Indice - Primatour · atteggiamento positivo di fiducia verso il proprio corpo e gli altri con lo...

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Indice

Presentazione 3

Progetto “Stafoliss” (Stage Formativo Licei Scientifici ad indirizzo sportivo) 4-5

Progetto “Naturalmente” (orienteering) 6-7

Progetto “Palestracqua” (vela) 8-9

Progetto Vela Praia a Mare 10

Progetto Diving Praia a Mare 11

Progetto “Un’aula tra storia, vento e mare” (windsurf e sup) 12

Progetto “Athletic Camp” (discipline olimpiche) 13

Progetto “TrainingTriproject” (triathlon) 14-15

Progetto “BeachVolley School” (beachvolley) 16-17

Progetto “BigWall” (arrampicate) 18

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Presentazione

PROGETTI SPORTIVI - INTERDISCIPLINARI

Il valore dello sport nell’educazione dei ragazzi

Praticare uno sport non solo fa bene a livello fisico ma aiuta lo studente ad appren-

dere valori come l’amicizia, la solidarietà, il lavoro di squadra e la capacità di risolvere

piccoli e grandi problemi.

Inoltre è riconosciuto che lo sport è un linguaggio universale che riesce ad unire i gio-

vani superando differenze culturali, religiose, sociali e linguistiche.

Lo sport gioca un ruolo essenziale nella crescita dei ragazzi: le prove a cui ti mette di

fronte, i sacrifici, i traguardi da conquistare sono esperienze che attivano il processo

educativo dei giovani e indirizzano le loro immense energie verso uno scopo tangibile.

Lo sport aiuta i giovani a prendersi cura di se stessi, e del proprio corpo, impegnan-

dosi e rinunciando a qualcosa per mantenerlo in perfetta efficienza.

E la figura del docente/educatore/istruttore/allenatore è fondamentale in questo per-

corso: accoglie il giovane, lo accompagna nell’esperienza sportiva e lo aiuta a supe-

rare i suoi limiti.

La Primatour Italia, attraverso i suoi molteplici progetti, crede nello sport come un

efficace strumento di cambiamento sociale.

L’obiettivo primario è garantire il diritto allo sport, renderlo accessibile a chi più ne ha

bisogno e portarlo lì dove non c’è per diffonderne i principi e i valori che sono alla base

di qualsiasi attività sportiva.

L’educazione, l’inclusione sociale e il benessere attraverso lo sport rappresentano il

cuore dei nostri Progetti Didattici Sportivi, studiati appositamente per poter dare una

visione diversa del classico viaggio d’istruzione.

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SPIAGGIA ROMEA5 giorni

STAGE FORMATIVO DEI LICEI SCIENTIFICI AD INDIRIZZO SPORTIVO - 3a Edizione

1° GIORNO: ROMA / LIDO DELLE NAZIONI

Incontro dei partecipanti al viaggio presso l’istituto, sistema-zione in pullman e partenza per il Club Village & Hotel Spiaggia Romea, incontro con i nostri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le attività da svol-gere. Pranzo a carico dei partecipanti da poter effettuare nel giardino del lago/area pic-nic. Nel pomeriggio incontro con gli istruttori e presentazione delle varie attività con relative nozioni teoriche per approccio ai vari sport e spiegazione delle regole fondamentali dello stage. A seguire presentazione delle varie squadre che ogni istituto ha iscritto. Inizio attività sportive. Si-stemazione nelle camere riservate, cena a buffet e pernotta-mento. Animazione serale con discoteca interna o sul giardino del lago privato.

2° - 3° - 4° GIORNO: LIDO DELLE NAZIONI

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 - 12h30 Inizio attività. • Ore 13h00 Pranzo a buffet. • Ore 14h30 Relax.• Ore 15h30 - 18h30 Inizio attività. • Ore 19h00 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale. • Ore 20h30 Cena a buffet.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca

interna o sul giardino del lago privato.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

5° GIORNO: LIDO DELLE NAZIONI / ROMA

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 - 12h30 Inizio attività. • Ore 13h00 Pranzo a buffet. • Ore 14h30 Saluti e ringraziamenti.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.

Progetto STAFOLISS

ATTIVITÀ DA PROGETTO

Tutti i partecipanti dovranno fare le seguenti attività: - 3 lezioni pratiche di vela di cui 1 lezione da 2h00, 1 lezione da

1h30 minuti e 1 lezione da 1h00 + REGATA FINALE- 2 lezioni teoriche di vela - 3 lezioni di orienteering di cui 1 lezione da 2h00, 1 lezione da

1h30 minuto e 1 lezione da 1h00 + GARA FINALE

TORNEI SPORTIVI

Le seguenti attività verranno organizzate sotto forma di tornei sportivi, con gare che alla fine genereranno un punteggio; i gruppi verranno divisi in 2 gironi con gare finali. Tutti i tornei partiranno in contemporanea ed il primo giorno verrà fatto un briefing iniziale con spiegazione delle regole fondamentali; ogni torneo quotidiano prevederà 2 partite/manches/sessioni per ogni sport con una squadra diversa messa in campo dal pro-fessore referente che dovrà presentare: - 22 giocatori per il calcio - 12 giocatori per il beach volley - 4 giocatori per il tennis - 8 giocatori per il nuoto/pallanuoto - 10 giocatori per il basket - 4 giocatori per il tiro con l’arcoTotale 60 studenti che ogni giorno possono interscambiarsi negli sport oppure continuare a fare quelli in cui sono specializ-zati; in questo modo si verrebbe a creare una sorta di vera e propria “Olimpiade” ma studiata dai professori e messa in campo da tutti i ragazzi dell’istituto, in modo da creare aggregazione e spirito di gruppo.

Roma 5QUOTA INDIVIDUALE DI PARTECIPAZIONE: Base 45 paganti + 3 gratuità

luogo partenza

da € 335,00

durata giorni con bus da Roma

da € 295,00

senza bus

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Questo tipo di progetto-campo scuola presenta un forte carattere interdisciplinare ed agevola il rapporto tra insegnanti e stu-denti fuori dai classici canoni.Durante la realizzazione del progetto, si raggiungono i seguenti obiettivi: • Sviluppo dello spirito di cooperazione, autodisciplina, senso di responsabilità e capacità di scelta;• Educazione alla solidarietà, all’amore ed al rispetto di se, degli altri e dell’ambiente dove lo spazio essendo più piccolo e limitato,

aiuta a capire cosa è veramente necessario e cosa è superfluo;• Gestione della cooperazione in barca e nelle stanze al fine di capire cosa è giusto per noi e per gli altri compagni, educazione

all’amicizia, all’altruismo;• Osservanza delle regole marinare, presa di coscienza dei ruoli dei tempi di attuazione dell’attività di gruppo per il raggiungimento

di un fine comune;• Appropriazione e sviluppo delle varie tecniche ed andature veliche, conoscenza della direzione dei venti al fine di osservare e

capire il comportamento di un imbarcazione a vela in navigazione;• Carteggio marino per capire lo sviluppo di una rotta;• Studio della bussola e apprendimento della tecnica dei nodi marinari;• Norme principali per la sicurezza in acqua ed in barca.

Il progetto didattico, oltre a potenziare le qualità motorie generali, condizionali e coordinative degli alunni, tenderà al migliora-mento dei seguenti obiettivi trasversali:• sperimentare situazioni di gruppo nuove permettendo la collaborazione con ragazzi di classi diverse, promuovere un

atteggiamento positivo di fiducia verso il proprio corpo e gli altri con lo scopo di raggiungere traguardi comuni;• stimolare e controllare il timore rappresentato da situazioni motorie e ambientali nuove e di varie difficoltà, favorendo e

sperimentando l’esecuzione di gesti che esprimono sensazioni e stati d’animo;• rispetto delle regole, gestione personale ed autocontrollo soprattutto al di fuori delle specifiche lezioni tecniche vedi spazi

comuni, stanza in albergo, ristorante, ecc;• autonomia ed allenamento nel prendere rapide e giuste decisioni nelle varie situazioni che potranno verificarsi anche in funzione

della scoperta e dello studio del territorio; • confronto sportivo agonistico ed autovalutazione sperimentando l’organizzazione e la gestione di un evento sportivo come una

regata finale o le prove di valutazione dei livelli raggiunti.

L’Orienteering, definito lo sport dei boschi, è un’attività sportiva outdoor, finalizzata all’esplorazione di spazi geografici sconos-ciuti con l’ausilio di due strumenti basilari: la mappa e la bussola. L’orienteering è anche uno sport strettamente scolastico: gli stimoli che questa disciplina motoria offre sono veramente molteplici. Fare attività di orienteering significa disporre di un contes-to al quale possiamo facilmente far riferimento in materie o aree diverse da quella esclusivamente motoria; i legami con la ge-ometria, il disegno, la geografia, le scienze naturali sono evidenti e offrono ricche opportunità di collegamento interdisciplinare.Lo sviluppo delle capacità di orientamento si basa in particolare sull’esercizio di due abilità. In primo luogo il controllo del corpo nello spazio, cioè in un contesto reale; secondo, il capire e l’interpretare una carta, cioè in un contesto astratto. La Federazione Italiana Sport Orientamento (F.I.S.O.) ritiene determinante la promozione della pratica sportiva dell’orienteering ai giovani, incre-mentare la presenza e l’offerta dell’orienteering nel mondo scolastico, al fine di instaurare ed accrescere una cultura sportiva, con particolare riferimento alla comprensione e rispetto dell’ambiente. L’Orienteering é riconosciuto ufficialmente dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, ed è materia obbligatoria per i Licei Sportivi. La FISO organizza annualmente Corsi di Formazione per Insegnanti ed i Giochi Sportivi Studenteschi, promuove la diffusione dell’Orienteering nelle scuole ed ha creato una sinergia con il Gruppo Forestale ed Ente Parchi.OBIETTIVI:L’obiettivo è quello di stimolare la conoscenza e l’esplorazione dell’ambiente che ci circonda utilizzando una mappa topografi-ca molto dettagliata, con simbologia specifica, attraverso un approccio senso-percettivo atto ad animare la nostra capacità di orientamento basata su punti di riferimento specifici dislocati nello spazio. Tale manifestazione, rappresenta il connubio perfetto tra lo sport e la natura, essendo l’orienteering, una disciplina sportiva a basso impatto ambientale e possibile componente aggiuntiva della promozione turistica del territorio.In particolare:1) Saper osservare la realtà - Concetto di pianta e prospettiva - Concetto di scala di riduzione - Posizione reciproca tra gli oggetti2) Saper leggere una carta - Simbolizzare e conoscere simbologie specifiche - Apprezzare le distanze - Apprezzare le forme del terreno - Ipotizzare percorsi3) Saper utilizzare una carta - Orientare la carta topografica secondo il terreno - Leggere la carta durante gli spostamenti - Conoscere i punti cardinali4) Cenni sulla bussola e sulle curve di livello - Conoscere la bussola e il suo funzionamento - Orientare la carta con la bussola - Approfondimento sulle curve di livello (isoipse)

OBIETTIVI DEL PROGETTO “STA.FO.LISS.” (Stage Formativo dei Licei Scientifici Sportivi):

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SPIAGGIA ROMEA5 giorni in pullman


In mattinata incontro dei partecipanti al viaggio presso l’Istitu-to, sistemazione in pullman e partenza per Lido delle Nazioni. Arrivo presso il Club Village & Hotel Spiaggia Romea (Lido delle Nazioni - Comacchio), incontro con i nostri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le at-tività da svolgere. Pranzo a carico dei partecipanti da poter ef-fettuare nel giardino del lago/area pic-nic. Nel pomeriggio inizio delle attività. Sistemazione nelle camere riservate, cena a buffet e pernottamento. Animazione serale con discoteca interna o sul giardino del lago privato.

2° GIORNO: LIDO DELLE NAZIONI

• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30 - 12h30 Inizio attività con gli istruttori specializ-

zati: introduzione allo sport e prime nozioni di orienteering; analisi della simbologia specifica dell’orienteering (legenda); passeggiata guidata con confronto carta-terreno; gioco di

Progetto ORIENTEERING

orienteering (percorso “a stella”); percorso di orienteering all’interno del villaggio (attività “a farfalle”); ed infine analisi dei percorsi.

• Ore 13h00 Pranzo a buffet. • Ore 14h30 Relax.• Ore 16h00 Attività sportive (canoa, pedalò, windsurf, mini-

golf sul lago, tennis, calcio, tiro con l’arco, mountain bike da organizzare in base alla disponibilità dei mezzi, beach volley, bocce, tennis tavolo, campi da basket in asfalto); inoltre pos-sibilità di usufruire delle 3 piscine all’aperto nel villaggio.

• Ore 19h00 Tempo libero. • Ore 20h30 Cena a buffet.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca



• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30 - 12h30 Inizio attività con gli istruttori specializzati:

passeggiata guidata in pineta; introduzione del concetto di linee di conduzione; attività di orienteering in pineta; esercizi a coppie ed individuali con lanterne e punzoni; ed infine com-mento sulle scelte del percorso.


golf sul lago, tennis, calcio, tiro con l’arco, mountain bike da organizzare in base alla disponibilità dei mezzi, beach volley, bocce, tennis tavolo, campi da basket in asfalto); inoltre pos-

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OBIETTIVI DEL PROGETTO NATURALMENTE

L’Orienteering, definito lo sport dei boschi, è un’attivi-tà sportiva outdoor, finalizzata all’esplorazione di spa-zi geografici sconosciuti con l’ausilio di due strumenti basilari: la mappa e la bussola. L’orienteering è anche uno sport strettamente scolastico: gli stimoli che questa disciplina motoria offre sono veramente molteplici. Fare attività di orienteering significa disporre di un contesto al quale possiamo facilmente far riferimento in materie o aree diverse da quella esclusivamente motoria; i legami con la geometria, il disegno, la geografia, le scienze na-turali sono evidenti e offrono ricche opportunità di col-legamento interdisciplinare. Lo sviluppo delle capacità di orientamento si basa in particolare sull’esercizio di due abilità. In primo luogo il controllo del corpo nello spazio, cioè in un contesto reale; secondo, il capire e l’interpretare una carta, cioè in un contesto astratto. La Federazione Italiana Sport Orientamento (F.I.S.O.) ritie-ne determinante la promozione della pratica sportiva dell’orienteering ai giovani, incrementare la presenza e l’offerta dell’orienteering nel mondo scolastico, al fine di instaurare ed accrescere una cultura sportiva, con particolare riferimento alla comprensione e rispetto dell’ambiente. L’Orienteering é riconosciuto ufficialmen-te dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ri-cerca, ed è materia obbligatoria per i Licei Sportivi. La FISO organizza annualmente Corsi di Formazione per Insegnanti ed i Giochi Sportivi Studenteschi, promuove la diffusione dell’Orienteering nelle scuole ed ha creato una sinergia con il Gruppo Forestale ed Ente Parchi.OBIETTIVI: L’obiettivo è quello di stimolare la cono-scenza e l’esplorazione dell’ambiente che ci circonda utilizzando una mappa topografica molto dettaglia-ta, con simbologia specifica, attraverso un approccio senso-percettivo atto ad animare la nostra capacità di orientamento basata su punti di riferimento specifici di-slocati nello spazio. Tale manifestazione, rappresenta il connubio perfetto tra lo sport e la natura, essendo l’orienteering, una disciplina sportiva a basso impatto ambientale e possibile componente aggiuntiva della promozione turistica del territorio.In particolare:1) Saper osservare la realtà- Concetto di pianta e prospettiva- Concetto di scala di riduzione- Posizione reciproca tra gli oggetti2) Saper leggere una carta- Simbolizzare e conoscere simbologie specifiche- Apprezzare le distanze- Apprezzare le forme del terreno- Ipotizzare percorsi3) Saper utilizzare una carta- Orientare la carta topografica secondo il terreno- Leggere la carta durante gli spostamenti- Conoscere i punti cardinali4) Cenni sulla bussola e sulle curve di livello- Conoscere la bussola e il suo funzionamento- Orientare la carta con la bussola- Approfondimento sulle curve di livello (isoipse)

sibilità di usufruire delle 3 piscine all’aperto nel villaggio. • Ore 19h00 Tempo libero. • Ore 20h30 Cena a buffet.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca



• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30 – 12h30 Sistemazione in pullman e trasferimento

a Comacchio ed inizio attività con gli istruttori specializzati: istruzioni per il percorso individuale, consegna del materiale tecnico; gara di orienteering con premiazione finale.



• Ore 19h00 Tempo libero. • Ore 20h30 Cena a buffet.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca



• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30 Preparazione dei bagagli.• Ore 10h00 Scelta libera delle attività da svolgere.• Ore 13h00 Pranzo a buffet. • Ore 14h30 Saluti e ringraziamenti.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.


luogo partenza

da € 350,00


da € 305,00

senza bus

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Progetto Vela


Incontro dei partecipanti al viaggio presso l’istituto, sistema-zione in pullman e partenza per il Club Village & Hotel Spiaggia Romea, incontro con i nostri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le attività da svol-gere. Pranzo a carico dei partecipanti da poter effettuare nel giardino del lago/area pic-nic. Nel pomeriggio inizio delle attività di scuola vela di teoria e pratica. Sistemazione nelle camere riservate, cena a buffet e pernottamento.Animazione serale con discoteca interna o sul giardino del lago privato.

2° - 3° - 4° GIORNO: LIDO DELLE NAZIONI

• Sveglia ore 08h30.• Ore 09h00 Prima colazione a buffet.• Ore 09h30 Ascolto del bollettino meteo – marino ed inizio

delle lezioni teoriche a secco di scuola vela.• Ore 10h00 Pratica in acqua.• Ore 13h00 Pranzo a buffet.• Ore 14h30 Relax.• Ore 16h00 Attività sportive (canoa, pedalò, windsurf, mini-


• Ore 19h00 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale.• Ore 20h30 Cena a buffet.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca



• Sveglia ore 08h30.• Ore 09h00 Prima colazione a buffet.• Ore 09h30 Preparazione dei bagagli.• Ore 10h00 Scelta libera delle attività da svolgere.• Ore 13h00 Pranzo a buffet.• Ore 14h30 Saluti e ringraziamenti.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.

Possibilitàdi sostituire

l’attività velicacon Canoa

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Questo tipo di progetto-campo scuola presenta un forte carattere interdisciplinare ed agevola il rapporto tra inse-gnanti e studenti fuori dai classici canoni. Durante la rea-lizzazione del progetto, si raggiungono i seguenti obiettivi:• Sviluppo dello spirito di cooperazione, autodisciplina,

senso di responsabilità e capacità di scelta;• Educazione alla solidarietà, all’amore ed al rispetto di se,

degli altri e dell’ambiente dove lo spazio essendo più pic-colo e limitato, aiuta a capire cosa è veramente necessa-rio e cosa è superfluo;

• Gestione della cooperazione in barca e nelle stanze al fine di capire cosa è giusto per noi e per gli altri compa-gni, educazione all’amicizia, all’altruismo;

• Osservanza delle regole marinare, presa di coscienza dei ruoli dei tempi di attuazione dell’attività di gruppo per il raggiungimento di un fine comune;

• Appropriazione e sviluppo delle varie tecniche ed andature veliche, conoscenza della direzione dei venti al fine di os-servare e capire il comportamento di un imbarcazione a vela in navigazione;

• Carteggio marino per capire lo sviluppo di una rotta;• Studio della bussola e apprendimento della tecnica dei

nodi marinari;

• Norme principali per la sicurezza in acqua ed in barca.

Il progetto didattico, oltre a potenziare le qualità motorie generali, condizionali e coordinative degli alunni, tenderà al miglioramento dei seguenti obiettivi trasversali:• sperimentare situazioni di gruppo nuove permettendo la

collaborazione con ragazzi di classi diverse, promuovere un atteggiamento positivo di fiducia verso il proprio corpo e gli altri con lo scopo di raggiungere traguardi comuni;

• stimolare e controllare il timore rappresentato da situazioni motorie e ambientali nuove e di varie difficoltà, favorendo e sperimentando l’esecuzione di gesti che esprimono sen-sazioni e stati d’animo;

• rispetto delle regole, gestione personale ed autocontrollo soprattutto al di fuori delle specifiche lezioni tecniche vedi spazi comuni, stanza in albergo, ristorante, ecc.;

• autonomia ed allenamento nel prendere rapide e giuste decisioni nelle varie situazioni che potranno verificarsi an-che in funzione della scoperta e dello studio del territorio;

• confronto sportivo agonistico ed autovalutazione spe-rimentando l’organizzazione e la gestione di un evento sportivo come una regata finale o le prove di valutazione dei livelli raggiunti.

OBIETTIVI DEL PROGETTO PALESTRACQUA

N.B.: Durante il corso delle settimana verranno organizzate le seguenti escursioni/attività didattiche:

• un Mini-Safari didattico in mountain bike all’interno della ri-serva naturale del Villaggio, dove sono presenti circa 150 capi di bestiame tra cui, cavalli di razza Delta-Camargue, tori e daini tutti in semi libertà;

• battesimo della sella con cavalli Delta-Camargue: il cavallo è un essere vivente, che richiama intime pulsioni emotive e stimola ad uno scambio relazionale fatto di empatia ed affet-tività. L’interazione con questo magico animale spinge allo

sviluppo di una partecipazione attiva che, “mediata” dalla presenza di un educatore professionista, può divenire spunto di maturazione e benessere;

• escursione a Mirabilandia con ingresso incluso.


luogo partenza

da € 350,00


da € 305,00

senza bus

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PRAIA A MARE - PROGETTO VELA5 giorni in pullman

1° GIORNO: ROMA / PRAIA A MARE

In mattinata incontro dei partecipanti al viaggio presso l’Istituto, sistemazione in pullman e partenza per Praia a Mare. Soste lungo il percorso. Pranzo libero. Arrivo presso il Villaggio e si-stemazione nelle camere riservate. A seguire incontro con i no-stri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le attività da svolgere. Animazione serale con discoteca interna. Pernottamento.

2° - 3° - 4° GIORNO: PRAIA A MARE

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 Inizio delle lezioni teorico/pratiche di scuola vela e

canoa. • Ore 12h30 Fine attività.• Ore 13h00 Pranzo in villaggio.• Ore 14h30 Relax.• Ore 15h30 Attività sportive (tennis, basket, calcetto, pallavo-

lo, laboratorio di arte marinaresca, snorkeling ecc.).• Ore 19h00 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale. • Ore 20h30 Cena.

• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

5° GIORNO: PRAIA A MARE / ROMA

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 Inizio delle lezioni pratiche di scuola vela e canoa. • Ore 12h00 Rilascio attestati partecipazione.• Ore 13h00 Pranzo in villaggio. • Ore 14h30 Saluti e ringraziamenti.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.

N.B.: Durante il corso della settimana verrà organizzata l’escursione in barca all’Isola di Dino:la maggiore delle due isole Calabresi; l’altra è l’Isola di Cirel-la. Sorge sulla costa nord occidentale del Tirreno calabrese, di fronte l’abitato di Praia a Mare, davanti Capo dell’Arena a sud del paese. Il suo nome deriva dal fatto che sull’isola sorgeva un tempio (aedina) dedicato a Venere. Ipotesi più accreditata è quella che fa derivare il nome dall’etimo greco “dina”, ovve-ro vortice, tempesta. Infatti erano un tempo pericolose per i naviganti, in giornate di mare mosso, le acque prossime alla punta Sud dell’Isola, detta Frontone. V isita della Grotta Azzurra e della Grotta del Leone.


luogo partenza

da € 290,00


da € 240,00

senza bus

Progetto Vela

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Progetto Diving

1° GIORNO: ROMA / PRAIA A MARE

In mattinata incontro dei partecipanti al viaggio presso l’Istitu-to, sistemazione in pullman e partenza per Praia a Mare. Arri-vo presso il Villaggio e sistemazione nelle camere riservate. A seguire incontro con i nostri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le attività da svolge-re. Animazione serale con discoteca interna. Pernottamento.

2° - 3° - 4° GIORNO: PRAIA A MARE

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 Inizio della lezione teorica/pratica di subacquea. • Ore 13h00 Fine attività.• Ore 13h30 Pranzo in villaggio.• Ore 14h30 Relax.• Ore 15h30 Attività sportive (tennis, basket, calcetto, pallavo-

lo, snorkeling ecc.).• Ore 19h00 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale. • Ore 20h30 Cena.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

5° GIORNO: PRAIA A MARE / ROMA

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 Attività sportive (tennis, basket, calcetto, pallavo-

lo, snorkeling ecc.).• Ore 12h00 Rilascio attestati partecipazione.• Ore 13h00 Pranzo in villaggio. • Ore 14h30 Saluti e ringraziamenti.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata (nel caso in cui gli studenti non abbiano passato tutti i test per il conseguimento del brevetto nel gior-no precedente, potranno farlo nuovamente l’ultimo giorno con ulteriori test).

N.B.: Durante il corso della settimana verrà organizzata l’escursione in barca all’Isola di Dino:la maggiore delle due isole Calabresi; l’altra è l’Isola di Cirel-la. Sorge sulla costa nord occidentale del Tirreno calabrese, di fronte l’abitato di Praia a Mare, davanti Capo dell’Arena a sud del paese. Il suo nome deriva dal fatto che sull’isola sorgeva un tempio (aedina) dedicato a Venere. Ipotesi più accreditata è quella che fa derivare il nome dall’etimo greco “dina”, ovvero vortice, tempesta. Infatti erano un tempo pericolose per i navi-ganti, in giornate di mare mosso, le acque prossime alla punta Sud dell’Isola, detta Frontone. Visita della Grotta Azzurra e della Grotta del Leone.


luogo partenza

da € 360,00


da € 310,00

senza bus

PRAIA A MARE - PROGETTO “DIVING” (subacquea)5 giorni in pullman

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FORMIA - PROGETTO “UN’AULA TRA STORIA, VENTO E MARE” (windsurf e sup)3 giorni in pullman

1° GIORNO: ROMA / MONTE CASSINO / FORMIA

In mattinata incontro dei partecipanti al viaggio presso l’Istituto, sistemazione in pullman e partenza per Monte Cassino. Arrivo e visita guidata dell’Abbazia, la quale durante la seconda guer-ra mondiale, divenne celebre come teatro dell’omonima batta-glia, svoltasi nel 1944, e che provocò fra l’altro la distruzione del complesso a causa dei bombardamenti alleati. L’abbazia fu successivamente ricostruita dopo la fine del conflitto. A seguire proseguimento per Formia. Arrivo presso l’hotel, incontro con i nostri operatori specializzati e presentazione del campo scuo-la con tutte le attività da svolgere. Sistemazione nelle camere riservate. Pranzo a carico dei partecipanti. Nel pomeriggio di-visione del gruppo: inizio delle attività in spiaggia (windsurf te-oria e pratica, sup, beach-volley, beach-tennis, beach-soccer, badminton) con relativa consegna dell’abbigliamento tecnico (muta, giubbino di galleggiamento, ecc). Rientro in hotel, cena e pernottamento. Discoteca interna all’hotel nel dopocena.

2° GIORNO: FORMIA

• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30 Risveglio muscolare ed inizio delle attività teoriche

e pratiche di windsurf e sup; a rotazione visita guidata Par-co di Gianola e Monte di Scauri accompagnati dalla guida archeologica/naturalistica fino all’interno del parco dove si potranno ammirare i resti di un antico Porto Romano e Parco avventura sospeso.

• Ore 13h00 Pranzo in hotel. • Ore 14h30 Relax.• Ore 16h00 Inizio delle attività: mountain-bike, tiro con l’arco,

beach volley e beach soccer. • Ore 18h30 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale. • Ore 20h30 Cena.• Ore 21h30 Proiezione video clinic delle attività svolte o disco-

teca interna all’hotel.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

3° GIORNO: FORMIA / SPERLONGA / ROMA

• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30 Risveglio muscolare ed inizio delle attività teoriche

e pratiche di windsurf e sup; a rotazione visita guidata Par-co di Gianola e Monte di Scauri accompagnati dalla guida archeologica/naturalistica fino all’interno del parco dove si potranno ammirare i resti di un antico Porto Romano e Parco avventura sospeso.

• Ore 13h00 Pranzo in hotel. • Ore 14h30 Consegna degli attestati di partecipazione al Pro-

getto “Un’aula tra storia, vento e mare”, saluti e ringrazia-menti.

Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Sperlon-ga con visita guidata della città. Al termine proseguimento per Roma con arrivo previsto in serata.


luogo partenza

da € 195,00


da € 175,00

senza bus

Progetto Vela

OBIETTIVI DEL PROGETTODurante la realizzazione del progetto, si raggiun-geranno i seguenti obiettivi:- sviluppo dello spirito di cooperazione e auto-

disciplina, sollecitando nello stesso tempo le capacità di scelte autonome e il senso di re-sponsabilità degli allievi, al fine di contribuire alla formazione del loro carattere generale, per mezzo di attività ludico sportive all’aria aperta;

- educazione alla solidarietà, all’amore e al ri-spetto di sé, degli altri e dell’ambiente in cui si vive, ed osservanza delle regole marinare;

- appropriazione delle tecniche degli sport velici e marini;

- conoscenza del territorio anche dal punto di vi-sta storico e geografico - ambientale.

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FORMIA - PROGETTO “ATHLETIC CAMP”4 giorni in pullman

Athletic Camp

Progetto “ATHLETIC CAMP”

1° GIORNO: ROMA / FORMIA

In mattinata incontro dei partecipanti al viaggio presso l’Istituto, sistemazione in pullman e partenza per Formia. Arrivo presso il Centro di Preparazione Olimpica CONI (C.P.O.) Bruno Zau-li; incontro con gli istruttori specializzati e presentazione delle attività di campo. Pranzo presso il C.P.O. con introduzione al mondo della preparazione olimpica e spiegazione dell’impor-tanza di una giusta preparazione alimentare. A seguire prose-guimento presso l’hotel e sistemazione nelle camere riservate. Incontro con i nostri operatori specializzati ed inizio della lezione teoriche e simulazione pratica dell’attività di sup (stand up pad-dle). A seguire attività di beach volley e beach soccer. Rientro in hotel, cena e pernottamento. Discoteca interna all’hotel nel dopocena.

2° GIORNO: FORMIA

• Sveglia ore 08h00.• Ore 08h30 Prima colazione a buffet.• Ore 09h00 Sistemazione in pullman e partenza per il C.P.O.

ed inizio attività di formazione sulla metodologia dell’allena-mento nel giovane atleta: i salti e i lanci.

• Ore 11h00 Test di campo.• Ore 13h00 Sistemazione in pullman e rientro in hotel per il

pranzo.• Ore 15h30 Sistemazione in pullman e partenza per il C.P.O

con discussione ed analisi dei test effettuati: l’atletica legge-ra, suddivisione delle specialità, il campo ed i regolamenti.

• Ore 17h30 Sistemazione in pullman e rientro in hotel. Attivitàpratica di windsurf.

• Ore 19h30 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale.• Ore 20h30 Cena.• Ore 21h30 Discoteca interna all’hotel nel dopocena.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

3° GIORNO: FORMIA

• Sveglia ore 08h00.• Ore 08h30 Prima colazione a buffet.• Ore 09h00 Sistemazione in pullman e partenza per il C.P.O.

ed inizio attività di formazione sulla metodologia dell’allena-mento nel giovane atleta: i salti e i lanci.

• Ore 13h00 Sistemazione in pullman e rientro in hotel per ilpranzo.

• Ore 15h30 Sistemazione in pullman e partenza per il C.P.O ediscussione ed analisi dei test effettuati:

- esercitazioni pratiche di salto in lungo e salto in alto- esercitazioni pratiche di lancio del giavellotto e getto del peso• Ore 19h00 Sistemazione in pullman e rientro in hotel.• Ore 19h30 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale.• Ore 20h30 Cena.• Ore 21h30 Discoteca interna all’hotel nel dopocena.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

4° GIORNO: FORMIA / ROMA

• Sveglia ore 08h00.• Ore 08h30 Prima colazione a buffet.

OBIETTIVI DEL PROGETTOL’obiettivo principale che con il Progetto “Athle-tic Camp” si intende perseguire è sviluppare, tra i giovani, una sempre maggiore consapevolezza dell’importanza dei benefici derivanti dallo svol-gimento di attività sportiva e motorio-ricreativa, intesa come strumento di attuazione del diritto alla salute, al completo benessere fisico, psichico e sociale della persona ed alla prevenzione della malattia e delle dipendenze.Coerentemente con l’obiettivo principale, attra-verso l’attuazione del progetto s’intendono perse-guire i seguenti obiettivi specifici:• favorire l’avviamento alla pratica motoria dei

giovani in età preadolescenziale e adolescen-ziale

• promuovere la pratica sportiva degli adolescen-ti anche prevenendone l’abbandono precoce

• Ore 09h00 Sistemazione in pullman e partenza per il C.P.O.ed inizio attività di formazione:

- esercitazioni di partenze dai blocchi- esercitazioni con ostacoli• Ore 13h00 Sistemazione in pullman e rientro in hotel per il

pranzo. • Ore 15h30 Sistemazione in pullman e partenza per il C.P.O e

discussione ed analisi dei test effettuati: mini triathlon (60 mt,salto in lungo e lancio vortex)

• Ore 17h00 Consegna degli attestati di partecipazione al Pro-getto “Athletic Camp”, saluti e ringraziamenti.

Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.


luogo partenza

da € 250,00


da € 225,00

senza bus

POSSIBILITÀ DI CERTIFICARELE ORE DI LEZIONE COME

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

Progetto Athletic Camp

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Progetto Triathlon


Incontro dei partecipanti al viaggio presso l’istituto, sistema-zione in pullman e partenza per il Club Village & Hotel Spiaggia Romea (Lido delle Nazioni – Comacchio), incontro con i nostri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le attività da svolgere. Pranzo a carico dei par-tecipanti da poter effettuare nel giardino del lago/area pic-nic. Nel pomeriggio incontro con gli istruttori e presentazione delle varie attività con relative nozioni teoriche e spiegazione delle re-gole fondamentali. Briefing tecnico tra le parti coinvolte. Siste-mazione nelle camere riservate, cena a buffet e pernottamento.Animazione serale con animatori e possibilità di discoteca inter-na o sul giardino del lago privato.


• Sveglia ore 07h00. • Ore 07h30 Prima colazione a buffet. • Ore 08h30-09h:00 Risveglio Muscolare e Tecniche di respi-

razione e fiato.• Ore 09h00-10h00 1^lezione di approccio alle tecniche in ac-

qua & lezione di nuoto (Piscina).• Ore 10h30-12h00 1^lezione di approccio alle tecniche in bici

e piccolo percorso.• Ore 12h30 Pranzo a buffet. • Ore 14h30 Relax.• Ore 15h00-16h00 1° Lezione di approccio alle tecniche per

la corsa e piccolo percorso. • Ore 16h00-17h00 Lezione Tecnica di Cambio NUOTO-BICI.• Ore 17h00-18h30 Attività all’interno della struttura non legate

al progetto, ma ludico-sportive. • Ore 20h00 Cena a buffet.• Ore 21h30 Animazione serale con balli e giochi in discoteca



• Sveglia ore 07h00. • Ore 07h30 Prima colazione a buffet. • Ore 08h30-09h00 Risveglio Muscolare e Tecniche di respira-

zione e fiato.• Ore 09h00-10h00 2^lezione di approccio alle tecniche in ac-

qua & lezione di nuoto (Piscina).• Ore 10h30-12h00 2^lezione di approccio alle tecniche in bici


la corsa e piccolo percorso.• Ore 16h00-17h00 Lezione Tecnica di Cambio BICI-CORSA.• Ore 17h00-18h30 Attività all’interno della struttura non legate




• Sveglia ore 07h00. • Ore 07h30 Prima colazione a buffet. • Ore 08h30-09h00 Risveglio Muscolare e Tecniche di respira-

zione e fiato.• Ore 09h00-10h00 3^lezione di approccio alle tecniche in ac-

qua & lezione di nuoto (Lago).• Ore 10h30-12h00 3^lezione di approccio alle tecniche in bici


la corsa e piccolo percorso.• Ore 16h00-17h30 Lezione Tecnica di Cambio NUOTO-BI-

CI-CORSA & SPIEGAZIONE GARA.• Ore 17h30-18h30 Attività all’interno della struttura non legate




• Sveglia ore 07h00. • Ore 07h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h30-11h00 GARA MINI SUPER SPRINT: 200mt NUO-

TO nel lago + 5km BICI+ 1,5km CORSA.• Ore 11h00-12h00 Premiazioni.• Ore 13h00 Pranzo a Buffet.• Ore 14h30 Rientro.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.


luogo partenza

da € 360,00


da € 315,00

senza bus



ATTIVITÀ DA PROGETTOTutti i partecipanti effettueranno ore sportive con tecnici federali specializzati ed avranno almeno: - 10 ore di lezione pratica sui 3 sport principali del

Triathlon- 5 ore di lezioni tecniche sulla complessità del

Triathlon- 1 Gara e relativa premiazione con consegna At-

testato FITRI

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Gli obiettivi dell’insegnamento dello sport del Triathlon agli studenti, pratica sportiva che sta avendo un notevole sviluppo, sono quelli di trasmettere capacità fisiche e mentali acquisite attraverso la disciplina, per poi consolidarle nel corso del tempo e della vita, creare quindi i presupposti funzionali e motivazionali per un’abitudine alla pratica motoria di base, utilizzando il messaggio del Triathlon, sport globale e multilaterale che, con l’alternanza di tre esercitazioni aerobiche di facile esecuzione, nuotare, pedalare e correre, permette ai ragazzi di stare bene fisicamente e di divertirsi combinando i tre sport nelle forme più svariate: nuoto+bici; corsa+bici; nuoto+corsa etc.

Nuoto:La frazione di nuoto è quella che apre la gara e rappresenta sempre un momento delicato, la sua preparazione è fondamentale per gli atleti in quanto nel nuoto non si vincono le gare ma di sicuro si possono perdere. Tuttavia anche gli atleti amatori dovreb-bero porre particolare attenzione nella sua preparazione in quanto un gesto più economico oltre ad offrire un miglioramento della prestazione natatoria in sé consente di gestire di maggiori energie per il proseguo della gara.Bici:La frazione ciclistica del triathlon è la parte più imprevedibile dell’intera competizione, nonché quella che può presentare più variabili tecniche e di durata. Nelle gare di massimo livello internazionale tale frazione, in base alla distanza di gara, si svolge in circuito con un numero di giri che varia e con una quantità di curve sempre piuttosto elevata che rende ogni percorso partico-larmente tecnico. Spesso esistono dei veri e propri “giri di boa” che costringono gli atleti a rallentare vistosamente l’andatura per poi rilanciarla immediatamente. In alcuni casi esistono salite e discese dalla lunghezza e dalle pendenze significative. In altri casi il percorso è totalmente pianeggiante. Le abilità tecniche del ciclismo rappresentano i fondamentali individuali e di gruppo del ciclismo. La padronanza di queste abilità consentono al ciclista e al triatleta di poter dominare in ogni momento il proprio mezzo meccanico e di poter ricavare dal proprio sforzo la massima prestazione. Il loro apprendimento può iniziare con l’uso della MTB e poi essere trasferito e adattato alle esigenze e alle potenzialità della bici da strada. Nella scelta della bicicletta è necessario tenere in considerazioni le giuste proporzioni tra telaio e gli altri elementi del mezzo e le misure antropometriche dell’allievo. Corsa:Nella frazione di corsa per il Triathlon, la corsa è condizionata dalla fatica accumulata nelle precedenti fasi della gara e so-prattutto dalla differenza biomeccanica e fisiologica della frazione ciclistica; l’atleta non riesce a sfruttare a pieno la rapidità e frequenza degli appoggi e l’ampiezza della falcata consumando più energie del normale. Il ritmo gara sarà condizionato anche dalla lunghezza della frazione di corsa della gara Triathlon prevista e dagli adattamenti nervosi, sono differenti tra la corsa a secco e la corsa nel triathlon, in quanto il passaggio dal ciclismo alla corsa deve essere allenato per adeguare il prima possibile la risposta nervosa al gesto tecnico.

OBIETTIVI DEL PROGETTO

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CESENATICO5 giorni in pullman

Progetto Beachvolley

1° GIORNO: ROMA / MIRABILANDIA / CESENATICO

Incontro dei partecipanti al viaggio presso l’istituto, sistemazio-ne in pullman e partenza per Mirabilandia. Arrivo ed ingresso (incluso) all’interno del primo Parco divertimenti in Italia. Pranzo libero. Al termine sistemazione in pullman e proseguimento per Cesenatico. Arrivo ed incontro con i nostri operatori/animatori specializzati e presentazione del campo scuola con tutte le at-tività da svolgere. Sistemazione nelle camere riservate, cena in ristorante self service e pernottamento.Animazione serale con discoteca interna.

2° - 3° - 4° GIORNO: CESENATICO

• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione in ristorante self service. • Ore 09h30 Inizio delle lezioni teoriche e pratiche di bea-

ch-volley. • Ore 13h00 Pranzo in ristorante self service. • Ore 14h30 Relax.• Ore 16h00 Inizio delle lezioni teoriche e pratiche di bea-

ch-volley. • Ore 19h00 Tempo dedicato alla doccia e all’igiene personale. • Ore 20h30 Cena in ristorante self service.• Ore 21h30 Animazione serale con discoteca interna.• Ore 23h30 Si va tutti a dormire.

5° GIORNO: CESENATICO / ROMA

• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione in ristorante self service. • Ore 10h00 Torneo finale di beach-volley.• Ore 13h00 Pranzo in ristorante self service. • Ore 14h30 Saluti e ringraziamenti.Al termine, sistemazione in pullman e partenza per Roma con arrivo previsto in serata.


luogo partenza

da € 285,00


da € 245,00

senza bus

Attività sportive secondarie incluse gratuitamente: basket, frisbee, nordic walking, nuoto

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Questo tipo di progetto offre una forte ed interessante esperienza formativa in un contesto socializzante e che trova nella sua pratica sportiva principale, ovvero il Beach Volley, il suo vero punto di forza.

L’attività di beach-volley verrà svolta da qualificati tecnici federali della Beach Volley University, il che permetterà ai ragazzi di potersi rapportare con professionisti del mondo della pallavolo e beach-volley.

Tale progetto rappresenta un’opportunità fondamentale per lo sviluppo relazionale e formativo di ciascun alunno e per l’attua-zione del processo d’integrazione scolastica dello studente diversamente abile, nel pieno esercizio del diritto allo studio.

OBIETTIVI DEL PROGETTO:- Coinvolgimento ed integrazione attraverso discipline sportive- Stimola interessi e motivazioni utili a scoprire o orientare le attitudini personali - Garantisce un grande valore sociale, favorendo il rispetto delle regole comuni- Collaborazione ed impegno reciproco- Conoscenza di regole, segreti e spirito di gioco di appassionanti discipline olimpiche - Favorire un’educazione alla sana competizione sviluppando la capacità di vivere correttamente la vittoria ed elaborare la

sconfitta in funzione di un miglioramento personale


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TORINO5 giorni in pullman

1° GIORNO: ROMA / TORINO / MONCALIERI

Nel primo pomeriggio incontro dei partecipanti al viaggio a Tori-no. Soste lungo il percorso. Pranzo libero. Tempo permettendo visita libera della città. Al termine trasferimento in hotel a Mon-calieri, sistemazione nelle camere riservate, cena e pernotta-mento.

2° GIORNO: MONCALIERI / CARMAGNOLA / MONCALIERI

• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione. • Ore 10h00 – 13h00 Inizio attività di arrampicata indoor con

gli istruttori specializzati: introduzione allo sport e prime no-zioni di base di tale disciplina; schema motorio di base, ricer-ca dell’equilibrio psicofisico, sicurezza personale, decisione e senso di responsabilità; attività pratica.

• Ore 13h00 Pranzo al cestino fornito dall’hotel. • Ore 15h00 – 18h00 Inizio attività di arrampicata outdoor con

gli istruttori specializzati: introduzione allo sport e prime no-zioni di base di tale disciplina in ambiente esterno naturale; assaporare l’ebrezza del vuoto, con le sensazioni sul vertica-le e con la fiducia reciproca nella sicurezza durante l’arrampi-cata, il tutto in completa sicurezza e con materiale altamente certificato.

• Ore 19h00 Tempo libero. • Ore 20h00 – 20h30 Cena e pernottamento.


• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione. • Ore 10h00 – 13h00 Proseguimento dell’attività di arrampica-

ta indoor con gli istruttori specializzati.• Ore 13h00 Pranzo al cestino fornito dall’hotel. • Ore 15h00 – 18h00 Inizio attività di percorso avventura con

gli istruttori specializzati: introduzione allo sport e prime no-zioni di base di tale disciplina in ambiente esterno naturale; un insieme di percorsi sospesi a diverse quote da terra (scale, ponti, terrazzamenti, carrucole ecc.) installati su alberi ad alto fusto. I vari percorsi compongono il parco nel quale i ragazzi potranno muoversi liberamente, precedentemente istruiti ed equipaggiati con un dispositivo di sicurezza analogo a quello usato per l’arrampicata (imbragatura, moschettoni, carruco-la).

• Ore 19h00 Tempo libero. • Ore 20h00 – 20h30 Cena e pernottamento


• Sveglia ore 08h30. • Ore 09h00 Prima colazione. • Ore 10h00 – 13h00 Proseguimento dell’attività di arrampica-

ta indoor con gli istruttori specializzati.• Ore 13h00 Pranzo al cestino fornito dall’hotel. • Ore 15h00 – 18h00 Inizio attività di speleologia con gli istrut-

tori specializzati: introduzione allo sport e prime nozioni di base di tale disciplina in ambiente esterno naturale. Doline, inghiottitoi, i fenomeni carsici e le loro forme sono di un fasci-no inarrestabile, riescono a vincere la nostra paura del buio. Con l’aiuto di esperti proporremo ai ragazzi la possibilità di scoprire dei fenomeni carsici e della storia geologica della Grotta di Rio Martino dall’origine fino ai nostri giorni; verranno percorsi in sicurezza i 700 metri del ramo inferiore della grotta che conduce alla sala dei Pissai dove si raggiungerà una ca-

scata alta più di 45 metri.• Ore 19h00 Tempo libero. • Ore 20h00 – 20h30 Cena e pernottamento.

5° GIORNO: MONCALIERI / TORINO / ROMA

• Sveglia ore 08h00. • Ore 08h30 Prima colazione a buffet. • Ore 09h00 Sistemazione in pullman e partenza per Torino.

Ultime brevi visite libere della città;• Ore 11h00 Sistemazione in pullman e partenza per Roma

con arrivo previsto in serata. Pranzo al cestino fornito dall’ho-tel.


luogo partenza

da € 310,00


da € 240,00

senza bus

Progetto Arrampicata


Grazie alla collaborazione di istruttori qualificati F.A.S.I. ed in collaborazione con le Guide Alpine del Monviso, tramite il “Progetto BIGWALL – Ar-rampicata” daremo la possibilità di far vivere agli studenti un’esperienza unica di base motoria e naturalistica che coinvolgerà tutti gli aspetti in-tellettivi, facendo vivere nuove situazioni coinvol-genti e sfidanti in un ambiente non così consueto quale quello alpino, dove aggregazione ed istru-zione si mescolano allo splendore della natura.



Date post:	15-Feb-2019
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Indice - Primatour · atteggiamento positivo di fiducia verso il proprio corpo e gli altri con lo...

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