svolte

COMPENSI ORARI

1. Per tutti i moduli la retribuzione per ciascuna ora di lezione è fissata a € 50,00 (Euro cinquanta/00) al lordo e

onnicomprensiva di qualsiasi onere fiscale, previdenziale o contributivo.

2. Il pagamento di tutti i compensi sarà effettuato solo dopo effettiva ed avvenuta erogazione e disponibilità dei

fondi comunitari e nazionali relativi alla Misura/Azione cui fa riferimento l’incarico.

TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI – PRIVACY

1. Tutti i dati personali, di cui l’I.C. “Gullo” Cosenza IV Via Popilia 87100 Cosenza verrà in possesso in

occasione dell’espletamento dei procedimenti selettivi, saranno trattati ai soli fini istituzionali necessari

all’attuazione del progetto e, comunque, nel pieno rispetto del Decreto Legislativo n. 196 del 30 giugno 2003

2. Alla domanda dovrà essere allegato, a pena di esclusione, l’esplicito consenso al trattamento dei propri dati

personali, compresi gli eventuali dati sensibili, da parte del personale assegnato all’Ufficio preposto alla

conservazione delle domande ed all’utilizzo delle stesse per lo svolgimento della procedura di selezione. Gli

stessi dati potranno essere messi a disposizione di coloro che, dimostrando un concreto e legittimo interesse nei

confronti della suddetta procedura, ne facciano espressa richiesta ai sensi dell’ art. 22 della Legge 7 agosto

1990, n. 241 ;

3. Il responsabile del trattamento dei dati è il Direttore SGA Mario Papadia

PUBBLICITÀ

1. Il presente bando viene reso pubblico mediante pubblicazione all’albo e sul sito web dell’Istituto

www.icgullocosenzaquarto.it

2. Contestualmente all’affissione all’albo viene inviato per posta elettronica a tutte le istituzioni scolastiche

della provincia di Cosenza .

Ulteriori informazioni possono essere richieste presso la Segreteria della scuola.

Per quanto non esplicitamente previsto nel presente Bando, si applicano le disposizioni previste dal disciplinare

relativo al conferimento dei contratti di prestazione d’opera.

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Patrizia Passarelli

10

Per la selezione degli esperti si utilizzerà la seguente tabella di valutazione dei titoli.

A parità di punteggio si preferirà il candidato più giovane d’età.

TITOLI PUNTI

TITOLI DI STUDIO

(si attribuisce solo il

punteggio del titolo superiore)

Laurea specialistica o vecchio

ordinamento specifica per l’intervento formativo

con lode

20

+

2

Laurea triennale specifica per l’intervento formativo 10

Ulteriore Laurea specialistica o vecchio ordinamento 3

(max 1)

Ulteriore Laurea triennale 1

(max 1)

Diploma di Istruzione Secondaria afferente alla tipologia

d’intervento (ove non è richiesta la laurea) 10

(max 1)

Qualifica professionale valida per l’intervento specifico

nel quale è richiesta

5

(max 1)

TITOLI

CULTURALI

(attinenti alle diverse

tipologie di

intervento)

Dottorato di ricerca afferente alla tipologia di intervento 3

(max 2)

Abilitazione professionale afferente alla tipologia di

intervento

2

(max 2)

Concorso attinente al settore di riferimento 2

(max 1)

Master di I livello di durata almeno annuale /

perfezionamento post-lauream di durata almeno annuale

/ corso di specializzazione / Alta formazione attinenti alla tipologia di intervento

1

(max 2)

Master di II livello / corso di specializzazione di durata

almeno biennale / Corso ECDL

2

(max 3)

TITOLI

PROFESSIONALI

Esperienze di insegnamento afferenti al settore e alla

tipologia di intervento Per ogni anno nella scuola

Primaria punti 2 (max 3)

Per ogni anno nella scuola

Secondaria di 1° grado

punti 2 (max 3)

Esperienze/competenze afferente al settore di riferimento Ciascun incarico

punti 1 (max 5)

Esperienze di Esperto in progetti PON - POR – Corsi

Regionali afferenti la tipologia di intervento ( minimo 30

ore)

Ciascun incarico

punti 1 (max 3)

Esperienze di Tutor in progetti PON - POR – Corsi

Regionali afferenti la tipologia di intervento

Ciascun incarico

punti 1 (max 3)

Esperienze lavorative/formative afferenti alla

tipologia di intervento

Ciascun incarico

punti 1 (max 5)

Esperienza di docenza in corsi di

aggiornamento o formazione afferenti alla tipologia di intervento (durata non inferiore alle 20 ore )

Punti 1 per ogni corso

(max 5)

PUBBLICAZIONI

Pubblicazioni/riconoscimenti in concorsi afferenti alla

tipologia intervento Punti 2

(max 3)

PROPOSTA

Originalità e qualità della proposta progettuale in relazione alla tipologia di intervento

(valutazione a cura del GOP)

Max Punti 10

TOTALE

11

Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo sviluppo” 2007-2013

Annualità 2012/2013-2013/2014

Codice Azione: C-1-FSE-2013-666 - Codice Azione: D-1-FSE-2013-245 -

Codice Azione: B-1-FSE-2013-128

I S T I T U T O C O M P R E N S I V O

“ G U L L O” C O S E N Z A IV

Telefono e Fax DS/DSGA 0984.411647

C.F. 98077690786

e-mail csic89600l@istruzione.it sito-web www.icgullocosenzaquarto.com

ALLEGATO A

Istanza di partecipazione alla procedura di selezione degli esperti esterni

Al Dirigente Scolastico

dell’ Istituto Comprensivo

“ Gullo” Cosenza IV

Via Popilia

COSENZA

__l__ sottoscritt_________________________________Codice Fiscale _________________________

nat___ a _________________________________________ (Prov. ____) il ______________________

residente in _________________________ via/piazza ____________________________ n° _________

Recapito telefonico fisso ___________________ Recapito cellulare _____________________________

Indirizzo e-mail _____________________________________________________ (obbligatorio )

CHIEDE

di partecipare alla selezione pubblica per titoli di ESPERTI, per la stipula di un contratto per lo

svolgimento di attività di docenza nell’ambito del progetto PON (segnare una x nel riquadro corrispondente al modulo

richiesto - una richiesta per domanda):

12

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Let’s play with English 1 (Primaria “M.Preti” 30 ore);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Let’s play with English 2 (Primaria “M. Dionesalvi” 30 ore);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 - Let’s play with English 3 (Primaria “Falcone” 30 ore);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Let’s play with English 4 (Primaria “Cuturella” 30 ore);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – English for us

(alunni secondaria di 1° grado 30 ore plesso “Gullo”);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Le Français c'est magique

(alunni primaria 30 ore sede da definire);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Vive le Français!

(alunni secondaria di 1° grado 30 ore plesso “Gullo);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Mani in pasta...

(alunni secondaria di 1° grado 50 ore plesso “Gullo);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Qui radio Gullo (alunni secondaria di 1° grado 50 ore plesso “Gullo);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Gullo informa (alunni secondaria di 1° grado I Modulo 50 ore plesso “Gullo);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Gullo informa (alunni secondaria di 1° grado II Modulo 50 ore plesso “Gullo);

Obiettivo/Azione C 1 - FSE – 2013 – 666 – Ricomincio dal ....3 (alunni secondaria di 1° grado 50 ore plesso “Gullo);

Obiettivo/Azione B 1 - FSE – 2013 – 128 - Innovadocenti (docenti 30 ore);

Obiettivo/Azione D 1 - FSE – 2013 – 245 – Tecnologie in classe

(docenti 30 ore).

A tal fine, consapevole della responsabilità penale nel caso di dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria

responsabilità:

- di essere cittadino ___________________________________________________________________; - di essere in godimento dei diritti politici;

- di essere dipendente di altre amministrazioni (indicare quale)___________________________________;

- ovvero di non essere dipendente di altre amministrazioni pubbliche - di non aver subito condanne penali pendenti, ovvero di avere i seguenti procedimenti

penali pendenti ______________________________________________________________________;

- di essere in possesso dei titoli indicati nel curriculum vitae;

13

- di impegnarsi a documentare tutta l’attività svolta e di partecipare a tutte le attività/incontri e manifestazioni previste nel Bando;

- di adattarsi al calendario stabilito dal Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto.

Si assume fin dall’assegnazione dell’incarico le responsabilità proprie dello stesso compito.

Il sottoscritto si impegna a:

presentare, contestualmente all’attribuzione dell’incarico, l’eventuale autorizzazione dell’Amministrazione di

appartenenza;

partecipare alla co-programmazione e all’articolazione analitica dei moduli per obiettivi e contenuti

svolgere le lezioni rispettando il calendario predisposto dal GOP

inserire i dati relativi alla propria attività, nel sistema informativo on-line “Gestione Progetti PON Scuola”del

MIUR : programmazione, materiale prodotto (slide, presentazioni multimediali delle lezioni, esercitazioni, ecc.),

verifiche realizzate, risultati delle verifiche effettuate e quant’altro necessario

Mettere in atto strategie di insegnamento adeguate agli obiettivi programmati e alle competenze richieste nel

bando sostenendo attivamente i processi di apprendimento

collaborare con il Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto, con il tutor responsabile del proprio modulo,

con il facilitatore e con il referente per la valutazione

Monitorare il processo di apprendimento, in collaborazione con il referente per la valutazione, con forme di

valutazione in fase iniziale, in itinere e finale

collaborare alla rimodulazione, ove necessario, del percorso e alla realizzazione del prodotto finale programmato

redigere una relazione finale sulla partecipazione dei corsisti e sui livelli raggiunti in base alle attività svolte

utilizzare la piattaforma INDIRE, per la specifica sezione relativa alla documentazione delle attività formative

inerenti al corso.

Si allega alla presente domanda:

1. Fotocopia di un documento d’identità in corso di validità e fotocopia codice fiscale; 3. Curriculum vitae in formato europeo (Allegato C ) debitamente sottoscritto ai sensi del D.P.R. n.

445/2000

4. Autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità al D.L.vo 196/2003 (codice in materia di protezione dei dati personali);

5. Progetto formativo (Allegato D );

6. Scheda riepilogativa dei titoli valutabili compilata dal candidato nella colonna di autovalutazione (Allegato B) 7. Dichiarazione con la quale s’impegna ad assumere l’incarico senza riserva e secondo il calendario approvato dal

Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto, assicurando la propria presenza negli incontri propedeutici all’inizio

delle attività e nelle manifestazioni conclusive.

Il sottoscritto autocertifica /documenta la veridicità delle informazioni fornite.

Con osservanza

Data________________ Firma _________________________

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ALLEGATO C

F O R M A T O E U R O P E O

P E R I L C U R R I C U L U M

V I T A E

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome [COGNOME, Nome, e, se pertinente, altri nomi ]

Indirizzo [ Numero civico, strada o piazza, codice postale, città, paese ]

Telefono

Fax

E-mail

Nazionalità

Data di nascita [ Giorno, mese, anno ]

ESPERIENZA LAVORATIVA

• Date (da – a) [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego pertinente ricoperto. ]

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

• Tipo di azienda o settore

• Tipo di impiego

• Principali mansioni e responsabilità

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

• Date (da – a) [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso pertinente frequentato con successo. ]

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

• Qualifica conseguita

• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

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CAPACITÀ E COMPETENZE

PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della

carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi

ufficiali.

MADRELINGUA [ Indicare la madrelingua ]

ALTRE LINGUA

[ Indicare la lingua ]

• Capacità di lettura [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

• Capacità di scrittura [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

• Capacità di espressione orale [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE

RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in

ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in

squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE

ORGANIZZATIVE

Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.

cultura e sport), a casa, ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE

TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche,

macchinari, ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE

ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE

Competenze non precedentemente indicate.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

PATENTE O PATENTI

ULTERIORI INFORMAZIONI [ Inserire qui ogni altra informazione pertinente, ad esempio persone di riferimento, referenze ecc. ]

ALLEGATI [ Se del caso, enumerare gli allegati al CV. ]

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ALLEGATO D (obbligatorio per tutti gli obiettivi)

Proposta Progetto Formativo: ________________________________ Obiettivi e modalità di svolgimento del progetto: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Competenze da sviluppare: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Fasi e Attività: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Data ______________ Firma ______________________

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ALLEGATO B

GRIGLIA ATTRIBUZIONE PUNTEGGIO

NOME e COGNOME :

Incarico OBIETTIVO / AZIONE:

MODULO:

TITOLI Punti Autovaluta-

zione a cura

del candidato

Valutazione

GOP

TITOLI DI STUDIO

(si attribuisce solo il

punteggio del titolo superiore)

Laurea specialistica o vecchio

ordinamento specifica per l’intervento formativo

con lode

20

+

2

Laurea triennale specifica per l’intervento

formativo

10

Ulteriore Laurea specialistica o vecchio

ordinamento 3

(max 1)

Ulteriore Laurea triennale 1

(max 1)

Diploma di Istruzione Secondaria afferente

alla tipologia d’intervento (ove non è richiesta

la laurea)

10

(max 1)

Qualifica professionale valida per

l’intervento specifico nel quale è richiesta

5

(max 1)

TITOLI

CULTURALI

(attinenti alle diverse

tipologie di

intervento)

Dottorato di ricerca afferente alla tipologia

di intervento

3

(max 2)

Abilitazione professionale afferente alla tipologia di intervento

2

(max 2)

Concorso attinente al settore di riferimento 2

(max 1)

Master di I livello di durata almeno

annuale / perfezionamento post-lauream di

durata almeno annuale / corso di specializzazione / Alta formazione attinenti

alla tipologia di intervento

1

(max 2)

Master di II livello / corso di

specializzazione di durata almeno biennale /

Corso ECDL

2

(max 3)

TITOLI

PROFESSIONALI

Esperienze di insegnamento afferenti al

settore e alla tipologia di intervento Per ogni anno

nella scuola

Primaria punti

2 (max 3

18

Per ogni anno

nella scuola

Secondaria di 1°

grado

punti 2 (max 3)

Esperienze/competenze afferente al settore di

riferimento

Ciascun

incarico

punti 1 (max 5)

Esperienze di Esperto in progetti PON -

POR – Corsi Regionali afferenti la tipologia

di intervento ( minimo 30 ore)

Ciascun

incarico

punti 1 (max 3)

Esperienze di Tutor in progetti PON -

POR – Corsi Regionali afferenti la tipologia

di intervento

Ciascun

incarico

punti 1 (max 3)

Esperienze lavorative/formative afferenti la

tipologia di intervento Ciascun

incarico

punti 1 (max 5)

Esperienza di docenza in corsi di

aggiornamento o formazione docenti afferenti alla tipologia di intervento (durata

non inferiore alle 20 ore )

Punti 1 per ogni

corso

(max 5)

PUBBLICAZIONI

Pubblicazioni/riconoscimenti in concorsi afferenti la tipologia di intervento

Punti 2

(max 3)

PROPOSTA

Originalità e qualità della proposta

progettuale in relazione alla tipologia di intervento

(valutazione a cura del GOP)

Max Punti 10

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TOTALE

Data _________________ Firma candidato ____________________________