CooperativaDamatrà
DIREZIONE DIDATTICADI AQUILEIA
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I arbui a son come i fruts:no ‘nd è un compagn
di chel altrigli alberi sono come i bambini:
non ce n'è uno ugualeall'altro
cualchi arbul al è boconcualchidun altri al è piçul
qualche albero è grandequalcun altro è piccolo
petenâtpettinato
sbarlufîtspettinato
larclargo
strentstretto
tarontrotondo
a spicea punta
di bessôlda solo
in compagniein compagnia
di dìdi giorno
di gnotdi notte
cun pocjis ramaciscon pochi rami
cun tantis ramaciscon tanti rami
cu lis fueiscon le foglie
cence fueissenza foglie
cu lis fueispiçulis
con le foglie piccole
cu lis fueisgrandis
con le foglie grandi
crotspoglio
vistûtvestito
a çampea sinistra
a dretea destra
ducj in rie tutti in fila
sparniçâtssparpagliati
Sieradeautunno
Vierteprimavera
- progjet di valorizazion de lenghe furlaneQuesto libro è frutto delle immagini e dei pensieri dei bambini emersidurante il ciclo di laboratori che ha coinvolto le scuole dell’infanzia eprimarie dei comuni di Aquileia, Fiumicello, Terzo di Aquileia e VillaVicentina. L’uso della nomenclatura e degli aggettivi specifici checaratterizzano le pagine di questo quaderno sono una precisa sceltadidattica affinché questo libro diventi anche in classe sia una preziosa unitàdi lavoro sul tema sia un utile strumento per la lettura.L’albero è considerato da ogni civiltà l’essenza stessa della vita ecaratterizza il paesaggio friulano dai filari di gelsi ai peschi di Fiumicello.Il percorso, iniziato in una tipica casa friulana con una suggestivanarrazione su un bosco silenzioso, si è concluso con un laboratorio creativoa scuola, nel quale i bambini hanno potuto sperimentare tecniche diverseper costruire alberi.
Scuole che hanno aderito al progetto e insegnanti referenti progetto friulano:Scuola dell’Infanzia "Pimpa" di Aquileia (34 alunni, insegnanti Maria GraziaTitotto e Roberta Zamar); Scuola dell’Infanzia "R. Michieli" di Fiumicello(51 alunni, insegnanti Emanuela Paulin e Natascia Castenetto); Scuoladell’Infanzia "Cipì" di Terzo di Aquileia (24 alunni, insegnante AnnalisaVrech); Scuola dell’Infanzia "Arcobaleno" di Villa Vicentina (22 alunni,insegnante Nicoletta Fumo); Scuola primaria "A. Manzoni" di Aquileia (51alunni di classe prima e seconda, insegnante Silva Ustulin); Scuola primaria“G. Garibaldi” di Fiumicello (82 alunni di classi prima e seconda,insegnante Rosella Lepre); Scuola primaria "G. Capponi" di Terzo di Aquileia(48 alunni di classi prima, insegnante Gianna Bertoli); Scuola primaria "G.Leopardi" di Villa Vicentina (44 alunni di classi prima e seconda, insegnanteCristina Rigonat).
DAMATRÀ - ricerca creativa, educativa e culturale
“La meraviglia, ecco cosa ci interessa: riabilitare lo sguardo alla mera-viglia. Se l’infanzia non è solo un’età della vita, ma un modo per guar-dare il mondo, allora la meraviglia è quel modo e quello sguardo”.
Antonio Catalano, Universi sensibili
Chi siamoDamatrà è una piccola società cooperativa senza fini di lucro che hacome scopo sociale la ricerca educativa e culturale, perseguita attra-verso la narrazione, l’arte e l’espressione creativa.Nata nel 1987 a Udine, lavora su tutto il territorio regionale e non solo.Il gruppo oggi è composto da sette persone che provengono da forma-zioni diverse (teatro, narrazione, arte, atelierismo creativo, didattica,grafica) ed è proprio l’eterogeneità dei linguaggi a caratterizzare l’origi-nalità dell’offerta culturale.Con il nostro lavoro vogliamo: diffondere un’idea dell’infanzia, dei suoidiritti, delle sue potenzialità e risorse, testimoniando che essa non èsolo un’età, ma è uno sguardo, un modo di pensare, di arrovellarsi sullecose, di re-inventare continuamente le idee, di stare in ascolto dellarealtà e dei suoi linguaggi; promuovere il diritto al bello, alla creativitàe alla libertà di espressione; valorizzare la cultura dell’infanzia trovan-do i modi per renderla visibile e riconoscibile all’interno dei luoghidella cultura adulta. Progettare, organizzare e realizzare azioni di qua-lità nei seguenti settori: natura - arte - libri.Dal 2003 Damatrà è sostenuta nel suo operare dalla Regione FriuliVenezia Giulia con contributi provenienti dalla L.R. 68/1981.
“Ator par arbui:i luoghi, le storie, le cose e le parole che la raccontano”Il progetto in continuità con il precedente triennio scolastico, hacoinvolto gli alunni frequentanti l’ultimo anno della scuoladell’infanzia e le prime due classi della scuola primaria. Da fine aprilea metà maggio gli esperti della Cooperativa Damatrà hannoaccompagnato i bambini in un percorso finalizzato alla scoperta econoscenza di aspetti linguistici e culturali propri della comunità diappartenenza. “Ator par arbui” è un percorso in linea con iprecedenti, esperienziale ed emotivo al tempo stesso legato al temadegli alberi. Il 2011 era stato, infatti, dichiarato dall’UNESCO l’annointernazionale della Foresta e cogliendo quest’occasione si è potutointavolare una riflessione con i bambini sul rispetto e la gestione delpatrimonio arboreo del pianeta. Il luogo significativo scelto per lanarrazione, ricco di sollecitazioni che rimandano alla tradizione ruralee contadina, è stato l’Azienda Agricola “Montanar” (località VillaVicentina). La narrazione è stata ambientata proprio lì, proposta inlingua italiana e friulana, e ha coinvolto i bambini attraverso unracconto magico di un bosco silenzioso che inghiottiva tutti coloroche vi si addentravano e la storia del semino che cresce e da i suoifrutti, poi da un nuovo seme la storia ricomincia in un ciclo continuoed affascinante. La didattica attiva dei laboratori a carattere creativoespressivo proposta dagli operatori della Cooperativa Damatrà efinalizzata alla realizzazione dell’“Acchiappa alberi” (Raccolta dialberi creativi frutto del lavoro laboratoriale) ha permesso a ciascunbambino (friulanofono e non) di rafforzare le proprie abilità senso
percettive e di confrontarsi con la realtà per far crescere le propriecompetenze linguistico cognitive. Nella convinzione che l’usoscolastico della lingua friulana può costituire una base concreta perfavorire l’ampliamento del proprio patrimonio linguistico e culturalee perché la diversità di scelta non deve costituire un elemento didiscriminazione fra i bambini si è deciso, in accordo con le famiglie,di estendere la partecipazione al progetto anche agli alunni i cuigenitori non avevano optato per il friulano.
La Direzione Didattica di AquileiaIl Circolo didattico di Aquileia, si è sempre speso affinché vengano elaboratiProgetti per la salvaguardia della lingua e della cultura della minoranzafriulana, con la caratteristica di essere integrativi e opportunità di valorenelle programmazioni annuali, affinché tutti gli alunni, e le famiglie piùdiffidenti, possano aderirvi e seguirli.
La Direzione Didattica consta di quattro scuole dell’infanzia e quattroprimarie di cui tre a tempo pieno.L’attuale dirigente è Ester Zaina, la referente per la lingua friulana èAnnalisa Vrech.
Direzione Didattica di Aquileiavia E. Fermi n.4 - 33051 Aquileia (Ud)tel. 043191051 / fax 0431918939 e-mail: [email protected]: www.dirdidatticaaquileia.it
IMMAGINI E CONTENUTIIl contenuto di questo libro, dai testi alle immagini, è il lavoro ottenuto dalle esperienze percettive edi osservazione fatte dai bambini durante il percorso.Tutte le fotografie contenute in questo libro sono realizzate dalla Cooperativa Damatrà e pertanto idiritti sono riservati.
Ringraziamenti
Un ringraziamento va a tutti i bambini e agli insegnanti che hanno partecipato al percorsosenza il cui entusiasmo e disponibilità questo lavoro non sarebbe stato possibile.
Si ringraziano la dirigente della Direzione Didattica di Aquileia Ester Zaina e per la gentiledisponibilità e collaborazione la referente per la lingua friulana Annalisa Vrech.
Si ringrazia lo Sportello per la promozione della lingua friulana:Sportel pe promozion de lenghe furlanePiazza Garibaldi n.7 - primo piano - 33051 Aquileia (Ud)tel. 0431916903e-mail: [email protected]: www.comune.aquileia.ud.it (home>uffici>Sportel pe promozion de lenghe furlane)
Ringraziamo Denis Montanar che, nella sua Azienda agricola, ha messo a disposizione deibambini e degli operatori la bella e tradizionale casa friulana per gli incontri di narrazione:Azienda agricola Denis MontanarVia Malborghetto / Statale 14, 33059 - Villa Vicentina (Ud)tel. 3661400327 / e-mail: [email protected]
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