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Esercizi di politica economica Per vedere graficamente i vari casi descritti in ciascuna slide è...

Date post: 02-May-2015
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Esercizi di politica economica Per vedere graficamente i vari casi descritti in ciascuna slide è necessario far partire le animazioni Le risposte ai quesiti per gli esercizi con grafici sono riportate nello spazio note
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Page 1: Esercizi di politica economica Per vedere graficamente i vari casi descritti in ciascuna slide è necessario far partire le animazioni Le risposte ai quesiti.

Esercizi di politica economica

Per vedere graficamente i vari casi descritti in ciascuna slide è necessario far partire le animazioniLe risposte ai quesiti per gli esercizi con grafici sono riportate nello spazio note

Page 2: Esercizi di politica economica Per vedere graficamente i vari casi descritti in ciascuna slide è necessario far partire le animazioni Le risposte ai quesiti.

Esercizio 1C = 0.8YI = 100G = 100Calcolare il livello del reddito di equilibrio Y= C+I+G = 0.8Y+100+100Y-0.8Y = 200(1-0.8)Y = 200Y = 200/0.2 = 1000Il che è lo stesso di:Y = 1/(1-c) (I+G) = 1/0.2 * (100+100) = 5*200 = 1000

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Esercizio 2

Se gli investimenti aumentano a 200 come cambia Y?usando il moltiplicatoreY = 1/(1-c) I = 1/(1-0.8)*100 = 5*100 = 500 Verifichiamo calcolando il reddito di equilibrio in base al nuovo valore della spesa aggregata

Y= C+I+G = 0.8Y+200+100Y-0.8Y = 300Y = 300/0.2 = 1500Y = 1500 - 1000 = 500

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Esercizio 3

Partendo dai dati dell'esercizio 1 ipotizziamo che la propensione marginale al consumo si riduca a 0.5 come varia il reddito?

Y= C+I+G = 0.5Y+100+100Y-0.5Y = 200(1- 0.5)Y = 200Y = 200/0.5 = 400Y = 400-1000 = -600

con il moltiplicatoreY = 1/(1-c) (I + G)Y = 1/(1-0.5) (I + G) = 2(100+100) = 400Y = 400- 1000 = -600

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Esercizio 4

La funzione del consumo è C = c(Y-T), c=0,8. Partendo dai dati dell'esercizio 1 (con T iniziale = 100) ipotizziamo che il governo aumenti il prelievo fiscale di 50 come varia il reddito?Y = c(Y-T) + I + G = 0.8(Y-100) +100+100Y -0.8Y =-0.8x100+100+100Y = (-0.8x100+100+100) /0.2 = 120/0.2 = 120 x 5 = 600Y = c(Y-T) + I + G = 0.8(Y-150) +100+100Y -0.8Y =-0.8x150+100+100Y = (-0.8x150+100+100)/0.2 = 80/0.2 = 400Y = 400-600 = -200Usando il moltiplicatore del prelievo = -c/(1-c)T ovvero Y= -c/(1-c)TY= -0.8/0.2 x 50 = -4 x50 = -200

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Esercizio 5

Ipotizziamo che il governo aumenti la spesa pubblica e il prelievo fiscale dello stesso ammontare = 100. Come varia il reddito? se c=0,8i due moltiplicatori sonoY= 1/(1-c)GY= -c/(1-c)Tuguagliando T = G abbiamo Y= (1/(1-c) -c/(1-c))G = (1-c)/(1-c) G = 1 x100 = 100QuindiY= (1/0.2-0.8/0.2)*100 = 0.2/0.2*100 = 100

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Esercizio 6

Immaginate uno shock positivo della spesa aggregata, se il governo, temendo l'inflazione, volesse riportare la spesa al livello originario come dovrebbe usare la politica monetaria? Se decidesse di usare la politica fiscale come dovrebbe variare la spesa pubblica?

Y

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Esercizio 7

L’economia presenta un deficit di domanda sul mercato dei beni ed equilibrio sul mercato della moneta. Rappresentate graficamente questa situazione. Attraverso quale percorso l’economia raggiunge l’equilibrio simultaneo nei due mercati?

Y

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Esercizio 8

L’economia presenta un eccesso di domanda sul mercato della moneta ed equilibrio sul mercato dei beni. Rappresentate graficamente questa situazione. Attraverso quale percorso l’economia raggiunge l’equilibrio simultaneo nei due mercati?

Y

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• B

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•C

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Esercizio 9

In base al modello IS-LM cosa accade a tasso di interesse, reddito, consumo, investimento, domanda di moneta transattiva quando:1.la banca centrale aumenta l’offerta di moneta2.il governo aumenta G3.il governo aumenta G e T nella stessa misura

Y

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r1r2

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Y1 Y2

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•r2 •

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Esercizio 10In base al modello IS-LM cosa accade a tasso di interesse, reddito, consumo, investimento, domanda di moneta transattiva quando:1.si diffonde l’uso delle carte di credito, la gente effettua meno pagamenti in contanti2.i computer diventano molto più potenti le imprese sono spinte a rinnovarli3.il governo deve ridurre il debito pubblico4.Il fallimento di una importante banca crea panico e induce il pubblico a trattenere più moneta.

Y

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Esercizio 11

spiegate perché le seguenti affermazioni sono corrette. •se I non dipende da r la curva IS è verticale•se Ls (domanda di moneta speculativa) non dipende da r la curva LM è verticale•se Ls è molto sensibile a r la curva LM è orizzontale (trappola della liquidità

Y

r LM

r1

Y1

IS

Quali sono gli effetti della politica fiscale e monetaria in ciascuno di questi casi speciali?

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Esercizio 12

Se il governo volesse far aumentare gli investimenti privati mantenendo costante il reddito quale mix di politiche dovrebbe adottare?

Y

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Y1 Y2

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Esercizio 13

In regime di cambi fissi quali sono gli effetti sul reddito di un aumento degli investimenti dovuto a fattori diversi dal tasso di interesse?

Y

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Esercizio 14

In regime di cambi fissi? il governo vuole ridurre il debito pubblico senza far cadere il PIL. Quali politiche dovrebbe adottare?

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Esercizio 15

In base al modello Mundell Fleming, in regime di cambi flessibili e con una offerta di moneta fissa, cosa accade al tasso di interesse, reddito, consumo, investimento, tasso di cambio e saldo commerciale quando:•i computer di ultima generazione diventano molto più potenti le imprese sono spinte a rinnovarli

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• si diffonde l’uso delle carte di credito, si fanno meno pagamenti in contanti

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