Date post: | 11-Feb-2016 |
Category: |
Documents |
Upload: | ancitel-lombardia |
View: | 214 times |
Download: | 0 times |
2
DoteComune Una guida comune
DoteComune | Una guida comune
3
DoteComune | Una guida comune
4
1 Una breve
premessa
La formazione che si attua attraverso percorsi di
tirocinio formativo s’inserisce nello sviluppo del
“lifelong learning”, ossia formazione lungo tutto
il corso della vita.
L’apprendimento nella società della conoscenza deve svilupparsi come compo-
nente permanente della propria attività di lavoro e del proprio sviluppo persona-
le.
Garantire le condizioni per accedere a percorsi di formazione permanente per
tutti i cittadini, è un presupposto necessario per favorire la partecipazione attiva
alla vita sociale, oltre a rappresentare un requisito per l’inserimento e la perma-
nenza nel mondo del lavoro. E’ da qui che ANCI Lombardia (Associazione Nazio-
nale Comuni Italiani – Lombardia) con Ancitel Lombardia sviluppa DoteComune.
L’iniziativa investe la cittadinanza attiva, ossia la partecipazione democratica alla
vita della comunità civile, promuove le competenze di cui deve dotarsi il cittadino
che si muove nella società della conoscenza. Si tratta di diffondere e sviluppare
competenze strategiche, acquisizioni di fondo che supportino la persona nelle
transizioni e nei cambiamenti che affronta giorno per giorno, mentre si misura
DoteComune | Una guida comune
5
con le progettualità, con la continua implementazione di innovazioni che perva-
dono il vivere quotidiano.
DoteComune, oltre all’acquisizione delle competenze necessarie per lo svolgi-
mento delle attività previste, contribuisce più in generale alla crescita della per-
sona, intesa in tutti i suoi risvolti e aspirazioni individuali, e rappresenta un fatto-
re determinante per favorirne lo sviluppo della cultura della e nella Pubblica
Amministrazione.
Il nostro impegno è condurvi in questo percorso che ha prodotto notevoli risultati,
non solo per gli enti, ma soprattutto per coloro che hanno colto DoteComune
come un’opportunità per avvicinare i cittadini alla Pubblica Amministrazione loca-
le.
La presente guida è uno strumento utile e di facile consultazione, semplice nella
sua struttura, completo di tutte quelle informazioni che possano favorire un più
consapevole orientamento nel percorso che avete intrapreso.
Buona lettura!
DoteComune | Una guida comune
6
2 Gli attori
di DoteComune
DoteComune nasce dall’incontro
e dal confronto di diversi attori istituzionali
del territorio lombardo.
Regione Lombardia
ANCI Lombardia
ANCITEL Lombardia
Enti Locali
DOTE Comune
DoteComune | Una guida comune
7
Ogni attore assume un ruolo fondamentale all’interno delle logiche che accom-
pagnano DoteComune, logiche di forte collaborazione orientate a dare
un’opportunità ai cittadini per collaborare alla crescita e allo sviluppo dei servizi
degli Enti Locali.
Nel dettaglio gli attori, e i rispettivi ruoli, sono:
Regione Lombardia - Ente Istituzionale:
approva e cofinanzia DoteComune;
verifica l’attuazione;
favorisce la diffusione e la conoscenza di DoteComune attraverso la pubblicazione
sul sito regionale e con ogni altro mezzo di comunicazione istituzionale.
ANCI Lombardia - Ente Istituzionale:
diffonde informazioni e comunicazioni relative a DoteComune presso gli enti asso-
ciati;
definisce le regole d’accesso;
adotta e pubblica l’avviso DoteComune;
attiva il controllo, il monitoraggio e la valutazione di DoteComune.
DoteComune | Una guida comune
8
Ancitel Lombardia - Ente Promotore:
definisce criteri e modalità della progettazione e dell’erogazione della formazione;
realizza il piano formativo;
organizza e realizza la formazione d’aula;
coordina i tutor degli Enti Ospitanti;
verifica l’andamento di DoteComune;
certifica le competenze acquisite;
gestisce le parti amministrative di DoteComune;
valuta le candidature;
raccoglie gli elementi utili alla stesura della reportistica.
Enti Locali aderenti
Enti Ospitanti:
promuovono DoteComune nel proprio territorio;
individuano all’interno del proprio organico un referente e un tutor;
raccolgono le domande di DoteComune presentate dai cittadini;
collaborano con Ancitel Lombardia alla selezione dei destinatari;
realizzano DoteComune presso le proprie sedi;
partecipano al processo di certificazione delle competenze acquisite;
erogano risorse finanziarie per garantire lo svolgimento del progetto.
DoteComune | Una guida comune
9
3 Cos’è
DoteComune
DoteComune è una programma di tirocinio con
azioni finalizzate a:
accrescere le proprie competenze formative e pro-
fessionali attraverso la conoscenza e la partecipazio-
ne ai progetti e ai servizi della comunità locale;
favorire la conoscenza e
l’accesso al mondo del lavoro;
DoteComune | Una guida comune
10
maturare il proprio senso civico attraverso esperien-
ze di cittadinanza attiva;
aumentare la conoscenza delle istituzioni pubbliche
locali, del territorio e dei suoi servizi;
svolgere attività utili alla comunità locale orientate a
migliorare i suoi servizi;
incentivare i processi di autonomia tramite
l’assunzione di responsabilità su temi di pubblico in-
teresse;
riconoscere e certificare le competenze, secondo il
Quadro Regionale degli Standard Professionali della
Regione Lombardia (QRSP).
DoteComune | Una guida comune
11
DoteComune si rivolge
a differenti tipologie di beneficiari:
giovani dai 18 ai 35 anni inoccupati o disoccupati;
lavoratori percettori di ammortizzatori;
disoccupati e inoccupati con età superiore a 50 anni.
Non è prevista invece la partecipazione a DoteComune per soggetti che hanno in
corso percorsi di carattere formativo finanziati con risorse regionali.
DoteComune può avere una durata di 3, 6, 9 e 12 mesi, con un impegno di circa
20 ore settimanali distribuite secondo le modalità previste dal progetto.
DoteComune è composto, in relazione alla sua durata, da ore di tirocinio in sede
e da una parte di ore di formazione d’aula:
PROFILO A
3 mesi
PROFILO B
6 mesi
PROFILO C
9 mesi
PROFILO D
12 mesi
Ore di formazione
d’aula 18 ore 36 ore 54 ore 72 ore
Ore di tirocinio in
sede 240 ore 480 ore 720 ore 960 ore
TOTALE (monte orario)
258 ore 516 ore 774 ore 1032 ore
DoteComune | Una guida comune
12
4 Cosa viene
riconosciuto
ai tirocinanti
Ai tirocinanti sono garantiti:
un progetto formativo di tirocinio individuale;
l’indennità mensile (erogata trimestralmente) di
partecipazione pari a 300 euro (fatto salvo il caso
di lavoratori sospesi e comunque precettori di
forme di sostegno al reddito, in quanto fruitori di
ammortizzatori sociali. L'indennità di partecipazio-
ne forfettaria costituisce reddito assimilato ai sen-
si dell’art. 50 comma 1 del TUIR);
DoteComune | Una guida comune
13
un attestato di partecipazione contenente la certi-
ficazione delle competenze (a superamento di un
esame da sostenere alla conclusione del tirocinio);
l’apertura di una propria posizione INAIL e di una
copertura INAIL;
una copertura assicurativa per infortunio, morte e
RC verso terzi comprese le spese mediche per in-
fortunio;
le comunicazioni (avvio, proroga e cessazione)
previste a norma di legge (Modello UNILAV).
DoteComune | Una guida comune
14
L’Ente Promotore per tutta la durata di DoteComune, svolgerà un’azione di moni-
toraggio sia per apportare eventuali migliorie al progetto, sia per creare un si-
stema di qualità da utilizzare come riferimento per i progetti futuri.
L’attività di monitoraggio coinvolgerà tutti i tirocinanti attraverso questionari a di-
stanza o somministrati durante gli incontri di formazione. Sarà inoltre condotta
un’indagine campionaria per creare un quadro esaustivo sull’impatto che il pro-
getto ha sulle persone che vi partecipano. In questo caso, oltre ai questionari sa-
ranno organizzati dei focus group a cui parteciperà il gruppo individuato.
DoteComune | Una guida comune
15
5 Formazione
e certificazione
delle competenze
Ogni tirocinante firma il proprio progetto forma-
tivo in cui sono indicati gli attori attuatori del
progetto e le competenze previste.
All’attivazione del tirocinio, i tirocinanti ricevono un calendario in cui sono indica-
te le giornate d’aula, previste e obbligatorie, di DoteComune. La presenza alla
formazione d’aula deve essere garantita per almeno il 75% delle ore previste. La
frequenza sotto tale soglia comporta la mancata certificazione delle competenze.
Le ore di tirocinio in sede permettono di sviluppare abilità pratiche, la formazione
d’aula permette di maturare le conoscenze tecniche e teoriche in relazione al
percorso di tirocinio intrapreso.
Per ottenere la certificazione delle competenze è necessario sostenere un esa-
me finale che consente di valutare le conoscenze teoriche e le abilità pratiche
acquisite. L’esame può essere scritto e orale e indagherà sul grado di apprendi-
mento degli argomenti proposti in aula e sulle capacità apprese durante il tiroci-
nio.
DoteComune | Una guida comune
16
Il superamento dell’esame comporta il rilascio della certificazione delle compe-
tenze contemplata nel progetto formativo.
Per i vostri dubbi…
1 Quando e come avviene
la comunicazione delle
giornate di formazione
d’aula?
Viene inviato il calendario delle giornate di
formazione all’avvio del tirocinio all’indirizzo e-
mail del tirocinante.
2 Se all’interno del
calendario fossero
indicate delle date an-
cora da definire, come
saranno comunicate?
Sul sito www.dotecomune.it sono pubblicati
tutti gli aggiornamenti. È sufficiente controllare
periodicamente il sito confrontando le date
con quelle presenti sul proprio calendario.
3 Cosa comporta
l’assenza ad una
giornata di formazione
d’aula?
DoteComune prevede una soglia d’assenza del
25% sul totale delle giornate d’aula. Nel caso
si superasse il 25% si può concordare il recu-
pero con la partecipazione ad altre giornate di
formazione d’aula. La partecipazione alle gior-
nate di formazione relative al tema salute e si-
curezza è obbligatoria.
Certificazione competenze
Valutazione conoscenze
(formazione d’aula)
Valutazione abilità
(ore tirocinio)
?
DoteComune | Una guida comune
17
4 È possibile partecipare
anche ad altre giornate
di formazione d’aula
non previste all’interno
del proprio calendario?
Si, se concordate con l’ufficio
formazione DoteComune.
5 Dove è possibile
reperire il materiale
utilizzato in aula?
Il materiale è pubblicato nella piattaforma FAD
sotto la voce “Materiali formazione DoteCo-
mune”. All’avvio del tirocinio, ogni tirocinante
riceve ID e PW al proprio indirizzo
e-mail per poter accedere alla piattaforma
www.ancifad.it
6 È previsto un rimborso
per la partecipazione
alle giornate di forma-
zione d’aula?
Si, è previsto il rimborso solamente delle spe-
se di trasporto utilizzando il mezzo più econo-
mico. Il rimborso è a carico dell’Ente Ospitan-
te.
DoteComune | Una guida comune
18
7 Quando si svolge
l’esame finale?
L’esame si svolge alla chiusura del tirocinio. I
tirocinanti sono convocati via e-mail dall’ufficio
DoteComune.
8 In cosa consiste
l’esame?
L’esame consente di valutare le conoscenze
apprese in aula e le abilità acquisite durante il
tirocinio. L’esame è in modalità scritta e/o ora-
le e ha una durata di circa 40 minuti.
9 Quale attestazione
è rilasciata?
A esame superato, viene rilasciata la certifica-
zione delle competenze acquisite. Tale certifi-
cazione ha valenza regionale.
DoteComune | Una guida comune
19
6 Aspetti
amministrativi
Ad inizio tirocinio, all’indirizzo e-mail di ogni tiro-
cinante, sono inviate ID e PW per accedere ad
un sistema informatico (denominato “gestiona-
le”) che consente di gestire le ore di tirocinio, ri-
cevere informazioni utili, caricare o scaricare
modelli utili e da usare all’occorrenza.
A partire dal primo giorno di tirocinio è obbligatorio definire un “Piano settimana-
le” delle ore previste e tale piano può essere compilato solo dal tutor dell’Ente
Ospitante. Le ore effettuate possono essere aggiornate dai tutor o dai tirocinanti
se autorizzati dal proprio tutor (in questo caso il tutor deve abilitare il tirocinante
sul gestionale).
Il compenso trimestrale è versato sul conto corrente del tirocinante. Per la liqui-
dazione dell’ultima quota, l’Ente Ospitante e il tirocinante devono far pervenire
all’Ente Promotore, all’inizio dell’ultimo mese, una certificazione, in cui si indica
che si provvederà a svolgere tutte le ore previste dal progetto entro i termini di
scadenza. Solamente dopo che l’Ente Promotore avrà validato la certificazione,
l’ultima quota sarà liquidata.
DoteComune | Una guida comune
20
In caso di permessi ferie, malattia e infortunio, il piano orario previsto deve esse-
re rimodulato in tempi e modi concordati con l’Ente Ospitante e con l’Ente Pro-
motore e comunque entro la data di chiusura prevista.
Il tirocinio si considera sospeso, e non interrotto, nei periodi di astensione obbli-
gatoria per maternità, per malattia lunga o infortunio per una durata pari o supe-
riore a 60 giorni oppure per chiusure formalizzate dell’Ente Ospitante. Il periodo
di sospensione non concorre al computo della durata complessiva.
Il tirocinante, previo accordo con l’Ente Ospitante, è autorizzato a utilizzare, qua-
lora le attività lo richiedessero, gli automezzi a disposizione dell’ente stesso. E-
ventuali contravvenzioni elevate durante l’utilizzo dell’automezzo saranno a cari-
co del tirocinante. La copertura assicurativa dei rischi connessi alla guida
dell’automezzo (infortuni del conducente e responsabilità civile verso terzi) è a
carico dell’Ente Ospitante. L’uso dei mezzi propri da parte del tirocinante è auto-
rizzato solo per il tragitto casa - Ente Ospitante e viceversa.
In caso di comportamenti giudicati non idonei con le finalità del tirocinio, è facol-
tà dell’Ente Promotore, su richiesta motivata dell’Ente Ospitante, di sospendere o
escludere il tirocinante. La comunicazione della sospensione deve essere inviata
a mezzo lettera raccomandata da parte dell’Ente Ospitante. L’esclusione o il riti-
ro comportano la sospensione di tutti i benefici connessi.
Il tirocinante che intende recedere prima della scadenza deve farlo comunicando
all’Ente Promotore e all’Ente Ospitante tale intenzione con comunicazione scrit-
ta.
DoteComune | Una guida comune
21
Per i vostri dubbi
1 Come si accede
al gestionale?
Per accedere bisogna:
a) collegarsi al sito www.dotecomune.it e cliccare
nel riquadro a destra “Gestionale”
b) a questo punto inserire ID e PW ricevute
al proprio indirizzo e-mail.
?
DoteComune | Una guida comune
22
2 Cosa è necessario
fare per l’accredito
del contributo?
Il contributo è versato sul conto corrente del tiro-
cinante. A tal proposito è necessario inserire il
proprio codice IBAN del conto corrente sulla “My
page” del gestionale. Il conto corrente deve es-
sere intestato o cointestato al tirocinante.
3 Che cosa è
il codice IBAN?
Il codice IBAN (International Bank Account Num-
ber) è la coordinata bancaria che consente di i-
dentificare, in maniera standard, il conto corrente
del beneficiario. È rilasciato all’apertura del conto.
4 Con quale
tempistica avviene
il pagamento?
Il contributo è versato trimestralmente. La som-
ma è liquidata entro 30 giorni dalla fine di ogni
trimestre (es. se il trimestre termina il 15 genna-
io, il contributo è versato entro il 15 febbraio.
5 È previsto il versa-
mento dei contributi
Per la tipologia di rapporto che si instaura tra il
tirocinante e gli attori di DoteComune non è pre-
DoteComune | Una guida comune
23
pensionistici?
visto il versamento dei contributi pensionistici.
6 È previsto
il rilascio del CUD?
Si. Il CUD è caricato sulla “My page” del gestiona-
le una volta all’anno per tirocini ancora in corso,
invece per i tirocini conclusi sarà inviato via e-
mail all’interessato. Inoltre, sulla “My page” del
gestionale, saranno caricati trimestralmente i
cedolini dei pagamenti.
7 Cosa bisogna fare in
caso di infortunio?
Ogni tirocinante ha una copertura assicurativa
per infortunio, morte e RC verso terzi comprese
le spese mediche per infortunio. Tale copertura è
garantita solo ed esclusivamente durante lo
svolgimento delle attività di tirocinio e di forma-
zione d’aula. In caso di incidenti o infortuni è ne-
cessario comunicare tempestivamente all’Ente
Promotore l’accaduto con relative certificazioni.
DoteComune | Una guida comune
24
7 Per contattarci…
DoteComune ha un suo sito di riferimento dove è possibile reperire tutte le in-
formazioni ed eventuali aggiornamenti: www.dotecomune.it
DoteComune nasce dall’impegno di un team di persone che si sono adoperate
per creare un’opportunità per coloro che vogliono intraprendere un percorso qua-
lificante all’interno di un Ente Locale. Di seguito lasciamo i nostri riferimenti di-
retti per poter essere sempre pronti a rispondere alle vostre richieste.
DoteComune | Una guida comune
25
Lo staff di DoteComune
» Onelia Rivolta
responsabile del progetto
» Luisa Stucchi
gestione generale
» Andrea Ottonello
amministrazione
» Andrea Ballabio
amministrazione
» Ufficio Formazione
» Sebastiano Megale
monitoraggio
DoteComune | Una guida comune
26
L’ufficio di DoteComune
Ufficio DoteComune ANCI Lombardia
Via Meucci,1 Cologno Monzese (MI) | Tel.: 02.2531883 | Fax: 02.93650833
DoteComune | Una guida comune
27
8 Per concludere…
…alcune testimonianze di coloro
che si sono sperimentati in questo percorso.
Da quando DoteComune ha fatto il suo ingresso negli Enti Locali della Lombardia
abbiamo raccolto alcune testimonianze di coloro che si sono sperimentati in
questo percorso. È con i loro punti di vista, tratti dalla rivista StategieAmministra-
tive, che vi invitiamo a seguire la vostra lettura e…
…vi auguriamo buon lavoro!
Marco Ardesi Tutor Comune di Concesio (Bs)
Concesio ha sempre accolto con entusiasmo progetti
di inserimento formativo, che dessero la possibilità ai
giovani di provare, sperimentare e “vivere” la Bibliote-
ca.
Nel corso degli anni abbiamo costruito diversi progetti in tal direzione, sia con il
Servizio civile nazionale che con Istituti formativi. DoteComune è una nuova pos-
sibilità, una strada percorribile in questo contesto di difficoltà economica, sia per
DoteComune | Una guida comune
28
i giovani, in cerca di esperienze che siano un primo approccio al mondo lavorati-
vo, che per i Comuni, alle prese con tagli ai servizi e bilanci troppo esigui. Vorrei
elencare alcuni aggettivi che colorano la mia esperienza di tutor.
IMPEGNATIVA: mi richiede tempo e dedizione nel coordinamento, nella pianifica-
zione del progetto all’interno del servizio; mi richiede verifiche intermedie con i
volontari perché l’esperienza in corso non si discosti dalle aspettative iniziali.
ENTUSIASMANTE: mi ha permesso di lavorare a fianco di giovani che hanno sa-
puto portare freschezza, vitalità e creatività in un luogo che deve essere sempre
reinventato.
FIDUCIOSA: mi richiede la voglia di conoscere i ragazzi, perché ognuno di loro è
unico e diverso dagli altri. Mi richiede di saper valorizzare le loro attitudini e le
loro competenze perché possano essere espresse con autonomia nei diversi
campi di lavoro che offre la Biblioteca (promozione alla lettura, investimento nel-
le nuove tecnologie, contatto con associazioni, bambini, anziani, etc.)
MALINCONICA: alla fine mi lascia l’amaro in bocca perché le strade si dividono e
un po’ dispiace. Rimane la speranza che l’anno passato in Biblioteca sia stato
oltre che occasione di impegno sociale, un investimento per un futuro lavorativo
non illusorio ma reale.
Stefano Banfi Tirocinante Comune di Saronno (Va)
Saronno. Fresco di una laurea triennale in Storia, un
ventitreenne si chiede: “e adesso?”.
Lui vorrebbe fare l’insegnante, perché lui crede
nell’educazione. Crede che sia la base per costruire un
mondo più giusto. Di fronte a sé però il secco muro della realtà: diventare pro-
fessore è più difficile che diventare astronauta. Accantonato il puerile sogno del-
lo spazio, il giovane si rassegna ai molti anni di studio che lo attendono per pre-
pararsi alla sua futura professione, il precario! Si pone però il dovere di cogliere
tutte le occasioni che possano avvicinarlo al suo proposito di cambiare il mondo.
Neanche a dirlo, eccola, provvidenziale, la DoteComune 20 ore la settimana per
un anno nei servizi sociali a 300€ al mese. Ci assunsero in tre, un ragazzo gettò
presto la spugna, “il gioco non vale la candela” mi disse. Gli risposi che questo
DoteComune | Una guida comune
29
lavoro non lo facevo certo per i soldi (col mio precedente lavoro di cameriere
guadagnavo il doppio!). Comunque la tutor assecondò il mio desiderio di lavorare
coi minori, venni assegnato ai “Bruchi”, una comunità diurna per bambini e ra-
gazzi fino alla terza media. Nella casa si respirava calore e affetto. I bambini mi
spiegarono che la comunità si chiama così perché chi entra in quella casa è co-
me il bruco che poi si trasforma in farfalla! I bruchi sono 8, le educatrici due più
me. Quelle pesti mettono a dura prova la pazienza nei compiti e le energie nel
gioco. Ma, come al solito, prendono molto e danno di più.
Pensavo di conoscere il mondo, invece non conoscevo neanche la mia città. En-
trare nelle case popolari per fare ADM (Assistenza Domiciliare Minori) e sentire
le storie dei “bruchini” mi ha aperto gli occhi sulle sfaccettature del mondo e mi
ha arricchito di svariati strumenti educativi, sicuramente utili per il mio futuro la-
voro. Dopo sei mesi di tirocinio mi sento di consigliare quest’esperienza: utile per
me ma anche al Comune, che può disporre di un lavoratore a bassissimo costo.
Domenica Butti Tutor Provincia di Lecco
DoteComune per i Giovani si è rivelato un progetto
moderno, stimolante ed efficace, una preziosa oppor-
tunità formativa per conoscere e vivere da vicino la
pubblica amministrazione. Valeria si è da subito perfet-
tamente inserita nel contesto dinamico che caratterizza il Servizio Istruzione del-
la Provincia di Lecco, che si occupa a vari livelli del mondo della scuola. Ha af-
frontato la sfida con entusiasmo, facendosi parte attiva e propositiva. Con serie-
tà e impegno si è dedicata al nostro Osservatorio scolastico, misurandosi con la
progettazione di schede di rilevazione, analisi ed elaborazione di dati, costruzio-
ne di grafici e statistiche, ma anche partecipando agli incontri istituzionali e alle
attività di comunicazione.
Un'ottima esperienza di crescita personale e professionale, vissuta in una pub-
blica amministrazione che si rinnova e che si vuole avvicinare ai giovani anche
attraverso l'uso dei social network. Ed è anche dalle pagine di Facebook che
Provincia Di Lecco Istruzione ha salutato e ringraziato Valeria per la preziosa col-
laborazione e l'eccellente lavoro svolto.
DoteComune | Una guida comune
30
Francesca Zocca Tirocinante Comune di Porto Mantovano
Mi chiamo Francesca e ho 28 anni. Ho iniziato il mio
progetto di DoteComune a Novembre 2011 quindi
manca poco per portarlo a termine. Ho conseguito la
laurea in Scienze dei Beni Culturali nel 2008 presso
l’Università degli Studi di Verona senza purtroppo riu-
scire a trovare sbocchi lavorativi in questo ambito;
svolgo invece saltuariamente, ma da parecchi anni, un lavoro legato ai miei studi
superiori di psicologia e pedagogia, quello di insegnante di Scuola dell’Infanzia e
Asilo Nido. Ho saputo del progetto DoteComune grazie ad una amica che in pas-
sato ha preso parte al progetto DoteLavoro trovando poi importanti sbocchi lavo-
rativi. Devo dire che è stata una piacevole scoperta, perchè grazie a questo pro-
getto ho avuto la mia prima esperienza di lavoro-stage nel settore delle Istituzio-
ni pubbliche dei "Beni Culturali”. Ho deciso di aderire perché avevo voglia di met-
termi in gioco e di provare una nuova esperienza cimentandomi in un tipo di la-
voro che mi permettesse di conoscere più da vicino le istituzioni pubbliche con i
loro servizi; inoltre avevo il desiderio di arricchire il mio curriculum con una nuo-
va esperienza lavorativa e, infine, avevo voglia di testare una seppur remota
possibilità di trovare un impiego in questo ambito, se non nell’immediato almeno
in un futuro prossimo. La mia Dote è attiva presso la Biblioteca di Porto Manto-
vano e le attività in cui sono impegnata sono principalmente quelle di supporto
alla responsabile della biblioteca, la quale mi ha insegnato tutto ciò che concer-
ne la sua normale prassi lavorativa, che va dall’uso del gestionale al rapporto
con gli utenti senza tralasciare la promozione del servizio biblioteca. Il mio rap-
porto col Comune si è rivelato molto proficuo. Chi mi ha aiutata in questo percor-
so sono state principalmente tre figure: la segretaria comunale, alla quale mi
sono rivolta per tutte le pratiche burocratiche; la tutor, con la quale sono rimasta
in contatto per l’assegnazione di mansioni e l’approvazione delle tabelle orarie e
l’Assessore alla cultura, con il quale ho avuto parecchi incontri durante l'anno
per direttive e consigli. Questa esperienza mi ha fatto crescere sia lavorativa-
mente (insegnandomi molte cose nuove), che umanamente (facendomi stare a
contatto con molte persone tra utenti e personale della biblioteca e del Comu-
ne). A chi ha voglia e tempo di mettersi in gioco e di conoscere una nuova realtà
(quella delle istituzioni pubbliche in tutte le sue sfaccettature) consiglio di non
perdere questa occasione formativa.
DoteComune | Una guida comune
31
DoteComune
www.dotecomune.it