OCMA
MOMA S.p.A.
Via Aldo Moro 1/P - 84081 Baronissi (SA) - Italy Telefono (+39) 089 954135 Fax (+39) 089 951475
Via Paolo Buzzi, 76 - 00143 Roma - Italy Telefono – Fax (+39) 06 5017820
http://www.momanet.it/
I NOSTRI PARTNER
Progetto ARISTOTELE_257886 finanziato con fondi UE FP7
La formazione professionale sta assumendo sempre più
un’importanza strategica nel mercato del lavoro.
Essa da un lato viene incontro ai fabbisogni formativi espressi dalle aziende
e dall’altro risponde alle esigenze dei giovani di acquisire competenze
e dei lavoratori di mantenersi aggiornati ai continui cambiamenti del mercato
IL CONTESTO
MOMAMOOC è la piattaforma di
e-learning, realizzata a partire dal progetto
ARISTOTELE (FP7), in grado di adattarsi
alle esigenze del singolo discente
in ambito Corporate e Consumer.
I percorsi formativi sono generati
dinamicamente e personalizzati sulla base
dello stato cognitivo e delle preferenze di
apprendimento di ogni singolo utente.
Una user experience ancora più
coinvolgente grazie alle funzionalità social
integrate in un ambiente accessibile
in mobilità in qualsiasi momento.
Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
Progetto ARISTOTELE_257886 finanziato con fondi UE FP7
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MOMA: Passione per la ricerca
LA NOSTRA STORIA
Azienda italiana, da più di 15 anni sul
mercato, che investe oltre il 30% delle risorse
in attività di ricerca industriale, in particolare
nell’ambito delle tecnologie del Knowledge
Management
Nasce come spin-off di un Centro di Ricerca dell’Università di Salerno con la mission di portare sul mercato i risultati della ricerca nell’ambito delle Learning & Knowledge Technologies.
Si concentra su attività di Ricerca Applicata e Sviluppo di Soluzioni Software «intelligenti» per il mondo Educational ed in particolare in ambito TEL (Technology Enhanced Learning).
Afferma la propria identità di azienda italiana ICT, valorizzando competenze ed expertise nell’ambito delle Semantic Technologies e del Future Internet.
Caratterizza il Brand sul mercato Enterprise come fornitore ditecnologie, servizi e soluzioni basati sulla Semantica ad organizzazioni pubbliche e private.
Completo know-how e capacità di intervento sulle soluzioni
Forti investimenti in R&S
Offerta modulare e flessibile
Sviluppo di soluzioni personalizzate
Prezzi altamente competitivi
Anticipazione trend evolutivi
Tempi rapidi di aggiornamento prodotti
Progetto ARISTOTELE_257886 finanziato con fondi UE FP7 Progetto ARISTOTELE_257886 finanziato con fondi UE FP7
CARATTERISTIChE dISTINTIvE
Authoring dei contenuti anche complessi, ontologie.
Creazione automatica dei percorsi formativi sulla base delle esigenze espresse.
Personalizzazione dei percorsi formativi sulla base dello stato cognitivo dell’utente
(i.e. competenze e conoscenze pregresse).
Scelta automatica dei contenuti più adatti all’utente sulla base delle preferenze e dei
risultati ottenuti (e.g. video VS slide).
Creazione automatica di test e verifiche.
Aggiornamento automatico dello stato cognitivo e dei percorsi formativi sulla base
dei contenuti fruiti e dei risultati ottenuti.
Piena rispondenza ai nuovi requisiti di accessibilità (d.l. 20 Marzo 2013).
Compatibilità con il modello SCORM.
Reportistica per corsi e utenti (e.g. fruizione, tempi, valutazioni, progressi).
Funzionalità social (e.g. forum, chat).
Obiettivi Formativi di Alto Livello (OFAL)
Link ipertestuali tematici.
Gestione di piani formativi aziendali.
Definizione di contesti per domini ed utenti.
IL MERCATO: Trend e dimensionamento
[1]: Microsoft, Bersin & Associates [2]: Global Industry Analysts, Fefaur, CrossKnowledeg, Ipsos, Bersin [3]: Ipsos, CrossKnowledge[4]: Cegos, McKinsey, Microsoft, Babson Survey Research Group, American Association of Publishing, Ipsos, CrossKnowledge, ASTD, Internet World Stats
10-50%
53%
< 10% > 50%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
%%%%3%3%3%3%33535353535355555 %%%%%%%%%%%%%3%33
26%
15%
0%
10-50%
53%
< 10% > 50%
60%
50%
40%
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20%
10% 26%15%
0%
PERCENTUALI DI UTILIZZO DELL’E-LEARNING, NEL 2012, DA PARTE DEI DIPENDENTI ITALIANI
MERCATO CORPORATE DELL’E-LEARNING AL 2011
Le aziende usano sempre di più l’ e-learning
indipendentemente dalle loro dimensioni.
Il mercato dei Learning Management System (LMS)
ha avuto un tasso di crescita pari al 14,7 %
dal 2011 al 2012 [1].
Gli investimenti delle aziende per la formazione
si attestano sui 200 bn$; di questi, 26m$ sono
dedicati all’e-learning. In Europa, nel 2011,
una azienda su due ha fornito almeno una sessione
di e-learning al 50% dei dipendenti [2].
In Italia, nel 2012, un dipendente su due
ha utilizzato l’e-learning, coprendo dal 10% al 50%
della sua formazione professionale [3].
L’interesse per l’apprendimento online
è in crescita anche nel mondo Consumer.
Il mercato potenziale è di circa 2,4 miliardi
di persone (internet users);
uno dei tassi più alti nell’utilizzo di internet (63%)
è proprio quello Europeo.
Inoltre, ad oggi, sono almeno 6,5 milioni gli
studenti che seguono almeno un corso online [4].
13%
87%
E-Learning
Altri tipi di formazione
Progetto ARISTOTELE_257886 finanziato con fondi UE FP7 Progetto ARISTOTELE_257886 finanziato con fondi UE FP7
LA SOLuzIONE
MOMAMOOC OffRE sTRUMENTI E fUNZIONALITà PER sUPPORTARE TUTTE LE ATTIvITà ChIAvE DEL wORKfLOw DEL sETTORE EDUCATIONAL
CONTENuTO
1 2 3 4
Ambiente interattivo dedicato ai docenti per l’authoring dei contenuti
Ambiente accessibile in mobilità in qualsiasi momento per l’erogazione di MOOC (Massive Open Online Courses)
DIsTRIBUZIONE
SISTEMA dI GESTIONEfRuIzIONE
Motore intelligente per la personalizzazione dei percorsi formativi
Profilazione degli utenti per una esperienza formativa ritagliata sulle esigenze dei singoli
OCMA
LE AREE DI INTERvENTO DI MOMAMOOC
CONTENuTO SISTEMA dI GESTIONE
fATTORI ChIAvE
dISTRIBuzIONE fRuIzIONE
Authoring dei contenuti
Annotazioni semantiche
Ontologie
scalabilità
Efficienza
Personalizzazione e adattività
Accessibilità
Contenuti free/ a pagamento
Multipiattaforma
Multicanalità
Profilazione
flessibilità
socialità
OfAL
Link ipertestuali tematici
